高考語文 專題 辨析并修改病句之搭配不當(dāng)復(fù)習(xí)課件.ppt
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辨析并修改病句,高考專題復(fù)習(xí),——搭配不當(dāng),下列各句沒有語病的一項(xiàng)( ) A、21世紀(jì)的曙光已經(jīng)微露,我國在21世紀(jì)初年,無論工業(yè),還是農(nóng)業(yè),定會成為世界上發(fā)達(dá)國家。 B、為學(xué)生減負(fù),不只是學(xué)校單方面的事,而且是整個社會的事。 C、去年我去過一遍曲阜,瞻仰了孔廟。 D、現(xiàn)在,我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親,那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋,那崎嶇的街道,那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音。,B,,,經(jīng)典例題,,,,(,),,,,,,,,(1)主語與謂語搭配不當(dāng)。陳述對象不明確,暗中更換主語造成主語與謂語搭配不當(dāng)。,1、改革開放以來,人民的生活水平正在不斷改善。 2、李太白的一生,創(chuàng)作了許多舉世傳誦的浪漫主義詩篇。 3、老人那清晰的思路、開朗的性格、樂觀的情緒以及堅定的信心,深深地感染了我們。,,例題引路,,,,,,,,,,,,(2)主語和賓語搭配不當(dāng)。規(guī)律:這一類句子的錯誤要特別注意判斷詞“是”、“就是”等一類的詞。,,,,,,1、青年學(xué)生是長身體,長知識,形成世界觀、人生觀的關(guān)鍵時期,因此,我們必須對他們?nèi)骊P(guān)心和嚴(yán)格要求。 2、這家工廠雖然規(guī)模不大,但曾兩次榮獲省科學(xué)大會獎,三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號,產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國各地和東南亞地區(qū)。,,,,,例題引路,(3)謂語和賓語搭配不當(dāng),1我國如果不能緩解人口增長對水土資源造成的巨大負(fù)擔(dān),那么環(huán)境的惡化將危及社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā) 展。 2北大有關(guān)人士稱,此舉是為了使學(xué)生入學(xué)后得到寬口徑、厚基礎(chǔ)的培養(yǎng),避免因過早進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)而知識面偏窄的弊端。 3聽了科學(xué)考察隊員的報告,他下決心修正自己的研究計劃和進(jìn)度,力爭早日出結(jié)果。,“緩解壓力”或“減輕負(fù)擔(dān)”,“避免”改為“消除”,,,,,,,,,“修正”計劃, “加快”進(jìn)度,例題引路,例題引路,(4)修飾語與中心語搭配不當(dāng),1、李教授的報告打動了在場的每一個聽眾,悄無聲息的會場里立刻響起了激烈的掌聲。 2、由于事先考慮不周到,造成了一些不必要的浪費(fèi)。 3某工廠以技術(shù)進(jìn)步為動力,不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制開發(fā)。,,,,安安靜靜,,熱烈,,,“不必要”多余,,,,,例題引路,而且是,(5)關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng),1、應(yīng)用這種羅盤,無論在陰云密布以及早晚看不到太陽的時候,也不會迷失方向。 2、球員們深深理解這一點(diǎn):一個球的輸贏,不僅僅關(guān)系到個人的面子,而是關(guān)系到祖國的榮譽(yù)。 3、至于戴眼鏡近視越深的理論,不但是錯誤的,而且是有害的。,“無論……(還是)……(都)”,,“越”要成對使用,改為“越戴眼鏡近視越深”,例題引路,(6)一面與兩面搭配不當(dāng),,,1、機(jī)器質(zhì)量的好壞是保證生產(chǎn)安全的一個重要條件。 2、我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人,是關(guān)系到我們黨和國家前途命運(yùn)的大事,也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù),(前面“好壞”是兩面,后面也應(yīng)在“生產(chǎn)”前加“能否”,形成兩面),(句中的“能”“不能”也是兩個方面,顯然不能說都是“根本任務(wù)”。),例題引路,1、我去找他的時候,他正吃過飯。 2、由北京人藝復(fù)排的大型歷史劇《蔡文姬》定于5月1日上演,日前正在緊張的排練中,“正”表示動作正在進(jìn)行,“過”表示過去時態(tài)。,“日前”,即前幾天,與正在不能搭配,應(yīng)改為“目前”,(7)時態(tài)副詞與 時態(tài)助詞搭配不當(dāng),,例題引路,(8)并列短語做成分搭配不當(dāng),1、老人那清晰的思路、開朗的性格、樂觀的情緒以及堅定的信心,深深地感染了我們。,主語是“清晰的思路、開朗的性格、樂觀的情緒以及堅定的信心”,謂語是“感染”?!八悸贰笔遣缓谩案腥镜模髦^搭配不當(dāng)。并列短語充當(dāng)句子的主語時,常常會和謂 語、賓語不搭配。