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1、項 目 科 研 教 學 三 結 合的 少 數 民 族 婦 女 培 訓與 教 學 機 制云 南 民 族 大 學 少 數 民 族 婦 女/性 別 研 究 與 培 訓 基 地 全 國 人 大 常 委 會 副 委 員 長 、 全 國 婦 聯 主 席 、中 國 婦 女 研 究 會 會 長 接 見 基 地 代 表 領 導 為 個 “ 婦 女 /性 別 研 究 與 培 訓 基 地 ”頒 發(fā) 牌 匾 v作 為 云 南 省 最 早 在 高 校 成 立 的 婦 女 研 究中 心 ， 云 南 民 族 大 學 少 數 民 族 婦 女 /性 別研 究 與 培 訓 基 地 掛 牌 近 一 年 來 ， 在 云 南省 民 委

2、 、 學 校 領 導 的 支 持 和 云 南 省 婦 聯以 及 社 會 各 界 的 幫 助 下 ， 開 展 了 一 系 列活 動 。v現 將 我 們 主 要 的 成 績 及 經 驗 總 結 如 下 ： 一 、 云 南 民 族 大 學 少 數 民 族 婦 女 /性 別 研究 與 培 訓 基 地 的 現 狀v 基 地 擁 有 的 教 學 師 資 力 量 ： 基 地 現 共 有 教 職 人 員 138人 ， 其 中 女 性 86人 ， 男 性 52人 。 基 地 主 任 1人 （ 楊國 才 教 授 ） ， 教 學 、 研 究 人 員 54人 ， 行 政 、 輔 助 人員 10人 ， 志 愿 者 73

3、人 （ 有 動 態(tài) 變 化 ） 。v 工 作 場 所 及 經 費 投 入 ： 基 地 現 擁 有 圖 書 室 、 辦 公 室和 活 動 室 各 一 間 ， 共 132平 方 米 ， 配 備 了 可 刻 錄 的 電腦 、 打 印 機 、 復 印 機 、 傳 真 機 、 攝 像 機 、 掃 描 儀 、數 碼 相 機 、 錄 音 筆 等 辦 公 用 品 。 活 動 經 費 除 了 學 校及 相 關 部 門 投 入 的 經 費 外 ,基 地 開 展 的 國 家 社 科 基 金 、教 育 部 和 省 市 項 目 及 國 際 項 目 也 為 爭 取 了 資 源 ， 促進 了 基 地 的 運 轉 和 發(fā) 展

4、 。 v 組 織 機 構 與 工 作 機 制 ：v 作 為 云 南 省 最 早 在 高 校 成 立 婦 女 研 究 中 心 的 云 南民 族 大 學 少 數 民 族 婦 女 /性 別 研 究 與 培 訓 基 地 ， 其成 立 和 運 作 都 得 到 了 云 南 省 民 委 、 學 校 領 導 的 支持 和 云 南 省 婦 聯 以 及 社 會 各 界 的 幫 助 。 學 校 在 機制 上 和 實 踐 中 給 予 了 政 策 、 人 力 和 物 力 支 持 。v 基 地 在 2006年 正 式 掛 牌 成 立 之 后 ， 作 為 一 個 積 極推 進 男 女 平 等 、 開 展 性 別 教 育 的

5、 窗 口 和 平 臺 ， 以其 獨 特 的 研 究 少 數 民 族 的 視 角 和 全 新 的 工 作 機 制吸 引 了 校 內 外 諸 多 學 者 和 學 生 的 關 注 和 參 與 ， 在社 會 上 產 生 了 很 大 影 響 ， 同 時 也 引 起 了 政 府 決 策者 的 關 注 ， 云 南 省 民 委 、 婦 聯 都 給 予 了 經 費 支 持 。 v基 地 以 “ 平 等 參 與 ， 共 同 進 步 ” 的 精 神 ，“ 促 進 社 會 性 別 意 識 主 流 化 ， 推 進 男 女 兩 性協 調 發(fā) 展 ” 為 目 標 ， 匯 集 了 一 批 熱 心 并 致力 于 女 性 學 教

6、 學 、 少 數 民 族 婦 女 問 題 研 究 與婦 女 發(fā) 展 的 教 師 隊 伍 ， 還 有 本 校 研 究 生 尤 其是 女 性 學 和 性 別 社 會 學 的 研 究 生 、 本 科 學 生志 愿 者 團 隊 ， 這 為 少 數 民 族 女 性 學 學 科 建 設奠 定 了 基 礎 ， 同 時 為 基 地 建 設 提 供 了 條 件 ，使 基 地 的 運 作 和 理 論 研 究 及 實 踐 都 得 到 了 保證 。v教 學 與 研 究 隊 伍 由 學 校 各 專 業(yè) 教 師 組 成 ,形成 了 多 學 科 交 叉 ,多 視 角 切 入 ,理 論 與 實 踐 相結 合 、 富 有 自

