《敘事寫人的記敘文課件[小學(xué)語文課件PPT課件教學(xué)課件]》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《敘事寫人的記敘文課件[小學(xué)語文課件PPT課件教學(xué)課件]（8頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 一 .把 握 情 境 ， 真 實(shí) 地 敘 事 敘 事 指 敘 述 各 類 事 件 ， 是 記 敘 文寫 作 的 基 本 表 達(dá) 內(nèi) 容 。 事 ， 必 須有 具 體 的 情 節(jié) ， 情 節(jié) 是 指 事 件 的變 化 和 發(fā) 展 經(jīng) 過 ， 是 構(gòu) 成 記 敘 文的 基 本 內(nèi) 容 。 一 個(gè) 完 整 的 情 節(jié) 就應(yīng) 有 人 物 、 時(shí) 間 、 地 點(diǎn) ， 事 件 的起 因 、 經(jīng) 過 、 結(jié) 果 。 二 .“ 以 小 見 大 ” ， 挖 掘 深 遠(yuǎn)取 材 雖 然 是 身 邊 的 一 些 小 事 ，但 生 發(fā) 出 的 意 義 應(yīng) 是 深 遠(yuǎn) 的 ， 這就 是 “ 以 小 見 大 ” 。 （

2、“ 以 小 見大 ” 題 材 小 ， 不 要 就 事 論 事 ， 而要 把 這 件 事 所 反 映 的 普 遍 意義 寫 出 來 ， 也 就 是 從 局 部反 映 整 體 。 ） 三 .選 取 若 干 材 料 ， 行 文注 意 結(jié) 構(gòu) 安 排1. 以 時(shí) 間 為 序 2. 以 空 間 轉(zhuǎn) 換 為 序 3. 場 面 分 段 標(biāo) 題 式4. 線 索 貫 穿 四 .點(diǎn) 面 結(jié) 合點(diǎn) ， 是 指 事 物 局 部 ， 重 點(diǎn) ；面 ， 是 指 事 物 的 全 局 和 整體 狀 況 。 五 .開 頭 引 入 、 渲 染 、 鋪 墊 ，結(jié) 尾 引 出 、 照 應(yīng) 、 升 華 開 頭 引 入 的 要 求 是 切 題 ， “ 美 ” ，吸 引 讀 者 。 結(jié) 尾 要 引 出 、 照 應(yīng) 、 升 華 ， 就 是 把讀 者 從 具 體 的 事 件 、 人 物 中引 出 ， 使 記 敘 完 整 ， 并 把讀 者 引 回 更 為 廣 闊 的 社 會現(xiàn) 實(shí) 中 ， 引 向 更 為 深 遠(yuǎn) 的境 界 。 作 文 寫 作 步 驟 ：積 累 (生 活 和閱 讀 )構(gòu) 思修 改評 賞 -感 悟 生 活 理 解 表 達(dá) 修 改 完 善 評 賞 提 高 總 而 言 之寫 文 章 也 應(yīng) 注 意 用 “ 回 顧 之筆 ， 兜 裹 全 篇 ” ， 首 尾 一 體 。