高考語(yǔ)文專(zhuān)題復(fù)習(xí) 19散文要點(diǎn)概括課件.ppt
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解題方法探究,散文要點(diǎn)概括,故事導(dǎo)引,由此可見(jiàn),要點(diǎn)概括的重要性!,趙本山小品《小崔說(shuō)事》之“昨天 今天 明天”中最后環(huán)節(jié),小崔讓白云大媽用一句話概括心情,白云概括為“我非常想念趙忠祥!”笑翻了觀眾。,,考點(diǎn)映射,考綱解讀 概括作品主題 常考題型 1、概括歸納主旨類(lèi),作者對(duì)某事的感悟是什么? 分析作者對(duì)某事的觀點(diǎn)態(tài)度。 某部分表現(xiàn)了作者什么情感?,2、歸納段落內(nèi)容(原因概括題)類(lèi),包括兩個(gè)方面:①對(duì)段內(nèi)內(nèi)容要點(diǎn)的歸納概括。②對(duì)段落內(nèi)容要點(diǎn)的歸納概括。 作者這么說(shuō)在文中的依據(jù)有哪些? 作者所說(shuō)的××××在文中表現(xiàn)在哪些地方? 請(qǐng)概括出文中作者xxxx的原因?,敘事散文、抒情散文、議論散文的主題: 主要表達(dá)對(duì)自然、社會(huì)、生活或人生的認(rèn)識(shí)與感悟等。,知識(shí)儲(chǔ)備,寫(xiě)景散文常見(jiàn)的主題: 1、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)、對(duì)自然的熱愛(ài)和贊美。 2、以自然為師,從自然中獲得的人生啟示:團(tuán)結(jié)、尊重、奉獻(xiàn)、包容、永不放棄、熱愛(ài)生命…… 3、對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注,啟發(fā)呼吁人們保護(hù)自然拯救自然,體味人與自然和諧相處的道理。,散文的主題歸根結(jié)底就是作者對(duì)自然、社會(huì)或人生的感悟,把握住了作者融會(huì)在文章內(nèi)容中的主觀感受,就能挖掘出文章的深刻意義。,(2012 浙江) 母親的中藥鋪 甘典江 (1)那時(shí)候,我最喜歡去的地方,除了新華書(shū)店,就是母親的中藥鋪,因?yàn)槲蚁矚g嗅聞那些中藥的味道,特別是愛(ài)咀嚼幾片苦甜苦甜的甘草。 (2)母親當(dāng)過(guò)赤腳醫(yī)生。八十年代初,母親參加醫(yī)療培訓(xùn)后,進(jìn)入了城關(guān)鎮(zhèn)合作醫(yī)療站。 (3)醫(yī)療站在我讀書(shū)的中學(xué)附近,臨街兩間舊木房。一間開(kāi)處方和打針,另一間是藥鋪。和母親一起在守藥鋪的,有三個(gè)阿姨。一天到晚,她們就做三件事:抓藥,打針,織毛衣。除此之外,便是無(wú)休無(wú)止地聊天。我注意到,她們抓藥非常麻利,瞟一眼處方,就可以找到相應(yīng)的抽屜。僅憑手抓,就基本準(zhǔn)確,,考題呈現(xiàn),愛(ài)嚼甘草,最后還是放進(jìn)小秤稱一稱,添點(diǎn)或減點(diǎn)。然后,把藥倒入毛邊 紙或廢報(bào)紙,包好扎緊,寫(xiě)幾個(gè)字交待幾句,遞給別人。 (4)只要一走進(jìn)藥鋪,我就被一股濃重的藥香包裹得嚴(yán)嚴(yán) 實(shí)實(shí),有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。我望著那些神秘莫測(cè)的抽屜,瞅著那 些貼著標(biāo)簽的藥名,興奮不已:什么“半夏、黃精”,什么 “益母草、白芨”,都是名字曼妙的植物。當(dāng)然,也有的是礦 物和其他異類(lèi),比如“朱砂、雄黃、海馬”,不由得使我產(chǎn)生 了相關(guān)的聯(lián)想:這朱砂,肯定就是國(guó)畫(huà)中傳統(tǒng)的紅色顏料吧? 李可染曾用頂級(jí)朱砂繪過(guò)四張毛主席詩(shī)意圖《萬(wàn)山紅遍》,已 成畫(huà)史上的經(jīng)典。至于雄黃,不就是許仙曾意氣用事的東西嗎? 所謂的海馬,只是相當(dāng)于一條小魚(yú)而已。 (5)其中,我最喜歡 的藥草,是甘草。