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1、6物流管理專業(yè)2011年 6月 2日廣州白云技師學(xué)院，報(bào)名電話020-36093333 物流管理專業(yè) 介紹 物流管理專業(yè) 概況 物流管理專業(yè) 就業(yè)方向 培訓(xùn)tel：020-36093333 內(nèi) 容 簡 介o 系 室 概 況o 物 流 專 業(yè) 課 程 建 設(shè)o 校 企 合 作o 學(xué) 生 活 動(dòng) o 總 結(jié)12345 一 、 系 室 概 況 我 校 經(jīng) 濟(jì) 管 理 系 創(chuàng) 建 于 1994年 。 十 六 年 來 ， 經(jīng)管 人 始 終 恪 守 “ 就 業(yè) 導(dǎo) 向 、 能 力 本 位 、 面 向 市 場 、 服務(wù) 社 會(huì) ” 的 辦 學(xué) 宗 旨 ， 積 極 踐 行 “ 開 拓 創(chuàng) 新 、 敢 為 人先

2、 ” 的 白 云 理 念 。 一 代 代 經(jīng) 管 人 艱 苦 創(chuàng) 業(yè) ， 勵(lì) 精 圖 治， 每 年 被 學(xué) 校 授 予 “ 先 進(jìn) 集 體 ” 光 榮 稱 號 。4654 經(jīng) 濟(jì) 管 理 系 現(xiàn) 轄 會(huì) 計(jì) 電 算 化 、 物 流 管 理 、 商 業(yè) 貿(mào) 易 、 工 商管 理 、 商 務(wù) 英 語 五 個(gè) 獨(dú) 立 教 研 室 。系主任呂福智教學(xué)副主任陳立穩(wěn)學(xué)生副主任唐紅軍會(huì)計(jì)電算化教研室主任黃樂光商業(yè)貿(mào)易教研室主任郭志龍物流管理教研室主任劉曉彬商務(wù)英語教研室主任李紹強(qiáng)工商管理教研室主任吳燕 教 師26人 教 師15人教 師7人 教 師16人 經(jīng) 濟(jì) 管 理 系 機(jī) 構(gòu) 設(shè) 置 教 師5人 物 流

3、 管 理 教 研 室 簡 介 在 經(jīng) 過 充 分 的 市 場 調(diào) 研 后 ， 我 校 于 2002年 率 先 在 廣州 市 各 大 技 工 院 校 中 開 設(shè) 物 流 管 理 專 業(yè) ， 并 于 同 年 成 為廣 州 市 物 流 協(xié) 會(huì) 的 會(huì) 員 單 位 ， 也 是 廣 州 市 物 流 協(xié) 會(huì) 當(dāng) 時(shí)唯 一 的 一 家 學(xué) 校 會(huì) 員 單 位 。 2005年 正 式 成 立 物 流 管 理 教研 室 ， 目 前 包 含 現(xiàn) 代 物 流 管 理 高 級 技 工 ， 現(xiàn) 代 物 流 技 術(shù)中 級 技 工 和 現(xiàn) 代 物 流 管 理 大 專 課 程 班 三 個(gè) 教 學(xué) 層 次 。 物 流 管 理

4、專 業(yè) 亮 點(diǎn)2、 我 校 是 第 一 批 廣 州 市 物 流 協(xié) 會(huì) 會(huì) 員 單 位4、 2004年 8月 ， 增 設(shè) 現(xiàn) 代 物 流 管 理 高 技 專 業(yè) ， 發(fā) 展 至 今 ， 已 形 成 了 一 套 較 完 善 的 物 流 人 才 培 養(yǎng) 模 式5、 現(xiàn) 代 物 流 管 理 專 業(yè) 于 2010年 通 過 學(xué) 校 合 格 品 牌 專 業(yè) 的 評 估1、 廣 州 白 云 工 商 高 級 技 校 物 流 管 理 專 業(yè) 始 建 于 2002年 3月 ， 是 廣 州 是 第 一 家 開 設(shè) 物 流 專 業(yè) 的 技 工 院 校3、 我 校 是 首 批 物 流 師 技 能 考 證 出 題 單

5、位 現(xiàn)代物流管理高技物 流 管 理 教 研 室現(xiàn)代物流技術(shù)中技主要的專業(yè)方向有教師隊(duì)伍 物 流 管 理 教 研 室 共 有 7名專 職 教 師 。 其 中 ： 研 究 生 在讀 3人 ， 本 科 4人 ； 高 級 物 流師 1人 ， 物 流 師 2人 ； 中 級 職稱 3人 ， 初 級 職 稱 4人 。 中 、青 年 教 師 搭 配 ， 團(tuán) 隊(duì) 意 識 強(qiáng) ，隊(duì) 伍 年 輕 有 活 力 ， 團(tuán) 結(jié) 、 務(wù)實(shí) 。教學(xué)管理 物 流 教 研 室 在 近 幾 年 的 發(fā) 展中 ， 管 理 嚴(yán) 謹(jǐn) ， 教 學(xué) 方 法 創(chuàng)新 性 強(qiáng) ， 學(xué) 生 課 堂 活 躍 能 學(xué)以 致 用 。 參 加 廣 州 物 流

