《管理者讀《做最好的中層》有感合集10篇》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《管理者讀《做最好的中層》有感合集10篇（24頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、管理者讀《做最好的中層》有感合集10篇 【篇一】 書中說到中層有三類： 一流的中層，將自己當(dāng)作棟梁，是公司的中流砥柱，主動擔(dān)起公司的重任； 二流的中層，將自己當(dāng)作夾心餅，被動地完成任務(wù)； 三流的中層，處處埋怨，只會發(fā)牢騷，最終一事無成。 首先，作為學(xué)校的一名中層，雖然不同于企業(yè)，但我也有同感。在工作中常常會受到來自各方面的壓力： 學(xué)校的發(fā)展愿景和現(xiàn)實的矛盾，工作中執(zhí)行力度的把握，班主任的考核評價的公正性，行政管理能力和教育教 學(xué)能力的現(xiàn)實表現(xiàn)等等。在工作中也碰到一些困難，感覺不堪重負，但有句古話說得好：“不忍辱焉能負 重？”所以一流的中層管理者正是明了這個道理，在面對屈辱時，往

2、往會懂得忍耐。他們首先想到的不是自己 的面子，以及打開新工作局面的困難，而是如何以此為契機，讓自己的能力和素養(yǎng)獲得快速的提升和飛躍，一 流的中層都是解決問題的高手。 其次，要想做領(lǐng)導(dǎo)信任的一流中層管理者，除了在政治上堅定，理論水平比較高，在大是大非問題上頭腦 清醒，旗幟鮮明，與人民保持高度一致外；領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗豐富，熟悉業(yè)務(wù)，工作有魄力，駕馭全局能力和處理復(fù)雜 問題能力強，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，工作充滿激情，勤奮務(wù)實，在干部群眾中有較高威信也是必不可少 的。我很欣賞書中的一句話：“不充電，就不會放電“。自己在這幾年的工作中也有同感，當(dāng)今世界知識爆 炸，要掌握先進的方法和教育屆的敏感話題，不斷的

3、充電，才不至于在歷史的浪潮中落后。 最后，做最好的中層，要打造一支優(yōu)秀的團隊，團隊是心理上相互認知，行為上相互支持、相互影響，利 益上相互聯(lián)系、相互依存，目標上有工作向往的人們結(jié)合在一起的人群集合體?？梢娪泄餐瑑r值觀共同文化認 同的團隊精神是多么的靈魂，而中層的個性很大程度決定該團隊的文化。在這個氛圍中，中層不僅要因人施管 激發(fā)每個人的潛力，更要保持團隊和諧溝通，建立一支高績效的團隊，總之“一個人只是單翼天使，兩個人抱 在一起才能展翅高飛”。 【篇二】 不知不覺，在民辦學(xué)校中層這個位置上已經(jīng)五個年頭了，在這幾年里，自已從一個民辦學(xué)校管理自陌生到熟 悉，從最初的試試看或者說摸著石頭過河，到

4、現(xiàn)在的比較得心應(yīng)手，這一漫長的過程讓我學(xué)到了不少也知道了不 少，特別是在最近讀了，《做最好的中層》這本書，產(chǎn)生了強烈共鳴，使我受益匪淺，對自己的素質(zhì)和能力提升都 有很大幫助。 一、最好的中層怎樣想 　　 　　中層管理者是是棟梁，要忠還要能，是領(lǐng)頭羊，是指揮家。一流的中層管理者，不一定是團隊中最擅長于該項 工作的人，但他一定能運用其卓越的領(lǐng)導(dǎo)和管理才能，充分發(fā)揮團隊的合力，以最高的效率完成工作。是的，一所 學(xué)校的發(fā)展不可能只憑董事長或校長單打獨斗就能實現(xiàn)，武俠小說中描寫的獨行俠，他們大多目空一切喜歡獨來獨 往，將所有問題自己一肩挑，既不承擔(dān)別人，也不讓別人為自己承擔(dān)，他們雖大多是頂天立地的孤膽

5、英雄，擁有絕 世無雙的武功，但卻注定成不了一呼百應(yīng)、統(tǒng)率江湖的盟主。這是因為，獨來獨往的人，不可能和他人有良好的溝 通，不能利用團隊默契配合，更不能承擔(dān)團隊的成長和發(fā)展，這樣的人在學(xué)校中頂多只是一個精于專業(yè)的學(xué)科能 手，無法成為優(yōu)秀的管理者。因此作為學(xué)校的一個中層干部，首先應(yīng)該給自已一個正確的定位，否則輕可能會造成 學(xué)校停滯不前，重者可能給學(xué)校帶災(zāi)難性的后果，作為中層，我們戰(zhàn)斗在最前沿，董事會、學(xué)校的決策精神要靠我 們往下傳遞，有些具體的方案還要靠我們親自去制訂、策劃，因此中層首先要忠于董事會，忠于校長，領(lǐng)會吃透上 級的精神和意圖，保持和上級良好的.溝通，默契配合，在接受了任務(wù)或者實施決策的時

6、候則千萬不能把自己放在 “獨行俠”的位置上，不包攬，懂得取舍，收放有度 其次，一個好的領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)懂得不包攬，懂得取舍、收放得當(dāng)。實際工作中，我們很多時候覺得自己太累太辛 苦，也是因在無形中將自己放在了獨行俠位置上，不能與團隊很好地溝通，事無巨細均包攬，不肯取舍、不懂得或 掌握不好收放這個道理。很多的時候我們都喜歡抓住權(quán)力不放， 一是擔(dān)心下面的年級 組長或者老師做不好事情，二是擔(dān)心他們搶了自己的功勞。這樣一來，我們不擔(dān)無法打造出高效團隊，還容易讓自 己陷于各種各樣、大大小小的瑣碎事務(wù)中而不能自拔，這是我們在工作中最大的忌諱！俗語說：“一個好漢三個 幫，眾人劃槳開大船”等等，指的就是要依靠集體，

7、不要單干、蠻干，一個人的精力是有限的。我們應(yīng)充分了解我 們這個集體里每位成員優(yōu)勢與劣勢，適當(dāng)?shù)叵蛳聦偈跈?quán)，量才而用，不僅減輕了自己的負擔(dān)，從瑣碎事務(wù)中解脫出 來，集中精力謀全局、求發(fā)展，同時也能增強組織凝聚力和戰(zhàn)斗力，帶隊共同進步，因此建立并依靠堅強的團隊是 十分重要的。 二、最好的中層怎樣做 　　 　　書中有一個特別的例子就是海爾集團競?cè)豢梢詫?萬名員工變成3萬個小老板，效果大增，并讓員工業(yè)務(wù)與利益 掛鉤，高績效高回報，將人才使用發(fā)揮得淋漓盡致！真是值得我們深思，作為學(xué)校的一個中層干部我們應(yīng)該怎樣做 呢？ 　　 　?。ㄒ唬┏浞终{(diào)動每一個人的積極性 　　 　　沒有一個人能離開他人而獨自存在。

8、作為一名中層管理者，誰最有協(xié)作精神，誰最能借助各方力量，不管是內(nèi) 部的，還是外部的，不但能減輕自己的負擔(dān)，還會使整個團隊盡快成熟起來。 學(xué)校也是一樣的，其實每一個老師或者是三級管理人員，他們并非不愿意成為學(xué)校的棟梁和中流砥柱，也并非不愿成為我們這些中層領(lǐng)導(dǎo)的得力助手和干將，他們其實都有強烈的突破和提升自我的愿望，人人也都努力爭取成 才，獨擋一面。所以我們這些領(lǐng)導(dǎo)就應(yīng)該適時放權(quán)，信任他們，充分發(fā)揮他們的專長，充分調(diào)動積極性，人盡其 才，給大家一個施展才華、發(fā)揮潛能的舞臺，這樣才能鍛煉他們，營造推陳出新、人才輩出的良性發(fā)展環(huán)境。 （二）、如果我們中層領(lǐng)導(dǎo)已放權(quán)、并以各種機會培養(yǎng)鍛煉，那么也還需

