高考生物一輪復(fù)習(xí) 第五單元 第16講 基因在染色體上 伴性遺傳課件.ppt
《高考生物一輪復(fù)習(xí) 第五單元 第16講 基因在染色體上 伴性遺傳課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考生物一輪復(fù)習(xí) 第五單元 第16講 基因在染色體上 伴性遺傳課件.ppt(44頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第16講 基因在染色體上 伴性遺傳,,第五單元 遺傳的基本規(guī)律與伴性遺傳,[考綱考頻] 伴性遺傳 Ⅱ(3年16考),,第五單元 遺傳的基本規(guī)律與伴性遺傳,一、基因在染色體上 1.薩頓假說 假說內(nèi)容:基因是由___________攜帶著從親代傳遞給下一代的。也就是說,基因在_______________上。 2.實驗證據(jù) (1)摩爾根果蠅眼色遺傳實驗的過程和現(xiàn)象,染色體,染色體,紅眼,紅眼,(2)實驗現(xiàn)象的解釋,F2,XW,Y,XW,XW,(3)結(jié)論:基因在染色體上(后來摩爾根又證明了基因在染色體上呈_______________排列)。,線性,思考:摩爾根也是利用類比推理法驗證了基因在染色體上嗎? 提示:不是,利用假說—演繹法。 二、伴性遺傳(以紅綠色盲為例),1.子代XBY個體中XB來自__________, 由此可知這種遺傳病的遺傳特點是 ______________。 2.如果一個女性攜帶者的父親和兒子 均患病,說明這種遺傳病的遺傳特點 是_______________。 3.這種遺傳病的遺傳特點是_________________________。,母親,交叉遺傳,隔代遺傳,男性患者多于女性患者,三、遺傳病、遺傳病類型和遺傳特點[連一連],1.下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,錯誤的是( ) A.染色體是基因的主要載體 B.基因在染色體上呈線性排列 C.一條染色體上有多個基因 D.染色體就是由基因組成的 解析:染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,而基因只是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。,D,2.下列有關(guān)性別決定的敘述,正確的是( ) A.含X染色體的配子數(shù)∶含Y染色體的配子數(shù)=1∶1 B.XY型性別決定的生物,Y染色體都比X染色體短小 C.含X染色體的精子和含Y染色體的精子數(shù)量相等 D.各種生物細胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體 解析:含X染色體的精子和含Y染色體的精子數(shù)量相等;含X染色體的配子數(shù)(含X染色體的精子+卵細胞)多于含Y染色體的配子數(shù)(只有精子含Y染色體);果蠅是XY型性別決定,其Y染色體比X染色體大;無性別區(qū)分的生物體內(nèi)沒有性染色體。,C,3.如圖所示的紅綠色盲患者家系中,女性患者Ⅲ-9的性染色體只有一條X染色體,其他成員性染色體組成正常。Ⅲ-9的紅綠色盲致病基因來自于( ),B,A.Ⅰ-1 B.Ⅰ-2 C.Ⅰ-3 D.Ⅰ-4 解析:根據(jù)題意結(jié)合遺傳系譜圖可知,Ⅲ-9患色盲且只有一條X染色體,而Ⅱ-7不患色盲,則可判定Ⅲ-9色盲基因來自Ⅱ-6,Ⅱ-6攜帶色盲基因但不患色盲,Ⅰ-2患色盲,則Ⅰ-1只能傳遞給Ⅱ-6正?;?,因此Ⅲ-9的色盲基因一定來自Ⅰ-2。,4.果蠅的紅眼為伴X顯性遺傳,其隱性性狀為白眼。在下列雜交組合中,通過子代果蠅的眼色即可直接判斷全部個體性別的是( ) A.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅 B.