《高中語文 13 宇宙的未來課件 新人教版必修5》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語文 13 宇宙的未來課件 新人教版必修5（29頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、13宇宙的未來 目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀1.了解與霍金有關(guān)的常識及有關(guān)宇宙的一些知識。2.理清文章的思路,分析文章主旨及語言特色。3.學(xué)習(xí)霍金面對人生挫折不屈不撓的奮斗精神和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)精神,提高科學(xué)素養(yǎng)。 目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀1.連線作者史蒂芬霍金,英國理論物理學(xué)家,被譽(yù)為當(dāng)代的愛因斯坦。1942年出生于英國牛津,先后就讀于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué),學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理學(xué)和宇宙學(xué)。1963年,霍金經(jīng)診斷得了一種運(yùn)動神經(jīng)細(xì)胞病。在經(jīng)歷了短暫的失望和沮喪后,霍金憑著頑強(qiáng)的毅力,在不能說話的情況下,用僅能活動的三個手指敲擊語言合成器與人交流,進(jìn)行他的宇宙學(xué)研究。在相對論、“大爆炸”和黑洞

2、等宇宙學(xué)理論上取得了突出的研究成果?；艚?988年出版的宇宙學(xué)著作時間簡史:從大爆炸到黑洞,是一部里程碑式的暢銷書。另有作品果殼中 的宇宙廣義相對論評述:紀(jì)念愛因斯坦百年誕辰等。 目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀2.探尋背景霍金認(rèn)為,我們現(xiàn)在生活的宇宙有自己的歷史起點(diǎn),它大約誕生于150億年前,那時,宇宙只是一個點(diǎn),不占有空間,也沒有時間的概念。在這一點(diǎn)發(fā)生了大爆炸,時間和空間從此開始,物質(zhì)開始形成。最初,宇宙的溫度極高,隨著時間的推移,空間越來越大,溫度越來越低,宇宙中的能量與物質(zhì)不斷發(fā)生復(fù)雜的反應(yīng),逐漸形成星系?？臻g繼續(xù)擴(kuò)大、膨脹,直到今天,宇宙仍然在膨脹之中。這就是宇宙大爆炸的基本理論。

3、本文是霍金1991年1月在劍橋大學(xué)的一次演講錄,文中的觀點(diǎn)基于上述大爆炸理論。 目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀 目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀 目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀3.詞語釋義模棱兩可:對事情不置可否,這樣也行,那樣也行,沒有明確的態(tài)度或意見。臭名昭著:壞名聲大得誰都知道。感恩戴德:對別人所給的恩德表示感激。百思不解:反復(fù)思索,仍然不能理解。也說百思不得其解。無聲無息:沒有聲音和氣息,形容沒有動靜或沒有什么影響、作為。微不足道:非常渺小,不值得一提?；煦?我國傳說中指宇宙形成以前模糊一團(tuán)的景象。糊里糊涂、無知無識的樣子。 萬無一失:絕對不會出差錯。 目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)

4、導(dǎo)讀4.詞義辨析(1)流逝流失同:兩者都表示原有的事物現(xiàn)在已經(jīng)不存在。異:使用對象不同?！傲魇拧?像流水一樣迅速消逝,多用在抽象的事物上面?！傲魇А?指自然界的礦石、土壤自己散失或被水、風(fēng)力帶走,也指河水等白白地流掉;泛指有用的東西流散失去;比喻人員離開本地或本單位。應(yīng)用 由于我市就業(yè)壓力較大,許多畢業(yè)生未能找到理想的就業(yè)崗位,這也是造成我市人才流失的一個重要原因。站在深邃的天幕下仰望星空,這里的天一塵不染,蟲鳴,篝火,繁星,周遭的一切讓人忘記時間的流逝,不知不覺地迎接新一天的曙光。 目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀(2)泄漏泄露同:兩者都有“外泄”之意。異:兩者所泄出的內(nèi)容不同?！靶孤敝敢?/p>