7、身 特 點 的 研 究 模 式 。 v 基 地 揭 牌 后 ， 在 認 真 完 成 女 性 學 和 性 別 社 會 學 、 女 性 與 健 康 、 女 性 與民 族 理 論 等 學 科 教 學 任 務 的 同 時 ， 加 強 了 與 省 委 黨 校 、 省 婦 聯 、 省 社科 院 的 聯 系 。v 2007年 4月 28日 ， 在 大 理 聯 合 舉 辦 了 少 數 民 族 女 性 學 學 科 建 設 與 婦 女問 題 研 究 學 術 研 討 會 ；v 定 期 舉 行 講 座 ， 包 括 請 省 婦 聯 主 席 胡 友 蘭 到 學 校 來 講 課 。v 討 論 并 交 流 了 婦 女 理 論

8、 和 實 際 社 會 生 活 中 的 相 關 研 究 成 果 ， 及 時 發(fā) 現基 地 運 作 中 存 在 的 問 題 ,積 極 改 進 ,以 保 障 基 地 在 穩(wěn) 步 前 進 中 不 斷 進 取 、創(chuàng) 新 。v 成 功 申 報 和 完 成 一 些 國 際 和 國 內 項 目 ， 如 瀾 滄 江 湄 公 河 流 域 少 數 民 族傳 統 文 化 與 艾 滋 病 傳 播 的 預 防 和 控 制 ， 女 性 學 視 野 下 的 少 數 民 族 婦 女流 動 研 究 等 。 v 在 此 過 程 中 ,形 成 了 一 套 從 本 地 區(qū) 實 際 出 發(fā) ， 以 培 訓 者 對 培 訓 者 的 培訓

9、（ TOT， 使 受 過 培 訓 的 師 生 到 少 數 民 族 地 區(qū) 進 行 社 會 性 別 意 識 的 教育 與 提 升 ） 方 式 。v 我 們 的 畢 業(yè) 生 回 到 不 同 的 院 校 ,開 展 了 社 會 性 別 和 女 性 學 的 課 程 ,使 女性 學 不 僅 在 云 南 農 業(yè) 大 學 、 昆 明 醫(yī) 學 院 、 云 南 財 經 大 學 以 及 貴 州 、 安徽 、 江 西 、 福 建 等 省 區(qū) 的 高 校 開 設 女 性 學 課 程 。v 項 目 運 作 實 施 責 、 權 分 明 的 運 作 方 法 。 v人 才 培 養(yǎng) ： 1997年 云 南 民 族 大 學 申 報

10、 社 會學 碩 士 點 ， 并 將 “ 西 南 邊 疆 民 族 地 區(qū) 婦 女問 題 研 究 ” 作 為 社 會 學 碩 士 點 的 主 要 研 究方 向 申 報 。 1998年 經 國 務 院 學 位 辦 批 準 ，從 1999年 開 始 招 收 女 性 學 方 向 的 研 究 生 。v在 實 際 教 學 中 ， 先 后 使 用 “ 西 南 邊 疆 少 數民 族 婦 女 問 題 研 究 ” 、 “ 女 性 學 ” 、 “ 性別 社 會 學 ” 等 名 稱 。v截 至 2007年 ， 共 培 養(yǎng) 女 性 學 、 性 別 社 會 學方 向 碩 士 研 究 生 36人 ； 其 中 在 讀 研 究

11、生 12人 。 基 地 培 訓 思 路 ：v在 高 校 師 生 中 開 展 社 會 性 別 教 育 ， 采 取 對 培訓 者 的 培 訓 TOT， 即 各 專 業(yè) 任 課 教 師 接 受 培訓 ， 教 師 對 學 生 進 行 培 訓 ， 學 生 接 受 培 訓 后 ，利 用 假 期 回 到 家 鄉(xiāng) 對 民 族 地 區(qū) 婦 女 又 進 行 社會 性 別 宣 傳 、 教 育 、 培 訓 ， 形 成 從 學 校 到 家庭 到 社 會 的 延 伸 ， 即 一 屆 又 一 屆 學 生 的 持 續(xù)發(fā) 展 的 工 作 方 法 。 二 、 基 地 運 作 和 發(fā) 展 的 主 要 經 驗v 近 8年 來 已 經

