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1、勞動(dòng)教育主題班會(huì)(教案10篇) 勞動(dòng)主題班會(huì)(教案10篇)　　勞動(dòng)主題班會(huì)教案（一）： 　　一、活動(dòng)目的： 　　1、透過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。 　　2、體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的_慣。 　　3、學(xué)生尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想，珍惜父母的辛苦和勞動(dòng)。 　　二、課前準(zhǔn)備： 　　1、搜集名人或身邊感人的勞動(dòng)故事。 　　2、觀察班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰，用一句說話夸夸他。 　　三、班會(huì)過程： 　?。ㄒ唬┘と?dǎo)入：同學(xué)們，你們看看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到什么？這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。勞動(dòng)創(chuàng)造了美、創(chuàng)造了完美的生活，勞動(dòng)是

2、最光榮的！ 　　（二）學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者 　　我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時(shí)，當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時(shí)，你是否會(huì)想到那些為我們創(chuàng)造完美生活的勞動(dòng)者？你是否體會(huì)到這些勞動(dòng)者們所付出的艱辛呢？假如這些勞動(dòng)者都停止了勞動(dòng)，我們的生活會(huì)出現(xiàn)怎樣的情景？ 　　勞動(dòng)僅有分工不一樣，沒有貴賤之分，勞動(dòng)者是最值得尊重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動(dòng)者送上最美的贊歌吧！ 　　下頭請欣賞詩朗誦《勞動(dòng)之歌》 　　勞動(dòng)如多彩的光是那么明媚，勞動(dòng)創(chuàng)造出千般快活，勞動(dòng)使機(jī)器在飛速地動(dòng)， 　　勞動(dòng)使萬物承載世界，我要為勞動(dòng)者唱贊歌。無論堅(jiān)守在什么崗位， 　　無論崗位是多么平凡，都是勞動(dòng)創(chuàng)造新

3、的生活。勞動(dòng)是事業(yè)的根本， 　　勞動(dòng)才能獲取新的生活。勞動(dòng)是人類永久的旋律，勞動(dòng)是勤勞者心靈之歌。 　?。ㄈ┓窒韯趧?dòng)的故事 　　勞動(dòng)是平凡的，也是偉大的，不管是名人還是普通人，他們無一不都是用自我的雙手去勞動(dòng)、去創(chuàng)造自我的一切。下頭，我們就一齊來分享這些感人的勞動(dòng)故事吧！從他們身上，你受到了什么啟發(fā)呢？ 　?。ㄋ模┍頁P(yáng)愛勞動(dòng)的同學(xué)。 　　勞動(dòng)是可敬的，勞動(dòng)是光榮的。同學(xué)們，擦亮我們的眼睛，看看我們班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰？他們平時(shí)是怎樣做的？讓我們向他豎起贊賞的大拇指，說一句贊美他的話！ 　?。ㄋ模c(diǎn)燃熱愛勞動(dòng)之情。 　　勞動(dòng)是光榮的，但勞動(dòng)也是辛苦的！同學(xué)們，在以后的生活中，你

4、會(huì)怎樣做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子呢？ 　?。ㄎ澹┌嚅L發(fā)起愛勞動(dòng)，惜成果的倡議。 　　勞動(dòng)光榮，懶惰可恥。我們應(yīng)從此刻做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的行為_慣體此刻日常的生活中，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生吧?。ò嚅L宣讀愛勞動(dòng)，惜成果倡議書） 　　愛勞動(dòng)，惜成果倡議書 　　1、在家做愛勞動(dòng)的好孩子。自我能做的事情自我做，自我衣服自我洗，幫爸媽洗洗碗、掃掃地。[由Www.QunZou.Com整理] 　　2、在校做愛勞動(dòng)的好學(xué)生。按時(shí)按質(zhì)按量完成教師布置的作業(yè)，用心地參加班級勞動(dòng)如掃地、拖樓梯，擦窗、揀公共場地的垃圾等，把教室和公共區(qū)打掃得干凈。 　　3、珍惜別人的勞動(dòng)成果。比如，每