5、體、氣體因有漏洞而排泄出去?！靶孤丁敝覆粦?yīng)該讓人知道的事情讓人知道了。應(yīng)用 這一品牌汽車的發(fā)言人表示,汽車經(jīng)銷商將主動與車主預(yù)約,首先對汽車進(jìn)行全面檢查,如果有泄漏現(xiàn)象存在,則需要兩個小時的修理。微博逐漸興起,不少人用它來記錄自己的生活,然而,微博有可能泄露您的個人隱私。所以,在微博世界里要學(xué)會自我保護(hù)。 目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀(3)不可思議不堪設(shè)想同:兩者都有“不可想象”的意思。異:“不可思議”指不可想象,不能理解。原來是佛教用語,含有神秘奧妙的意思?！安豢霸O(shè)想”指事情的結(jié)果不能想象,意思是事情會發(fā)展到很壞或很危險的地步。應(yīng)用 這些看似不可思議的事情,確確實(shí)實(shí)發(fā)生在動物身上。一座現(xiàn)

6、代化城市如果完全斷了電,簡直不堪設(shè)想。 目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀預(yù)習(xí)導(dǎo)讀基礎(chǔ)導(dǎo)練1.作者對宇宙未來的預(yù)言與巫師、宗教預(yù)言家對人類社會未來的預(yù)言有何不同?提示:作者對宇宙未來的預(yù)言與巫師、宗教預(yù)言家對人類社會未來的預(yù)言不同。前者是有科學(xué)根據(jù)的,是運(yùn)用天體物理學(xué)理論進(jìn)行的科學(xué)推測、科學(xué)預(yù)言;而后者是沒有科學(xué)根據(jù)可言的。 目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀預(yù)習(xí)導(dǎo)讀基礎(chǔ)導(dǎo)練2.霍金對宇宙未來的預(yù)言主要有哪些觀點(diǎn)?提示:(1)宇宙的膨脹和坍縮與宇宙的平均密度有關(guān)。如果平均密度小于某個臨界值,它就會永遠(yuǎn)膨脹。如果平均密度大于臨界值,宇宙就會坍縮,時間本身就會終結(jié)。(2)在螺旋星系和星系團(tuán)中應(yīng)該存在有某種看不見的暗物質(zhì),它的引力足以

7、把高速旋轉(zhuǎn)的星系牢牢抓住,不至于使這些星系或星系團(tuán)飛散開去。(3)如果宇宙繼續(xù)膨脹下去,五十億年后,太陽將耗盡它的核燃料,變成一顆白矮星。在大約一百億年后,具有太陽質(zhì)量的恒星將變成白矮星或中子星,具有更大質(zhì)量的恒星會變成黑洞。(4)黑洞中粒子的速度有可能超過光速逃出黑洞,只要有足夠長的 時間,巨大的黑洞也可以“蒸發(fā)”掉。 目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀預(yù)習(xí)導(dǎo)讀基礎(chǔ)導(dǎo)練(5)在星系或星系團(tuán)之外,應(yīng)該存在有足夠的暗物質(zhì),這些暗物質(zhì)能使密度達(dá)到臨界值,從而可能會使宇宙最終坍縮,但這個時間不會比一百五十億年長太多。 句段剖析合作交流文本圖解1.這些日期使股票市場下跌。雖然它使我百思不解,為何世界的終結(jié)會使人愿意用股

8、票來換錢,假定你在世界末日什么也帶不走的話。剖析 因?yàn)橛蓄A(yù)言說世界面臨末日,于是股票下跌。既然世界的終結(jié)會使人滅亡,股票值錢與否還有什么意義呢?這段話讓人在笑聲中悟到人類自身的某些缺陷和某些思維誤區(qū)的自相矛盾。2.我比其他的末日預(yù)言者更占便宜。即便宇宙將要坍縮,我可以滿懷信心地預(yù)言,它至少在一百億年內(nèi)不會停止膨脹。我預(yù)料那時自己不會留在世上被證明是錯的。剖析 演講是面對面的交流,這種交流是單向的,如果不注意演講的語言藝術(shù),就達(dá)不到最佳的表達(dá)效果。這句話很幽默,創(chuàng)造出一種輕松愉快的氣氛,使所論述的問題更易于為聽眾接受,以揭示自 己“自私”的心理表示幽默,同時傳達(dá)出重要的信息:宇宙“至少在一百億年

