《中考物理總復(fù)習(xí) 第2章 光的直線傳播 光的反射課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考物理總復(fù)習(xí) 第2章 光的直線傳播 光的反射課件 新人教版（29頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、物 理第2講光的直線傳播光的反射 【 特 別 提 醒 】(1)月亮不是光源。(2)小孔成像時(shí)像的形狀與成像物體相似，與小孔的形狀無關(guān)。(3)光年是長(zhǎng)度(距離)單位。 【 特 別 提 醒 】(1)平面鏡成像時(shí)，物體和像關(guān)于平面鏡成軸對(duì)稱圖形。(2)當(dāng)我們靠近平面鏡時(shí)，會(huì)感覺到自己在平面鏡中的像越來越大，這是由于這一過程中人的視角變大的緣故，實(shí)際上像的大小并沒有發(fā)生變化。 【 例 1】 (2016，威海)如圖所示，屬于光的反射現(xiàn)象的是( ) 【 點(diǎn) 撥 】 “手影”是光沿直線傳播被不透明物體擋住形成的；“水中倒影”是平面鏡成像，是光的反射形成的；鉛筆“折斷”是光的折射形成的；“雨后彩虹”屬于光的色

2、散現(xiàn)象，是光的折射形成的?！?答 案 】 B【 方 法 歸 納 】辨別生活中光現(xiàn)象類型時(shí)，應(yīng)抓住“介質(zhì)”和“方向”兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，若光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)，則為折射；若光在同一種均勻介質(zhì)中傳播，方向不變，則為直線傳播；若光在同一種不均勻介質(zhì)中傳播，方向會(huì)改變，則為折射；若光射到兩種物質(zhì)介面上，且在同一種介質(zhì)中傳播但傳播方向發(fā)生變化，則為反射。 【 例 2】 (2016，達(dá)州)身高1.70 m的李洋同學(xué)面向穿衣鏡站在鏡前1 m處，鏡中的像與他相距_ m ，若他遠(yuǎn)離平面鏡后退0.5 m ，則鏡中像高為_ m。【 點(diǎn) 撥 】因?yàn)槔钛笸瑢W(xué)距平面鏡的距離是1 m ，像與他之間的距離是1 m2 2 m；平

3、面鏡所成的像與物體是等大的，當(dāng)人遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，視覺上感覺像在變小，但實(shí)際上像的大小并沒有變。所以若他遠(yuǎn)離平面鏡后退0.5 m ，他在平面鏡中像的大小不變，像高仍為1.70 m。【 答 案 】 21.70【 方 法 歸 納 】平面鏡成像的原理是光的反射，成像特點(diǎn)：虛像、等大、等距、對(duì)稱。 【 例 3】 (2015，泰安)如圖所示， A、B是鏡前一點(diǎn)光源S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡M反射后的兩條反射光線，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出點(diǎn)光源S和像點(diǎn)S的位置，并完成反射光路圖?！?點(diǎn) 撥 】該題有兩種作圖方法，方法一：利用平面鏡成像特點(diǎn)畫圖。步驟：作反射光線的反向延長(zhǎng)線確定虛像點(diǎn)S；作虛像點(diǎn)S的對(duì)稱點(diǎn)S，確定發(fā)光點(diǎn)S；過發(fā)光

4、點(diǎn)S作入射光線。方法二：利用反射規(guī)律畫圖。步驟：過入射點(diǎn)作法線；根據(jù)反射角等于入射角畫出入射光線，其交點(diǎn)為發(fā)光點(diǎn)S；根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)確定虛像點(diǎn)S。 【 答 案 】 方 法 一 ：方 法 二 ： 【 方 法 歸 納 】方法一作圖比方法二更準(zhǔn)確、簡(jiǎn)便、快捷，建議用方法一作此類光學(xué)圖。注意：實(shí)際光線(入射光線)、反射光線、折射光線要畫實(shí)線，用箭頭表示傳播方向，不是實(shí)際光線(法線、虛像、反向延長(zhǎng)線等輔助線)用虛線，且法線與界面垂直，要標(biāo)垂直符號(hào)，為表示實(shí)像 和虛像是對(duì)稱點(diǎn)，實(shí)像、虛像要標(biāo)上字母或箭頭。 【 易 錯(cuò) 易 混 】1不能忽視光沿直線傳播的條件(同種均勻介質(zhì))。2畫光線時(shí)不能忘記帶箭頭或箭頭