,例題引路,2、 文藝的“二為”方向和“雙百”方針,是發(fā)展社會主義文藝的廣闊道路。,主語是聯(lián)合短語“二為”和“雙百”,謂語是“是”,賓語是“道路”,顯然,主語、賓語不能搭配。,3、采取各種辦法培養(yǎng)和提高師資水平,尤其是中年教師的水平。,這句話的的謂語是“培養(yǎng)和提高”,賓語是“水平”,“提高”水平可以,“培養(yǎng)”“水平”不行。動賓搭配不當(dāng)。病句中的聯(lián)合短語充當(dāng)句子的謂語時,常常會和賓語搭配不當(dāng)。,4、 他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。,“總經(jīng)理和副總經(jīng)理”是個并列短語,由于“和”既可以作介詞,也可以作連詞。所以,這個句子就有兩種意思:一是他背著“總經(jīng)理和副總經(jīng)理”去存錢;二是他和副總經(jīng)理,背著總經(jīng)理,一起去存錢。并列短語中的多個人和物同時出現(xiàn),可能導(dǎo)致涉及對象的不明確,從而產(chǎn)生歧義。,主謂搭配不當(dāng) 動賓搭配不當(dāng) 主賓搭配不當(dāng) 修飾成分與中心詞搭配不當(dāng) 關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng) 一面與兩面搭配不當(dāng) 時態(tài)副詞與時態(tài)助詞搭配不當(dāng) 并列短語做句子成分搭配不當(dāng),,搭配不當(dāng)?shù)念悇e,歸納小結(jié),辨析方法,提取主干法,審視枝葉法,留意關(guān)聯(lián)詞,留意兩面詞,留意時態(tài)詞,留意并列詞,,,1、他馬上召集常委會進(jìn)行研究,統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會的內(nèi)容、時間、出席人員、應(yīng)注意的問題。 2、《條例》對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題,從理論和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和周密而深刻的說明。,“安排”充當(dāng)句子的謂語,聯(lián)合短語“內(nèi)容、時間、出席人員、應(yīng)注意的問題”充當(dāng)句子的賓語。“內(nèi)容、時間、出席人員”都可以“統(tǒng)一安排”,“應(yīng)注意的問題”怎好“統(tǒng)一安排。,應(yīng)該是:“理論”上作了“周密而深刻的說明”,“政策上”作了“詳細(xì)的規(guī)定”,句子當(dāng)中不能對應(yīng)。,[鞏固訓(xùn)練]下列病句錯在哪里?,3、無論干部和群眾,毫無例外,都必須遵守社會主義法制。(92`全國卷) 4 、法律專家的看法是,消費(fèi)者當(dāng)眾砸毀商品只是為了羞辱或者宣泄自己的不滿。 (05′全國卷Ⅲ),,關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng),“羞辱”后加商家,,動賓搭配不當(dāng),“無論……還是……都”,[鞏固訓(xùn)練]下列病句錯在哪里?,9、可惜,這部在他心中醞釀了很久、將成熟的巨著未及完稿,就過早地離開了我們。 10、我們要采取各種辦法培養(yǎng)和提高我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。 11、在通往機(jī)場的大街兩旁站滿了數(shù)萬名歡送的人群。,,雙謂與單賓搭配的問題,主謂搭配不當(dāng),定語與中心詞搭配不當(dāng),5.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少勞動嗎?據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計,蜜蜂每釀造一斤蜜,大約要采集50萬朵的花粉.(93`全國卷),“50萬朵(加上‘花’字)的花粉”,定語與中心 詞搭配不當(dāng),6.孩子的教育問題,是一個復(fù)雜的過程,它永遠(yuǎn)不是一兩句話就能奏效的。(04′天津卷),“教育問題”與“過程”不能搭配,與后文也不能搭配。應(yīng)去掉“問題”。,主賓搭配不當(dāng),,,加快……(速度和)規(guī)模,7.近年來,我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模,高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生,并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科(01′全國卷) 8.這個文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年,挽救和培養(yǎng)失足青年的場所,多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表彰。(93′全國卷),(挽救和)培養(yǎng)失足青年,原因,,單謂+雙賓 雙謂+單賓,,讀書的第二要義是——方法。根據(jù)自身的特點(diǎn)和學(xué)科的特點(diǎn),制訂適合自己的方法。,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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