9、內(nèi)不會停止膨脹”。 句段剖析合作交流文本圖解3.事實(shí)上,現(xiàn)有密度似乎非常接近于把坍縮和無限膨脹區(qū)分開來的臨界密度。如果暴漲理論是正確的,則宇宙實(shí)際上是處在刀鋒上。所以我正是繼承那些巫師或預(yù)言者的良好傳統(tǒng),兩方下賭注,以保萬無一失。剖析 這種貌似矛盾的話,反而是很科學(xué)的:宇宙的未來原則上可以預(yù)言,但由于難以給宇宙稱重,其密度難定,宇宙的未來是坍縮還是膨脹,確難定論。這里與開頭的導(dǎo)引中提到的巫師或預(yù)言者的荒謬首尾呼應(yīng),而且有意將自己降為巫師或預(yù)言者的同類:一是說明自己恰好也有兩種預(yù)測,二是順勢又對他們進(jìn)行嘲諷。這種智慧的表達(dá)既帶來了輕松愉悅的氣氛,又大大增加了自己的親和力。 句段剖析合作交流文本圖

10、解1.為什么科學(xué)“不能預(yù)言人類社會的未來”,卻“可以預(yù)言宇宙遙遠(yuǎn)的未來”?作者認(rèn)為科學(xué)家可以預(yù)言宇宙遙遠(yuǎn)未來的依據(jù)是什么?提示:(1)人類社會的未來是混沌的,不確定的;而“宇宙的行為在非常大尺度下是簡單的,而不是混沌的。因此我們可以預(yù)言宇宙遙遠(yuǎn)的未來”。(2)依據(jù):我們觀察到的從外空間各個方向來的微波輻射背景的溫度極其接近,這表明宇宙的膨脹是平滑而非混沌的。我們根據(jù)地球在太陽系中的地位以及太陽系在其所屬的星系中的地位,可以確定宇宙的行為在非常大尺度下是簡單的,而不是混沌的。 句段剖析合作交流文本圖解2.第811段文字運(yùn)用哪些事例說明了某些系統(tǒng)或方程具有混沌行為?提示:(1)輪賭盤的旋轉(zhuǎn)方式(物

11、理方程的解);(2)五天后的天氣預(yù)報;(3)制約大腦的方程(制約人類行為的方程);(4)繞太陽公轉(zhuǎn)的行星的運(yùn)動。 句段剖析合作交流文本圖解3.本文在論述過程中,常常用一些生動的比喻來說明事理。下列兩個比喻,各自說明了什么道理?(1)例如,如果你稍微改變一下你旋轉(zhuǎn)輪賭盤的方式,就會改變出來的數(shù)字。你在實(shí)際上不可能預(yù)言出來的數(shù)字,否則的話,物理學(xué)家就會在賭場發(fā)財。(2)這有一點(diǎn)像是再投胎。如果有人聲稱一個新生的嬰兒是和某一死者等同,如果該嬰兒沒從他的以前的生命遺傳到任何特征或記憶,這種聲稱有什么意義呢?人們可以同樣地講,它是完全不同的個體。提示:(1)我們目前還不知道“制約宇宙的有關(guān)定律”。即使知

12、道了,它的“物理方程的解”也會呈現(xiàn)混沌性質(zhì),不可能有確解。(2)“宇宙在大擠壓處終結(jié)”,終結(jié)就是死亡,再討論時空問題,或者 再問“發(fā)生在之后的事件”,已毫無意義。 句段剖析合作交流文本圖解4.在演講中,作者插進(jìn)了諸如天氣預(yù)報、大腦工作原理、“人擇原理”等一些相關(guān)背景知識的論述,有何作用?提示:這是一篇科學(xué)講演,涉及較為復(fù)雜的背景知識。這些知識和講演的主題是密切相關(guān)的,如果不作必要的交代,講演的內(nèi)容就會顯得抽象和單薄。如,談到天氣預(yù)報、大腦工作原理都具有混沌性質(zhì),來反襯宇宙在大尺度上是“平滑而非混沌”的;如,談到恒星的死亡(歸宿)引出黑洞,為宇宙中暗物質(zhì)的存在尋找理論支持;如,談到現(xiàn)存宇宙對初始

13、密度的極度敏感,引出了“人擇原理”等。這些相關(guān)的論述,或從對立面凸顯觀點(diǎn),或從縱深面強(qiáng)化觀點(diǎn),使論證豐富多彩。 句段剖析合作交流文本圖解5.作者是怎樣探討“宇宙的未來”的?提示:作者先從古代的巫術(shù)和近代的宗教預(yù)言談起,引出話題,說明從科學(xué)的角度談?wù)撚钪娴奈磥硎欠浅?yán)肅的事,科學(xué)有別于宗教的地方是它的求實(shí)精神。探討宇宙是繼續(xù)膨脹還是有可能坍縮是這篇講演的主體部分,計算宇宙的密度又是這一主體部分的關(guān)鍵,有關(guān)宇宙中物質(zhì)密度臨界值的探討,則把問題引向深入。最后,介紹兩種新的理論人擇原理和暴漲理論,則體現(xiàn)了科學(xué)界最新的探索。作者從可見物質(zhì)談到暗物質(zhì),從成熟的理論談到科學(xué)的假說,把問題講得透徹明白。最后沒