5、當(dāng)你浪費(fèi)一些飯菜時(shí)，你應(yīng)當(dāng)想到這是農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，不就應(yīng)浪費(fèi)，比如，你走出教室的時(shí)候，你應(yīng)當(dāng)想想教室里的電燈是工人叔叔的不就應(yīng)浪費(fèi)電，就應(yīng)把燈關(guān)掉，還比如，你洗好手后就應(yīng)及時(shí)把水龍頭關(guān)掉，不能浪費(fèi)水。 　　四、總結(jié)： 　　同學(xué)們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學(xué)會(huì)服務(wù)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，都來做勤勞好孩子；讓我們用汗水描繪自我的夢想，用雙手創(chuàng)造完美的未來！ 　　勞動(dòng)主題班會(huì)教案（二）： 　　班會(huì)目的： 　　引導(dǎo)同學(xué)們了解勞動(dòng)的重要性以及認(rèn)清其所在的意義。讓他們構(gòu)成良好的勞動(dòng)觀念，樹立熱愛勞動(dòng)的思想，明白勞動(dòng)能夠創(chuàng)造一切的道理，才能為以后技能的學(xué)_以及將來就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)！

6、 　　一、資料摘要： 　　我們發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分同學(xué)不愛勞動(dòng)，勞動(dòng)觀念差，甚至不會(huì)勞動(dòng)，勞動(dòng)技能低，勞動(dòng)知識(shí)少，沒有構(gòu)成良好的勞動(dòng)_慣和勞動(dòng)觀念。所以需要經(jīng)過以下幾個(gè)方面來進(jìn)行教導(dǎo)：勞動(dòng)的重要性、勞動(dòng)的資料、勞動(dòng)的途徑和方法。 　　二、過程展開： 　?。ㄒ唬?、勞動(dòng)的重要性。 　　當(dāng)前，隨著社會(huì)的提高和生活環(huán)境的改善，以及一些家長對孩子的百般寵愛，其中出現(xiàn)了不少嬌男嬌女，他們不懂得珍惜勞動(dòng)成果，破壞公物較為嚴(yán)重，沒有構(gòu)成良好的勞動(dòng)_慣和勞動(dòng)觀念。并且他們的心理素質(zhì)較差，普遍缺乏吃苦耐勞、勤儉節(jié)儉、奮發(fā)向上的精神，這不能不令人感到擔(dān)憂！所以，我們認(rèn)為對他們進(jìn)行勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)志向、勞動(dòng)感情、勞

7、動(dòng)_慣、勞動(dòng)知識(shí)、勞動(dòng)紀(jì)律和勞動(dòng)技能的已是刻不容緩！ 　?。ǘ?、勞動(dòng)的資料： 　　1.認(rèn)清并懂得勞動(dòng)的意義。（板書） 　　2.要正確樹立熱愛勞動(dòng)的觀念。（板書） 　　3.學(xué)_一些基本的勞動(dòng)知識(shí)和勞動(dòng)技能。例如： 　　A、開展公益勞動(dòng)。 　　B、開展自我服務(wù)和家務(wù)勞動(dòng)。 　　4.增長創(chuàng)造的才干。（板書） 　?。ㄈ?、開展勞動(dòng)的途徑和方法 　　勞動(dòng)一般經(jīng)過勞動(dòng)和勞動(dòng)基地進(jìn)行。要抓好講、做、議幾個(gè)環(huán)節(jié)： 　　講就是先由教師講有關(guān)的生產(chǎn)勞動(dòng)、任務(wù)和要求，使學(xué)生做好勞動(dòng)前的思想準(zhǔn)備。同時(shí)，做好勞動(dòng)組織和分工。 　　做就是組織學(xué)生親自參加勞動(dòng)實(shí)踐過程，按要求完成勞動(dòng)任務(wù)。根據(jù)不一樣

8、勞動(dòng)資料，提出不一樣的要求。 　　議就是每次勞動(dòng)結(jié)束后，由教師簡要講評完成勞動(dòng)任務(wù)情景和學(xué)生在勞動(dòng)中的表現(xiàn)。 　　三、培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)_慣、端正勞動(dòng)態(tài)度，這是勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的重要資料。其形式也是多種多樣的，主要采用以下的方式： 　　1.經(jīng)常性地開展勞動(dòng)主題班會(huì)。 　　2.勞動(dòng)要經(jīng)常化、具體化。 　　3.勞動(dòng)要構(gòu)成制度化。 　　4.各科教學(xué)滲透勞動(dòng)。 　　5.舉辦勞動(dòng)成果展評活動(dòng)。 　　四、結(jié)束語： 　　雷鋒說：不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹；不經(jīng)過百煉，難以成鋼。在勞動(dòng)過程中磨練堅(jiān)強(qiáng)意志，在勞動(dòng)實(shí)踐過程中培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中豐富知識(shí)和發(fā)展創(chuàng)造思維，在勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)_