9、要老師們自加壓力、積極努力，爭取 早日在自身的崗位成長成才，為領(lǐng)導(dǎo)分憂，為學(xué)校這個集體發(fā)展承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任和使命。 我們**實驗學(xué)校從最初的一千多人的小學(xué)校發(fā)展成為今天這所省一級有三千多人的大學(xué)校，其實靠的就是致 力于發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)和鍛煉新人，搞好傳幫帶，認真總結(jié)研究成功的辦法及經(jīng)驗，充分調(diào)動大家的工作積極性，變壓力為 動力，努力探索，刻苦鉆研。經(jīng)過近八年的努力，為學(xué)校的進一步發(fā)展壯大，打下了堅實的基礎(chǔ)，為成功開好了 頭，起好了步！ （三）、培養(yǎng)團隊精神。一個民族，如果沒有團隊精神，將無所作為。一個單位，如果沒有團隊精神，如同一 盤散沙，沒有任何凝聚力，將一事無成。一個處在高度競爭時代的學(xué)校，更要

10、有完美的團體，即團結(jié)就是力量，所 謂“人心齊、泰山移”；一方面，需要每個人在這個我們這個集體中最大限度地發(fā)揮自己潛力，協(xié)調(diào)一致，并朝著 共同基礎(chǔ)目標，才能發(fā)揮團隊的威力，產(chǎn)生整體大于各部之和的協(xié)同效應(yīng)。另方面，如同南飛的大雁，團隊也需要 相互借力，彼此提攜，這樣前進步伐會整體加快，成功指數(shù)也會比單打獨斗、孤軍奮戰(zhàn)高得多。有強大集體作堅強 后盾，才能無往而不勝。 （四）、做最好的中層還有一個特別重要的就是解決問題，一流的中層管理者必定要擁有雙善于發(fā)現(xiàn)問題的慧 眼，能及時找出內(nèi)部和外部存在的問題，然后進行分析和解決，當(dāng)問題在我們手中轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力時，便會為我們學(xué) 校創(chuàng)造效益，也會為自已的發(fā)展鋪下寬

11、廣的道路。 三、最好的中層怎樣超越 　　 　　站在中層這個位置上一干好幾年了，雖然不能說自已有多么優(yōu)秀，但還是積累了一些經(jīng)驗，做了一些事情，但 自已知道，人不能夠原地踏步，今天的成績不能代表明天，只有不斷地超越才能保持優(yōu)秀，因此人就應(yīng)該學(xué)會調(diào)整 自已的心態(tài)，勇于將已有的優(yōu)秀歸零，才能吸取更多的能量，獲得更大的發(fā)展，怎樣才能不斷地超越自已呢，首先 不能膜拜自已，否則將會停滯不前，再則是多多反省自已，思考如何避免犯同樣的錯誤，從自已的錯誤中反省，從 別人的錯誤反省，借鑒別人的優(yōu)點。最重要的還是應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)會充電，不做一次性電池，在淘干自已的儲 備之后，就是被淘汰，而應(yīng)該向充電電池那樣反復(fù)充

12、電，才能更好的不斷放電，爭取更大的進步。無論在哪個位 置，無論是什么時候，時刻記住超越自已的位置，超越自已有優(yōu)秀，超越自已的部門，“超越”對中層管理干部至 關(guān)重要。發(fā)揚自強不息、銳意進取、開拓創(chuàng)新精神，發(fā)揮自已的聰明才智和敢于戰(zhàn)勝一切困難的勇氣信心，我們的 愿望就一定能實現(xiàn)。 讀罷這本書，掩卷而思，心潮起伏不定，他給我的感受遠不只上面這些，書中那一個個鮮活的人物，一幕幕感 人的故事和事例，鼓舞著我，激起我強烈的共鳴。人活天地間，就應(yīng)該向他們一樣，在大的舞臺，在重要的時刻， 發(fā)揮重要的作用。在做中層期間，我們也都做過幾件漂亮事，打過幾次漂亮仗，但就象雷鋒說的“干一件好事容 易，做一輩子好事卻很

13、難”。紛繁復(fù)雜的工作中，我們可能會在某件事上失策，與某個人的合作不算完美，但只要 總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，因為成功的經(jīng)驗、失敗的經(jīng)驗對以后的成功都同樣重要。 【篇三】 學(xué)習(xí)了《做最好的中層》這本書，感受頗深。 書中說到中層有三類：一流的中層，將自己當(dāng)作棟梁，是單位的中流砥柱，主動擔(dān)起單位的重任；二流的中層，將自己當(dāng)作夾心餅，被動地完成任務(wù)；三流的中層，處處埋怨，只會發(fā)牢騷，最終一事無成。作為一名中層，我也有同感。由于處在特殊的崗位，我們既是學(xué)校的中層，又是本部門的領(lǐng)導(dǎo)層，會面臨很多的挑戰(zhàn)。所以在工作中常常會受到來自各方面的壓力：由于我們是多學(xué)部、寄宿學(xué)校，各學(xué)部之間既有分工又有協(xié)作，日?，嵤螺^多，

14、很具體，另外，安全問題是我們最為擔(dān)心的，因此無論是宿舍還是餐廳，無論是教學(xué)還是安保，都屬于我們要精細化管理的部門。因此，溝通和協(xié)調(diào)就顯得尤其重要。 做能解決問題的中層。能做到中層，都是很有才華的人，有才華的人多伴都有強烈的個人風(fēng)格。正是這種個人風(fēng)格使得我們的管理多姿多彩，生機勃勃。但世界上沒有完全的自由，因此在一個集體中的我們也不能完全按照個人意愿和性格辦事。這就要求我們在一定范圍內(nèi)要放棄自己的個性。大家熟知的神話小說《西游記》里，孫猴子法術(shù)高強，腳底也快（一個筋斗十萬八千里），火眼金睛，按他的脾氣早就一路打殺過去或者一個筋斗就到了。可是佛祖偏偏安排了一個四人的團隊，唐僧是領(lǐng)導(dǎo)，猴子就是中層

15、，八戒和沙僧既是中層又是基層。猴子的快步伐令大家無法跟得上，對唐僧的話老是不聽（違背領(lǐng)導(dǎo)的命令），又不能跟唐僧好好溝通，導(dǎo)致唐僧念緊箍咒趕他走。這樣的團隊在前進的路上就老是磕磕絆絆，如果不是唐僧意志堅定，目標明確和其更上一層的佛祖、菩薩的不斷協(xié)調(diào)，他們那個小團隊早就散伙了。 發(fā)脾氣？抱怨？一走了之？當(dāng)然不能！因為這樣不但解決不了任何問題，或許還會因一時的沖動，讓自己陷入被動的局面中，耽誤了學(xué)校發(fā)展大事。有句古話說得好：“不忍辱焉能負重？”所以一流的中層管理者正是明了這個道理，在面對屈辱時，往往會懂得忍耐。他們首先想到的不是自己的面子，以及打開新工作局面的困難，而是如何以此為契機，讓自己的能力

16、和素養(yǎng)獲得快速的提升和飛躍，一流的中層都是解決問題的高手。 做智慧的中層。我很欣賞書中的一句名言：“如果你有智慧，請奉獻你的智慧；如果你沒有智慧，請奉獻你的汗水……”。是的，智慧型的中層管理者是組織和領(lǐng)導(dǎo)最看重的、最需要的。自己在這幾年的工作中也有同感，現(xiàn)代科技知識日新月異，過去書本學(xué)的很多東西已過時，對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的理解，提高了自己持之以恒地學(xué)習(xí)新知識的決心和信心，保證了工作效率，開拓進取，求真務(wù)實，扎實工作，辛勤工作，一路前行。 澆灌智慧，主動創(chuàng)新，做解決問題的高手。約翰洛克菲勒說：“如果你要成功，你應(yīng)該朝新的道路前進，不要踏上已被成功人士踩爛的道路?！币涣鞯闹袑硬粌H是傾

17、注汗水，做工作的老黃牛，他更應(yīng)澆灌智慧，塑造高績效思維，主動創(chuàng)新，做解決問題的高手。一流的中層管理者不但是忠臣，更是能臣，他必須充分發(fā)揮自身的聰明才智，塑造高績效思維，進而為企業(yè)創(chuàng)造最好的經(jīng)濟效益。“管理學(xué)之父”彼得德魯克有一個著名的觀點“在制定任何決策、采取行動時，管理層必須把經(jīng)濟績效放在首位。管理層只能以所創(chuàng)造的經(jīng)濟成果來證明自己存在的價值和權(quán)威”。在市場經(jīng)濟和知識經(jīng)濟的新時代，高績效越來越被組織和領(lǐng)導(dǎo)者所重視，是否能以最低的投入，換取最有效率的結(jié)果，將是衡量是否優(yōu)秀的最根本標準。伊川目前民辦學(xué)校較多，競爭壓力大。但壓力既動力，我們必須開動腦筋、澆灌智慧，抓住學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵點，把管理中的各