首先,是因?yàn)樗拿?,甘草,望文生義, 就是“甘甜之草”嗎?昔時(shí),神農(nóng)氏遍嘗百草,解毒靠的就是 這寶貝。再加上,我自己就姓“甘”,與這甘草,是家門(mén),五 百年前,應(yīng)是同根而生之族。最早,是母親教我嚼的甘草,,甘甜之草,解毒之草,是家門(mén),同根而生之族,,一是因?yàn)樗乃幚?,二是可以變相地替代水果糖,八十年代?任何甜味都是奢侈品。就這樣,我嚼著甘草成長(zhǎng)著,自以為嚼 出了甘草的本真之味,破解了甘草的一切密碼。 (6)母親還愛(ài)用黨參來(lái)燉烏骨雞和豬肚,補(bǔ)血。她營(yíng)養(yǎng)不足, 嚴(yán)重貧血。人參太貴,吃不起。還有金銀花和枸杞,母親用來(lái) 泡茶喝。自然,我也跟著全部享受到了。 (7)在自家的院子墻角,母親還栽了幾株三七。蔓延的藤葉 牽上墻,覆蓋成了一面翠綠的毯子,像青綠山水畫(huà)的設(shè)色,極其 養(yǎng)眼??上В髞?lái)拆遷,毀于一旦,使我失去了這一片翠綠。母 親只好把三七塊莖挖出,收藏好。她說(shuō),三七可以治婦科惡疾, 以及跌打損傷。 (8)九十年代的某一天,這個(gè)合作醫(yī)療站被撤銷(xiāo)了?;氐郊?, 母親專(zhuān)職做她的家庭主婦。賺錢(qián)的任務(wù),徹底由父親負(fù)責(zé)。那個(gè) 中藥鋪,被別人買(mǎi)去,改作了服裝店。從此,街上流行的藥店, 大多是連鎖的西藥店。在我的印象中,傳統(tǒng)的中藥是文化,望聞 問(wèn)切的中醫(yī)大夫,近似于詩(shī)人。相反,我害怕西藥,因?yàn)檫@些東,嚼出了本真之味,答案示例: ①“我”的姓氏關(guān)聯(lián)著甘草,與甘草有淵源。 ②“我”嚼著甘草長(zhǎng)大,對(duì)甘草有特殊的感情。 ③甘草具有“甜味”,是處于那個(gè)年代的“我”充實(shí)、幸福的寫(xiě)照。 ④甘草使“我”悟出了人生的真諦。,在文章第五段搜尋信息,,注意聯(lián)系主題,解析:甘草是作者花費(fèi)筆墨最多的中藥,這樣寫(xiě)的原因可以在對(duì)甘草的描寫(xiě)內(nèi)容的基礎(chǔ)上概括出來(lái)。另外,還要注意本部分內(nèi)容對(duì)表現(xiàn)文章主題的作用。文中第五段描寫(xiě)甘草,要抓住“最喜歡”“甘甜之草”“寶貝”“我自己就姓‘甘’”“同根而生之族”“任何甜味都是奢侈品”“嚼著甘草成長(zhǎng)”這些飽含作者感情的詞句分析。 本題屬于歸納概括題,要多方面整理。,文中為什么用較多的筆墨寫(xiě)“甘草”(4分),,1、歸納概括的原則,2.防止要點(diǎn)遺漏。 無(wú)論是分析還是概括,都要從命題出發(fā)。 看命題要求從哪個(gè)角度,依據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析或概括,分析要注意分為哪些部分是否交疊,有沒(méi)有多余或遺漏。概括也要注意綜合哪些內(nèi)容,怎樣整合,有沒(méi)有多余或遺漏。,3.歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思,必須防止任意“拔高”, 把文中沒(méi)有的意義強(qiáng)加給作者,或概括不到位貶低了文章的價(jià)值。,1.盡可能用原文中的詞語(yǔ)作歸納。 這是就獨(dú)立歸納而言的。盡可能用原文中的重要詞語(yǔ)組織答案,可以防止歸納的不準(zhǔn)確。,,2、概括主旨的一般方法,1、解讀題目法:很多題目直接點(diǎn)明了主旨,是文章中心思想最精煉的概括。即使有的題目沒(méi)有點(diǎn)明題旨,也往往是與中心意思有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,是最佳的思考切入點(diǎn)。 2、分析首尾法:很多文章的首尾往往提示或暗含中心意思,所以一定要對(duì)首尾的語(yǔ)句進(jìn)行重點(diǎn)品悟,這樣往往有助于理解文章的主旨。 3、分析議論抒情語(yǔ)句法:散文中的議論抒情語(yǔ)句,往往直接反映了作者的觀點(diǎn)態(tài)度,抓住了這些語(yǔ)句,就抓住了作品主旨。 