14、有作出一個明確的預(yù)言,恰恰說明了他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。 句段剖析合作交流文本圖解 1.思路清晰,環(huán)環(huán)相扣論述宇宙的未來這樣一個抽象而又寬泛的問題是相當(dāng)難的,但是作者在論述的時候卻是有條不紊,絲絲入扣。首先,在開篇時,作者便提出了“預(yù)言將來當(dāng)然是非常困難的”這一話題,而且舉例說明從古代的巫師到近代的預(yù)言者預(yù)言的屢屢失敗。然后在此基礎(chǔ)上提出可以預(yù)言宇宙的未來,但是有一個條件:在非常大的尺度下。接下去是全文論述的重點(diǎn),也就是主體部分。在主體部分的論述中,論述思路是這樣的:宇宙在不斷膨脹膨脹是均勻的要看宇宙是坍縮還是繼續(xù)膨脹,要看它的密度平均密度是宇宙未來的關(guān)鍵宇宙中存在暗物質(zhì)黑洞的形成宇宙的初始速度被仔

15、細(xì)地選取的原因得出結(jié)論。 2.語言幽默風(fēng)趣這篇演講語言幽默,創(chuàng)造出一種輕松愉快的氣氛,使所論述的問題更易于為聽眾所接受。如文中有一段話說“我比其他的末日預(yù)言者更占便宜。即便宇宙將要坍縮,我可以滿懷信心地預(yù)言,它至少在一百億年內(nèi)不會停止膨脹。我預(yù)料那時自己不會留在世上被證明是錯的”以揭示自己“逃避責(zé)任”的心理,表達(dá)幽默,同時傳達(dá)出重要的信息:宇宙“至少在一百億年內(nèi)不會停止膨脹”。3.用形象的比喻來說明事理如:“例如,如果你稍微改變一下你旋轉(zhuǎn)輪賭盤的方式,就會改變出來的數(shù)字。你在實(shí)際上不可能預(yù)言出來的數(shù)字,否則的話,物理學(xué)家就會在賭場發(fā)財。”以此來說明“即便我們知道了制約宇宙的有關(guān)定律,我們?nèi)匀徊?/p>

16、能利用它們?nèi)ヮA(yù)言遙遠(yuǎn)的未來”。生動形象的比喻使深邃的物理學(xué)、宇宙學(xué)知識變得通俗易懂,增添了演講的趣 味性和吸引力。 自主練筆導(dǎo)練目標(biāo)請你觀察一種自然現(xiàn)象,如朝霞晚霞、月圓月缺、春風(fēng)春雨、霧起霧散等,運(yùn)用形象的比喻來說明事理,把它的變化特點(diǎn)寫出來,題目自定。 創(chuàng)意激活為了把抽象的事理或復(fù)雜的事物說明得淺顯易懂、確切具體、簡潔生動,說明文有時還借助于打比方,對事物作比喻說明。例如:石拱橋的橋洞成弧形,就像虹。石拱橋是什么樣子,對于沒有見過的人來說是很難想象的,這里作者用了人們熟悉的“虹”作比喻,就十分具體、生動、形象了,它不但讓人對拱橋有了一個感性認(rèn)識,仿佛看到了拱橋的姿態(tài),而且給人以美的享受。但

17、是,應(yīng)當(dāng)明白,說明文中的比喻說明方法不同于修辭格上的比喻,比喻修辭的目的是使語言生動形象,而比喻說明方法的主要目的在于說明。因此比喻說明應(yīng)該力求準(zhǔn)確,不得夸張。正如魯迅先生說的“燕山雪花大如席”這個比喻夸張成分較大,不一定完全符合客觀實(shí)際,而文學(xué)作品中卻允許“燕山雪花大如席”這樣的比喻夸張。在說明文中運(yùn)用比喻說明的方法則要求準(zhǔn)確,否則,如果為了單純追求生動形象而失去 了準(zhǔn)確,那在說明文中就沒有了實(shí)際的意義。 范例展示流星雨奇觀據(jù)中央電視臺預(yù)報,今天晚上,在我國絕大多數(shù)地區(qū)可以看到一次流星雨,這將是近年來人類能觀察到的最壯觀的一次天體運(yùn)動。大約夜里兩點(diǎn)鐘,天空閃爍著無數(shù)半明半暗的星星,像一雙雙智

