《七年級語文上冊 第3課《安恩和奶?！氛n件 蘇教版 (2).ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級語文上冊 第3課《安恩和奶?！氛n件 蘇教版 (2).ppt（24頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、安 恩 和 奶 牛 約 翰 尼 斯 延 森 認識作者 丹麥小說家詩人。 1944年獲諾貝爾 文學(xué)獎，代表作有 希默蘭的故事 、 漫長的旅途 等。這是延森以日德 蘭半島北部故鄉(xiāng)風(fēng)光人物為背景，把 幼時聽到過的各種故事和逸聞進行文 學(xué)加工而寫成的短篇故事集。其中最 出色的短篇小說就是是 安恩和奶 牛 ，曾作為丹麥的語文教材，廣泛 流傳。 靦腆 羞怯 干 癟癟 嘈 雜 卸 貨 七皺八 褶 依 偎 瑕疵 相 間 小 犢 錙銖 必較 躊躇 讀準(zhǔn)字音 min tin bi zh co xi wi jin xi c d zzh chu ch 整體感知 安恩為什么帶著

2、她家的奶牛來到牲口交易 市場？讀了全文你覺得安恩是怎樣的一個人？ 初識安恩 朗讀課文第 1自然段，看看這段文字是從哪 些方面刻畫安恩的？ 朗讀課文第 2自然段，你覺得這是怎樣的一頭 奶牛？寫奶牛對表現(xiàn)安恩有怎樣的內(nèi)在聯(lián)系？ 走近安恩 閱讀課文 3 19自然段，用課文中的話回答， 安恩對買牛人的態(tài)度分別是怎樣的？ 人物形象 年老貧困、勤儉樸素、 沉靜安詳、善解人意、 善良慈愛、自尊、富有同情心 把奶牛當(dāng)做自己平等的同類、朋友，像親 人一樣理解、尊重、關(guān)懷奶牛的精神世界， 極富慈愛之心。 隨著我們對文字的親近 和深入，心中的不解和驚奇 被溫暖和感

3、動代替。安恩， 這一平凡而特殊的形象清晰 地走近我們的心靈，被她感 動的同時，我們也在思考自 己的生活，這就是文學(xué)的力 量： 啟迪人生，升華靈魂。 現(xiàn)在，就讓我們翻開文學(xué)史，走進 色彩斑斕的文學(xué)長廊，和大師交談，認 識他們 用心靈與智慧塑造的一個又一個 經(jīng)典人物形象 ，感受文學(xué)的魅力與風(fēng)采。 走進文學(xué)經(jīng)典人物畫廊 感受經(jīng)典人物魅力風(fēng)采 豬八戒 豬八戒，一個雖然花心好色、 但又念念不忘高老莊，情有獨鐘的 人 ;一個總想做英雄卻常常像個狗熊 的人 ;一個好吃懶做，但每次遇到一 些悟空不屑于干的苦工時，卻常常 能主動上前挺身而出的人 。一 個有著人類的每一個優(yōu)點和缺點可

4、愛的人物形象。 他神機妙算，料事 如神，草船借箭，三 氣周瑜，借東風(fēng)，燒 赤壁，六出祁山，七 擒孟獲，司馬面前擺 空城 智慧與忠誠交 融，給后人無數(shù)感動。 諸葛亮 具有絕世的姿容，更有無與 倫比的豐富而優(yōu)美的精神世界。 林 黛 玉 一千個讀者， 就有一千個哈姆 雷特。 以自己的方式追 求個性的解放和真 誠的愛情，以內(nèi)心 體驗的深刻與感情 的強烈真摯，以蓬 勃的生命力和悲劇 性命運而扣人心弦。 安娜 -卡列尼娜 他調(diào)皮，喜歡惡 作劇，卻又善良可愛、 樂于助人；他向往成 為綠林好漢，希望加 入海盜，過新鮮刺激 的生活；他總在危險 時刻，挺身而出，展

5、示出自己的魅力。 湯姆 -索亞 在他眼中，金錢 高于一切，他對金錢 的渴望和占有欲幾乎 達到了病態(tài)的程度。 他的名字已成為貪婪 和吝嗇的代稱。 葛朗臺 人最寶貴的是生 命。它給予我們只 有一次。人的一生 應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng) 他回首往事時不因 虛度年華而悔恨， 也不因碌碌無為而 羞恥。 保爾 -柯察金 丑到極點的相貌，美到極 致的心靈。 卡 西 莫 多 走近文學(xué)，一幕又一幕感人肺 腑的人生悲喜劇在眼前上演，一 幅又一幅絢爛的人生圖畫在眼前 鋪展，一曲又一曲震撼人心的人 生交響樂在心間回蕩。 “文學(xué)即人學(xué)”；文學(xué)殿堂中的美 好形象，喚起我們心靈深處的美好情感。 讀文學(xué)就是讀自己，讀社會，讀人生， 作為中學(xué)生的我們，有什么理由不去熱 愛閱讀，親近文學(xué)呢？ 文學(xué)“是一扇神奇的大門，所有愿意走進 這扇大門的人，都不會空手而歸?！? 希望同學(xué)們親近文學(xué)，推開這扇神奇之門， 真正步入神圣的文學(xué)殿堂，領(lǐng)略其綺麗的風(fēng) 光。 七上一單元導(dǎo)讀 作業(yè) : 學(xué)習(xí)文章中作者對安恩老太太的人物刻畫 的方法，寫一篇 200字左右描寫人物的短文。 再 見