《動畫版《哈佛商業(yè)評論》重要思想導游》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《動畫版《哈佛商業(yè)評論》重要思想導游（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、定位取舍配稱戰(zhàn)略轉型支撐我們產品、價值 的能力是什么？在客戶眼中我們提供的是什么價值 親 近 客 戶 及 其 他 價 值 原 則 2005年 1月 號親近客戶產品領先卓越經(jīng)營動態(tài)能力核心能力 審 計 你 的 組 織 能 力 2005年 12月 號 公 司 的 核 心 競 爭 力 2004年 1月 號 總成本領先業(yè)務聚焦產品差異化 什 么 是 戰(zhàn) 略 2004年 1月 號要達到我們的目標我們應該做出哪些決定不 做什么消除減少增加創(chuàng)造 價 值 創(chuàng) 新 ： 高 增 長 的 戰(zhàn) 略 邏 輯 2005年 4月 號 “畫 ” 出 企 業(yè) 的 未 來 2002年 9月 號 藍 色 海 洋 戰(zhàn) 略 2004年

2、 12月 號做什么如何實施戰(zhàn)略，鞏固優(yōu)勢？波特的觀點 職能部門向戰(zhàn)略看齊各項活動相互加強投入最優(yōu)化卡普蘭和諾頓的觀點 學習與成長客戶財務視角內部流程 戰(zhàn) 略 困 擾 你 ？ 把 它 繪 成 圖 2004年 4月 號利用內部隱形資產漸進式轉型 找 到 你 的 下 一 個 核 心 業(yè) 務 2007 年 5月 號 業(yè)務進入衰退期后的對策 尋 找 戰(zhàn) 略 適 應 力 2003年10月 號成功率高成功率低進入陌生的市場靠大舉并購轉型哈佛商業(yè)評論重要思想導游圖戰(zhàn)略篇 居安思危成功變革路線圖 透 視 經(jīng) 理 人 的 動 機 2003年 3月 號 勒 住 你 的 成 就 欲 2006年 8月 號領導變革培養(yǎng)領

3、導藝術 走向卓越在變革中保護自己發(fā)生適應性變革每日自省 領 導 者 變 革 生 存 之 道 2002年 9月 號 領 導 變 革 轉 型 為 何 失 敗 2007年 2月 號 領 導 的 工 作 2006年 1月 號避免高位跌落 東山再起塑造領導風格從行為動機開始保持獨特個性 領 導 者 自 省 七 問 2004年 1月 號 卓 有 成 效 的 領 導 藝 術 2002年 9月 號 別 人 為 什 么 要 接 受 你 的 領 導 2005年 9月 號 欲 火 重 生 杰 出 領 導 人 如 何 走 出 職業(yè) 重 創(chuàng) 2007年 2月 號 CEO為 何 迷 失 在 權 力 之 巔 2003年 2

4、月 號 高 效 經(jīng) 理 人 為 何 高 效 2004年 7月 號成功高效領導人 少 一 點 領 導 2005年 5月 號 第 五 級 領 導 力 ： 謙 遜 與 堅 毅 的 勝 利 2005年 8月 號領導者的一生 領 導 者 的 七 段 歷 程 2004年 1月 號哈佛商業(yè)評論重要思想導游圖領導力篇 客戶到底需要什么為客戶創(chuàng)造價值營銷是什么合理定價 沖 破 組 織 壁 壘 直 達 客 戶 需 求 2007年 7月 號 為 營 銷 模 式 糾 偏 2006年 1月 號 營 銷 短 視 癥 2004年 1月 號 企 業(yè) 是 什 么 2005年 12月 號 營 銷 短 視 癥 2204年 1月 號

5、解決客戶的問題問題解答的方向 重 新 找 回 市 場 的 細 分 的 價 值 2003年 5月 號 促 進 銷 售 更 要 促 進 消 費 2002年 11月 號 如 何 定 價 2005年 2月 號 新 媒 體 時 代 的 五 條 營 銷 法 則 2003年 5月 號 價 值 主 張 ： 打 動 你 的 企 業(yè) 客 戶 2006年 10月 號 三 問 品 牌 定 位 2004年 10月 號 營 銷 無 界 2005年 9月 號傳遞客戶價值 破 譯 顧 客 內 心 的 密 碼 2004年 8月 號 慧 眼 識 別 金 點 子 2003年 2月 號找到價值最大的客戶區(qū)隔市場客戶是誰尊重客戶對價值

