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八年級物理上冊 第2章 聲現(xiàn)象 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播習題課件 (新版)新人教版

上傳人:san****019 文檔編號:22093076 上傳時間:2021-05-20 格式:PPT 頁數(shù):13 大小:7.14MB
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1、第 二 章 聲 現(xiàn) 象第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播 1聲音的產(chǎn)生(1)聲音是由物體的_產(chǎn)生的(2)一切正在發(fā)聲的物體都在_,_停止,發(fā)聲也停止2聲音的傳播(1)聲波:聲音以_的形式傳播(2)介質(zhì):物理學中指的是 _、_、_都可以是傳聲的介質(zhì)(3)條件:聲音的傳播需要_;_不能傳聲振動振動振動波傳播聲音的物質(zhì)固體氣體液體介質(zhì)真空 3聲速(1)聲速用來描述 ,它的大小等于 (2)聲速的大小跟 有關(guān),還跟 有關(guān).15時空氣中的聲速是_m /s.(3)聲音在傳播過程中,如果遇到障礙物,就會被_當障礙物離人較遠時,發(fā)出的聲音經(jīng)過大于_s的時間回到耳邊,人們能把_和原聲區(qū)分開聲音傳播的快慢聲音在每秒內(nèi)傳播的距離

2、介質(zhì)的種類介質(zhì)的溫度340反射0.1回聲 1手撥動琴弦,發(fā)出悅耳的聲音,發(fā)聲的物體是()A手指 B琴弦C弦柱 D空氣2某同學在探究聲音的產(chǎn)生條件時,先用鑼錘敲擊鑼面發(fā)聲,然后用手按住鑼面,鑼聲就消失,鑼聲消失的原因是()A手擋住了鑼發(fā)出的聲音B手使鑼面振動加快C手使鑼面停止了振動D以上判斷都不正確BC 3在揚聲器紙盆內(nèi)放些碎泡沫,當揚聲器發(fā)聲時出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象,這現(xiàn)象說明了聲音是由于物體的_產(chǎn)生的吉他弦被彈撥發(fā)聲時,用手按壓住琴弦,聲音就會消失,這是因為 4能說明液體能夠傳播聲音的事例是()A我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲B我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲C將要上鉤的魚被岸上的說話聲嚇跑D

3、人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲振動發(fā)聲物體停止了振動C 5如圖所示是某校物理課外活動小組成員在“探究聲音是否在固體、液體、氣體中傳播”時的一些場景(1)甲圖說明聲音能在_中傳播;(2)乙圖中,水中兩石塊的撞擊聲通過 傳到耳朵里;(3)丙圖中,當向外不斷抽氣時,鬧鐘的“滴滴”聲在逐漸減弱,說明聲音在_中不能傳播固體液體(水)和氣體真空 6聲音在空氣中的傳播速度,下列說法中正確的是()A聲音在空氣中的傳播速度是340m /sB聲音在空氣中的傳播速度不隨溫度的變化而變化C聲音在15的空氣中的傳播速度是340m /sD聲音在空氣中的傳播速度隨溫度的升高而減小7(2014,聊 城 )端午節(jié)期間,鄭能隨父

4、母到山區(qū)爬山,他向著遠處的山崖大喊一聲,約1.6s聽到回聲,他們距山崖大約_m (聲速按340m /s計算)聲音在空氣中以_形式傳播. C272聲波 1(5分)(2014,郴 州 )聲音從空氣傳到水中,它的傳播速度將()A變大 B變小C不變 D不能確定2(5分)(2014,淮 安 )如圖所示,將懸掛的乒乓球輕輕接觸正在發(fā)聲的音叉,觀察到乒乓球被音叉多次彈開;聲音消失,乒乓球便會停止運動,此現(xiàn)象表明聲音()A是由物體振動產(chǎn)生的B可以通過固體傳播C不能在真空中傳播D是以波的形式傳播的AA 3(6分)端午節(jié)賽龍舟時,發(fā)出的陣陣鼓聲是由于鼓面的_而產(chǎn)生的,鼓聲主要是通過_傳到人耳4(5分)蛇是一種可怕

5、的動物,經(jīng)常將頭貼在地面上,對外界聲音的刺激非常靈敏,但蛇沒有耳朵,它利用 方式來“傾聽”敵人的聲音振動空氣骨傳導 5(6分)如圖所示的實驗中,用手指甲輕輕地在木桌上面滑動,附近的其他同學聽不到聲音,但紹洋把耳朵貼在桌面上卻聽到了聲音這個實驗肯定能說明()A空氣能傳播聲音B臺面上的筆能傳播聲音C臺面上的書本能傳播聲音D木桌面能傳播聲音D 6(8分)我們知道:聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同閱讀表中聲音在一些介質(zhì)中的速度,回答下列問題:(1)聲音在介質(zhì)中的傳播速度有什么規(guī)律?(寫出兩條)(2)在一根長的金屬管一端敲擊一下,在另一端的人有什么發(fā)現(xiàn)?為什么?(3)太空中的宇航員要通過無線電波才能進行交

6、談,原因是什么?(4)如果“聲音在空氣中的傳播速度變?yōu)?m /s,則我們周圍的世界有什么變化”?請你提出一個合理的場景一些介質(zhì)中的聲速(m /s)空氣(0) 331冰3230空氣(15) 340銅3752煤油(25) 1324鋁5000 水(常溫) 1500鐵5200 解:(1)聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度與溫度有關(guān);聲音在固體中的傳播速度比在液體、氣體中大(2)能聽到兩次響聲,一次是從鐵管中傳來的,一次是從空氣中傳來的(3)真空不能傳聲(4)無法實現(xiàn)正常交談,因為聲音需要很長時間才能傳遞到對方的耳朵里 7(15分)如圖為一聲速測量儀器的使用說明書和實驗裝置圖,閱讀并回答問題(1)若把銅鈴放在甲、乙的中點,則液晶顯示屏的示數(shù)為_;(2)一同學想驗證溫度越高,聲速越大,把銅鈴固定放在甲的左邊,然后加熱甲乙之間的空氣,則液晶顯示屏的數(shù)值將_;A變大 B變小C不變 D無法判斷(3)已知s 10.2m,s20.8m,液晶顯示屏上顯示:1.765103s,則此時聲速約為_m /s. 0B340

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