4、聯(lián)系背景法:有不少文章,只有了解它產(chǎn)生的背景,才有可能深切地理解內(nèi)容的由來(lái)和作者的意圖,準(zhǔn)確地概括出它的中心思想。除了對(duì)作者和作品的寫(xiě)作年代予以關(guān)注外,還要特別注意在文后出現(xiàn)的注釋等說(shuō)明性文字。,5、因文而異法:寫(xiě)人敘事類(lèi)散文要對(duì)人物作出評(píng)價(jià)和贊美,或揭示評(píng)價(jià)事件的意義,或從人物事件中生發(fā)出對(duì)人生等問(wèn)題的感悟和認(rèn)識(shí);寫(xiě)景狀物類(lèi)散文則是借景、物抒發(fā)了作者對(duì)社會(huì)、人生的某種感悟,思想認(rèn)識(shí)程度也深廣些,更富于理趣;哲理性散文的主旨,往往是作者對(duì)人生或生活尖銳的揭示或率直的評(píng)價(jià),這類(lèi)散文頗有論文的味道。,把握、概括作品的主題,要把握好兩個(gè)方面: 一是文章內(nèi)容的概括, 二是作者思想觀點(diǎn)和寫(xiě)作意圖的概括。 在概括的表述上一般也包括兩個(gè)方面的內(nèi)容,即文章通過(guò)寫(xiě)什么(文章核心內(nèi)容),表達(dá)了什么(作者思想觀點(diǎn)和寫(xiě)作意圖)。,3、概括散文的主題的一般格式,1.對(duì)段內(nèi)內(nèi)容要點(diǎn)的歸納概括。要分析各句間關(guān)系,劃分層次,抓住關(guān)鍵詞。 ①要先抓中心句,無(wú)中心句的,要綜合歸納;無(wú)論有無(wú)中心句,都要抓標(biāo)志性詞語(yǔ)。如:“首先”“其次”等。 ②分析句間的關(guān)系。要準(zhǔn)確歸納各層的意思,就必須弄清各個(gè)句子的意思以及彼此之間的關(guān)系。 2、對(duì)段落內(nèi)容要點(diǎn)的歸納: ①要?jiǎng)澐治恼碌慕Y(jié)構(gòu)層次,注意承上啟下的過(guò)渡句、過(guò)渡段。有的過(guò)渡句、過(guò)渡段不僅概括了前一個(gè)段落的內(nèi)容要點(diǎn),同時(shí)還指出了下一個(gè)段落的要點(diǎn)。 ②分析段落之間的關(guān)系。段落之問(wèn)的關(guān)系包括并列、對(duì)照、遞進(jìn)、總分等。并列、對(duì)照關(guān)系是要把各個(gè)段落的意思有機(jī)地結(jié)合起來(lái),遞進(jìn)關(guān)系是要突出后者,總分關(guān)系是要抓住總說(shuō)部分。,4、規(guī)律方法,4、答題步驟,第一步,第二步,第三步,第四步,找出題目命題的對(duì)象范圍,如果命題范圍是幾個(gè)段落,則歸納幾個(gè)段落的 意思;如果命題范圍是一個(gè)自然段,則劃分出 本段一共幾句話(即有幾個(gè)句末點(diǎn)號(hào)),看哪 幾句話說(shuō)的是同—個(gè)意思,劃分成幾個(gè)層次。,總結(jié)幾個(gè)層次的大體內(nèi)容,從形式方面進(jìn)行歸納,對(duì)照原文檢查有無(wú)遺漏要點(diǎn),小試身手,柴禾 劉亮程 ①我們搬家時(shí),那垛燒剩下一半的梭梭[注]柴,也幾乎一根不留地裝上車(chē),拉到了元興宮村。元興宮離煤礦很近,取暖做飯都燒煤,那些柴禾因此留下來(lái)。 ②柴垛是家力的象征。有一大垛柴禾的人家,必定有一頭壯牲口、一輛好車(chē),當(dāng)然,還有幾個(gè)能干的人。這些好東西碰巧湊在一起了就能成大事、出大景象??墒牵@些好東西又很難全湊在一起。有的人家有一頭壯牛,車(chē)卻破破爛爛,經(jīng)常壞在遠(yuǎn)路上。有的人家置了輛新車(chē),能裝幾千斤東西,牛卻體弱得不行。還有的人家,車(chē)、馬都配地道了,人卻不行——死了,或者老得干不動(dòng)活。 ③我們剛到父親的住處時(shí),家里的牛、車(chē)還算齊備,只是牛稍老了些。柴垛雖然不高,柴禾底子卻很厚大排場(chǎng)。,柴垛是家力的象征,不像一般人家的柴禾,小小氣氣的一堆,都不敢叫柴垛。父親帶我們進(jìn)沙漠拉柴,接著大哥單獨(dú)趕車(chē)進(jìn)沙漠拉柴,接著是我、三弟,等到四弟能單獨(dú)進(jìn)沙漠拉柴時(shí),我們已另買(mǎi)了頭黑母牛,車(chē)轱轆也換成新的,柴垛更是沒(méi)有哪家可比,全是梭梭柴,大棵的,碼得跟房一樣高,劈一根柴就能燒半天。 ④現(xiàn)在,我們?cè)俨粫?huì)燒這些柴禾了。我們把它們當(dāng)沒(méi)用的東西亂扔在院子,卻又舍不得送人或扔掉。我們想,或許哪一天沒(méi)有煤了,沒(méi)有暖氣了,還要靠它燒飯取暖。只是到了那時(shí)我們已不懂得怎樣燒它。劈柴的那把斧頭幾經(jīng)搬家已扔得不見(jiàn),家里已沒(méi)有可以燒柴禾的爐子。即便這樣我們也沒(méi)扔掉那些柴禾,再搬一次家還會(huì)帶上它們。它們是家的一部分。那個(gè)墻根就應(yīng)該碼著柴禾,那個(gè)院角垛著草,中間停著車(chē),柱子上拴著牛和驢。,父子幾人分別拉柴的過(guò)程,在我們心中一個(gè)完整的家院就應(yīng)該是這樣的。許多個(gè)冬天,那些柴禾埋在深雪里,盡管從沒(méi)人去動(dòng)它們,但我們知道那堆雪中埋著柴禾,我們?cè)谛睦镄枰鼈?,它讓我們放心度過(guò)一個(gè)個(gè)寒冬。 ⑤那堆梭梭柴就這樣在院墻根呆了二十年,沒(méi)有誰(shuí)去管過(guò)它們。有一年擴(kuò)菜地,往墻角移過(guò)一次,比以前輕多了,扔過(guò)去便斷成幾截,顏色也由原來(lái)的鐵青變成灰黑。另一年一棵葫蘆秧爬到柴堆上,肥大的葉子幾乎把柴禾全遮蓋住,那該是它們最涼爽的一個(gè)夏季了,秋天我們?yōu)檎豢么蠛J走到這個(gè)墻角,葫蘆卡在橫七豎八的柴堆中,搬移柴禾時(shí)我又一次感覺(jué)到它們腐朽的程度,除此之外似乎再?zèng)]有人動(dòng)過(guò)。在那個(gè)墻角里它們獨(dú)自過(guò)了許多年,靜悄悄自己朽掉了。,柴禾的作用發(fā)生了很大的變化 我們?cè)谛睦镄枰鼈?⑥最后,它們變成一堆灰時(shí),我可以說(shuō),我們沒(méi)有燒它,它自己變成這樣的。我們一直看著它變成了這樣,從第一滴雨落到它們身上、第一層青皮在風(fēng)中開(kāi)裂我們看見(jiàn)了。它根部的茬頭朽掉,像土一樣脫落在地時(shí)我們看見(jiàn)了。深處的木質(zhì)開(kāi)始發(fā)黑時(shí)我們看見(jiàn)了,全都看見(jiàn)了。 ⑦當(dāng)我死的時(shí)候,人們一樣可以坦然地說(shuō),他是自己死掉的。墻說(shuō),我們只為他擋風(fēng)御寒,從沒(méi)堵他的路??诱f(shuō),我沒(méi)有陷害他,每次他都繞過(guò)去。風(fēng)說(shuō),他的背不是我刮彎的,他的臉不是我吹舊的,眼睛不是我吹瞎的。雨說(shuō),我只淋濕他的頭發(fā)和衣服,他的心是干燥的,雨下不到他心里。土說(shuō),我們埋不住這個(gè)人,夢(mèng)中他飛得比所有塵土都高。 ⑧可是,我不會(huì)說(shuō)。沒(méi)誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)死掉的人怎么說(shuō)。 ⑨我一樣沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一堆成灰的梭梭柴,最后說(shuō)了什么。 (有刪改) [注] 梭梭:一種灌木或小喬木。,解析:本題考查概括文段的內(nèi)容。首先要掌握全文主要內(nèi)容, 本文的中心是“柴禾”,第③段主要講柴禾積累的過(guò)程。結(jié)構(gòu) 上的作用要根據(jù)第③段的內(nèi)容與上下文的關(guān)系分析。,答案:內(nèi)容:主要敘述了“我”家柴垛的積累過(guò)程。 作用:通過(guò)敘述父子兄弟辛勤積累柴垛的過(guò)程,賦予柴垛物質(zhì)以外的意義,既承接上文“柴垛是家力的象征”,又與后文“我們?cè)谛睦镄枰鼈儭焙魬?yīng),并為柴禾在今后生活中的巨大變化作鋪墊。,第③段主要敘述了什么內(nèi)容?這些內(nèi)容在全文結(jié)構(gòu)中的作用是什么?(6分),- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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