9、為人民服務(wù)的本領(lǐng)。讓同學(xué)們樹立熱愛勞動(dòng)的思想，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)_慣和勞動(dòng)態(tài)度，將來必須能成為一個(gè)德、技雙全的有用人才。 　　勞動(dòng)主題班會(huì)教案（三）： 　　一、課題: 　　愛勞動(dòng)、愛群眾 　　二、本課目的: 　　透過活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是對班群眾盡職盡責(zé)，學(xué)生當(dāng)好值日生。 　　三、過程設(shè)計(jì) 　　1.激發(fā)興趣引入活動(dòng) 　?、偻瑢W(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么(引導(dǎo)學(xué)生說出:這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，情緒舒暢，感到很愉快。) 　?、谶@天哪幾個(gè)同學(xué)值日你們給大家說一說是怎樣值日的這天值日生對工作負(fù)責(zé)嗎(同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出:

10、值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責(zé)) 　　③小朋友們猜一猜這天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么:當(dāng)好值日生) 　　2.怎樣當(dāng)好值日生 　?、俪鍪緬靾D讓學(xué)生看一看，說一說(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅) 　?、谶@些事怎樣才能做好呢(a.學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，教師指導(dǎo)。b.討論說出全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，用心主動(dòng)) 　　3.談體會(huì)明道理 　　為什么要每一天值日并且輪流當(dāng)值日生呢(引導(dǎo)學(xué)生說出:值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)_，值日勞動(dòng)是大家的事，大家都要?jiǎng)邮肿觯總€(gè)同學(xué)都是班級的主人，都就應(yīng)當(dāng)好值日生。) 　　4.辨是非升華認(rèn)識(shí)

11、 　?、傧掠炅?，小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室; 　　②玲玲掃地時(shí)，滿教室都飛著灰塵; 　　③小剛拖完地說:強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。強(qiáng)強(qiáng)說:我是擺桌椅的，我不去。小蘭跑過來說:我去。 　?、苓@天冬冬當(dāng)值日生，但午時(shí)一放學(xué)他就回家了; 　?、菔止ふn上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。 　　5.夸夸這些值日生 　　①各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。 　?、劢o優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花，并發(fā)小獎(jiǎng)品。 　　四、活動(dòng)總結(jié) 　　透過這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理，明白了我們都是班級的小主人，值日勞動(dòng)是我們就應(yīng)做的，值日就就應(yīng)以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室

12、和周圍環(huán)境打掃干凈并持續(xù)整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)_環(huán)境中學(xué)_、生活。我提議:人人爭當(dāng)值日生，做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)心群眾的好學(xué)生，好嗎？ 　　勞動(dòng)主題班會(huì)教案（四）： 　　一、課題: 　　愛勞動(dòng)、愛團(tuán)體 　　二、本課目的: 　　經(jīng)過活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是對班團(tuán)體盡職盡責(zé)，學(xué)生當(dāng)好值日生。 　　三、過程設(shè)計(jì) 　　1.激發(fā)興趣引入活動(dòng) 　?、偻瑢W(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么(引導(dǎo)學(xué)生說出:這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心境舒暢，感到很愉快。) 　?、诮袢漳膸讉€(gè)同學(xué)值日你們給大家說一說是怎樣值日的今日值日生對工作負(fù)責(zé)嗎(同學(xué)們討論后

13、，引導(dǎo)學(xué)生說出:值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責(zé)) 　　③小朋友們猜一猜今日班會(huì)活動(dòng)的主題是什么:當(dāng)好值日生) 　　2.怎樣當(dāng)好值日生 　?、俪鍪緬靾D讓學(xué)生看一看，說一說(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅) 　?、谶@些事怎樣才能做好呢(a.學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，教師指導(dǎo)。b.討論說出全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，進(jìn)取主動(dòng)) 　　3.談體會(huì)明道理 　　為什么要每一天值日并且輪流當(dāng)值日生呢(引導(dǎo)學(xué)生說出:值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)_，值日勞動(dòng)是大家的事，大家都要?jiǎng)邮肿觯總€(gè)同學(xué)都是班級的主人，都應(yīng)當(dāng)當(dāng)好值日生。) 　　4.