18、個環(huán)節(jié)想細、做細，才能超越他人。 做心態(tài)歸零，敢于超越的中層。能夠站在中層位置的人，毫無疑問都是十分優(yōu)秀的。但即使這樣，很多中層管理者還是面臨著同一個問題，那就是——超越你的優(yōu)秀！因為沒人能夠原地踏步，將已有的優(yōu)秀固守一輩子，今天優(yōu)秀，并不意味著明天還優(yōu)秀。優(yōu)秀只有在不斷超越中才能保持。因此只有調(diào)整自己的心態(tài)，勇于將已有的優(yōu)秀歸零，才能輕裝前進，吸取更多的能量，獲得更大的發(fā)展！ 對于我們學(xué)校來說，中層只是其中一部分，一切都要按照學(xué)校的計劃走。所處位置的不同，決定一個人思考的角度不同，高層是從學(xué)校整個發(fā)展來考慮，是總體把握；而一個中層就具體分管一項，所考慮的角度更多的是從自身這個部門，是局部

19、把握。兩者不可能在各個細節(jié)上永遠保持一致，在這個時候，就要求中層放棄自己的想法，接受高層的安排，就象我們要求員工必要時放棄個人利益來服從公司整體利益一樣。學(xué)校的利益最大化才是我們追求的最終目標，而不是局部的利益最大。只有將心態(tài)歸零，才能不斷進步，如果僅光顧以前的優(yōu)秀和成功，不歸零反省自己，不能跟上學(xué)校的步伐，還是用老方法舊思路來研究解決新的問題和難點，自己只會象一扁孤舟擱淺沙灘。 做一個有強執(zhí)行力的中層。一個合格的中層管理者，有條件要執(zhí)行，沒有條件創(chuàng)造條件也要執(zhí)行。本書中所寫的有位著名報社副主任就非常具有代表性，他充分發(fā)揮了自己的智慧和細心觀察的特長，發(fā)現(xiàn)了采訪對象的生活細節(jié)，并成功地進行了

20、采訪，發(fā)表了獨家新聞，圓滿的完成了任務(wù)。很多時候，擺在我們面前的都不會是很容易完成的任務(wù)，但并不意味著我們就有借口不去完成，或者打了折扣去完成。相反，一流的中層管理者，只要接到任務(wù)，永遠都是有條件要執(zhí)行，沒有條件創(chuàng)造條件也要完成任務(wù)。等、靠、要，懶、散、垮，是懶漢懦夫，自甘墮落的思想，天上是不會掉餡餅的?，F(xiàn)聯(lián)想集團總裁楊元慶初期創(chuàng)業(yè)就是很好的事例，楊元慶在擔(dān)任計算機輔助設(shè)備部經(jīng)理時，負責(zé)代銷另一個公司的儀器，這在當(dāng)時非常不好干?？墒撬]有向領(lǐng)導(dǎo)抱怨、訴苦，也沒有要求更多的資金或人力支持，而是帶著僅有的幾個人，一個一個電腦商店推銷產(chǎn)品，送遞名片，技術(shù)咨詢，用近兩年的時間，他領(lǐng)導(dǎo)的部門打開了市場

21、，取得了非凡的銷售業(yè)績，因此委以更高的職位。可以說楊元慶的成功和他挑重擔(dān)而不談任何條件，遇事先想辦法，沒有條件就自己創(chuàng)造條件，無論如何也要把工作做好有著很大的關(guān)系。這樣的中層管理者，上級對你信任，下級也對你信服。 希望我們都成為一名合格的中層，學(xué)校才會有希望。 【篇四】 隨著讀書活動漸漸深入，我已讀過四本書了，覺得本本精彩，而且這些書都有一個共同點，那就是怎么打造優(yōu)秀的團隊。但《做最好的中層》一書，個人認為不似其他幾本書在講管理方法時那樣的枯燥，而是用了一個個生動的例子和在管理中簡而易行的方法，條理清楚的講述了一個中層應(yīng)該在團隊中發(fā)揮的作用和怎樣帶好一支團隊。通過正反的對比，通過幾個著名

22、企業(yè)行之有效的管理方法和著名企業(yè)中比較典型中層代表的事跡，讓我們更深入的理解了怎么做中層?怎么做一流的中層?這本書讓我愛不釋手的同時受益匪淺。我誠意的向大家推薦希望大家有機會都讀一下這本書。 什么是團隊?團隊雖然由個體組合而成，但絕不是簡什么是團隊?團隊雖然由個體組合而成，但絕不是簡單的人群組合。真正的團隊，是由一群心理上相互認知，行為上相互支持，相互影響，利益上相互聯(lián)系、相互依存，目標上有共同向往的人們結(jié)合在一起的人群合體。中層起著承上啟下、上傳下達的作用，是一個團隊中不可缺的組成部分。一支優(yōu)秀的團隊離不開一流的中層，帶領(lǐng)全團隊的每一位成員產(chǎn)生共同的認知，才能朝著同一個方向努力，才能產(chǎn)生高

23、績效。如何才能成為一流的中層?以下方法讓你成為最好的中層。 一、不強調(diào)個性 每一位中層管理者都身兼管理者和被管理者的雙重角色，如果連自己都要一味地強調(diào)個性，不服從管理，那么又如何讓自己帶的團隊齊心協(xié)力，聽從指揮呢?對任何組織來說，成員的能力和個性是不能完全畫等號的，個性需要服務(wù)于整個組織。作為一名企業(yè)的中層管理者，在工作中，我們肯定經(jīng)常碰到各種“釘子”，這就需要我們用一個非常健康的心態(tài)去對待了。甚至我們有時候還要自己去找“釘子”碰。主動深入基層，既能看到組織中存在的問題，也能看到自己身上存在的問題，“不要省略走向成功的每一個步驟”。盡管有時候我們處在一個很高的起點，能力能及時的被領(lǐng)導(dǎo)認可從

24、而委以重用。但從最基本的東西做起，仍然是非常重要的，它可以讓我們熟悉每一個環(huán)節(jié)，每一個人，這對于我們以后工作的開展、管理、決策都是相當(dāng)有用的。 二、敢于承擔(dān) 中層管理者如何才能更快的發(fā)展呢?要想有大發(fā)展，必須要敢于承擔(dān)，因為承擔(dān)是發(fā)展的加速器。而作者認為：承擔(dān)包含三方面內(nèi)容： 1.毛遂自薦 2.敢做別人不愿做的事情 3.承擔(dān)得越多，獲得的信任越大 “責(zé)任心鑄造高品質(zhì)”這是一句很普通的廣告語，但它卻道出了具有強烈的責(zé)任感，不敷衍、不推卸責(zé)任的中層管理者將是一個企業(yè)團隊的棟梁干部。當(dāng)我們的下屬犯了錯的時候，如果我們的中層能勇敢地承擔(dān)自己的責(zé)任，視責(zé)任如生命，就不會存在“三拍”現(xiàn)象，對集

25、體負責(zé)、對工作負責(zé)，對上級和下屬負責(zé)，其實真的恰恰就是對自己最大的負責(zé)，能為自己獲得更大的發(fā)展空間。如果我們能對自己工作范疇之內(nèi)的事情盡職盡責(zé)以外還主動承擔(dān)額外的工作，這種承擔(dān)力，會讓我們獲得更快速的發(fā)展機會。 三、做有忠有能的中層 有忠有能的中層，才是領(lǐng)導(dǎo)者眼中最好的中層?！爸摇睙o疑是一流的品格，要忠，但不能要愚忠!我們忠不是忠于領(lǐng)導(dǎo)，而是忠于組織，從組織目標出發(fā)，只做有利于組織的.事，這樣一來就可避免一味順從領(lǐng)導(dǎo)所帶的危害。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的決策出現(xiàn)失誤或偏差時，我們能站出來指出癥結(jié)，為領(lǐng)導(dǎo)和組織保駕護航。但也應(yīng)該注意選擇適當(dāng)?shù)姆绞?、時間、地點。只有敬上、尊上、助上，才會有優(yōu)勢，才會有機會活躍在

