《九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第2單元 第6課《蒲柳人家》課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第2單元 第6課《蒲柳人家》課件 （新版）新人教版（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、蒲柳人家 劉紹棠 字詞知識(shí)腌臜( ) 掄圓( ) 捯氣( )唿哨( ) 呱呱( ) 筵席( )名諱( ) 保鏢( ) 戲謔( )榮膺( ) 滑稽( ) 作揖( )荊棘( ) 掂量( ) 禮聘( )膩歪( ) 檎( ) 磨蹭( )斷壁殘?jiān)? ) 嘬著嘴唇( )捎馬子( )1.字音字形z ln doh g ynhu bio xuyng j yj din pnn qn cngyun zusho 字詞知識(shí) 2.多音字 g(呱呱墜地)gu (呱呱叫) 呱 字詞知識(shí)憋bi(憋悶)鱉bi(鱉裙) 蹩bi(蹩腳)窗chun(窗戶)囪c n(煙囪) 蒿ho(蓬蒿)篙o(竹篙)揖y(作揖)輯j(編輯)楫 j(舟楫

2、) 字詞知識(shí) 咬文嚼字字斟句酌求同 這兩個(gè)都是成語(yǔ),都有“注意斟酌字句”的意思。辨異 “咬文嚼字”指過(guò)分地斟酌,達(dá)到死摳字眼的程度,語(yǔ)意較重。例句:140個(gè)字的微博,地方不大,卻很有發(fā)揮的空間。因?yàn)?這是個(gè)咬文嚼字的地方。明星的一條微博,看似簡(jiǎn)單,但斟酌一下,總能品出點(diǎn)什么來(lái)。 “字斟句酌”只強(qiáng)調(diào)仔細(xì)斟酌,語(yǔ)意較輕。例句:我們寫(xiě)作的時(shí)候要字斟句酌選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。3.成語(yǔ)辨析 字詞知識(shí)4.重要詞語(yǔ)釋義腌臜: 如坐針氈: 芒刺在背: 望眼欲穿: 妙手回春: 斷壁殘?jiān)? 形容骯臟;不干凈。文中是動(dòng)詞,弄臟。 比喻心神不寧,坐臥不安。 形容坐立不安,像芒和刺扎在背上一樣。 形容盼望殷切。 稱贊醫(yī)術(shù)高

3、超,能把垂危的病人治好。 殘缺不全的墻壁。形容房屋遭受破壞后的凄 涼景象。 字詞知識(shí)威風(fēng)凜凜: 掂量: 熏陶: 隱匿: 戲謔: 榮膺: 形容氣勢(shì)威嚴(yán),令人敬畏。 用手托物估量輕重。斟酌。 長(zhǎng)期接觸的人或事物對(duì)人的生活習(xí)慣、思想行為等產(chǎn)生好的影響。 隱藏;躲起來(lái)。 用有趣的引人發(fā)笑的話開(kāi)玩笑。 光榮地獲得。膺,承受、承當(dāng)。 字詞知識(shí)咬文嚼字: 一氣呵成: 影影綽綽: 出人頭地: 不恥下問(wèn): 天倫之樂(lè): 過(guò)分斟酌字句,多指死摳字眼而不領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。 比喻文章的氣勢(shì)首尾貫通。比喻整個(gè)工作過(guò)程中不間斷、不松懈。 模模糊糊,不真切。 指高人一等。 不以向地位、學(xué)識(shí)不如自己的人請(qǐng)教為可恥。 天倫,舊指父子

4、、兄弟等親屬關(guān)系。泛指家庭的樂(lè)趣。 作者作品劉紹棠(19361997),當(dāng)代作家。北京人。他創(chuàng)作的大量作品中有青枝綠葉山楂村的歌聲中秋節(jié)等短篇小說(shuō)集,運(yùn)河的槳聲蒲柳人家瓜棚柳巷小荷才露尖尖角等中篇小說(shuō),地火狼煙京門(mén)臉子豆棚瓜架雨如絲等長(zhǎng)篇小說(shuō),他的作品格調(diào)清新淳樸,文筆通俗曉暢,描寫(xiě)從容自然,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔完整,鄉(xiāng)土色彩濃郁。 理解文題 “蒲柳人家”指用蒲草和柳樹(shù)枝搭起房屋的人家,文中指普通貧苦農(nóng)家。題目用借代手法,點(diǎn)明文章寫(xiě)作的內(nèi)容和對(duì)象。 脈絡(luò)梳理 重點(diǎn)探究1.這篇小說(shuō)具有怎樣的民族性? 首先,從人物形象上來(lái)說(shuō),這篇小說(shuō)中的人物具有中華民族獨(dú)有的性格特點(diǎn)和傳統(tǒng)美德。他們身上那種俠肝義膽、仗義疏財(cái)