14、辨是非升華認(rèn)識(shí) 　　①下雨了，小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室; 　　②玲玲掃地時(shí)，滿教室都飛著灰塵; 　　③小剛拖完地說:強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。強(qiáng)強(qiáng)說:我是擺桌椅的，我不去。小蘭跑過來說:我去。 　?、芙袢斩?dāng)值日生，但午時(shí)一放學(xué)他就回家了; 　?、菔止ふn上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。 　　5.夸夸這些值日生 　　①各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。 　?、劢o優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花，并發(fā)小獎(jiǎng)品。 　　四、活動(dòng)總結(jié) 　　經(jīng)過這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理，明白了我們都是班級的小主人，值日勞動(dòng)是我們應(yīng)當(dāng)做的，值日就應(yīng)當(dāng)以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)

15、責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并堅(jiān)持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)_環(huán)境中學(xué)_、生活。我提議:人人爭當(dāng)值日生，做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)心團(tuán)體的好學(xué)生，好嗎 　　勞動(dòng)主題班會(huì)教案（五）： 　　一.目的要求： 　　1.使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動(dòng)，怎樣正確對待公益勞動(dòng)，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。 　　2.使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為_慣，并體此刻日常生活中。 　　二.會(huì)前準(zhǔn)備： 　　歌曲《勞動(dòng)最光榮》。 　　小品、名人故事、詩歌朗誦、拼字游戲、倡議書。 　　三.班會(huì)過程： 　　(一)引言

16、：達(dá).芬奇以往說過：勞動(dòng)一日可得一天的安眠，勞動(dòng)一世可得幸福的長眠。的確，僅有親自參加勞動(dòng)的人，才能尊重勞動(dòng)人民，才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)當(dāng)熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果呢五一是國際勞動(dòng)節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日唱出勞動(dòng)的贊歌吧。 　　(二)全班齊聲合唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。 　　主持人點(diǎn)撥：歌聲唱出了熱情，歌聲唱出了力量。那么，我們之中又有多少人明白什么是公益勞動(dòng)呢 　　(三)小品表演。 　　1.請楊黎明、王紫薇、葛夢倩、劉文博同學(xué)表演：

17、小品《一件小事》。 　　2.主持人點(diǎn)撥：確實(shí)，在我們之中還有些同學(xué)對公益勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)還是不夠的。 　　像小品中的小良同學(xué)因?yàn)榕驴?、怕累、怕臟，怕給人笑話、看著處在危險(xiǎn)中的盲人也不敢或者說不愿意去做。這一點(diǎn)又說明了什么呢請學(xué)生討論、發(fā)言。 　　(四)學(xué)生講話助人為樂的故事。 　　1.請王蘭蘭同學(xué)講《毛澤東助人為樂的故事》。 　　2.主持人點(diǎn)撥，是學(xué)生明確： 　　以上的故事告訴我們：就連我們的偉大毛澤東同志也從小就養(yǎng)成了熱愛公益勞動(dòng)，樂于助人的好_慣，我們作為二十一世紀(jì)的新時(shí)代的學(xué)生，是不是更應(yīng)當(dāng)熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果呢我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢我們班也有些同學(xué)平時(shí)也很熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成

18、果。 　　3.表揚(yáng)部分同學(xué) 　　(五)獻(xiàn)給勞動(dòng)者一首詩。 　　請高臘玲同學(xué)配樂詩朗誦我國詩人艾青的詩歌《給烏蘭諾娃》。 　　(六)小品表演 　　1.請徐逸凡、吳思怡、豆軍、計(jì)豪、甘蜜同學(xué) 　　表演小品《粒粒皆辛苦》。 　　2.主持人點(diǎn)撥：一粒飯，掉了真的不算什么嗎勞動(dòng)成果真的是隨手可得嗎學(xué)生討論、發(fā)言。(指出部分同學(xué)不尊重父母、教師、同學(xué)--------等等的勞動(dòng)成果的壞_慣，要求同學(xué)們改正) 　　(七)拼字游戲 　　分組參與拼勞動(dòng)光榮，懶惰可恥游戲，看誰拼得快。 　　(八)主持人小結(jié)。 　　1.勞動(dòng)光榮，懶惰可恥。熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)是每一位有勞動(dòng)本事

19、的公民的光榮職責(zé)。 　　2.一切勞動(dòng)都是艱苦的，僅有嘗到勞動(dòng)的艱辛，才能懂得珍惜勞動(dòng)成果。 　　(九)班長宣讀熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的倡議書。倡議同學(xué)們：從此刻做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛公益勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的行為_慣體此刻日常的生活中吧! 　　(十)熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的簽名活動(dòng)。讓同學(xué)們將熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的立志體此刻實(shí)際的行動(dòng)中。 　　勞動(dòng)主題班會(huì)教案（六）： 　　一、活動(dòng)目的： 　　1、經(jīng)過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。 　　2、體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的_慣。 　　3、學(xué)生尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想。 　　二、活動(dòng)形式：講故事