6、的看法促進客戶價值的實現(xiàn)鋪設渠道如何溝通創(chuàng)建客戶導向型組織產品開發(fā)和創(chuàng)新的途徑 從用途著手的產品定位哈佛商業(yè)評論重要思想導游圖營銷篇 戰(zhàn)略HR管理 戰(zhàn) 略 困 擾 你 ？ 把 它 繪 成 圖 2004年 4月 號戰(zhàn)略和組織結構員工個人能力與戰(zhàn)略的匹配審計組織能力領導能力的認識誤區(qū) 怎 么 樣 挑 選 企 業(yè) 領 導 人 2002年 9月 號外聘還是內部培訓 外 聘 明 星 。 恒 星 還 是 流 星 結構化招聘 招 聘 高 管 如 何 避 免 失 誤 2003年 5月 號績效管理組是一個系統(tǒng) 戰(zhàn) 略 困 擾 你 ？ 把 它 繪 成 圖 2005年 8月 號反饋績效 跨 越 同 級 評 估 的

7、四 大 障 礙 2004年 12月 號 不 要 害 怕 反 饋 2003年 6月 號 負 面 反 饋 用 心 傳 達 2006年 7月 號 再 談 如 何 激 勵 員 工 2003年 3月 號系統(tǒng)化培養(yǎng)人才的要點 培 養(yǎng) 領 導 人 才 。 誰 的 事 2005年 10月 號人才培養(yǎng)招聘績效管理和反饋激勵激勵外部刺激激勵問題員工外聘還是內部培訓 錘 煉 明 日 之 星 欲 揚 先 抑 2003年 5月 號統(tǒng)計反饋對下級反饋對上級反饋針對個性培訓 發(fā) 展 領 導 力 也 要 講 “ 個 性 ” 2003年 5月 號 評 估 無 形 資 產 的 戰(zhàn) 略 準 備 度 2003年 5月 號 審 計 你

8、 的 組 織 能 力 2005年 12月 號 人才保留 工 作 雕 塑 ： 留 住 人 才 的 藝 術 2003年 5月 號 人 才 的 留 與 用 2003年 5月 號 讓 問 題 員 工 不 再 ” 問 題 “ 2003年 3月 號利用深層志趣留人人才保留的各種手段哈佛商業(yè)評論重要思想導游圖人力資源篇 內外并行尋找創(chuàng)意從創(chuàng)意到創(chuàng)新 從創(chuàng)新到創(chuàng)收在試用中學習 緊 縮 時 間 如 何 創(chuàng) 新 2005年 4月 號根據(jù)創(chuàng)新類型建組織正確的商業(yè)化途徑 慧 眼 識 別 金 點 子 2003年 10月 號 創(chuàng) 新 的 現(xiàn) 實 途 徑 2004年 1月 號 創(chuàng) 新 的 法 則 2005年 2月 號 購買

9、者效用圖向知識要創(chuàng)意7個創(chuàng)新機會 如何成為管理創(chuàng)新者管理創(chuàng)新及其意義管理創(chuàng)新管 理 創(chuàng) 新 的 主 角 成 為 管 理 創(chuàng) 新 者 的 要 點 創(chuàng) 新 的 法 則 2005年 2月 號 創(chuàng) 新 中 的 經(jīng) 典 陷 阱 2006年 11月 號 管 理 創(chuàng) 新 ： 理 由 ， 內 容 與 方 法 2004年 1月 號 創(chuàng) 新 的 現(xiàn) 實 途 徑 2002年 11月 號 管 理 創(chuàng) 新 ： 理 由 、 內 容 與 方 法 2004年 1月 號 運 營 創(chuàng) 新 改 變 你 的 公 司 2004年 7月 號注重業(yè)績階段匹配 老 企 業(yè) 的 創(chuàng) 新 定 律 2005年 4月 號顧客導向 創(chuàng) 新 的 現(xiàn) 實

10、 途 徑 2004年 11月 號 顧 客 中 心 型 創(chuàng) 新 流 程 2006年 8月 號戰(zhàn)略指引 虛 擬 組 織 怎 樣 才 能 不 “ 虛 ” 2001年 11月 號 并 聯(lián) 型 組 織 ： 推 動 突 破 性 創(chuàng) 新 2005年 1月 號 破 壞 性 技 術 ： 逐 浪 之 道 2004年 1月 號 從 創(chuàng) 新 到 創(chuàng) 收 2004年 1月 號 新老業(yè)務平衡 老 企 業(yè) 如 何 創(chuàng) 建 突 破 性 業(yè) 務 2004年 1月 號 破 壞 性 技 術 ： 逐 浪 之 道 2004年 1月 號 開 創(chuàng) 新 業(yè) 務 的 三 個 關 鍵 2007年 7月 號 C+D保 潔 的 研 發(fā) 新 模 式 2004年 1月 號 緊 縮 時 期 如 何 創(chuàng) 新 2005年 4月 號大小并舉 太 陽 每 天 都 是 新 的 2007年 6月 號 用 設 計 推 動 創(chuàng) 新 2007年 4月 號 尋 找 管 理 創(chuàng) 新 英 雄 2003年 11月 號哈佛商業(yè)評論重要思想導游圖創(chuàng)新篇創(chuàng)新的原則