26、事業(yè)的大舞臺上。中層管理者，絕不是“死干活”、流血流汗、老黃牛似的干部，我們更要懂得運用智慧來解決問題。有良好的職業(yè)素養(yǎng)，勤于實踐，終生學(xué)習(xí)，做智慧型中層，就不是什么難事。善于總結(jié)，善于匯報，重點突出，抓關(guān)鍵點，條理清晰，與組織決定和領(lǐng)導(dǎo)的想法保持一致。主動創(chuàng)新，不逃避責(zé)任。 四、善溝通 溝通是管理的最大問題。對于我們而言，溝通牽涉到上級、下級、同級、及其他有關(guān)方面的溝通。在工作中出現(xiàn)摩擦和誤會是常有的事，而且它會出現(xiàn)在各級之間。主動與上級溝通，很多問題很可能就會被上級淡化甚至忘記。讀懂上級，有一雙善于發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)點的眼睛，不在意上級的“傻”，只在意自己的工作是否到位。理解萬歲：先理解上級的

27、不理解。想成功，一定要懂得先付出;要才高八斗，但又不能傲氣沖天，拉近與上級的距離，將會使我們具有美好的發(fā)展前景。 許多看似不起眼，漫不經(jīng)心的安排，或許就蘊藏著我們發(fā)展的最大機會。著眼全局看問題，避免提過于理想化的意見，注意語氣緩和，切忌摻雜個人情感，提出問題的同時，一定要提出解決問題的方案，以長遠的眼光來看待問題，做任何事情都要留有余地。不輕言放棄，不急于申辯，通過實際行動做出業(yè)績。這才是一種積極向上的溝通方式。 總之，一個最好的中層，是一個具有大境界、精于業(yè)務(wù)、善于總結(jié)，善于匯報的中層。是一個勇當(dāng)下級學(xué)習(xí)的標桿，終身學(xué)習(xí)，能讀懂上級的中層。 【篇五】 讀完這本書后讓我們明白一個道理：

28、世上沒有辦不成的事，只有不會辦事的人。會辦事即是解決問題，可以在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中輕松自如地駕馭人生局面，凡事逢兇化吉，把不可能的事變?yōu)榭赡?。作為一名中層，其能力體現(xiàn)主要是如何有效解決問題。工作中會遇到各種問題，要善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，對問題要多角度思考，抓住問題的核心，必要時要有創(chuàng)造性，以雙贏的方式處理問題，不能走極端。中層干部不僅要不斷地對本職工作盡職盡責(zé)，更要主動地承擔(dān)份外的工作，解決企業(yè)發(fā)展中遇到的問題，這樣才能最大限度地獲得鍛煉和快速發(fā)展的機會，有“為”才有“位”，“想到”、“做到”才能“得到”。 發(fā)現(xiàn)問題是解決問題的開始，分析問題才能解決問題;迅速、有力的執(zhí)行是解決問題的關(guān)鍵，當(dāng)

29、問題在我們的手中轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力時，便會創(chuàng)造效益。在遇到問題的時候我們先別說難，先問自己是否已盡全力;在解決問題的時候，每次至少要拿出三種解決方案，多角度思考問題，抓住問題的核心，設(shè)想更多的可能性，尋求共贏或多贏點。善于突破，找到常規(guī)外的解決方法，善于變阻力為助力，在工作中脫穎而出就不難了。 要想做領(lǐng)導(dǎo)信任的一流中層，除了在政治上堅定，理論水平比較高，在大是大非問題上頭腦清醒，旗幟鮮明，忠于職守，與黨中央保持高度一致外;工作有魄力，駕馭全局能力和處理復(fù)雜問題能力強，則更為必要。由此可見，有良好的職業(yè)素養(yǎng)，勤于實踐，終生學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的中層，就不是什么難事。對于一個單位來說，中層只是其中一部分，

30、一切都要按照公司的計劃走。所處位置的不同，決定一個人思考的角度不同，高層是從公司整個發(fā)展來考慮，是總體把握;而一個中層就具體分管一項，所考慮的角度更多的是從自身這個部門，是局部把握。兩者不可能在各個細節(jié)上永遠保持一致，在這個時候，就要求中層放棄自己的想法，接受高層的安排，就象我們要求員工必要時放棄個人利益來服從公司整體利益一樣。公司的利益最大化才是我們追求的最終目標，而不是局部的利益最大。 能做到中層，都是很有才華的人，有才華的人多伴都有強烈的個人風(fēng)格。正是這種個人風(fēng)格使得我們的管理多姿多彩，生機勃勃。但世界上沒有完全的自由，因此在一個集體中的我們也不能完全按照個人意愿和性格辦事。這就要求我

31、們在一定范圍內(nèi)要放棄自己的個性。 【篇六】 根據(jù)自己幾年來在藥監(jiān)系統(tǒng)的工作實際，結(jié)合學(xué)習(xí)《做最好的中層》一書的學(xué)習(xí)，就如 何做一名合格的中層干部，談幾點體會和看法。 一是忠于職守，積極從政。作為食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)的一名公務(wù)員，保障轄區(qū)內(nèi)廣大人民 群眾飲食用藥安全是基本的職守。作為一名中層干部不僅要忠于這最基本的一點，忠于自己 的職業(yè)，更要忠于自己單位;作為藥監(jiān)系統(tǒng)的一名中層干部，要嚴格執(zhí)行系統(tǒng)內(nèi)的監(jiān)管政策， 做到有條件要執(zhí)行，沒有條件更要創(chuàng)造條件執(zhí)行。本書中所寫的有位著名報社副主任就非常 具有代表性，他充分發(fā)揮了自己的智慧和細心觀察的特長，發(fā)現(xiàn)了采訪對象的生活細節(jié)，并 成功地進行了采訪，發(fā)

32、表了獨家新聞，圓滿的完成了任務(wù)。很多時候，擺在我們食品藥品監(jiān) 管系統(tǒng)人員面前的都不會是很容易完成的任務(wù)，但并不意味著我們就有借口不去完成，或者 打了折扣去完成。相反，作為藥監(jiān)系統(tǒng)一流的中層管理者，只要接到任務(wù)，永遠都是有條件 要執(zhí)行，沒有條件創(chuàng)造條件也要完成任務(wù)。 等、靠、要，懶、散、垮，是懶漢懦夫，自甘墮落的思想，天上是不會掉餡餅的?，F(xiàn)聯(lián) 想集團總裁楊元慶初期創(chuàng)業(yè)就是很好的事例，楊元慶在擔(dān)任計算機輔助設(shè)備部經(jīng)理時，負責(zé) 代銷另一個公司的儀器，這在當(dāng)時非常不好干。可是他并沒有向領(lǐng)導(dǎo)抱怨、訴苦，也沒有要 求更多的資金或人力支持，而是帶著僅有的幾個人，一個一個電腦商店推銷產(chǎn)品，送遞名 片，技術(shù)咨詢

33、，用近兩年的時間，他領(lǐng)導(dǎo)的部門打開了市場，取得了非凡的銷售業(yè)績，因此 委以更高的職位?？梢哉f楊元慶的成功和他挑重擔(dān)而不談任何條件，遇事先想辦法，沒有條 件就自己創(chuàng)造條件，無論如何也要把工作做好有著很大的關(guān)系。食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)面臨著人 民群眾飲食用藥安全的重大責(zé)任，更應(yīng)該要積極完成上級政府和部門所布置的任務(wù)，對遇到 的熱點、難點問題，更要積極創(chuàng)造條件去解決熱點問題，突破監(jiān)管難題，這樣才能使上級對 你信任，下級也對你信服。 二、團結(jié)協(xié)作，廉潔高效。作為食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)的一名中層干部，特別是在目前監(jiān)管 人員嚴重偏少的情況下，在平時的工作中必須要充分發(fā)揮科室人員的團隊協(xié)作精神，增強隊伍的團結(jié)意識，發(fā)

34、揮隊伍的整體效能。大雁南飛，只有領(lǐng)頭雁的翅膀過硬，才能保持正確的 隊形。領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)帶頭培育英勇頑強、敢打敢拼、不怕犧牲的戰(zhàn)斗精神，才能給機關(guān)部門帶來 新變化。我作為一名中層干部，且是主要業(yè)務(wù)科室負責(zé)人，不僅要有強烈的責(zé)任感、事業(yè)心 和大膽負責(zé)的精神，更重要的是要在自己單位內(nèi)部形成一種民主的氣氛，有重大問題時，召 開科室全體成員會議，讓大家暢所欲言，把他們各自的潛能發(fā)揮出來，使大家的智慧凝聚在 一起，形成整體的合力。只有這樣，科室全體成員才覺著自己受到了領(lǐng)導(dǎo)的尊敬，有責(zé)任干 好工作，積極完成分配的食品藥品監(jiān)管任務(wù)。同時，作為一名中層干部，切忌狂妄自大，武 斷行事，將自己個人的意見強加于科室其它成員