20、等。 　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)課件等。 　　四、活動(dòng)過程： 　　(一)：名言警句 　　主持人甲乙：敬愛的教師，親愛的同學(xué)們，今日我們歡聚一堂，召開我勞動(dòng)，我歡樂主題班會(huì)。同學(xué)們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學(xué)會(huì)服務(wù)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，都來做勤勞的好學(xué)生吧! 　　主持人甲：達(dá)芬奇以往說過：勞動(dòng)一日可得一天的安眠，勞動(dòng)一世可得幸福的長眠。的確，僅有親自參加勞動(dòng)的人，才能尊重勞動(dòng)人民，才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。 　　主持人乙：勞動(dòng)光榮，懶惰可恥。熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。請大家說說收集到有關(guān)勞動(dòng)的名言。 　　1.沒有頑強(qiáng)的細(xì)心的勞動(dòng)，即

21、使是有才華的人也會(huì)變成繡花枕頭似的無用的玩物。 　　2.既然思想存在于勞動(dòng)之中，人就要靠勞動(dòng)而生存。蘇霍姆林斯基 　　3.如果你能成功地選擇勞動(dòng)，并把自我的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就會(huì)找到你。烏申斯基 　　4.勞動(dòng)是財(cái)富之父，土地是財(cái)富之母。威廉配第 　　5.勞動(dòng)是人類存在的基礎(chǔ)和手段，是一個(gè)人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。 　　6.馬克思說：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界。 　　7.童弟周說：天才是勞動(dòng)換來的。 　　8.勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)。馬卡連柯 　　11.學(xué)_是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。 　　13.勞動(dòng)，不僅僅意味著實(shí)際本事和技巧，并且首

22、先意味著智力的發(fā)展，意味著思維和語言的修養(yǎng)。 　　14.在學(xué)_中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你能夠找到自我的幸福。 　　(二)：聽故事《小白兔和小灰兔》 　　勞動(dòng)主題班會(huì)教案（七）： 　　班會(huì)目的： 　　1.經(jīng)過體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂，激發(fā)學(xué)生對勞動(dòng)的興趣。在實(shí)踐中進(jìn)行_慣的培養(yǎng)。 　　2.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好_慣。 　　3.在活動(dòng)中，收集信息、學(xué)_勞動(dòng)技能的同時(shí)，更要經(jīng)過活動(dòng)的延伸對學(xué)生思想品德構(gòu)成。 　　班會(huì)準(zhǔn)備： 　　活動(dòng)一、在家庭中尋找 　　目的是把活動(dòng)主題與家長溝通，讓同學(xué)們跟媽媽換

23、一天崗，幫媽媽做一天的家務(wù)，體會(huì)勞動(dòng)的甘苦。 　　活動(dòng)二、在學(xué)校中尋找 　　布置學(xué)生觀察任務(wù)，請他們細(xì)心觀察、調(diào)查、收集班級中心靈手巧的勤勞學(xué)生的資料。讓學(xué)生明白勞動(dòng)帶給人的歡樂。 　　活動(dòng)三、制作主題為《我勞動(dòng)，我歡樂》小報(bào) 　　目的使學(xué)生在搜集資料、剪貼、抄寫的具體環(huán)節(jié)中，受到。 　　班會(huì)過程： 　　一、開幕 　　主持人：每當(dāng)看到爸爸媽媽下班回家后，還要做很多家務(wù)事，我們作為家庭的一員，應(yīng)當(dāng)怎樣幫一幫他們呢？最近一段時(shí)間，我們班開展了我勞動(dòng)，我歡樂的活動(dòng)。同學(xué)們跟媽媽換一天崗，幫媽媽做一天的家務(wù)，體會(huì)勞動(dòng)的甘苦。每個(gè)同學(xué)都進(jìn)取參加了力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。下頭請幾位同學(xué)介紹自我的

