人文藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)述職報(bào)告.doc
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述職述廉:________ 人文藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)述職報(bào)告 姓名:______________________ 單位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè) 人文藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)述職報(bào)告 一年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,本人以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,團(tuán)結(jié)同事,努力進(jìn)取,在工作領(lǐng)域取得了一定成績(jī)?,F(xiàn)總結(jié)如下: 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高政治理論水平和品德修養(yǎng)樹(shù)立堅(jiān)定正確的政治方向,具有較高的政治理論水平和優(yōu)良的道德品質(zhì),是作為高校教師從事高等教育教學(xué)的首要條件,也是我履行職責(zé)始終堅(jiān)持的目標(biāo)和方向。我通過(guò)堅(jiān)持多種形式,有組織、有計(jì)劃地學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用,用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)院的各項(xiàng)工作。通過(guò)擔(dān)任專業(yè)班主任,加強(qiáng)對(duì)本學(xué)科教育教學(xué)規(guī)律的認(rèn)識(shí)。第 四,在加強(qiáng)自身師德建設(shè)的前提下,結(jié)合本專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容、特點(diǎn),對(duì)學(xué)生開(kāi)展品行教育,將學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)與品行建設(shè)并舉,拓展教育教學(xué)思路,取得了良好的教學(xué)效果。第五,改變工作作風(fēng),努力學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),積極配合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)完成了名校建設(shè)工程校內(nèi)外專家論證、教研室調(diào)整、本科生畢業(yè)答辯、畢業(yè)展覽、教學(xué)大綱制(修)訂等重點(diǎn)工作。 三、以廉為本,自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)通過(guò)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),筑牢思想防線,提高防腐拒變能力。通過(guò)學(xué)習(xí)中央紀(jì)委相關(guān)講話精神、《廉政準(zhǔn)則》、《關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》、《中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干規(guī)定》等,提高對(duì)廉政問(wèn)題的認(rèn)由:W.識(shí),警鐘長(zhǎng)鳴,筑牢思想防線。我始終遵守廉政規(guī)定;認(rèn)真執(zhí)行嚴(yán)禁奢侈浪費(fèi)的各項(xiàng)規(guī)定;認(rèn)真執(zhí)行中紀(jì)委《關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》,堅(jiān)持從小事做起,防微杜漸,既無(wú)鋪張浪費(fèi),也沒(méi)有私事公款吃喝行為。 四、體會(huì)與收獲一年的工作實(shí)踐,使我深深體會(huì)到: 一是不斷學(xué)習(xí),提高理論水平和知識(shí)素養(yǎng)是從事高等教育教學(xué)時(shí)間和管理的的基本條件。為此,我不斷學(xué)習(xí),虛心請(qǐng)教,處處向?qū)<?、教授學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,積極融入教育教學(xué)并以此為樂(lè)。二是樹(shù)立大局意識(shí),不為一己之私影響學(xué)院乃至學(xué)校的發(fā)展。在工作中,我積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排,明確不同時(shí)期的工作重點(diǎn),深入思考工作部署,針對(duì)教學(xué)、科研等不同工作特點(diǎn),圍繞中心工作,協(xié)同各方力量,采取有效措施,推進(jìn)我院工作。三是樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí),集體智慧,集思廣益是干好工作的基本要求。在教育教學(xué)實(shí)踐及管理過(guò)程中,及時(shí)聽(tīng)取專家、教授建議,配合院長(zhǎng),召開(kāi)會(huì)議研究制定具體措施,有力推動(dòng)工作。四是作風(fēng)務(wù)實(shí),率先垂范是做好工作的有效手段。我在工作中能夠身先士卒,作風(fēng)務(wù)實(shí),思路清晰,以獻(xiàn)身教育的極大熱情與我院師生同甘共苦、共沐風(fēng)雨。五是以人為本,心系學(xué)生是做好工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。所以在平時(shí)的工作中,我總是提醒自己,并嚴(yán)格要求自己,牢固樹(shù)立以人為本理念,把學(xué)生的需要、學(xué)生的發(fā)展作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。 五、不斷尋找自身不足,明確今后努力方向我深知過(guò)去成績(jī)的取得,離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大同事的大力支持。我將一如既往的樹(shù)立大局意識(shí),團(tuán)結(jié)同事,做好各項(xiàng)工作。 第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè) 人武部黨委書(shū)記、政委述職述廉報(bào)告 述職???作為區(qū)委常委,人武部黨委書(shū)記、政委,分工負(fù)責(zé)人武工作,依據(jù)上級(jí)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的指示精神,按照區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作的通知》和《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)情況報(bào)告和通報(bào)制度》的規(guī)定要求,下面我就本人述職述廉的情況作一匯報(bào):? 一、加強(qiáng)思想政治建設(shè),確保各項(xiàng)教育落到實(shí)處? 一年來(lái),我始終認(rèn)真按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,認(rèn)真貫徹“兩會(huì)”和十六屆四中全會(huì)精神,艱苦奮斗,拒腐防變。切實(shí)用科學(xué)理論武裝了自己的頭腦,牢固樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,在思想上筑起了拒腐防變的堅(jiān)固堤防。? 