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1、第三課 同儕攜手共進(jìn) 一、讓我們蕩起雙槳二、把握青春，把握情感 我們的我們的優(yōu)勢我們的優(yōu)勢 我們有必要與異性交往嗎？從與異性交往中，你能學(xué)得什么？ 你認(rèn)為下面這些同學(xué)的做法正確嗎？ 如果不對，你能給他們提出合理的建議嗎？ 小雯人緣好男生女生都喜歡她小米和小巍在集體活動是經(jīng)常遠(yuǎn)離大家，單獨(dú)在一起。 小雅從不愿意與男生交往。班級里面男女生常用“那幫男生”或“那幫女生”稱呼對方。 思考：男女生怎樣進(jìn)行正常、健康交往？男女生怎樣保持異性同學(xué)之間的友誼？ 男女同學(xué)之間交往，可以增進(jìn)我們對異性同學(xué)的了解，學(xué)習(xí)對方的長處，促進(jìn)自己身心健康發(fā)展；可以培養(yǎng)和提高自己交往能力；可以提高我們適應(yīng)社會的能力。 男女同

2、學(xué)之間交往，既需要互相尊重，又要自重自愛；既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。 與異性交往的原則要培養(yǎng)健康交往意識，能夠相互尊重，平等待人。采取群體式交往、公開式交往的方式與異性同學(xué)交往。要熱情主動地交往，在具體活動中增加和異性交往的機(jī)會。要以誠相待，要能寬容諒解。 二、把握青春，把握情感 案例：女生王薇是一個容貌秀麗、品學(xué)兼優(yōu)的班干部，與學(xué)習(xí)困難的男生李偉同桌，李偉經(jīng)常向王薇請教學(xué)習(xí)上的問題，或者借一些學(xué)習(xí)用品。王薇正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，一張小紙條悄悄地傳到她的面前，字條上寫著： “請放學(xué)后到青年公園門口相會。怎么辦？王薇心里”格登”一下，臉?biāo)⒌丶t了，不

3、知怎么辦。 想一想： 提高對所謂戀愛的認(rèn)識（教材） 在公共汽車上，社會不良青年纏上了小女生，她們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己？ 教材能夠自律，不喪失警惕。沉著應(yīng)對，尋求保護(hù)。與男孩單獨(dú)相處，要懂得保護(hù)自己。 課堂小結(jié)（一）男女同學(xué)之間交往，可以增進(jìn)我們對異性同學(xué)的了解，學(xué)習(xí)對方的長處，促進(jìn)自己身心健康發(fā)展；可以培養(yǎng)和提高自己交往能力；可以提高我們適應(yīng)社會的能力。男女同學(xué)之間交往，既需要互相尊重，又要自重自愛；既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。男女同學(xué)之間正常交往的正確認(rèn)識 課堂小結(jié)（二）要培養(yǎng)健康交往意識，能夠相互尊重，平等待人。采取群體式交往、公開式交往的方式與異性同學(xué)交往。要熱情主動地交往，在具體活動中增加和異性交往的機(jī)會。要以誠相待，要能寬容諒解。要懂得保護(hù)自己。與異性交往我們應(yīng)該做到