《人教初中生物七上《第1單元 第2章 第3節(jié) 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)》PPT課件 (13)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教初中生物七上《第1單元 第2章 第3節(jié) 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)》PPT課件 (13)（43頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,思考：,地球上所有的地方都有生命嗎？,第三節(jié) 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),一、生物圈的概念,地球上所有的生物與其環(huán)境的總和。,如果以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右的深處。厚度為20千米左右。,二、生物圈的范圍,地球上適合生物生存的地方，其實只是它表面的一薄層，科學家把這一薄層叫做生物圈。你知道嗎，如果把地球比作一個足球大小，那么，生物圈就比一張紙還要薄呢！,問題：那么在這20千米的厚度當中，我們可以把生物圈劃分為幾個圈層呢？,這個厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。,你知道嗎？在這三個圈層有什么特點？都有哪些生物生活呢？,水圈的生物有哪些？,巖石圈的生物有哪些？,大氣圈的生物有哪些？,多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),森林生態(tài)系統(tǒng),有“綠色水庫”之稱,分布：濕潤或較濕潤的地方。 特點：動植物種類繁多，處于穩(wěn)定狀態(tài)。自動調節(jié)能力較強。 作用：1、為人類提供大量的木材和林副業(yè)產品 2、改善生態(tài)環(huán)境,如涵養(yǎng)水源，保持水土等。,分布：干旱地區(qū)，年降雨量很少。 特點：動植物種類較少，缺乏高大的植物在不同的季節(jié)或年份，降雨量不均勻，動植物的數(shù)量和種類會發(fā)生劇烈變化。 作用：1、畜牧業(yè)發(fā)達，為人們提供大 量的 , 肉、奶和毛皮。 2、調節(jié)氣候，防止土地被風沙侵蝕。,草原生態(tài)系統(tǒng),海洋生態(tài)系統(tǒng),分布：海洋占地球表面積的71%，整個地球上的海洋是連成一體的，因此可以看作是一個巨大的生態(tài)系統(tǒng)。 特點：動物種類繁多。海洋中的植物絕大部分是微小的浮游植物，還有部分大型藻類，如：海帶、裙帶菜等。 作用：1、調節(jié)全球氣候 2、豐富的資源,淡水生態(tài)系統(tǒng),特點：由河流、湖泊、池塘等淡水水域和淡水生物組成。常見的植物種類有蘆葦、水藻、水草、睡蓮等，常見動物主要為一些淡水魚類，如四大家魚：青魚、草魚、鰱魚、鳙魚等。,濕地生態(tài)系統(tǒng),特點：在多水和過濕條件下形成，如沼澤地。 濕地被人們譽為“自然之腎”，是世界上最具有生產力的生態(tài)系統(tǒng)之一，是多種多樣生物產生的“搖籃”。無數(shù)種類的植物和動物依賴濕地生存。 典型代表:沼澤 作用：凈化水源,蓄洪抗旱,農田生態(tài)系統(tǒng),特點：人工生態(tài)系統(tǒng)，人的作用非常關鍵。如果農民不去施肥、澆水、除草、治蟲的話，農田會怎樣？ 作用：為人類提供食物和生活所需。,城市生態(tài)系統(tǒng),分布：在人群較多的地方。 特點：人是城市生態(tài)系統(tǒng)的核心，生物部分主要是人，其他生物種類和數(shù)量都很少。,二、生物圈是一個統(tǒng)一的整體,分析下面的資料。 河流是一個生態(tài)系統(tǒng)。生活在河里的龜、鱷等爬行動物會看爬到河岸上產卵。鷺吃河里的魚、蝦、河蚌等動物，但它卻在河邊的大樹上筑巢。陸地上動物，有時要到河邊喝水。 對于河流生態(tài)系統(tǒng)來說，陽光和空氣并不是它所獨有的。降雨會帶來別處的水分，還會把陸地上的土壤沖入河流。風也可以把遠處的植物種子吹到河流中。河水可以用來灌溉農田。有在些地方，人們的飲用水也取自河流。 討論：河流生態(tài)系統(tǒng)與哪些生態(tài)系統(tǒng)有關聯(lián)？,討論：河流生態(tài)系統(tǒng)與哪些生態(tài)系統(tǒng)有關聯(lián)？,從地域上分析,從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上分析 （生物/非生物）,生物圈是一個統(tǒng)一的整體,想一想，議一議,20世紀50-70年代，在許多國家，人們常常施用一種叫做DDT的農藥殺滅農林害蟲，但在荒無人煙的南極從未施用過DDT。 從20世紀70年代開始，研究人員發(fā)現(xiàn)，在南極海洋中的魚、磷蝦和企鵝等動物體內竟然也含有DDT。 在其他州施用的農藥DDT，怎么會出現(xiàn)在遙遠的南極洲動物的體內呢？,這個例子說明了什么呢？,●生物圈中的各種生態(tài)系統(tǒng)，由于地域相隔，表面看來好像毫不相干，但實際上都存在著一定的聯(lián)系。,●整個生物圈在結構和功能上是一個整體，它是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。,●生物圈是所有生物共同的家園．保護生物圈，人人有責！,結論：,,,人們能夠模擬一個和生物圈類似、可供人們生活的生態(tài)環(huán)境嗎？,我們只有一個地球，我們 只有一個家，讓我們的家園 更美麗，更富有生機和美麗！,習題背景資料,猞猁，生活在森林灌叢地帶，密林及山巖上，棲息環(huán)境較寬，可可西里的高寒草原、高寒荒漠草原、高寒荒漠和高寒草甸等也都有猞猁的足跡 揚子鱷，是中國特有的一種鱷魚，主要分布在長江中下游地區(qū)。揚子鱷常在江湖、池塘邊上、沼澤的灘地掘穴而居 疣鼻天鵝，棲息于湖泊、江河或沼澤地帶，善游泳，不會鳴叫，又稱“無聲天鵝”、“啞巴天鵝”。 鸕鶿，俗稱魚鷹平時棲息于河川和湖沼中。夏季在近水的巖崖或高樹上，或沼澤低地的矮樹上營巢。 黑斑蛙，俗稱“青蛙”,“田雞”。黑斑蛙成蛙常棲息于稻田、池溏、湖澤、河濱、水溝內或水域附近的草叢中卵多產于秧田、早稻田或其他靜水域中，偶爾也在緩流水中產卵 鰻鱺，屬魚類，似蛇，但無鱗，主要分布在中國長江、閩江、珠江流域、海南島及江河湖泊中。在深海中產卵繁殖，在淡水環(huán)境中成長。,,,,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,