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護(hù)理美學(xué)與護(hù)士禮儀

上傳人:xiao****017 文檔編號(hào):22289064 上傳時(shí)間:2021-05-23 格式:PPT 頁數(shù):76 大小:4.74MB
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1、 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 是研究護(hù)理領(lǐng)域中美的現(xiàn)象和審美規(guī)律的一門新興的學(xué)科。它以美學(xué)基本原理為指導(dǎo),借鑒人文、社會(huì)科學(xué)等諸多學(xué)科的理論、方法和研究成果,從人、環(huán)境、健康、護(hù)理的角度出發(fā),探究護(hù)理美的現(xiàn)象、護(hù)理審美的發(fā)生、發(fā)展及其一般規(guī)律。 護(hù) 理 美 學(xué) 概 論 自我護(hù)理(遠(yuǎn)古時(shí)代) 家庭護(hù)理:經(jīng)驗(yàn)醫(yī)術(shù)期 宗教護(hù)理(中世紀(jì)) 職業(yè)護(hù)理/醫(yī)院護(hù)理-科學(xué)醫(yī)療時(shí)代 近代護(hù)理(19世紀(jì)中葉)南丁格爾時(shí)代 現(xiàn)代護(hù)理(20世紀(jì)后) 護(hù) 理 美 學(xué) 的 發(fā) 展 護(hù) 理 美 學(xué) 的 學(xué) 科 體 系護(hù)理審美教育護(hù)理美學(xué)基本理論護(hù)理審美實(shí)踐 護(hù) 理 美 學(xué) 的 現(xiàn) 狀 與 發(fā) 展 前 景( 一 ) 護(hù) 理 美 學(xué) 發(fā)

2、展 處 于 孕 育 階 段( 二 ) 整 體 護(hù) 理 蘊(yùn) 涵 了 豐 富 的 護(hù) 理 美 學(xué) 思 想( 三 ) 護(hù) 理 美 學(xué) 的 發(fā) 展 前 景 “ 21世 紀(jì) 是 生 命 科 學(xué) 的 時(shí) 代 ” 研究的對(duì)象、任務(wù)及意義 n護(hù)理美學(xué)是社會(huì)人文環(huán)境的組成部分:人文護(hù)理是當(dāng)前護(hù)理學(xué)科研究和重視的課題。n護(hù)理美學(xué)促進(jìn)護(hù)理文化建設(shè)n護(hù)理美學(xué)提升護(hù)理專業(yè)形象 請(qǐng) 欣 賞 護(hù)士可以暫時(shí)成為昏迷病人的意識(shí);自殺者對(duì)生命的熱愛;截肢的一個(gè)肢體;初盲者的眼睛;出生嬰兒的動(dòng)力;年輕母親的知識(shí)和信心,對(duì)那些虛弱而不能講話的人,她們就是聲音! -美國護(hù)理學(xué)家韓德森 ( 一 ) 豐 功 偉 績1改革軍隊(duì)的衛(wèi)生保健2創(chuàng)

3、建世界上第一所護(hù)士學(xué)校3創(chuàng)建第一個(gè)看護(hù)所4著書立作,裨益后世護(hù)理札記5首創(chuàng)近代公共衛(wèi)生、家庭護(hù)理6奠定護(hù)理是科學(xué)的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ) 南 丁 格 爾 創(chuàng) 舉 -護(hù) 理 職 業(yè) 形 象 美 南丁格爾精神 職業(yè)自由 精神自立 經(jīng)濟(jì)獨(dú)立 南丁格爾獎(jiǎng)?wù)?國際護(hù)士節(jié) 南 丁 格 爾 19世紀(jì)要求: 品德:高尚、正直、誠實(shí)、莊重 技術(shù):專業(yè)人才,健康的使者,心理護(hù)理現(xiàn)代護(hù)士要求:多重角色 執(zhí)行、 計(jì)劃、管理、教育、協(xié)調(diào)、咨詢、 代言人、研究護(hù) 士 的 職 業(yè) 形 象 護(hù) 士 的 職 業(yè) 形 象 美 有 利 于 康 復(fù) 長發(fā)佩戴護(hù)士帽(后位) 長發(fā)佩戴護(hù)士帽(后位) 短發(fā)佩戴護(hù)士帽(正位與后位) 護(hù)士佩戴圓帽(正位) 基本站姿 正腳位小八字步 側(cè)腳位丁字步正腳位丁字步 女護(hù)士基本站姿女護(hù)士站姿(正腳位小八字步)女護(hù)士站姿(側(cè)腳位丁字步) 護(hù)士基本坐姿(正位)護(hù)士基本坐姿(側(cè)位) 護(hù)士側(cè)坐位丁字步護(hù)士側(cè)坐位平行步護(hù)士正坐位 點(diǎn)式丁字步 基本坐姿(正位) 坐位丁字步 正坐位點(diǎn)式丁字步側(cè)坐位點(diǎn)式丁字步 正腳位小疊步側(cè)坐位平行步坐位平行疊步 護(hù)士基本行姿 護(hù)士基本蹲姿 護(hù)士持病歷夾護(hù)士端治療盤 行走時(shí)右下右上 護(hù)士陪同引導(dǎo)患者 上下樓梯護(hù)士在前

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