24、勞動(dòng)視頻資料。 　　a；整理房間。 　　b：刷馬桶。 　　c:介紹炒菜 　　主持人：以上同學(xué)做的很好，其實(shí)大家想一想，如果大家都不參加勞動(dòng)，我們的生活會(huì)是什么樣貌呢？今日我們?nèi)嗤瑢W(xué)就來暢所欲言，談?wù)勅绾巫寗趧?dòng)帶給我們歡樂的。下頭我宣布：一（一）班《《我勞動(dòng)，我歡樂》主題班會(huì)此刻開始！ 　　二、中場 　　第一板塊： 　　主持人：我們在家庭中參與勞動(dòng)，不僅僅鍛煉了自我的勞動(dòng)本事，也收獲了歡樂。豐富了許多知識(shí)，很多同學(xué)都記了觀察日記。讓我們一齊去看看吧！ 　　c：我學(xué)會(huì)了洗碗。 　　d：我學(xué)會(huì)了煎雞蛋。 　　e：我學(xué)會(huì)了擦玻璃。 　　第二板塊： 　　主持人：請同學(xué)們談?wù)剬τ?/p>

25、以上同學(xué)的表現(xiàn)的看法。 　　同學(xué)：在勞動(dòng)中，由不愿意做，到想辦法做好，其中主動(dòng)學(xué)_知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)把勞動(dòng)完成得很出色。體現(xiàn)出勞動(dòng)中的高效率必須是：腦體相結(jié)合。 　　主持人：請同學(xué)繼續(xù)發(fā)言（學(xué)生能夠談看法，也能夠反思自我在生活中的做法，結(jié)合具體例子來說一說） 　　同學(xué)：此刻很多學(xué)生都是獨(dú)生子女，過著飯來張口，衣來伸手的小公主、小皇帝的生活。同學(xué)們想想這樣做好不好？回答必須是肯定的，所以我們必須改變這種不良_慣。 　　第三板塊： 　　主持人：我想請問大家，你發(fā)現(xiàn)了誰是我班最會(huì)勞動(dòng)、最愛勞動(dòng)的人呀？ 　　主持人：請同學(xué)們發(fā)言。 　　主持人：同學(xué)們，在我們身邊會(huì)勞動(dòng)、最愛勞動(dòng)的人可真多呀！

26、就讓我們以他們?yōu)榘駱?、為目?biāo)，一同努力吧！ 　　三、閉幕 　　主持人：我們班委會(huì)決定代表一年級一班全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們行動(dòng)起來，學(xué)_身邊榜樣，做愛勞動(dòng)的好孩子！（班委會(huì)代表宣讀倡議書） 　　主持人：為了表達(dá)我們的決心與信心，同學(xué)們完成了《我勞動(dòng)，我歡樂》為主題的小報(bào)，讓我們大家共同欣賞吧。（欣賞制作的課件） 　　主持人：請同學(xué)談?wù)劯惺堋? 　　主持人：今日大家都能暢所欲言，完美時(shí)光總是很快過去，我們的主題班會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，下頭請班主任講話。 　　班主任：同學(xué)們在勞動(dòng)中表現(xiàn)得精彩，表達(dá)得更精彩。在勞動(dòng)中你們學(xué)會(huì)了觀察、學(xué)會(huì)了交流，主動(dòng)學(xué)_科學(xué)知識(shí)來提高勞動(dòng)效率，掌握勞動(dòng)

27、的技能，大家的收獲可真不小呀！ 　　全體同學(xué)：我勞動(dòng)，我歡樂！ 　　主持人：我宣布**小學(xué)一一班《《我勞動(dòng)，我歡樂》主題班會(huì)到此結(jié)束！ 　　勞動(dòng)主題班會(huì)教案（八）： 　　一、活動(dòng)目的 　　1、讓學(xué)生明白勤勞是我們中華民族的美德，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng)，人類就無法生存，社會(huì)就不能發(fā)展的道理，幫忙學(xué)生樹立勞動(dòng)最光榮的觀念。使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好_慣。 　　2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的本事，并掌握一些最基本的知識(shí)和技能。 　　3、使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩，減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。 　　二、活動(dòng)過程 　?。ㄒ唬?dǎo)言

28、 　　師：同學(xué)們，這節(jié)主題班會(huì)課，我們共同探討如何做爸爸媽媽的的小助手。 　　（二）質(zhì)疑 　　1、你們在家里做家務(wù)嗎？經(jīng)常做嗎？ 　　2、能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)？ 　　請舉例說明。 　?。ㄈ┲v故事 　　故事一： 　　星期天，小華在家里幫忙媽媽擦玻璃，費(fèi)了很大的勁，才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了，心里異常高興，可是媽媽看見了，卻責(zé)怪她說：玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學(xué)_搞好就行了。 　　討論： 　　1、小華和媽媽的做法對嗎？ 　　2、不對的地方應(yīng)怎樣做？ 　　故事二： 　　奶奶正在打掃衛(wèi)生，小剛放學(xué)回來了，就喊：奶奶，我渴了，快給我拿飲料。奶奶趕緊說