無(wú)論是區(qū)委安排的中心組學(xué)習(xí),還是上級(jí)軍事機(jī)關(guān)組織的各種教育,不僅能夠主動(dòng)參加,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,使黨的廉政教育理論進(jìn)入思想,進(jìn)入工作,指導(dǎo)實(shí)踐;不僅自己要學(xué)好,而且在教育實(shí)施階段對(duì)自己所負(fù)責(zé)的人武部也積極做好教育引導(dǎo)工作,以高度的責(zé)任感抓好人武部機(jī)關(guān)和專武干部隊(duì)伍的學(xué)習(xí)教育,積極引導(dǎo)他們廉潔自律,反腐防變。特別是在貫徹落實(shí)黨的十六屆四中全會(huì)精神的過(guò)程中,能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和參加區(qū)委組織的培訓(xùn)班,做到了對(duì)報(bào)告原文逐條逐句、深入細(xì)致地研究,并及時(shí)地組織所屬人員傳達(dá)學(xué)習(xí),保證了黨的十六屆四中全會(huì)精神貫徹到了最基層。始終保持了清醒的政治頭腦,思想上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致,時(shí)刻做到了政治合格。? 二、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),自覺(jué)抵制不正之風(fēng),做到廉潔自律廉潔從政? 作為黨委書(shū)記,能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的文件精神,落實(shí)有關(guān)政策規(guī)定,執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。特別是在落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部“四大紀(jì)律”和“八頂要求”方面,做到嚴(yán)格要求,自覺(jué)維護(hù),并落實(shí)到實(shí)際工作和生活之中。? 在用人、理財(cái)、征兵等群眾比較關(guān)心的敏感問(wèn)題上能夠做到嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持原則,發(fā)揚(yáng)民主,公道正派地辦事,很好地杜絕了個(gè)人說(shuō)了算和置黨委于不顧現(xiàn)象的發(fā)生。尤其是在一年一度的征兵工作中,能夠自覺(jué)做到廉潔自律,公平公正,嚴(yán)格執(zhí)行征兵的政審條件和體檢標(biāo)準(zhǔn)。幾年來(lái),沒(méi)有利用職務(wù)之便在征兵工作中以權(quán)謀私,接受禮物,索賄受賄,放寬征兵條件,降低標(biāo)準(zhǔn),將不合格青年送入部隊(duì)。不僅注重自身形象,沒(méi)有搞特殊化,而且對(duì)部屬也做到了嚴(yán)格要求,監(jiān)督和教育所屬干部不要在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面出現(xiàn)任何問(wèn)題,做到了從自身做起,從小事做起,“不以惡小而為之、不以善小而不為”,從根本上落實(shí)上級(jí)規(guī)定的各種關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的政策。確保了人武部在落實(shí)上級(jí)精神上走在全區(qū)的前列,促進(jìn)人武部的全面建設(shè)向前發(fā)展。? 三、加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),樹(shù)立黨員干部良好形象? 作為一名軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部,肩負(fù)著軍隊(duì)和地方的雙重工作任務(wù),能夠始終把“干事業(yè)、淡名利、講黨性、守紀(jì)律”作為自律的原則,時(shí)刻以嚴(yán)格的黨性要求自己、以肩負(fù)的責(zé)任鞭策自己,自覺(jué)做勤儉辦事、弘揚(yáng)正氣的模范踐行者,自覺(jué)做謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)同志,服從領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心部署,為人正派,處世正直,敢于同一切不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)的實(shí)踐者。在與同事的相處中,公私分明,從善如流,無(wú)論誰(shuí)有困難,在力所能及的情況下,能夠做到及時(shí)相幫,處理得當(dāng)。為此,受到了大家的一致好評(píng)。? 盡管我在各方面都取得了一定的成績(jī),這也是各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們幫助的結(jié)果,在這里我表示衷心的感謝。但我身上也存在著一些不足和問(wèn)題,在學(xué)習(xí)方面還有所欠缺,業(yè)務(wù)能力離上級(jí)的要求還有一定的距離。今后實(shí)際工作中,一定要發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,為更好地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。? 四、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的健康發(fā)展? 一年來(lái),帶領(lǐng)部黨委一班人不斷加強(qiáng)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的力度,緊密聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)真貫徹“兩個(gè)務(wù)必”,踐行“三個(gè)代表”,爭(zhēng)做“五個(gè)模范”,大興學(xué)習(xí)進(jìn)取之風(fēng),大力糾正不良風(fēng)氣,使部黨委、機(jī)關(guān)的思想作風(fēng)和廉政建設(shè)方面都有了明顯的進(jìn)步,確保了黨委和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示、要求及時(shí)落到實(shí)處。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的重大任務(wù),必須擺到黨委的重要議事日程,嚴(yán)格按照誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,抓好了黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)章制度的貫徹落實(shí)。? 總之,通過(guò)廉政建設(shè)和反腐斗爭(zhēng)的深入開(kāi)展,使各項(xiàng)任務(wù)能夠及時(shí)有效的得到落實(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)了自己的責(zé)任感、緊迫感和使命感,堅(jiān)定了政治敏銳性和政治鑒別力,使自己的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)有了進(jìn)一步提高。充分認(rèn)識(shí)到黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的緊迫性和長(zhǎng)期性,以身作則,始終做到清正廉潔,自覺(jué)地與各種腐敗現(xiàn)象作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。?以上是我的述職,如有不妥之處,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。? 第 6 頁(yè) 共 7 頁(yè) 述職述廉 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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