《[小學(xué)作文]人教版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)第三單元習(xí)作課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《[小學(xué)作文]人教版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)第三單元習(xí)作課件（23頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、溪 口 小 學(xué) 六 年 級(jí) 4班人 教 版 小 學(xué) 語 文 六 年 級(jí) 上 冊(cè) 第三單元習(xí)作 天堂的勺子 Page 3 人人為我， 我為人人 天堂的勺子 的事情 Page 5 習(xí)作 生 活 中 ， 人 與 人 之 間 需 要 相 互 關(guān) 心 、 幫助 。 這 次 習(xí) 作 ， 我 們 就 來 寫 一 寫 體 現(xiàn) 人 們 相互 關(guān) 愛 的 事 情 。 寫 之 前 先 想 一 想 ， 事 情 發(fā) 生在 怎 樣 的 環(huán) 境 里 ， 是 怎 樣 發(fā) 生 的 ， 事 情 發(fā) 展變 化 的 過 程 怎 樣 。 寫 時(shí) 注 意 人 物 的 語 言 、 動(dòng)作 、 心 理 活 動(dòng) 等 ， 要 表 達(dá) 真 情 實(shí)

2、感 。 寫 完 后可 以 和 同 學(xué) 交 換 意 見 。 Page 6 n（ 1） 體 現(xiàn) 人 們 相 互 關(guān) 愛 的 事 ； n（ 2） 注 意 環(huán) 境 描 寫 ， 把 事 情 的 經(jīng) 過 寫 清楚 ； n（ 3） 注 意 人 物 的 語 言 、 動(dòng) 作 、 心 理 活 動(dòng)的 描 寫 ， 要 表 達(dá) 真 情 實(shí) 感 。習(xí)作要求 Page 7 Page 8 Page 9 作文六要素時(shí)間地點(diǎn)人物起因經(jīng)過結(jié)果放 學(xué) 的 時(shí) 候馬 路 人 行 道 上老 奶 奶 兩 個(gè) 女 同 學(xué)老 奶 奶 要 過 馬 路兩 個(gè) 女 同 學(xué) 扶 老 奶 奶過 馬 路老 奶 奶 安 全 通 過 馬 路 Page 10

3、動(dòng)作描寫語言描寫心理描寫 Page 11 語言描寫片段n我說:-n老奶奶說:- Page 12 動(dòng)作描寫片段n老奶奶： n n我們倆： Page 13 心理 片段描寫 n 我想： - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Page 14 動(dòng)作描寫語言描寫心理描寫 Page 15 教師范文 晴 朗 的 天 空 下 ， 操 場(chǎng) 上 同 學(xué) 們 在 玩游 戲 ， 吵 吵 嚷 嚷 的 ， 現(xiàn) 在 是 上 午 第 二 節(jié)課 的 大 課 間 。 關(guān)愛無限 Page 16 教師范文關(guān)愛無限 我 們 幾 個(gè) 同 學(xué) 在

4、打 乒 乓 球 ， 突 然 來 了 一個(gè) 高 球 ， 羅 文 一 拍 子 下 去 ， 沒 打 著 球 ， 卻打 上 了 我 的 眼 睛 。 我 痛 得 大 喊 ， 使 勁 地 跺腳 。 我 不 敢 睜 開 眼 睛 。 同 學(xué) 們 馬 上 跑 過 來問 我 ： “ 你 沒 事 吧 ！ ” “ 痛 不 痛 ” 。 Page 17 教師范文關(guān)愛無限 我 感 覺 到 眼 睛 熱 熱 的 ， 心 想 ： “ 壞 了 ， 眼 睛流 血 了 ！ ” 果 然 。 當(dāng) 我 把 手 拿 開 時(shí) ， 同 學(xué) 們 驚 叫了 起 來 ： “ 你 眼 睛 流 血 了 ！ ” 我 聽 后 心 里 咯 噔 一下 ， 心 里

5、直 冒 冷 汗 。 “ 找 班 主 任 李 老 師 去 。 ” 羅文 說 著 跑 去 找 班 主 任 。 Page 18 教師范文關(guān)愛無限 這 時(shí) ， 我 心 里 七 上 八 下 的 ， 非 常 害 怕 。 很 快 ，李 老 師 來 了 ， 看 到 我 的 眼 睛 ， 他 驚 得 嘴 巴 張 開 成了 “ O” 型 。 他 馬 上 給 我 媽 媽 打 了 電 話 ， 然 后 一邊 安 慰 我 一 邊 陪 我 去 衛(wèi) 生 院 。 我 心 里 忐 忑 不 安 ，不 知 道 媽 媽 會(huì) 說 什 么 呢 。 我 們 到 醫(yī) 院 時(shí) ， 媽 媽 也心 急 如 焚 地 趕 到 了 。 醫(yī) 生 說 ： “

6、沒 事 ， 就 擦 破 了點(diǎn) 皮 兒 。 ” 媽 媽 和 李 老 師 這 才 松 了 口 氣 。 Page 19 教師范文關(guān)愛無限 下 午 ， 我 去 學(xué) 校 繼 續(xù) 上 課 。 同 學(xué) 們 看 到我 的 傷 時(shí) ， 喧 鬧 的 教 室 很 快 安 靜 了 下 來 ，同 學(xué) 們 都 過 來 安 慰 我 ： “ 疼 嗎 ？ ” “ 很 快就 會(huì) 好 起 來 的 ！ ” 。 羅 文 拉 著 我 的 手說 ： “ 對(duì) 不 起 ， 都 怪 我 不 小 心 。 ” 我 說 ：“ 沒 關(guān) 系 ， 我 不 怪 你 。 ” Page 20 教師范文關(guān)愛無限 看 到 大 家 這 么 關(guān) 心 我 ， 我 心 里

7、暖暖 的 ， 有 一 種 從 未 有 過 的 感 覺 ， 這 種感 覺 一 直 蕩 漾 在 我 的 心 田 。 Page 21 n 時(shí)間懂 事 的 時(shí) 候 上 學(xué) 前 去 年 今 年上 個(gè) 月 上 星 期 最 近 n 地點(diǎn)家 里 學(xué) 校 鄰 居 家 外 婆 家公 車 上 大 街 上 商 店 里 n 人物爸 爸 媽 媽 爺 爺 奶 奶 老 師 同 學(xué)不 認(rèn) 識(shí) 的 人 Page 22 n走進(jìn)美好的回憶：n孩子，你曾經(jīng)幫助過別人嗎？感受到陌生人對(duì)你的關(guān)愛嗎？ Page 23 題目： 好的題目有畫龍點(diǎn)睛的作用。 愛的奉獻(xiàn) 予人玫瑰，手有余香 幫助別人，快樂自己 一百多個(gè)孩子的父親 讓座其實(shí)并不難 當(dāng)錢被大風(fēng)刮飛時(shí) 兩種態(tài)度 刻在心上的記憶