5、、疾惡如仇、扶危濟(jì)困的品格,正是我們民族世代相傳的精神財(cái)富,這可以從“一丈青大娘”的外號(hào)和爺爺何大學(xué)問(wèn)“一副關(guān)公相貌”中反映出來(lái),更從他們?yōu)槿颂幨赖姆绞缴媳憩F(xiàn)出來(lái)。小說(shuō)對(duì)這種人物、這種品德的描述,正顯示了作品的民族本色。 重點(diǎn)探究 其次,在藝術(shù)上,小說(shuō)不僅情節(jié)富有傳奇色彩,而且在塑造人物性格時(shí)也多借鑒中國(guó)古典小說(shuō)和民間說(shuō)唱藝術(shù)的表現(xiàn)手法。 在我國(guó)古典文學(xué)的發(fā)展史上,英雄傳奇是一個(gè)非常重要的類別,三國(guó)演義水滸西游記以及三俠五義說(shuō)岳全傳等都是其中的代表作。而蒲柳人家中一丈青大娘的大鬧運(yùn)河灘,何大學(xué)問(wèn)的威鎮(zhèn)古北口等無(wú)不出奇制勝,神乎其神,使人自然而然地想起“智取生辰綱”“大鬧野豬林”等故事,想起我們

6、民族許多“路見(jiàn)不平,拔刀相助”的義舉。可以說(shuō),劉紹棠以一種平凡中的傳奇的形式,賦予了這一民族傳統(tǒng)以新的生命力,內(nèi)在地暗合了民族的審美習(xí)慣,為民族傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)做出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)。 重點(diǎn)探究2.小說(shuō)中,一丈青大娘的行動(dòng)中多處存在著封建迷信思想,但作者并沒(méi)有對(duì)此進(jìn)行批判,你怎樣看待這個(gè)問(wèn)題? 小說(shuō)中,一丈青大娘為何滿子穿花紅兜肚,又燒香又上供,又拜佛又許愿,還打造長(zhǎng)命鎖,這些行動(dòng)都是封建迷信的體現(xiàn),的確應(yīng)該批判,但作者之所以不去正面批判,是因?yàn)檫@些人物的行動(dòng)在小說(shuō)中是符合特定環(huán)境和人物身份的,是真實(shí)的,有血有肉的,而且小說(shuō)的主題并不在于批判封建迷信這個(gè)點(diǎn)上,所以,作者并沒(méi)有花費(fèi)太多筆墨去批判這一點(diǎn)

7、也是在情理之中的。 1.給下列加點(diǎn)字詞注音。搟面杖( ) 腌臜( )( )隱匿( ) 榮膺( )斷壁殘?jiān)? ) 戲謔( )歇晌( ) gn z n yng yun xushng 2.本文語(yǔ)言生活氣息濃重,請(qǐng)?bào)w會(huì)句中加點(diǎn)部分的意思。(1)有一回,一只外江大帆船打門(mén)口路過(guò),也正是歇晌時(shí)分。(2)但是,前思后想,千里搭長(zhǎng)棚,沒(méi)有不散的筵席,到了兒點(diǎn)了頭。(3)如果提起他的外號(hào),北運(yùn)河兩岸,古北口內(nèi)外,在賣力氣走江湖的人們中間,那可真是叫得山響。午睡時(shí)間最終,到底響當(dāng)當(dāng)?shù)?指名氣很大) 3.根據(jù)原文填空。(1)何滿子是一丈青大娘的,。 (2)何大學(xué)問(wèn),一副關(guān)公相貌。 4.文學(xué)常識(shí)填空。蒲柳人家選自,作者是 (稱謂)。 心尖子 肺葉子 眼珠子命根子 人高馬大 膀闊腰圓 面如重棗 濃眉朗目 十月 劉紹棠 當(dāng)代作家 5.“風(fēng)暴使樹(shù)木深深扎根”這句話不僅說(shuō)明了一種自然現(xiàn)象,更蘊(yùn)藏這一個(gè)深刻的道理,請(qǐng)說(shuō)出這句話中蘊(yùn)含的道理?！帮L(fēng)暴”喻重大的挫折和磨難。整句話所蘊(yùn)含的道理是:能經(jīng)受住重大的挫折和磨難的生命更加堅(jiān)強(qiáng)。(言之有理即可)