白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅 C.雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅 D.白眼雌果蠅×白眼雄果蠅 解析:設(shè)相關(guān)基因為B、b,白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅的交配可表示為XbXb×XBY→XBXb、XbY,后代中紅眼果蠅均為雌性,白眼果蠅均為雄性。,B,考點一 遺傳圖譜類型的判斷及遺傳特點,考點二 基因在染色體上位置的判斷,考 點 一 遺傳圖譜類型的判斷及遺傳特點,1.對伴性遺傳的概念的理解 (1)基因位置:________染色體上——X、Y或Z、W上。 (2)特點:與性別相關(guān)聯(lián),即在不同性別中,某一性狀出現(xiàn)概率__________。 2.甲的遺傳方式為_________________。 (1)主要特點:連續(xù)遺傳,患者全為__________。 (2)判斷依據(jù):父病,子必??;子病,父必病。 3.乙的遺傳方式為________________________。 (1)主要特點:__________遺傳,患者中男__________女。 (2)判斷依據(jù):女病,父、子必病;男正常,母、女必正常。,性,不同,伴Y染色體遺傳,男性,伴X染色體隱性遺傳,隔代交叉,多于,4.丙的遺傳方式為________________________。 (1)主要特點:__________遺傳,患者中女__________男。 (2)判斷依據(jù):男病,母、女必病;女正常,父、子必正常。,伴X染色體顯性遺傳,連續(xù),多于,深度思考 X、Y染色體同源區(qū)段的基因又是如何遺傳的 如圖為X、Y染色體的結(jié)構(gòu)模式圖,Ⅰ為X、Y染色體的同源區(qū)段。假設(shè)控制某個相對性狀的基因A(a)位于X和Y染色體的Ⅰ片段(同源區(qū)段)上,那么雌性個體的基因型種類有__________________3種,雄性個體的基因型種類有__________________________4種。交配的類型就是3×4=12種。那么這對性狀在后代男女個體中表現(xiàn)型也有差別,如:,提示:XAXA、XAXa、XaXa XAYA、XAYa、XaYA、XaYa XaYA XaXa 顯性 隱性 XAXa XaYa 顯性 隱性,1.(2015·亳州模擬)對下列系譜圖敘述正確的是( ) A.若該病為伴X染色體隱性遺傳病,Ⅱ1為純合子 B.若該病為伴X染色體顯性遺傳病,Ⅱ4為純合子 C.若該病為常染色體隱性遺傳病,Ⅲ2為雜合子 D.若該病為常染色體顯性遺傳病,Ⅱ3為純合子,C,解析:A項,若該病為伴X染色體隱性遺傳,則Ⅱ1一定是雜合子;B項,由Ⅱ1正常,Ⅲ1患病可知此病不屬于伴X染色體顯性遺傳;D項,若該病 為常染色體顯性遺傳病,Ⅱ3一定為雜合子。,2.(2015·西安模擬)人的X染色體和Y染色 體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同 源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ),如圖所示。 下列有關(guān)敘述錯誤的是( ) A.X、Y兩條染色體上存在著正常的等位基因 B.Ⅱ片段上基因控制的遺傳病,男性患病率可能不等于女性 C.位于I區(qū)的致病基因的遺傳是X染色體顯性遺傳或隱性遺傳 D.由于X、Y染色體互為非同源染色體,故人類基因組計劃要分別測定 解析:X、Y為同源染色體。,D,方法技巧 遺傳方式的判斷方法 (1)首先確定是否為伴Y遺傳 ①若系譜圖中女性全正常,男性全患病,而且患者的父親、兒子全為患者,則為伴Y遺傳。如圖: ②若系譜圖中,患者有男有女,則不是伴Y遺傳。