12、 開 展 的 婦 女 /性 別 研 究 、 教 學 （ 培 訓 ）及 學 科 建 設 的 主 要 工 作 成 果 ， 主 要 包 括 少 數 民 族 社會 性 別 、 少 數 民 族 社 區(qū) 參 與 和 發(fā) 展 、 高 等 院 校 女 性學 學 科 建 構 和 課 程 設 置 、 少 數 民 族 婦 女 的 教 育 與 健康 、 少 數 民 族 婚 姻 家 庭 、 少 數 民 族 婦 女 的 維 權 、 少數 民 族 婦 女 與 參 政 、 少 數 民 族 婦 女 與 傳 媒 、 少 數 民族 婦 女 與 經 濟 發(fā) 展 、 少 數 民 族 婦 女 與 毒 品 艾 滋 病 、少 數 民 族 婦

13、 女 與 宗 教 、 少 數 民 族 婦 女 與 多 元 文 化 、少 數 民 族 婦 女 與 法 律 、 少 數 民 族 婦 女 與 社 會 流 動 、跨 境 民 族 及 東 南 亞 婦 女 、 少 數 民 族 女 性 與 社 會 主 義新 農 村 建 設 等 問 題 研 究 。 在 運 作 中 的 主 要 經 驗 ： 一 是 校 際 間 的 合 作v 在 高 校 開 設 碩 士 研 究 生 女 性 學 概 論 、 社 會 性 別 、 性 別 社 會 學課 程 ， 作 為 云 南 民 大 或 者 少 數 民 族 女 性 與 社 會 性 別 研 究 基 地 ，或 個 人 來 講 ， 力 量 是

14、 單 薄 的 。v 因 此 ， 我 們 采 取 請 進 來 (請 國 內 外 專 家 來 昆 明 講 學 )、 走 出 去(到 國 內 外 去 聽 課 、 參 加 講 習 班 學 習 提 高 )的 方 式 ， 在 實 際 的教 學 實 踐 中 ， 利 用 國 內 外 學 者 到 云 南 訪 問 或 考 察 時 ， 請 她 們到 民 大 來 開 設 專 題 講 座 ， 如 曾 聘 請 美 國 哈 莉 森 博 士 ， 密 西 根大 學 人 類 學 系 的 那 培 思 博 士 、 紐 約 州 立 大 學 社 會 學 博 士 歐 愛連 等 ； 伍 呷 博 士 、 閔 冬 朝 博 士 、 福 特 基 金

15、 會 項 目 官 員 何 進 博士 等 ； 還 有 國 內 學 者 杜 芳 琴 教 授 、 譚 琳 教 授 、 劉 伯 紅 教 授 、李 小 江 教 授 、 王 金 玲 教 授 、 蔡 一 平 等 人 到 學 校 來 講 學 舉 辦 專題 講 座 ， 開 設 專 題 課 ， 開 展 學 術 研 討 。 二 是 社 會 科 學 和 醫(yī) 學 的 結 合v 多 學 科 交 叉 是 21世 紀 學 術 發(fā) 展 的 新 趨 勢 ， 在 女 性 學與 性 別 社 會 學 的 教 學 實 踐 中 ， 我 們 不 僅 借 助 原 有 社會 科 學 學 科 特 長 ， 在 反 省 原 有 知 識 結 構 和 體

16、 系 中 ，吸 收 自 然 科 學 研 究 的 最 新 成 果 ， 特 別 是 醫(yī) 學 的 學 術成 果 ， 開 展 相 互 借 鑒 ， 互 相 補 充 ， 即 社 會 科 學 和 醫(yī)學 的 有 機 結 合 和 多 學 科 的 交 叉 互 補 。v 組 織 民 大 師 生 參 加 昆 明 醫(yī) 學 院 、 云 南 省 健 康 與 發(fā) 展研 究 會 、 云 南 大 學 、 云 南 師 范 大 學 的 項 目 和 學 生 間相 互 選 課 、 計 學 分 ， 做 到 資 源 共 享 。 三 是 師 生 平 等 互 動 的 原 則及 靈 活 多 樣 的 教 學 方 式v 在 女 性 學 和 社 會 性

17、 別 教 學 及 學 習 過 程 中 ， 充 分 調 動 和 發(fā) 揮 學生 主 體 性 ， 通 過 學 生 的 參 與 發(fā) 掘 學 生 的 自 身 能 力 ； 并 通 過 課堂 和 小 組 討 論 ， 讓 學 生 分 析 和 發(fā) 現 自 己 在 社 會 性 別 問 題 上 的盲 點 和 挑 戰(zhàn) ， 突 出 平 等 參 與 、 師 生 互 動 ， 堅 持 教 學 相 長 的 原則 ， 收 到 了 意 想 不 到 的 實 效 ， 學 生 積 極 性 高 。v 特 別 是 成 立 了 社 會 性 別 小 組 ， 通 過 小 組 活 動 ， 大 多 數 學 生 從不 愛 發(fā) 言 ， 到 爭 取 發(fā) 言

