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1、2021形勢與政策心得體會范例【二】 作為一名西安體育學(xué)院藝術(shù)系輔導(dǎo)員，我本人有幸擔任本學(xué)期的形勢與政策課講習任務(wù)，本學(xué)期我的授課對象是足球?qū)W院___級的四個班學(xué)生。下面我就自己第五周第一個專題備課和授課的一些感悟大概總結(jié)如下。 1、認識形勢與政策課授課的目的和意義 《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對當代各個專業(yè)的大學(xué)生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是每個大學(xué)生的必修課程，在大學(xué)生的思想政治教育中擔負了重要的使命。課程設(shè)置的目的在于使當代大學(xué)生正確地___國家和人民生活中的熱點問題，幫助學(xué)生掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。作為授課老師，我們要讓學(xué)生認識到

2、個體的成長和發(fā)展必須賴于對當今世界和國家形勢的了解和掌握，因為社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的環(huán)境、上限，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機率，影響很具體，也很深遠。因此，我們讓學(xué)生必須學(xué)會認識和把握形勢與政策，具備適應(yīng)社會發(fā)展的創(chuàng)新能力。 2、作為授課教師，要對自己的授課對象有深刻的認識 我本學(xué)期的授課對象是足球?qū)W院___級的大二學(xué)生。學(xué)生的專業(yè)特點非常鮮明：運動成績突出，對于政治理論___度不高，但是作為大二學(xué)生，對于大學(xué)生活和自己的職業(yè)規(guī)劃和人生定位相對比較明晰。比起大一才入校的新生，對學(xué)校的校紀校規(guī)和社會生活中不同層面存在的問題認識深刻，對自己的大學(xué)生活有較為客觀而且全面的認識

3、，針對第一專題中的黨紀問題，因為大二已經(jīng)有同學(xué)被確立為積極分子，對黨的知識有部分了解，其他的同學(xué)也有這方面的訴求，以此來切入主題，是符合學(xué)生的認知特點的。 與此同時，在課堂上還應(yīng)該將形勢政策課專題講課貼近學(xué)生的學(xué)業(yè)和校園生活以及學(xué)生的人生規(guī)劃中，鼓勵學(xué)生客觀而全面的認識當前的國際和國內(nèi)發(fā)展形勢，并立足于此來教育學(xué)生在社會發(fā)展的大潮流中找準自己的發(fā)展目標，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位；依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個人能力，打造出"誠、勤、信、行"的品牌大學(xué)生。 3、在形勢與政策課的課堂教學(xué)中要認真嚴肅的講解專題，傳播正能量 當

4、今世界飛速發(fā)展，通訊傳媒極為發(fā)達，學(xué)生獲得信息的途徑也變得多樣化，信息來源和信息質(zhì)量參差不齊，極為復(fù)雜。我們作為形勢與政策課的主講老師，在課堂上必須認真嚴肅地澄清一些錯誤的認識和在學(xué)生中間傳播廣泛、觀點偏激而且斷章取義的評判。我們要讓學(xué)生在思想政治教育層面形成系統(tǒng)而正確的認知，讓學(xué)生學(xué)會將自己的政治理論思想不斷完善，逐漸成熟，在思想意識層面形成和專業(yè)認知一樣的系統(tǒng)樹，從而達到形勢與政策課“授人以漁”的目的。 青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。 通過形勢與政策課教學(xué)，讓學(xué)生深刻地認識了中國，了解了世界，使我在思想上逐漸進步，讓學(xué)生明確認識社會的形勢和國家政策現(xiàn)狀，提高當代大學(xué)生的綜合素養(yǎng)、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀，讓學(xué)生樹立起主人翁意識。我想這也正是形勢與政策課開設(shè)的初衷的。 第3頁共3頁