,(2)其次確定是顯性遺傳還是隱性遺傳 ①“無中生有”是隱性遺傳病,如圖1。 ②“有中生無”是顯性遺傳病,如圖2。,(3)最后確定是常染色體遺傳還是伴X遺傳 ①在已確定是隱性遺傳的系譜中: a.若女患者的父親和兒子都患病,則最大可能為伴X隱性遺傳。(如下圖1) b.若女患者的父親和兒子中有正常的,則一定為常染色體隱性遺傳。(如下圖2),②在已確定是顯性遺傳的系譜中: a.若男患者的母親和女兒都患病,則最大可能為伴X顯性遺傳。(如下圖1) b.若男患者的母親和女兒中有正常的,則一定為常染色體顯性遺傳。(如下圖2),(4)若系譜圖中無上述特征,只能從可能性大小推測 ①若該病在代與代之間呈連續(xù)遺傳,則最可能為顯性遺傳病;再根據(jù)患者性別比例進一步確定,如下: ②如下圖最可能為伴X顯性遺傳。,考點二 基因在染色體上位置的判斷,X,常,常,X,(3)若已知性狀的顯隱性,則判斷方法還有: ①隱性雌性個體或雜合顯性雌性個體與純合顯性雄性個體雜交,如果后代出現(xiàn)隱性雄性個體,則該基因位于________染色體上。如果后代全部為顯性,不出現(xiàn)隱性雄性個體,則該基因位于______染色體上。 ②雜合顯性雌性個體與雜合顯性雄性個體雜交,如果后代出現(xiàn)隱性雌性個體,則該基因位于_____染色體上。如果后代不出現(xiàn)隱性雌性個體,則該基因位于______染色體上。,X,常,常,X,同源區(qū)段,X染色體,核,質(zhì),D,A.控制眼色的基因位于兩對同源染色體上,遵循基因的自由組合定律 B.F1暗紅眼雌蠅為雙雜合 C.F2中暗紅眼果蠅有6種基因型 D.F2中朱紅眼與白眼果蠅雜交,后代不可能出現(xiàn)暗紅眼 解析:據(jù)題意,控制眼色的基因(假設(shè)為Aa和Bb)位于兩對同源染色體上(其中一對為X染色體),遵循基因的自由組合定律,A項正確;F1暗紅眼雌蠅的基因型為AaXBXb,B項正確;F1暗紅眼雌蠅的基因型為AaXBXb,暗紅眼雄蠅的基因型為AaXBY,所以F2中暗紅眼果蠅的基因型有2×3=6種基因型,C項正確;F2中朱紅眼(AAXbY或AaXbY)與白眼果蠅(aa)雜交,后代有可能出現(xiàn)暗紅眼,D項錯誤。,4.(2015·湖北咸寧聯(lián)考)野生型果蠅(純合體)的眼形是圓眼,某遺傳學(xué)家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅,他想探究果蠅眼形的遺傳方式,設(shè)計了如圖甲實驗。雄果蠅染色體的模式圖及性染色體放大圖如圖乙所示。據(jù)圖分析回答下列問題。,(1)由圖甲中F1可知,果蠅眼形的_______是顯性性狀。 (2)若F2中圓眼∶棒眼≈3∶1,且雌、雄果蠅個體中均有圓眼、棒眼,則控制圓眼、棒眼的基因位于______染色體上。 (3)若F2中圓眼∶棒眼≈3∶1,但僅在雄果蠅中有棒眼,則控制圓眼、棒眼的基因可能位于_________________,也可能位于_________________________________。 (4)請從野生型、F1、F2中選擇合適的個體,設(shè)計方案,對上述(3)中的問題作出進一步判斷。 實驗步驟:①用F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配,得到_______________; ②用__________________與__________________交配,觀察子代中有沒有________個體出現(xiàn)。,圓眼,常,X染色體的Ⅱ區(qū)段,X和Y染色體的Ⅰ區(qū)段(順序可顛倒),棒眼雌果蠅,棒眼雌果蠅,野生型雄果蠅,棒眼,預(yù)期結(jié)果與結(jié)論: ①若只有雄果蠅中出現(xiàn)棒眼個體,則圓、棒眼基因位于_________________________; ②若子代中沒有棒眼果蠅出現(xiàn),則圓、棒眼基因位于___________________________。 