35、身上，“已所不欲，勿施于人”。 個人的智慧畢竟是有限的，俗話說得好“三個臭皮匠頂個諸葛亮”。只有充分調(diào)動科室 全體人員的工作積極性和創(chuàng)造性，才能增強科室的團結(jié)意識，發(fā)揮隊伍的整體效能，積極完 成上級政府和部門下達的各項工作任務(wù)。 為此，作為食品藥品監(jiān)管部門負責(zé)業(yè)務(wù)工作的一個 中層干部，平時處理必須要把握好以下幾個原則：一是把完成監(jiān)管任務(wù)作為首要工作來抓。 我們的主要工作就是監(jiān)管，其他任何工作都是圍繞監(jiān)管而做，完不成監(jiān)管任務(wù)就沒有說服 力，其他任何工作也無從談起，作為一個科長也就是一個失職的中層干部。二是用人不疑。 要增強對部下的信任意識，要相信部下的工作能力和水平，要支持他們的工作，鼓勵他們

36、的 創(chuàng)新，讓他們在工作中大膽地創(chuàng)，大膽地干，做好自己的參謀和助手。三是適當(dāng)放權(quán)。作為 一個科室的負責(zé)人，要把主要精力放在抓局主要業(yè)務(wù)工作的大事和把握工作方向上來，不能 事無巨細地去抓和管，不能吝惜自己的權(quán)利，要讓科室全體人員真正感到有事做，真正感到 有協(xié)助你干好工作的責(zé)任。四是正確處理好與部下的關(guān)系，端正態(tài)度，支持每一位部下的工 作，幫助自己的部下解決好工作和生活中的困難，為部下們創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，調(diào)動 部下的工作積極性。 三、加強隊伍建設(shè)，提高隊伍戰(zhàn)斗力。“萬丈高樓平地起，離不開扎實的根基”，作為 一個監(jiān)管科室的負責(zé)人，我的基礎(chǔ)就是自己的全體科室人員，科室全體人員素質(zhì)的高低也就 決定

37、了我作為中層能不能干好工作，也決定了一個局里監(jiān)管的整體水平。而要造就一支敢打 硬仗的食品藥品監(jiān)管隊伍，作為一個中層干部就必須狠抓這支隊伍建設(shè)，從根本上增強隊伍 的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在抓隊伍的建設(shè)方面，我覺得應(yīng)處理好以下幾個問題：一是狠抓隊伍的 政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。食品藥品監(jiān)管部門作為政府的一個監(jiān)管職能部門，肩負著食品藥品監(jiān) 管的重要職責(zé)，監(jiān)管水平與能力的好壞直接影響部門在人民群眾和當(dāng)?shù)卣男蜗?。而監(jiān)管 水平的高低又是由監(jiān)管隊伍的素質(zhì)決定的，因此，從講政治的高度上看，作為藥械監(jiān)管業(yè)務(wù) 科室負責(zé)人必須抓好全體監(jiān)管隊伍的素質(zhì)教育，要求隊伍不斷地加強對黨的方針、政策和路 線的研究，結(jié)合國家的當(dāng)前形勢加

38、強對食品藥品監(jiān)管政策的研究，真正把隊伍建設(shè)成為一支 懂業(yè)務(wù)、會執(zhí)法的干部隊伍。確保群眾飲食用藥安全。二是狠抓隊伍的廉政建設(shè)。作為基層 的食品藥品監(jiān)管部門雖沒有在的權(quán)力，但也有一定的較少的權(quán)力，又經(jīng)常和監(jiān)管相對人打交 道，執(zhí)法監(jiān)管工作的特點決定了加強廉政建設(shè)的重要性和必要性。這就需要科室負責(zé)人狠抓監(jiān)管隊伍的廉政建設(shè)，從自身做起并加以正確的引導(dǎo)，經(jīng)常對自己和隊伍的思想進行“大掃 除”，從小事上把好關(guān)，確保隊伍不出問題，確保自身隊伍廉潔從政的安全。 四、不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和決策水平。古來有句話“強將手下無弱兵”，它包 含著兩個涵義：一是強將手下容不得弱兵;二是無“弱兵”的隊伍需要“強將”才

39、能帶出。可 見，一個科室負責(zé)人自身整體素質(zhì)的高低，對這個單位工作開展的好壞起著決定性的作用。 因此，作為一個科室負責(zé)人，我認為必須從以下幾個方面提高自己的整體素質(zhì)。首先，加強 政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的理論素質(zhì)。在日常工作中，要經(jīng)常看書學(xué)習(xí)，無論工作有多忙、 多累，我都要擠出時間多讀幾本書，以充實自己的大腦，掌握更多的藥械監(jiān)管基礎(chǔ)理論知識 和法律法規(guī)知識，了解黨的路線、方針、政策，增強把握全局的能力。其次，要適應(yīng)復(fù)雜多 變的監(jiān)管形勢，提高自己的決策素質(zhì)。食品藥品監(jiān)管工作就是直接與監(jiān)管相對人打交道，與 廣大的人民群眾打交道，當(dāng)前社會經(jīng)濟形勢的迅猛發(fā)展，憑書本上的知識和以前的老做法、 老經(jīng)驗已遠遠不

40、能適應(yīng)形勢的需要，作為一名科室負責(zé)人，我們在謀事布局上要站得高，看 得遠，跳出小圈子，站到全局的高度去看待周圍的一切事物。針對上級的指示和方針、政 策，要吃透精神實質(zhì)，結(jié)合實際，深入調(diào)查研究，樹立超前意識，精心謀劃組織，對日常監(jiān) 管工作作出正確的決策。第三，作為中層干部要有良好的思想品德修養(yǎng)?！凹翰徽y以正 人”，作為一名中層干部必須有大公無私、樂于奉獻的精神;有嚴于律己、寬以待人的胸懷;有 虛懷若谷、光明磊落的品質(zhì);有禮賢下士、聯(lián)系群眾的態(tài)度;有不驕不躁和冷靜處事的頭腦，只 有這樣的品德修養(yǎng)，我們才能做好所肩負的工作。 五、加強溝通，妥善上下級關(guān)系。 處理好系統(tǒng)內(nèi)部上下級之間的關(guān)系，與黨委

41、政府及其部門之間的關(guān)系，是當(dāng)好中層的保 證。 區(qū)級食品藥品監(jiān)管分局是市局的派出機構(gòu)，在業(yè)務(wù)和行政上受市局機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)，但同時 也離不開區(qū)委區(qū)政府的支持，要當(dāng)好一名合格的藥械監(jiān)管中層干部，必須妥善處理好兩個關(guān) 系：系統(tǒng)內(nèi)部上下級之間的關(guān)系;與當(dāng)?shù)攸h委、政府及其部門之間的關(guān)系。針對上級部門布置 的工作任務(wù)和提出的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，作為一個中層要帶領(lǐng)大家積極完成和認真執(zhí)行;要帶領(lǐng)大家主 動與市局相關(guān)業(yè)務(wù)處室溝通交流，傳遞信息，配合上級業(yè)務(wù)處室搞好調(diào)查研究。在與區(qū)委區(qū) 政府及其部門之間的關(guān)系處理上，作為中層我們一定要擺正自己的位置。雖然我們的工作是 在為當(dāng)?shù)厝嗣袢罕婏嬍秤盟幇踩ｑ{護航，但必竟還在當(dāng)?shù)胤秶鷥?nèi)工作