18、 ； 從 不 表 達 自 己 的 觀 點 ， 到 爭 先 恐 后發(fā) 表 自 己 見 解 。 有 時 同 學 和 同 學 之 間 、 學 生 和 老 師 之 間 展 開討 論 ， 直 到 將 問 題 弄 清 楚 為 止 。 具 體 表 現 在 ： v 第 一 ， 打 破 傳 統 的 “ 一 言 談 ” ， 采 取 靈 活 多 樣 的 教 學 方 式 。v 第 二 ， 注 重 研 究 與 教 學 的 互 動 。 三 、 存 在 的 問 題v1 制 度 建 設 不 夠 完 善 。v2 經 費 投 入 不 足 。v3 專 業(yè) 師 資 隊 伍 建 設 有 待 提 高 四 、 建 議v學 科 建 設 制

19、度 化 :v 1 加 強 課 程 建 設 ， 逐 漸 完 善 課 程 內 容 。v 2 培 養(yǎng) 學 科 帶 頭 人 ， 形 成 學 科 梯 隊 。v 3 聯 合 全 國 13所 民 族 院 校 圍 繞 課 程 設 置 組織 編 寫 既 有 少 數 民 族 本 土 經 驗 ， 又 有 創(chuàng) 新 的教 材 。 v 4 推 廣 女 性 學 教 學 經 驗 和 擴 大 女 性 學 專 業(yè) 學生 招 生 。v 5 與 國 內 國 際 婦 女 研 究 機 構 組 織 建 立 信 息 網絡 ， 提 供 研 究 和 教 學 信 息 。v 6 設 置 性 別 社 會 學 博 士 點 ,并 填 補 現 有 學 科中

20、 中 無 女 性 學 專 業(yè) 博 士 的 空 缺 。 v 3 制 訂 了 符 合 少 數 民 族 實 際 及 師 生 需 求 的 社 會 性別 教 育 模 式 ： a.招 收 了 性 別 社 會 學 方 向 專 業(yè) 的 研 究生 。 b.在 本 科 生 中 開 設 了 選 修 課 。 C.在 全 校 開 展 了男 女 平 等 基 本 國 策 的 講 座 。v 4 形 成 了 具 有 自 己 特 色 的 高 校 師 生 社 會 性 別 教 育方 式 ： TOT、 項 目 科 研 教 學 三 者 的 結 合 。 少數民族女性學學科建設與婦女問題研究學術研討會（年月日） 五 、 基 地 建 設 工

21、作 的 后 續(xù) 推 動 戰(zhàn) 略 和策 略v 基 地 將 沿 著 實 踐 與 科 研 并 重 的 思 路 ， 在 未 來的 發(fā) 展 上 將 加 重 學 科 建 設 和 教 材 編 寫 的 力 度即 向 女 性 學 學 科 主 流 化 的 邁 進 。 研 究 課 題 將不 斷 拓 展 ,并 集 中 于 以 下 主 題 : 少 數 民 族 農 村地 區(qū) 的 婦 女 發(fā) 展 與 性 別 平 等 ; 農 村 少 數 民 族婦 女 的 教 育 與 社 會 性 別 培 訓 ;農 村 少 數 民 族 婦女 的 健 康 及 其 在 新 型 農 村 合 作 醫(yī) 療 中 的 參 與 ;建 設 和 諧 社 會 和 兩

22、 性 發(fā) 展 等 。 社 區(qū) 實 踐 ：v 1 以 對 教 師 和 學 生 的 社 會 性 別 培 訓 為 主 ， 將師 生 性 別 意 識 提 升 與 學 生 社 會 實 踐 緊 密 結 合 ，在 現 有 基 礎 上 拓 展 。v 2 在 少 數 民 族 大 學 生 中 普 及 社 會 性 別 意 識 ，倡 導 男 女 平 等 發(fā) 展 的 理 念 ， 讓 學 生 將 社 會 性別 意 識 帶 回 社 區(qū) 。 女 性 學 網 絡 建 設 ：v 1 建 立 少 數 民 族 婦 女 博 物 館 。v 2 加 強 基 地 網 頁 建 設 。v 3 除 了 與 北 大 外 ， 實 現 與 其 他 院 校 或 婦 女 研 究 機構 網 絡 信 息 共 享 。 v 4 積 極 推 進 與 黨 校 、 婦 聯 機 構 合 作 。v 5 與 一 些 國 際 婦 女 研 究 機 構 如 北 歐 亞 洲 研 究 所 ,挪威 卑 爾 根 大 學 社 會 性 別 與 發(fā) 展 研 究 中 心 、 韓 國 黎 花女 子 大 學 婦 女 研 究 中 心 進 行 項 目 合 作 。