解析:(1)據(jù)圖甲可知,雙親中一方是圓眼,一方是棒眼,而F1中全是圓眼,說明圓眼是顯性性狀,棒眼是隱性性狀。(2)若F2中圓眼∶棒眼≈3∶1,且雌、雄果蠅個體中均有圓眼、棒眼,則眼形的遺傳不符合伴性遺傳規(guī)律,因此控制圓眼、棒眼的基因只能位于常染色體上。(3)若F2中圓眼∶棒眼≈3∶1,但僅在雄果蠅中有棒眼,則控制圓眼、棒眼的基因位于X染色體的Ⅱ區(qū)段或X和Y染色體的Ⅰ區(qū)段。,X染色體的Ⅱ區(qū)段,X、Y染色體的同源區(qū)段Ⅰ,(4)用F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配,選取子代中的棒眼雌果蠅與野生型雄果蠅交配,若子代出現(xiàn)棒眼個體,則圓、棒眼基因位于X染色體的特有區(qū)段Ⅱ;若子代中沒有棒眼果蠅出現(xiàn),則圓、棒眼基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段Ⅰ。,歸納提煉 遺傳雜交類實驗答題技巧,易錯點1 誤認為XY染色體同源區(qū)段的遺傳等同于常染色體遺傳 [點撥] 由于X、Y染色體傳遞與性別有關(guān),如父方的X只傳向女兒不傳向兒子,而Y則相反,故XY染色體同源區(qū)段的基因在傳遞時也必將與性別相聯(lián)系(如同源區(qū)段Y染色體上的基因只傳向兒子),這與常染色體上基因傳遞有本質(zhì)區(qū)別。,易錯點2 混淆“患病男孩”和“男孩患病” [點撥] (1)位于常染色體上的遺傳病 如果控制遺傳病的基因位于常染色體上,由于常染色體與性染色體是自由組合的,在計算“患病男孩”與“男孩患病”概率時遵循以下規(guī)則: ①男孩患病概率=患病孩子的概率; ②患病男孩概率=患病孩子概率×1/2。,(2)位于性染色體上的遺傳病 如果控制遺傳病的基因位于性染色體上,由于該性狀與性別聯(lián)系一起,所以在計算“患病男孩”與“男孩患病”概率時遵循伴性遺傳規(guī)律,即從雙親基因型推出后代的患病情況再按以下規(guī)則: ①患病男孩的概率=患病男孩在后代全部孩子中占的概率; ②男孩患病的概率=后代男孩群體中患病者占的概率。,1.判斷下列有關(guān)基因位于染色體上的敘述 (1)(2015·東北師大附中期末T20A)果蠅唾液腺細胞染色體上有許多寬窄不一的橫紋,這些橫紋便于在染色體上進行基因定位。( ) (2)(2012·江蘇卷T10B)性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳。( ) (3)(2010·海南卷T14B)非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合能說明“核基因和染色體行為存在平行關(guān)系”。( ),√,√,√,2.判斷下列有關(guān)伴性遺傳的敘述 (1)(2014·曲阜師大附中期末T26C)性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)。( ) (2)(2012·天津卷T6D改編)白眼殘翅雌果蠅(bbXrXr)能形成bbXrXr類型的次級卵母細胞。( ) (3)(2010·海南卷T15)某對表現(xiàn)型正常的夫婦生出了一個紅綠色盲的兒子和一個表現(xiàn)型正常的女兒,該女兒與一個表現(xiàn)型正常的男子結(jié)婚,生出一個紅綠色盲基因攜帶者的概率是1/8。( ),√,×,√,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考生物一輪復(fù)習(xí) 第五單元 第16講 基因在染色體上 伴性遺傳課件 高考 生物 一輪 復(fù)習(xí) 第五 單元 16 基因 染色體 遺傳 課件
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-2238277.html