42、，各項工作直接接觸 到當(dāng)?shù)氐娜撕褪?。決定了我們必須積極取得區(qū)委、區(qū)政府的支持，密切與各部門之間的協(xié)作 關(guān)系，最大程度地把食品藥品監(jiān)管工作做好。另外，食品藥品監(jiān)管工作直接面對群眾的日常 生活，涉及到轄區(qū)內(nèi)千家萬戶，直面民生。因此，從上升到講政治的高度上，本著為人民負 責(zé)的態(tài)度，我們要善于為區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)提供信息、當(dāng)好參謀，使區(qū)委、區(qū)政府的工作 更加富有成效。千頭萬緒的工作事務(wù)，必須具體情況具體對待，但作為一名中層干部能把握 住以上幾個方面，對干好自身的監(jiān)管工作是有益而無害的。 【篇七】 中層領(lǐng)導(dǎo)是一個單位領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)中的中間環(huán)節(jié)，是單位領(lǐng)導(dǎo)處理問題、解決矛盾的“緩沖地段”，也是單位領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系基

43、層干部、群眾的橋梁和紐帶。中層領(lǐng)導(dǎo)是單位領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)中的重要支撐點，是各項具體工作任務(wù)的直接組織者，也是完成各項工作任務(wù)的中堅力量。 做一個中層分幾種類型： 1、 做一個平庸的中層(不干事兒，也不惹事兒) 2、 做一個合格的中層(能合格完成上級交給的任務(wù)) 3、 做最好的中層(有開拓精神，能超額完成任務(wù)) 《做最好的中層》這本書從幾個方面根本的闡述了中層在工作和生活中如何去想去做、去升華。讀完這本書使我對中層的理解更深刻了，清晰了以前模糊的概念，糾正了以前一些不成熟的想法和做法，使我的目標更加高遠和清晰，激發(fā)了我更深層次的責(zé)任感。 下面我從幾個方面談?wù)勛约旱男牡?，希望領(lǐng)導(dǎo)和同仁給與批評

44、和指正： 1、 最好的中層如何去想 書中談到要有大的境界才會有大的發(fā)展，這句話很深刻，原來在其它書上看過“只有你想不到的，沒有你做不到的”這個意思跟書上說的有點兒類似，敢于把自己的理想和目標定的遠大，然后為此而努力奮斗，讀萬卷書、行千里路、廣交朋友、不恥下問開闊自己的眼界，努力工作為單位的發(fā)展和本部門的工作的拓展做貢獻。書中還談到“要忠，還要能”看過一部電視劇名字叫“忠誠”跟書上談的很相似，一流的人才=忠誠+能力。忠誠于組織、忠誠于領(lǐng)導(dǎo)是一流中層要做的，當(dāng)然這里的忠誠不是愚忠，要學(xué)會獨立思考，把對組織和領(lǐng)導(dǎo)的忠誠升華，給領(lǐng)導(dǎo)的決策提出合理的建議、完善和豐富組織和領(lǐng)導(dǎo)的決策而不是盲目的順從。

45、書中還談到一流中層應(yīng)該是領(lǐng)頭羊和指揮家。這個理解很深刻，我以前的理解只是前面一個層次是帶領(lǐng)大家開拓進取的領(lǐng)頭羊。對于指揮家的理解還是欠缺的，從書中吸取到指揮家應(yīng)對自己本部門的工作和人員了如指掌，積極與上級溝通，在得到上級支持和幫助的前提下指揮好每一項，用好每一個人，做到既有戰(zhàn)術(shù)水平，又有戰(zhàn)略思維。其中在用人上也學(xué)到了好多方法，比如贊美激勵法、認可激勵法、指導(dǎo)激勵法、榮譽激勵法等。做到關(guān)心所有人，關(guān)注幾個人，使每一個人都不斷進步，不同的人得到不同的發(fā)展，培養(yǎng)出多個精兵強將，打造過硬團隊。書中談到管理團隊過緊或者過松都有弊端，要有嚴格的獎罰制度，還能夠嚴肅執(zhí)行獎罰制度，做到讓下級有制度可依、樹立自

46、己的威信該罰的罰，該獎的獎，如果罰錯了和獎錯了也敢于成人自己的錯誤并立刻糾正。 2、 做最好的中層怎樣做 書中談到與上級有效的溝通，我個人的出發(fā)點是必須尊重自己的上級，我認為上級能夠做到這么高的位置，必有他獨到的一面，能力肯定很突出，這只是我平時大體的理解，書中詳細談到如何跟上級有效的溝通，讀懂上級，了解上級欣賞哪種做事的方式，上級對我的期望和要求是什么，理解上級的難處，謙虛、謹慎做事一絲不茍，關(guān)心上級給上級留下很好的印象。著眼全局看問題，避免過于理想化的建議、不摻雜個人感情，語氣緩和，提出問題，同時提出解決問題的方案讓領(lǐng)導(dǎo)更容易采納自己的建議。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)對自己有成見時，找出領(lǐng)導(dǎo)對自己有成見的

47、原因，理解領(lǐng)導(dǎo)的難處，不輕言放棄、不急于申辯通過實際行動做出業(yè)績改變領(lǐng)導(dǎo)對自己的成見。做最好的中層還要保證完成任務(wù)。抓住完成任務(wù)的“關(guān)鍵點”善于借用各種力量，不走彎路，用盡全力，創(chuàng)造條件不弄虛作假把任務(wù)完成。每天我們會遇到各種各樣的問題，那么我們會去想辦法解決各種各樣的問題如何合理有效的解決這個問題是我們努力的方向。我們要善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題盡全力解決問題，善于用更多更好的辦法解決問題，多角度思考，抓住問題的核心，設(shè)想更多的可能性以雙贏甚至多贏的方式處理問題，善于變阻力為助力，沒有絕對的阻力，關(guān)鍵是看你如何轉(zhuǎn)化。最好的中層還要打造高績效團隊。做到人人高效才是真正的高效，發(fā)揮團隊成員間相互幫助

48、的精神，承擔(dān)團隊中所有的人，一位上級領(lǐng)導(dǎo)對我的教誨辯證的使用權(quán)力，不要把自己太當(dāng)回事兒，也不要把自己太不當(dāng)回事兒，以團隊的和諧為原則，善用獎罰二律，辯證的控權(quán)與授權(quán)做到權(quán)責(zé)一體。 3、 做最好的中層如何超越 書中談到如何超越你的優(yōu)秀，會不斷充電和放電，做管理者一定要有自己的原則，不能說好人就是好的管理者。做最好的中層還要超越你的部門，從大的環(huán)境入手，是自己的部門與其他部門和諧互助，把自己部門的發(fā)展與企業(yè)發(fā)展相掛鉤。超越自己的位置，站在上級的高度思考問題，站在下級的位置去解決問題，墊高別人，放低自己。 書中談到的都是我們經(jīng)常遇到的問題和困惑，讀了此書后我們對中層如何去想，如何去做，如何超越

49、有了更深層次的理解，對我們以后工作中遇到的問題，我們會根據(jù)實際情況，具體分析，把握問題的關(guān)鍵點，靈活運用各種方法最終圓滿解決問題。 【篇八】 看了《做最好的中層》一書，讀過后使我感受頗深、受益匪淺。書中說到中層有三類：一流的中層，將 自己當(dāng)作棟梁，是單位的中流砥柱，主動擔(dān)起單位的重任；二流的中層，將自己當(dāng)作夾心餅，被動地完成任務(wù)； 三流的中層，處處埋怨，只會發(fā)牢騷，最終一事無成。作為一名中層，我也有同感。諸如監(jiān)獄黨委所期望的那 樣，讀過這本書之后，我對自己在本職崗位上出色地完成工作、拓展基礎(chǔ)有了更強的信心和更明晰的指引。同大 家一樣，我相信學(xué)以致用這本書，將會對自己素質(zhì)和能力的提升起到很大

50、的幫助作用。 還記得在多年前，自己在醫(yī)院工作時，從一名護士長成長為醫(yī)院副院長，進入中層領(lǐng)導(dǎo)崗位的我，對如 何做好醫(yī)院行政后勤工作，起到中層領(lǐng)導(dǎo)的作用，認識是很膚淺的。當(dāng)時醫(yī)院行政后勤工作十分繁雜，除了做好 醫(yī)院物資的采購，還要負責(zé)對所有醫(yī)療器械的維修、醫(yī)用氧氣的供給，環(huán)境的清潔，對工人的使用管理等等，一 切都要進行合理和統(tǒng)籌的安排，這樣才能做到心中有數(shù)和使各項工作有條不紊的進行。當(dāng)時醫(yī)院負責(zé)的環(huán)境衛(wèi)生 和和洗衣房的幾位工人，職責(zé)不清，工作目標不明確，特別是對于臨時分配的工作，相互推諉，工作缺乏主動 性，多做的有意見、少做的又沒有什么辦法來處罰，這樣一來，憑著自己的興趣，高興時多做一點，不想做

