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1、第二部分 語法專題突破專題十 非謂語動詞 考點精講分 析 湖 南 各 地 市 近 3年 中 考 真 題 可 知 ， 非 謂 語 動 詞 主 要 在 單 項 填 空 中 考 查(岳 陽 、 湘 潭 、 株 洲 、 益 陽 、 邵 陽 、 常 德 、 湘 西 每 年 必 考 1道 ), 完 形 填 空 中 考 查 較 少 ?？?查 點 包 括 ： 動 詞 不 定 式 (表 目 的 、 作 賓 語 、 省 略 to的 不 定 式 、 固 定 搭 配 )和動 名 詞 (以 固 定 搭 配 為 主 )。 解答此類試題時， 考生應(yīng)做到以下兩點：1. 判 定 本 題 該 使 用 謂 語 動 詞 還 是 非

2、謂 語 動 詞 ： 判 斷 句 子 是 否 缺 少 謂 語 。(1)當句子缺少謂語時， 該動詞就用謂語動詞形式。一般情況下， 動詞作謂語放在主語之后， 比如“I love you.”中的love就是謂語動詞。 (2)當句中已有謂語動詞又沒有并列連詞使其與所填動詞并列， 該動詞就用非謂語動詞形式。非謂語動詞可以在句中作除謂語以外的任何成分， 如主語、賓語、賓語補足語、表語、定語、狀語及插入語。具體用法詳見本專題的講解。 2. 判 定 本 題 該 使 用 非 謂 語 動 詞 的 哪 種 形 式 ：(1)根據(jù)非謂語動詞的句法功能確定用哪種形式， 即所作的成分： 作主語或賓語， 用動名詞或不定式形式；

3、 作目的狀語或在形容詞后作狀語， 用不定式形式； 作伴隨狀語或作定語， 要根據(jù)與邏輯主語的關(guān)系來判斷。(2)根據(jù)固定用法和句型來判斷。 考 點 1動詞不定式 (2016年6次， 2015年9次， 2014年8次) 動 詞 不 定 式 的 基 本 用 法 功能例句作主語To learn math well is difficult for us. 把數(shù)學學好對于我們來說是困難的。 作表語H er job is to do the dishes. 她的工作就是洗盤子。作賓語(包括疑問詞不定式) They decided to visit the G reat Lakes. 他們決定去參觀五大湖。C

4、ould you tell me how to get to the train station？你能告訴我怎樣去火車站嗎？ 作賓語補足語She teaches us to dance on weekends. 她周末教我們跳舞。作定語I have a lot of books to read. 我有很多書要讀。作狀語To catch the train, we have to get up early. 為了趕上火車，我們不得不早起。 動 詞 to do sth. (不定式作賓語)hope 希 望 (2016邵陽26題)would like 想 要 (2015常德24題)be suppose

5、d 應(yīng) 該 (2014湘潭32題)want想 要 afford 負 擔 得 起agree同 意 arrange安 排begin/start 開 始 continue繼 續(xù) choose選 擇 decide決 定expect期 望 fail失 敗learn 學 習 manage設(shè) 法need需 要 plan計 劃prefer更 喜 歡 prepare準 備pretend假 裝 promise 承 諾refuse拒 絕 try盡 力 wish希 望 動 詞 sb. to do sth. (不定式作賓補)ask要 求 (2016常德24題，2015湘西29題)invite邀 請 (2016郴州24題

6、)tell告 訴 (2014湘西27題) advise建 議allow允 許 expect 期 望force 強 迫 help幫 助persuade說 服 teach教want想 要 wish希 望 注 意 在一些使役動詞和感官動詞后，要把不定式結(jié)構(gòu)中的to省略。常用的有： 五看：watch, see, look at, notice, observe 三使：let, make, have 二聽：listen to, hear 一感覺：feel 注 意巧 學 妙 計 ：吾看三室一廳一感覺。如： I saw our English teacher enter the office just no

7、w. 剛才我看到我們的英語老師走進辦公室了。) 不 定 式 常 用 句 型 (含不帶to的不定式)1. too.to.太而 不 能。 如 ： The boy is too young to look after himself. 這 個 男 孩 太 小 不 能 照 顧 他 自 己 。2. enough to.足 夠。 如 ： He is old enough to go to school. 他 足 夠 大 可 以 上 學 了 。 3. Why dont you do sth.？ Why not do sth.？ 為 什 么 不 做 某 事 呢 ？ 如 ： Why dont you buy h

8、er a photo album? Why not buy her a photo album? 為 什 么 不 給 她 買 個 相 冊 呢 ？4. had better (not) do sth. 最 好 (不 )做 某 事 。 如 ： Youd better not stay there today. 你 今 天 最 好 別 待 在 那 兒 。5. Will you please do sth.？ 你 能 做 某 事 嗎 ？ 如 ： Will you please close the door？ 你 能 把 門 關(guān) 上 嗎 ？6. prefer to do sth. rather than

9、 do sth.寧 愿 做 某 事 而 不 愿 做 某 事 。 如 ： She prefers to receive a small and meaningful gift rather than receive a lot of money. 她 寧 愿 收 到 一 份 有 意 義 的 小 禮 物 而 不 愿 收 到 很 多 錢 。7. Its ones turn to do sth.輪 到 某 人 做 某 事 了 。 如 ： Its my turn to tell a story. 輪 到 我 講 一 個 故 事 了 。 8. It takes/took sb. some time to

