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1、
新北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊《 1 噸有多重》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)案
2.1 噸有多重
導(dǎo)學(xué)案設(shè)計
課題
1 噸有多重
課型
新授課
設(shè)計說明
“噸”的認(rèn)識是學(xué)生對質(zhì)量單位認(rèn)識的進(jìn)一步擴(kuò)展,從學(xué)生
的生活實際入手,充分尊重學(xué)生已有的生活經(jīng)驗,通過交流
課前收集的資料、課中的體驗、解決問題及舉例等活動,讓
學(xué)生由抽象思維過渡到形象思維,從而體會“噸”這個質(zhì)量
單位。同時通過實踐活動, 不僅提高了學(xué)生自主探究的能力,
還提高了學(xué)生與他人合作交流的能力。
2、
課前準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備: PPT課件
學(xué)生準(zhǔn)備:課前收集的有關(guān)噸的資料
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師指導(dǎo)
學(xué)生活動
第 1 頁
效果檢測
一、閱讀資料,導(dǎo)入新課。 ( 5 分鐘)
1. 課件出示資料:
藍(lán)鯨是世界上現(xiàn)存最大的動物,體長一般為 24 米,質(zhì)量為
100 噸以上。最大的藍(lán)鯨體長可達(dá) 33 米,質(zhì)量可達(dá) 190 噸,
大約相當(dāng)于 32 頭大象或 300 頭牛的質(zhì)量。
思考:在資料中你發(fā)現(xiàn)了什么?
2. 導(dǎo)入:這節(jié)課
3、我們就來了解質(zhì)量單位“噸”。
1. 閱讀資料,收集里面的數(shù)學(xué)信息。明確藍(lán)鯨是一種體型非常大的動物,在描述它的質(zhì)量時,用到了質(zhì)量單位“噸”。
2. 明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
1. 連一連。
1
個雞蛋
500 克
1
頭牛
500 千克
1
袋食鹽
3 千克
1
只鴨子
50 克
二、聯(lián)系實際,認(rèn)識質(zhì)量單位“噸”。 ( 20 分鐘)
1. 交流信息,說說自己對“噸”的了解。
提問:你們對質(zhì)量單位“噸”有多少了解呢?收集到了哪些關(guān)于“噸”的資料呢?
2. 結(jié)合身邊的資源認(rèn)識“噸”。
( 1)請全班
4、同學(xué)說出自己的體重,然后找出一名體重約是
第 2 頁
25 千克的同學(xué),指出: 40 名這樣的同學(xué)站在一起,重約 1
噸。
思考: 1 噸等于多少千克?
( 2)出示教材 47 頁中間的實例,提問:你知道每幅圖的意思嗎?
( 3)請學(xué)生聯(lián)系生活實際,說一說在哪些地方見到過
“噸”。
3. 正確使用質(zhì)量單位。
出示教材 47 頁下面的例題。
提問:你知道括號里應(yīng)該填哪個質(zhì)量單位嗎?為什么這樣填?
1. 將自己課前收集的資料拿出來讀一讀,與全班同學(xué)分享。
2.(1)
5、先說出自己的體重, 想象 40 名同學(xué)站在一起的情境,
然后算一算 40 個 25 千克是多少千克, 最后得出: 1 噸=1000
千克。
( 2)先觀察每幅圖,明確圖中表達(dá)的內(nèi)容,然后進(jìn)行敘述。
( 3)結(jié)合自己的生活實際回答。
3. 先在教材上完成填空, 然后交流答案, 說明這樣填的理由。
2. 把動物和對應(yīng)的體重連起來。
3. 在○里填上“”“”或“ =”。
2 噸○ 1000 千克
200 千克○1 噸
第 3 頁
9000 千克○9 噸
6、1 噸○ 700 千克
5000 千克○ 80 噸
三、鞏固練習(xí)。 (10 分鐘)
1. 填一填。
( 1)噸與千克之間的進(jìn)率是( )。
( 2) 5 噸是( )個 1000 千克,也就是( )千克。
( 3)如果一頭大象重 4 噸,一頭牛重 500 千克,那么一頭
大象的體重相當(dāng)于( )頭牛的體重。
2. 判斷。
( 1)一只麻雀約重 800 千克。( )
( 2)一節(jié)火車車廂的載重量約是 60 噸。( )
( 3) 1000 千克 =10 噸。 ( )
( 4) 1 噸鋼
7、材比 1 噸木頭重一些。 ( )
1. 仔細(xì)讀題,根據(jù)噸與千克之間的進(jìn)率填空。
2. 理解題意后結(jié)合實際進(jìn)行判斷。
4. 填一填。
( 1)一袋水泥的質(zhì)量是 50 千克,( )袋這樣的水泥的
質(zhì)量是 1 噸。
( 2)一頭牛的質(zhì)量是 500 千克,( )頭這樣的牛的質(zhì)量
是 1 噸。
( 3) 2 袋食鹽的質(zhì)量是 1 千克,( )袋這樣的食鹽的質(zhì)
第 4 頁
量是 1 噸。
四、全課總結(jié)。 (5 分鐘)
1. 總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2. 布置課后學(xué)習(xí)內(nèi)容。
1. 談自己本節(jié)課的收獲。
2. 以小組為單位,完成課后練習(xí)。
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教師批注
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第 5 頁