18、慧的眼睛在不停地眨動。一彎新月高懸天空,清幽的月光給萬物披上了一層輕紗。這是一個多么清朗、多么美麗的月夜啊!忽然,只見東方閃現(xiàn)出一顆異常明亮的星星,像離弦的箭,劃向西邊,在天幕上劃了一道長長的弧,轉(zhuǎn)眼間就消失了。這是一顆在前面探路的流星吧?果然,不一會兒,流星一顆接著一顆,就像一群飛舞的螢火蟲,大的、小的、明的、暗的,有的像月牙,有的像笤帚,有的像勺子我瞪大眼睛看著,目不暇接,看清楚了這顆,又錯過了那顆,看見了那顆,另一顆又劃過去了。我簡直被眼前這奇異的景象迷住了, 忘記了周圍的一切。不禁贊嘆:“真美呀!難怪叫流星雨?！?素材挖掘佳作片段1.一個瘦得出奇、全身癱瘓的天才,他的身體無力地蜷縮在輪

19、椅里,思想?yún)s在宇宙的最深處飛揚(yáng),穿越時間與空間,追尋宇宙的盡頭,探索黑洞的秘密這就是史蒂芬霍金,被稱為“當(dāng)今愛因斯坦”的思想家、物理學(xué)家。愛因斯坦說:“想象力比知識更為重要,因?yàn)橹R是有限的,而想象力概括著世界的一切。”霍金的想象力告訴我們,科學(xué)不僅是嚴(yán)謹(jǐn)論證,更重要的是先于論證的大膽設(shè)想和之后的大膽求證。如同牛頓被蘋果砸到一樣,無數(shù)人被砸過,卻只有他的大膽設(shè)想,才有了萬有引力。讓思想在宇宙的最深處盡情飛揚(yáng)!這則素材可應(yīng)用于“想象與成功”“探索”“戰(zhàn)勝自我”“磨礪”“執(zhí)著”“堅強(qiáng)”等話題中。 素材挖掘佳作片段2.霍金致殘并癱瘓后,再也無法用自己的聲音表述他的思想,只能用3個手指操縱按鈕輸入要說

20、的話,再經(jīng)由語言合成器發(fā)出聲音。他的演講,就是采用這樣一種常人無法想象的困難方式進(jìn)行的。平常,霍金看書必須依賴翻書頁的機(jī)器,讀文獻(xiàn)時需要請人將每一頁都攤在大桌子上,然后驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀;寫作則是以平均每分鐘輸入10個單詞的“慢”速度進(jìn)行的。然而他卻以超人的毅力在廣袤深邃的宇宙探索。他在宇宙的未來中,運(yùn)用天體物理學(xué)理論,用風(fēng)趣幽默的語言對宇宙未來作出了預(yù)測,為我們揭開了宇宙的神秘面紗。這則素材可應(yīng)用于“殘缺與完美”“毅力”“執(zhí)著”“追求”“堅強(qiáng)”“挫折與人生”“樂觀”等話題中。 素材挖掘佳作片段如果說他的命運(yùn)是那破舊的花架,那么因?yàn)樗膱詮?qiáng)意志,花架變得繁花似錦,光艷奪目;如果說他的命運(yùn)是那漆黑的夜空,那么因?yàn)樗膱詮?qiáng)意志,夜空變得繁星閃爍,熠熠發(fā)光;如果說他的命運(yùn)是那貧瘠的土地,那么因?yàn)樗膱詮?qiáng)意志,土地變得郁郁蔥蔥,油油翠綠。是的,他的成功,不僅僅是他的非凡的科學(xué)成就,更值得稱道的是他堅韌不拔的意志和對人生的無比自信,這種意志和自信造就了一個時代的偉人,人生的斗士?；艚?他就是火,點(diǎn)亮了我們前進(jìn)的燈;霍金,他就是燈,照亮了我們前進(jìn)的道路。