29、：好好好，我立刻給你拿去。 　　討論： 　　小剛的做法對嗎？他錯(cuò)在哪里，他該怎樣做？ 　　（四）確定 　　1、五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。 　　2、媽媽不在家，小紅自我做飯。 　　3、劉麗高興時(shí)，就幫媽媽做家務(wù)，不高興時(shí)，就不做。 　　4、宋佳在班級愛勞動(dòng)，在家就不干了。 　　經(jīng)過剛才的學(xué)_，你有什么感受？ 　?。ㄎ澹W(xué)生齊讀關(guān)于愛勞動(dòng)的名言警句與童謠（附件） 　?。┌嚅L要求全班同學(xué)要做到： 　　1、會(huì)穿衣服和系鞋帶； 　　2、自我會(huì)系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾； 　　3、會(huì)自我整理床鋪和書包； 　　4、會(huì)自我洗腳、梳頭； 　　5、會(huì)疊衣服和摘菜； 　　

30、6、堅(jiān)持每一天做一件家務(wù)。 　?。ㄆ撸└傎? 　　整理書包比賽 　　三句半《我們愛勞動(dòng)》 　　獨(dú)生子女是個(gè)寶，勞動(dòng)觀點(diǎn)最重要，培養(yǎng)勞動(dòng)好_慣，不能嬌！ 　　我在家里學(xué)做飯，烙餅煎魚炒雞蛋，炒肉不咸也不淡，能干！ 　　自我鍛煉洗衣服，洗衣機(jī)一開嗚嗚嗚，干凈衣服穿身上，舒服！ 　　自我的事情自我做，團(tuán)體勞動(dòng)不怕多，家長教師都高興，不錯(cuò)！ 　　愛勞動(dòng)《拍手歌》 　　你拍一，我拍一，熱愛勞動(dòng)莫忘記。 　　你拍二，我拍二，自我的事兒自我做。 　　你拍三，我拍三，不會(huì)的事學(xué)著它。 　　你拍四，我拍四，服務(wù)他人牢。 　　你拍五，我拍五，團(tuán)結(jié)友愛講互助。 　　你拍六，我拍六，我們勞動(dòng)

31、最美麗。 　　勞動(dòng)主題班會(huì)教案（九）： 　　隊(duì)會(huì)目的：結(jié)合勞動(dòng)主題，激發(fā)學(xué)生愛勞動(dòng)的情感，樹立熱愛勞動(dòng)從我做起，愛護(hù)環(huán)境的思想，我們愛勞動(dòng)主題隊(duì)會(huì)教案。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備：隊(duì)員查找有關(guān)熱愛勞動(dòng)的資料，編排有關(guān)愛勞動(dòng)的包含意義的節(jié)目。 　　活動(dòng)過程： 　　1、勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，勞動(dòng)推進(jìn)著社會(huì)的發(fā)展和前進(jìn)，馬克思以往說過：任何一個(gè)民族，如果停止勞動(dòng)，不用說一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡可見勞動(dòng)人民是歷史的主人，也是一切財(cái)富的創(chuàng)造者。各行各業(yè)的勞動(dòng)人民在他們各自的崗位上日復(fù)一日，年復(fù)一年地為祖國、為人民辛勤地勞動(dòng)著、工作著。我們的生活能夠說都是勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)的汗水換來的，所以我們從

32、小要養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果、熱愛勞動(dòng)的好_慣。聽，這首兒歌就講述了這個(gè)簡單的道理。兒歌朗誦《勞動(dòng)成果人人愛》 　　2、對啊，無論是吃的、穿的還是用的都來之不易。我們都要十分愛惜，可是在日常生活中卻常常發(fā)生一些不盡人意的事情請看小品看完小品之后請同學(xué)們說說你有什么想法。 　　3、對啊，勞動(dòng)成果來之不易，我們每個(gè)人都必須珍惜，同時(shí)我們自我也要努力去創(chuàng)造財(cái)富，做一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子，愛勞動(dòng)的孩子人人愛，勞動(dòng)增加了人的智慧，鍛煉了人的意志，那些懶惰的，不愛勞動(dòng)的人最終也不會(huì)有好結(jié)果的。 　　請聽故事《人最寶貴的東西》 　　4、從這個(gè)故事我們明白：一份耕耘一個(gè)收獲，僅有辛勤的勞動(dòng)才會(huì)換來豐收的果實(shí)。可是有