51、時就 不做，常常就扎堆吹牛沒有人管，這種現(xiàn)象一直沿續(xù)著，很難管理。怎樣調(diào)動她們的積極性，成了我當(dāng)時上任要 解決的難題。記得當(dāng)時為調(diào)動她們的積極性，自己首先要起表率作用，每天早上七時半，我提前來到醫(yī)院，對環(huán) 境進行清掃，想以此來帶動她們的工作積極性，沒想到我這樣做，并不是解決問題的根本，收效也不大。 經(jīng)過認真分析個中的原因后，我決定從關(guān)心她們著手，作為剛上任的中層管理者，我想，應(yīng)對她們進行 深入細致的了解，掌握她們的思想、工作和家庭情況非常必要的。對于她們來說，中層的位置是在高處，員工對 中層當(dāng)然很敬畏，有什么問題和想法也怕跟領(lǐng)導(dǎo)說，無形中也減少了我們傾聽問題的機會，如果我們能會放下自 己的架子

52、，主動深入她們中間，傾聽她們對工作的態(tài)度和想法，征求她們對中層領(lǐng)導(dǎo)工作的意見，通過相互交流 和溝通，縮小領(lǐng)導(dǎo)與群眾的距離，做為承上啟下的中層管理者，在上下級、同事還有其他諸多方面的溝通顯得至 關(guān)重要。溝通可以使團隊之間更協(xié)調(diào)，管理更通暢，工作效率更高。恰當(dāng)、有效地溝通可以消除彼此間的誤解， 避免給自己、他人和組織帶來不必要的麻煩。想到這些，我改變工作方式，積極主動與她們進行溝通。果然，經(jīng) 過積極、有效地溝通，她們對自己原來的工作有了重新的認識，工作態(tài)度有了很大的改變。 第二步，我趁熱打 鐵，給每個人劃定工作范圍、分清工作職責(zé)。這樣一來，每個人工作做到心中有數(shù)，目標明確，工作起來也就有 了勁頭

53、，醫(yī)院的環(huán)境衛(wèi)生和行政后勤工有了一定的改觀。 幾年后，由于工作的需要，我到工會任女職委主任，成了中層正職領(lǐng)導(dǎo)，在任職幾年中對我的鍛煉很 大，體會就更深：要當(dāng)好管理者、先要當(dāng)好被管理者。這一句至關(guān)重要，只有學(xué)會當(dāng)好一個被管理者，才能當(dāng)好 一個管理者；其次每個人都必須學(xué)會承擔(dān)責(zé)任和服從管理的制度?！安荒苋倘琛⒃跄茇撝亍?作為群眾組織的工會工 作，平時就要學(xué)會傾聽來自各方面的意見，即使是一些比較尖銳和刻薄的意見，就是要表現(xiàn)出極大的耐心，就如 常言說的那樣：不能忍受屈辱，又怎么能夠擔(dān)負重任呢？這句話對于我們所有中層管理者來說尤為重要，因為很 多時候中層管理者在工作中常常會受到來自各方面的壓力，上級的責(zé)

54、難、同事的誤會，甚至下級的抵觸和不明的 責(zé)罵。這時候不是：發(fā)脾氣！抱怨！一走了之所能解決問題，或許還會因一時的沖動，讓自己陷入被動的局面之 中。一流的管理者：在面對羞辱時他們往往會懂得忍耐，首先想到的不是自己的面子，而是如何以此為契機讓自 己的能力和素養(yǎng)得到快速的提升，和超越自我，有著博大的胸襟。 “小不忍，則亂大謀”。辱是我們成長最好的老師，因為“辱”有一另一層含義：是我們本身就沒有到位的 地方，當(dāng)受到批評甚至辱罵時我們應(yīng)該立即自我反省、放下架子，讓“辱”引導(dǎo)我們改正缺點，完善自己迅速成 長！ “生氣不如爭氣 ”。也許我們所受的“辱”是不白之冤，但與其生氣、不如爭氣。不妨用行動和事實來改

55、變現(xiàn) 狀。當(dāng)我們做出成績時，不僅能讓領(lǐng)導(dǎo)看出我們的能力，更能看出我們的胸襟與氣度?！俺袚?dān)是發(fā)展的加速器”。 在領(lǐng)導(dǎo)者眼中，中層管理者的承擔(dān)力尤為重要，它代表了一位中層管理者的水平。也顯了自身的潛力，毛遂自 薦、敢做別人不愿做的事情、承擔(dān)得越多，獲得的信任越大?！爸腔蹃碜詫嵺`，也應(yīng)用于實踐”。整天坐在辦公室 的干部，眼光只能局限在小范圍中，而好點子好方法多是來源于工作現(xiàn)場。這也提醒了我們工會干部，一定要深 入基層一線，多傾聽基層群眾的呼聲，多為群眾辦好事、實事，為他們排憂解難，成為職工群眾的知心人、貼心 人。 讀了此書后讓我明白：一個善于學(xué)習(xí)的中層領(lǐng)導(dǎo)，才能擁有不竭的智慧之源。記得愛因斯坦所說

56、：“智 慧并不產(chǎn)生于學(xué)歷，而是來自對知識的終生不渝的追求！”灌智慧，主動創(chuàng)新，做解決問題的高手。約翰？洛克 菲勒說：“如果你要成功，你應(yīng)該朝新的道路前進，不要踏上已被成功人士踩爛的道路?！币涣鞯闹袑硬粌H是傾注 汗水，做工作的老黃牛，他更應(yīng)澆灌智慧，塑造高績效思維，主動創(chuàng)新，做解決問題的高手。只有敬上、尊上、 助上，才會有優(yōu)勢，才會有機會活躍在事業(yè)的大舞臺上。有良好的職業(yè)素養(yǎng)，勤于實踐，終生學(xué)習(xí)，做智慧型中 層，就不是什么難事。善于總結(jié)，善于匯報，重點突出，抓關(guān)鍵點，條理清晰，與組織決定和領(lǐng)導(dǎo)的想法保持一 致。主動創(chuàng)新，不逃避責(zé)任。特別是在二十一世紀社會高度發(fā)展的今天，舉國上下在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下

57、都在努力 于建立富強民主文明和諧的現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)神舟飛船遨游太空、“嫦娥登月”等民族復(fù)興的偉大工程，以及眼下 我們監(jiān)獄正努力朝建設(shè)現(xiàn)代化文明監(jiān)獄的目標邁進，實現(xiàn)這些宏偉的目標，不是僅憑幾個人或一部份人的努力就 能一蹴而就的，而是需要發(fā)揚全獄警察職工團結(jié)一心，自強不息、銳意進取、開拓創(chuàng)新精神，更需要發(fā)揮全獄警 察職工的聰明才智和敢于戰(zhàn)勝一切困難的勇氣信心，甚至需要經(jīng)過幾代人不懈的努力奮斗再加上多種有利因素才 能達到的。不團結(jié)奮斗，就沒有任何出路，將一事無成！ 就不能達到我們的宏偉目標。 多年工作實踐讓我懂得一個最好的中層，是一個具有大境界、精于業(yè)務(wù)、善于總結(jié)，善于匯報的中層。 是一個勇當(dāng)下級學(xué)

58、習(xí)的標桿，終身學(xué)習(xí)，不斷開拓創(chuàng)新，能讀懂上級的中層。 【篇九】 隨著學(xué)校學(xué)習(xí)提升年活動漸漸深入，我已細讀三本書了，覺得這三本都很精彩，因為這 三本書都和我自身有著密切的聯(lián)系。一本是《教師怎樣教育好自己的孩子》，第二本是我們 教師共讀的《有效教學(xué)的案例與故事》，再一本就是今天要交流的《做最好的中層》。為什 么這么說，因為適合的才是最好的。《做最好的中層》一書，不似其他書在講管理方法時那 樣的枯燥，而是用了一個個生動的例子和在管理中簡而易行的方法，條理清楚的講述了一個 中層應(yīng)該在團隊中發(fā)揮的作用和怎樣帶好一支團隊。通過正反的對比，通過幾個著名企業(yè)行 之有效的管理方法和著名企業(yè)中比較典型中層代表