10、do sth.某 人 花 一 些 時 間 做 某 事 。 如 ： It took me 3 hours to repair the TV set. 我 花 了 三 個 小 時 修 理 這 臺 電 視 機 。9. It is adj.( for/of sb.) to do sth. 【具體講 解詳見本書P11】10. make sb. do sth. 【具體講解詳見本書P105】 分 析 湖 南 各 地 市 近 3年 中 考 真 題 可 知 ， 對 動 名 詞 的 考 查 以 固 定 用 法 為 主 。動 名 詞 的 主 要 用 法 有 以 下 幾 種 ： 考 點 2動名詞 (2016年4次，

11、2015年3次， 2014年3次 ) 作 主 語 1. 動 名 詞 (短 語 )作 主 語 時 ， 謂 語 動 詞 用 第 三 人 稱單 數(shù) 形 式 。 如 ： Reading in bed is not good for your eyes. 在 床 上 看 書 對 你 的 眼 睛 不 好 。 2. 如 果 并 列 的 動 名 詞 (短 語 )作 主 語 ， 謂 語 動 詞 用 復數(shù) 形 式 。 如 ： Reading and writing take me a lot of time. 讀 書 和 寫 作 花 費 我 很 多 時 間 。 作 表 語 動 名 詞 (短 語 )作 表 語 時

12、， 可 以 轉(zhuǎn) 化 為 動 名 詞 (短 語 )作 主 語 。 如 ： His favorite sport is playing pingpong. Playing pingpong is his favorite sport. 他 最 喜 歡 的 運 動 是 打 乒 乓 球 。 作 定 語 動 名 詞 (短 語 )作 定 語 ， 表 明 它 所 修 飾 的 詞 的 用 途 、 所 屬 關(guān) 系 等 ， 位 于 所 修 飾 詞 之前 。 如 ： There were many people in the waiting room before dark. 天 黑 之 前 等 候室 里 有 很

13、多 人 。 作 賓 語1. 常 接 動 名 詞 作 賓 語 的 詞 匯 ： 完 成 實 踐 值 得 忙 (finish, practice, be worth, be busy) 繼 續(xù) 習 慣 別 放 棄 (keep on, be used to, give up) 考 慮 建 議 不 禁 想 (consider, suggest, cant help, feel like) 喜 歡 思 念 要 介 意 (enjoy, miss, mind) 2. 既 可 以 接 動 名 詞 又 可 以 接 動 詞 不 定 式 的 詞 匯 ：在 go on, mean, regret, need, reme

14、mber, forget, try, stop等 動 詞 或 動詞 短 語 后 ， 既 可 以 用 動 名 詞 作 賓 語 ， 也 可 以 用 不 定 式 作 賓 語 。 但 表 達 的 意 思 不 同 ，如 ： stop doing sth. 停 止 做 某 事stop to do sth. 停 下 來 去 做 另 一 件 事 (2015 益陽26題)forget doing sth. 忘 了 做 過 某 事 (已 做 )forget to do sth. 忘 了 要 去 做 某 事 (未 做 ) (2015郴州28題) remember doing sth. 記 得 做 過 某 事 (已

15、做 )remember to do sth. 記 得 要 去 做 某 事 (未 做 )need doing sth. 需 要 做 某 事 (被 動 含 義 )need to do sth. 需 要 去 做 某 事 (主 動 含 義 ) regret doing sth. 對 做 過 的 事 感 到 遺 憾 、 后 悔 (已 做 )regret to do sth. 對 要 做 的 事 感 到 遺 憾 (未 做 )mean doing sth. 意 味 著 做 某 事mean to do sth. 打 算 或 想 做 某 事 try doing sth. 嘗 試 做 某 事try to do s

16、th. 設(shè) 法 或 努 力 去 做 某 事go on doing sth. 繼 續(xù) 做 某 事go on to do sth. (完 成 某 事 后 )繼 續(xù) 做 別 的 事 現(xiàn)學現(xiàn)用1. 對 我 們 來 說 ， 保 護 環(huán) 境 很 重 要 。 _2. 我 已 經(jīng) 決 定 學 習 一 門 外 語 法 語 。 _3. 我 認 為 每 天 早 上 讀 英 語 是 有 必 要 的 。 _ _Its important for us to protect the environment. I have decided to learn a foreign languageFrench. I think

17、 it is necessary to read English every morning. 4. 我 爸 爸 要 求 我 在 完 成 作 業(yè) 之 前 不 要 玩 電 腦 游 戲 。 _ _5. 保 羅 期 待 盡 可 能 快 地 見 到 他 的 祖 父 母 。 _ _My father asks me not to play computer games before finishing my homework. Paul looks forward to meeting his grandparents as soon as possible. 6. 我 的 數(shù) 學 老 師 建 議 我

18、用 另 一 種 方 法 來 解 決 這 個 難 題 。 _ _My math teacher advises me to solve this problem in another.7. My friend invited me _ the art club, and I accepted it happily. A. join B. to join C. joinedB 8. My parents dont allow me _ to the party at night. A. go B. to go C. goes9. The story was so funny that it mad

19、e us _ again and again. A. laugh B. to laugh C. laughedBA 10. My grandfather goes to the park _ exercise every day. A. do B. doing C. to doC 11. His friend would rather _ the football match than _ a new film. A. watch; to see B. to watch; see C. watch; see C 12. The policeman told the children _ pla

20、y in the street. A. to not B. dont C. not to13. I was tired, so I stopped _ a short rest. A. have B. having C. to haveCC 14. Animals are our good friends. We are supposed _ them. A. to protect B. protect C. protecting15. I will try my best to stop my son from _ the same mistake. A. make B. made C. m

21、akingCA 16. What do you remember about Grade 7? I remember _ a football game. A. to win B. winning C. winB 17. Mary used to _ in the countryside, but now she is used to _ in the city. A. live; live B. live; living C. living; live B 18. Would you mind _ now? Its already midnight. Sorry, I wont. A. not singing B. not to sing C. singing A