33、些同學(xué)卻不是這樣的，他們在家里當(dāng)小皇帝、小公主，飯來張口，衣來伸手，甚至連自我的書包都有不會(huì)整理，同學(xué)們說這種做法好不好呀這種做法是不正確的。 　　5、我們應(yīng)當(dāng)幫忙爸爸、媽媽做一些力所能及的事，讓爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)，看他們行動(dòng)起來了，那兒走來了兩個(gè)拾稻穗的小姑娘請看舞蹈《拾稻穗的小姑娘》 　　6、在家我們要幫父母做一些力所能及的家務(wù)事，讓爸爸、媽媽高興，你在家?guī)桶职謰寢屪隽诵┦裁词露职謰寢尶偲谕覀冊趯W(xué)校的表現(xiàn)好一些，在學(xué)校我們也要做個(gè)好學(xué)生，愛勞動(dòng)也是好學(xué)生的表現(xiàn)之一，課本是我們學(xué)_知識(shí)不可缺少的工具，我們要十分珍惜。于是好多同學(xué)都把書保護(hù)得十分好，今日我們就來開展一個(gè)包書比賽，我們來比

34、一比，誰的書包得又快又漂亮。開展包書比賽。 　　7、我們中華民族一向以勤勞勇敢著稱，我國古代的勞動(dòng)人民就用勤勞的智慧創(chuàng)造了輝煌燦爛的古代禮貌，發(fā)明了指南針、火藥、造紙術(shù)，建造了雄偉壯觀的萬里長城為我們樹立了榜樣。下頭我們來聽一聽朱德爺爺?shù)墓适隆? 　　8、同學(xué)們，你們從這個(gè)故事中有沒有得到什么啟發(fā)呢在艱苦的戰(zhàn)爭年代，革命前輩都能這樣，那生活在和平年代的我們就更應(yīng)當(dāng)做好了，同學(xué)們說一說你準(zhǔn)備怎樣向老前輩學(xué)_，做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子呢(學(xué)生自由發(fā)言) 　　9、是啊!幸福的生活不是從天上掉下來的，都得靠我們自我創(chuàng)造，我們該學(xué)著做一些事情，做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子，享受自我的勞動(dòng)成果，那是最幸福的，看

35、他們自我動(dòng)手去野餐，吃得多香啊!請聽小合唱《野餐之歌》 　　10、同學(xué)們，讓我們自我動(dòng)手做一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子。 　　勞動(dòng)主題班會(huì)教案（十）： 　　一.活動(dòng)目的： 　　1.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好_慣。 　　2.減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。 　　活動(dòng)過程： 　　一、導(dǎo)言：同學(xué)們這節(jié)主題班會(huì)課，我們共同探討如何當(dāng)爸爸媽媽的小幫手 　　二、質(zhì)疑 　　1.你們在家里做家務(wù)嗎經(jīng)常做嗎 　　2.能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動(dòng) 　　舉例說明 　　三、講故事 　　1.具體資料：星期天，小華在家里幫忙媽媽擦玻璃，費(fèi)了很大的勁，才把整個(gè)房間的玻璃都擦

36、完了，心里異常高興，可是媽媽看見了，卻責(zé)怪她說：玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學(xué)_搞好就行了。 　　討論：(1)小華和媽媽的做法對嗎 　　(2)不對的地方應(yīng)怎樣做 　　2.具體資料：奶奶正在打掃衛(wèi)生，小剛放學(xué)回來了，就喊：奶奶我渴了，快給我拿飲料。奶奶趕緊說：好好好，我立刻給你拿去。 　　討論：小剛的做法對嗎他錯(cuò)在哪里，他該怎樣做 　　四、確定： 　　1.小明幫忙爸爸抱柴。 　　2.五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。 　　3.媽媽不在家，小紅自我做飯。 　　4.劉麗高興時(shí)，就幫媽媽做家務(wù)，不高興時(shí)，就不做。 　　5.宋佳在班級愛勞動(dòng)，在家就不干了。 　　經(jīng)過剛才的學(xué)_，同學(xué)們有什么感受 　　五、競賽 　　整理書包比賽 　　六、總結(jié) 　　這節(jié)課的學(xué)_，同學(xué)們都懂得在家里應(yīng)當(dāng)幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，從小養(yǎng) 　　成愛勞動(dòng)的好_慣。