59、的事跡，讓我更深入的理解了怎么做中層? 怎么做一流的中層?我誠意的向大家推薦希望大家有機會都讀一下這本書。 一、樹立自己的威信。 一個單位或一個部門工作的好壞與管理干部的素質(zhì)有直接的關(guān)系。學(xué)校的各項管理規(guī) 定，要求教師做到的，首先我們校干自己就要做到，只有“正人先正己”才能使教師“信 服”。作為團隊領(lǐng)頭羊的中層干部，必須以身作則，為大家樹立良好的榜樣。其次，我們校 干要學(xué)會關(guān)心員工的工作和生活，創(chuàng)建一個“寬松快樂”的工作環(huán)境。我們中層經(jīng)常與教師 接觸，工作中難免有磕磕碰碰，這時教師最需要的是我們校干幫助他們解決和調(diào)理工作中出 現(xiàn)的各種矛盾，給其創(chuàng)造一種團結(jié)、友愛、和諧、快樂的工作氛圍。再就是

60、我們中層要多深 入教學(xué)一線，不擺架子，教師才會沒有顧慮地吐出自己的心里話，我們也才能切實解決他們 的實際問題和困難。因為，交流與信任是建立威信的最好辦法。作為教務(wù)處主任要在與老師 的真誠交流和相互信任中樹立自己的威信。大家記?。和挪皇强苛α繕淞⒌?。 二、做智慧型中層。 被譽為“經(jīng)營之神”的松下幸之助有句名言：“如果你有智慧，請奉獻你的智慧;如果你 沒有智慧，請奉獻你的汗水;如果兩者你都沒有，就請你離開公司?！睆倪@句話中，我們可以 看出什么是領(lǐng)導(dǎo)最看重的能力，什么是我們發(fā)展的關(guān)鍵。那就是智慧!智慧型的中層管理者是 組織和領(lǐng)導(dǎo)最看重、最需要的?；蛟S有的中層管理者會問：“難道勤勞苦干就不被領(lǐng)導(dǎo)看

61、好 嗎?”當(dāng)然不是。勤奮的下屬到哪里都會被領(lǐng)導(dǎo)看好，而踏實勤奮也是一個好中層的基本素 質(zhì)。但是，能夠被領(lǐng)導(dǎo)重視、欣賞的下屬，必然是智慧型的。優(yōu)秀的中層，必然是勤奮的干 部，但是，在勤奮的基礎(chǔ)上加上智慧，才能成為真正一流的中層。讓我們朝著這個目標努 力。那么，智慧來源于哪里?智慧來自實踐，也應(yīng)用于實踐。整天坐在辦公桌旁的干部，眼光 只能局限在小范圍中，而好點子、好方法，多是來源于工作現(xiàn)場。智慧來自于終生學(xué)習(xí)，一 個善于學(xué)習(xí)的干部，才能夠擁有不竭的智慧之源。正如愛因斯坦所說：“智慧并不產(chǎn)生于學(xué) 歷，而來自對知識的終生不渝的追求?！? 三、要敢于承擔(dān)。 在工作中，有不少人習(xí)慣于尋找各種借口為自己沒

62、有完成任務(wù)而推卸責(zé)任。推卸責(zé)任的 典型做法就是將本該自己承擔(dān)的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給他人。一個逃避困難、不敢承擔(dān)責(zé)任的中干，必 將缺乏干事創(chuàng)業(yè)的能力和勇氣，很難讓人相信他會干好工作。 那么什么才是“敢于擔(dān)當(dāng)”呢?古人曾有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的為國事 擔(dān)當(dāng)?shù)那閼?，也曾有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的赤膽報國的誓言，可見，敢于擔(dān)當(dāng)就是一種 境界，一種責(zé)任。對于領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該做的事，要有勇氣、頂著壓力去做。 肩扛千斤，謂之責(zé);背負萬石，謂之任。所以，在急難險重的任務(wù)面前，有敢為天下先的 勇氣和魄力，有完成任務(wù)的能力和素質(zhì)，這就是擔(dān)當(dāng)精神。當(dāng)前，我們高新區(qū)各個學(xué)校的發(fā) 展都非常迅速，每一個單位的校干想盡一切

63、辦法讓這個學(xué)校發(fā)展好，這也給我們帶來了很大 的壓力。所以，咱們校干要敢于擔(dān)當(dāng)，一定要對上、對下負起責(zé)任。 四、要樹立大局意識。 這一點看似簡單，真正要做到卻很難。在做工作時，我們是否考慮過“我這樣做老師們 會怎么樣看待我，評價我?”，“我這樣做會有哪些人不高興?”，“我這樣做會傷害到哪些 人的利益?”。我想，對這個問題給出一個完全否定的回答是很難。如果我們總是被這樣的問 題所困擾，總是在想做每一件事時尋求所有人的認可，是非常危險的。因為這是最有害的私 心，是工作中最危險的陷阱。 不同的人看待同一件事情有完全不同的視角和思維方式，這是非?？隙ǖ摹Ｋ晕覀冏?的每一件事情不可能讓每一個人都滿意。

64、用心良苦地去尋找利益的平衡點只會使自己纏足不 前，一事無成。 衡量我們工作的標準不是某個人、某些人的個別利益，而是學(xué)校的整體利益，即學(xué)校的 發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展。有些工作在全局看來是可辦的，在局部看來是不可辦的，也得辦;在全局 看來不可辦，在局部看來可辦的，同樣不能辦。所以我們做每一件工作時，都要問自己： “我這樣做是否有利于學(xué)生的終身發(fā)展，是否有利于學(xué)校的長遠發(fā)展?”只有出于公心，從學(xué) 校整體利益出發(fā)思考問題，開展工作，就一定能得到大多數(shù)人的認可。 第六小學(xué)是我們共同的家，第六小學(xué)的事業(yè)是我們大家共同的事業(yè)，今后學(xué)校改革與發(fā) 展的任務(wù)將更加艱巨，道路更加曲折，工作更加艱辛。但我相信只要我們所有的

65、中層干部在 學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大力弘揚求真務(wù)實之風(fēng)，以團結(jié)協(xié)作的精神、海納百川的胸懷、卓有成 效的工作去面對事業(yè)和未來，我們的前途會更加光明，事業(yè)會更加輝煌! 【篇十】 我身為一名車間管理者，通過讀《做最好的中層》這本書，讓我受益匪淺；因為從本身的體會和管理中的問題，讓我通過看這本書得到了反省和總結(jié)。感觸最深的有以下幾點： 大境界 我們管理者應(yīng)該有大境界，才能有大發(fā)展，什么是境界？書中借聯(lián)想集團的董事長---楊元慶的故事做了講解：①單位提前、自我靠后。②創(chuàng)造第一、條件第二。③不是一勞永逸、而是不斷超越。（告訴我們不要停留在自己過去的優(yōu)秀中，只圖安逸沒有超越。）而楊元慶則恰恰相反，他是一

66、個自我超越能力非常強的人。當(dāng)我們回顧他的經(jīng)歷時，不難發(fā)現(xiàn)：他曾經(jīng)和我們一樣，都是一個普通的員工；都遇到過工作中的難題；都受到過來自不同方向的“夾心氣”。但他的現(xiàn)在又和我們大不一樣，他是聯(lián)想集團年輕的掌舵人；他是企業(yè)界的王牌之一；他擁有XX萬年薪的精英人物。是什么讓他從與我們相同，變成與我們大不相同，這其中的關(guān)鍵就在于“境界”。 要當(dāng)好管理者、先要當(dāng)好被管理者 這一句至關(guān)重要，只有學(xué)會當(dāng)好一個被管理者，才能當(dāng)好一個管理者；其次每個人都必須學(xué)會承擔(dān)責(zé)任和服從管理的制度。 不能忍辱、怎能負重 就是說不能忍受屈辱，又怎么能夠擔(dān)負重任呢？這句話對于我們所有中層管理者來說尤為重要，因為很多時候中層管理者在工作中常常會受到來自各方面的壓力，上級的責(zé)難、同事的誤會，甚至下級的抵觸和客戶的責(zé)罵。這時候不是：發(fā)脾氣！抱怨！一走了之所能解決問題，或許還會因一時的沖動，讓自己陷入被動的局面之中。一流的管理者：在面對羞辱時他們往往會懂得忍耐，首先想到的不是自己的面子，而是如何以此為契機讓自己的能力和素養(yǎng)得到快速的提升，和超越自我。 小不忍，則亂大謀 辱是我們成長最好的老師，因為“辱”有一另一層含