5、方向(光的傳播方向用箭頭表示；同時(shí)還要注意實(shí)線與虛線的區(qū)別：實(shí)像光線畫實(shí)線，法線、光的反向延長(zhǎng)線畫虛線)。3不會(huì)作物體經(jīng)平面鏡所成像(作圖時(shí)利用像和物體關(guān)于鏡面對(duì)稱，注意實(shí)線和虛線)。4誤認(rèn)為平面鏡成像遠(yuǎn)小近大(平面鏡成像大小不變，只是視角遠(yuǎn)小近大)。 【 例 4】 關(guān) 于 光 現(xiàn) 象 ，下列說法正確的是( )A小孔所成的像是倒立、縮小的虛像B漫反射不遵循光的反射規(guī)律C當(dāng)人走近平面鏡時(shí)，鏡中的像變大D平面鏡所成的像不能用光屏承接D 【 圖 片 與 命 題 】 命題點(diǎn)1選用的實(shí)驗(yàn)器材有：_、量角器、硬紙板2塊、激光筆、_。2實(shí)驗(yàn)中，紙板的作用是_。3紙板與鏡面的放置要求：紙板和鏡面_，否則，紙板

6、上不能顯示反射光線。4光線位置的確定：在紙板上的光線上描兩點(diǎn)，連接并標(biāo)上方向。5“三線共面”的判斷方法：把一邊紙板向前或向后偏折，觀察紙板上面是否顯示光線。6光路可逆的探究：將光線逆著反射光線射出，觀察光的傳播路徑是否重合。 7多次測(cè)量的目的：使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性。 平面鏡刻度尺顯示光路垂直 命題點(diǎn)1用玻璃板代替平面鏡的原因：玻璃板既能反射光、又能透過光，這樣既可以成像，又可以透過玻璃板看到另一側(cè)的蠟燭， _。2用兩支完全相同蠟燭的原因：方便比較像和物體的_關(guān)系。3讓未點(diǎn)燃的蠟燭與虛像完全重合的原因：用未點(diǎn)燃的蠟燭替代虛像。4未點(diǎn)燃的蠟燭不能與虛像完全重合的原因：玻璃板與桌面_。5用燭焰作為研

7、究對(duì)象的原因：燭焰明亮，成像清晰，易于觀察。確定像的位置大小不垂直 6在暗室中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的原因：環(huán)境較暗，像相對(duì)就明亮些，實(shí)驗(yàn)效果更明顯。7在虛像處放置光屏的原因：判斷成像的_。8方格紙(或直尺)的用途：更好地比較像和虛像到平面鏡的_。9觀察像時(shí)，眼睛與蠟燭位于平板玻璃的同側(cè)。10觀察到玻璃板另一側(cè)有兩個(gè)距離很近的虛像的原因：玻璃板前后兩個(gè)側(cè)面各成了一個(gè)像。11用薄玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的原因：蠟燭通過玻璃板前后兩個(gè)面成的像距離近，看起來幾乎是一個(gè)像。12多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的目的：更好地發(fā)現(xiàn)普遍性規(guī)律。13實(shí)驗(yàn)方法：觀察比較法、等效替代法。虛實(shí)距離 【 例 】 (2015，萊蕪)(1)小剛在實(shí)驗(yàn)室里做光的反射

8、規(guī)律實(shí)驗(yàn)：他把一張白紙平鋪在木板上，把一個(gè)小平面鏡豎直立在白紙上。在白紙上畫出一條垂直于鏡面的直線ON，作為研究光的反射規(guī)律的參考直線。用激光筆沿著白紙的表面，讓光斜射到平面鏡上，觀察反射光。然后用筆描出入射光和反射光的徑跡，如圖甲所示。 小剛讓光沿著白紙的表面照射，這樣做的目的是_。小剛讓光沿AO方向照射在平面鏡的O點(diǎn)，他在ON的另一側(cè)觀察到了反射光OB。接著他將白紙沿ON折疊90，這時(shí)他只觀察到了入射光，而反射光在紙上看不到了，這樣做的目的是_。顯示光傳播的路徑探究反射光線、法線、入射光線是否在同一平面內(nèi) (2)小明對(duì)平面鏡成像的特點(diǎn)進(jìn)行探究，他在水平桌面上放一玻璃板按如圖乙所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

9、實(shí)驗(yàn)中他發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭，都不能與放在玻璃板前的蠟燭的像完全重合，其原因是_。上述問題解決后，小明也順利完成了實(shí)驗(yàn)。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透光的特點(diǎn)，便于_。細(xì)心的小明透過玻璃觀察蠟燭的像時(shí)，看到像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是_。玻璃板與紙面不垂直確定像的位置玻璃板太厚 【 拓 展 設(shè) 問 】(3)小 剛 在 做 乙 圖 實(shí) 驗(yàn) 時(shí) ，為了使像更明亮，實(shí)驗(yàn)環(huán)境的光線應(yīng)相對(duì)較_(填“亮”或“暗”)。暗 (4)小剛用一張白屏代替蠟燭B放在b位置時(shí)，白屏_(填“能”或“不能”)承接蠟燭的像。此時(shí)小剛應(yīng)在_(填“A”或“B”)側(cè)觀察白屏。(5)如圖白紙上是小剛?cè)螌?shí)驗(yàn)記錄的像與物的位置，接下來他的操作是_。不能B分別連接a、a，b、b，c、c，比較a、b、c三點(diǎn)到玻璃板的距離與a、b、c到玻璃板的距離是否相等，它們的連線與玻璃板是否垂直