6、 協(xié) 會(huì) 活 動(dòng) 參 加 物 流 協(xié) 會(huì) 師 資 培 訓(xùn) 物 流 專 業(yè) 論 證 二 、 課 程 建 設(shè) 情 況 物 流 專 業(yè) 積 極 推 行 職 業(yè) 行 為 導(dǎo) 向 教 學(xué) 法 ， 大 膽 探 索 一 體化 教 學(xué) 模 式 ， 開 發(fā) 實(shí) 訓(xùn) 課 程 ， 不 斷 完 善 課 程 體 系 ， 取 得 了 一系 列 的 教 學(xué) 成 果 ： 完 成 了 倉 儲 與 配 送 、 運(yùn) 輸 實(shí) 務(wù) 、 企 業(yè) 物 流 等 多 門 優(yōu) 質(zhì) 課 程 的 建 設(shè) 工 作 ； 自 編 了 職 業(yè) 活 動(dòng) 導(dǎo) 向 教 材 運(yùn)輸 實(shí) 務(wù) 、 企 業(yè) 物 流 并 公 開 出 版 發(fā) 行 。 物 流 商 品 養(yǎng) 護(hù)技

7、 術(shù) 已 完 成 ， 在 印 制 當(dāng) 中 。 物 流 綜 合 實(shí) 訓(xùn) 指 導(dǎo) 書 和 物 流 軟 件 操 作 手 冊 完 成 初 稿 。 建 立 了 物 流 員 職 業(yè) 資 格 全 國統(tǒng) 一 鑒 定 考 核 平 臺 。 2010年 已 經(jīng) 完 成 運(yùn) 輸 管 理 實(shí) 務(wù) 、 企 業(yè) 物 流 和 物 流 商 品 養(yǎng) 護(hù) 技 術(shù) 三 門 專 業(yè) 核 心 課 程 的 課程 包 資 源 。 2011年 在 建 資 源 包 有 倉 儲 與 配 送 、 物 流 經(jīng)濟(jì) 地 理 等 課 程 。 （ 一 ） 課 程 資 源 包 建 設(shè) 情 況 （ 二 ） 物 流 場 室 資 源 建 設(shè) 物 流 實(shí) 訓(xùn) 中 心

8、為 廣 州 市 財(cái) 政 廳 撥 款 項(xiàng)目 ， 總 投 資 200萬 元 ， 設(shè) 備 齊 全 ， 模擬 了 企 業(yè) 物 流 的 整 個(gè) 環(huán) 節(jié) ， 包 含 軟 件和 硬 件 兩 大 部 分 ， 具 體 有 生 產(chǎn) 物 流 、倉 儲 與 配 送 管 理 、 流 通 加 工 、 電 子 標(biāo)簽 輔 助 分 揀 、 銷 售 物 流 管 理 、 運(yùn) 輸 管理 、 以 及 第 三 方 物 流 管 理 、 供 應(yīng) 鏈 管理 等 實(shí) 訓(xùn) 項(xiàng) 目 項(xiàng)目化教學(xué)（ 三 ） 物 流 教 學(xué) 改 革 （ 三 ） 物 流 教 學(xué) 改 革一體化教學(xué) 三、合作企業(yè) 經(jīng) 管 系 一 直 以 來 非 常 重 視與 企 業(yè) 的 合

9、作 ， 從 簡 單 的 解 決學(xué) 生 的 實(shí) 習(xí) 就 業(yè) 到 訂 單 式 培 訓(xùn)和 課 程 共 同 開 發(fā) 等 。 在 物 流 方面 先 后 與 新 邦 物 流 公 司 、 德 邦物 流 公 司 、 順 豐 快 遞 、 宅 急 送物 流 、 廣 東 郵 政 物 流 、 廣 州 長運(yùn) 物 流 、 廣 州 廣 日 物 流 、 寶 供物 流 、 民 生 物 流 、 廣 州 林 安 物流 園 區(qū) 、 廣 州 物 流 協(xié) 會(huì) 等 建 立了 合 作 關(guān) 系 。企業(yè)專家講座 三、合作企業(yè)（學(xué)生） 三、合作企業(yè)（教師） 農(nóng)民工雙轉(zhuǎn)移培訓(xùn) 四、學(xué)生課外活動(dòng) 經(jīng) 管 系 在 培 養(yǎng) 學(xué) 生 知 識 技 能 的 同

10、 時(shí) ， 也 注 重 學(xué) 生 職業(yè) 核 心 能 力 的 訓(xùn) 練 。 物 流 專 業(yè) 開 展 了 豐 富 的 第 二 課 堂 活動(dòng) ， 物 流 協(xié) 會(huì) 積 極 組 織 承 辦 搞 得 有 聲 有 色 。 學(xué) 校 以 科 技節(jié) 、 體 育 藝 術(shù) 節(jié) 兩 大 校 園 活 動(dòng) 為 主 軸 ， 各 班 級 結(jié) 合 專 業(yè)開 展 豐 富 多 彩 的 技 能 競 賽 、 文 體 比 賽 等 ， 在 展 示 多 姿 多彩 的 “ 白 云 文 化 ” 的 同 時(shí) ， 提 高 了 學(xué) 生 的 “ 知 識 技 能 ”和 “ 綜 合 素 質(zhì) ” ， 實(shí) 現(xiàn) 內(nèi) 外 兼 修 。 學(xué)生選考叉車工證 學(xué) 生 技 能 競 賽 物流協(xié)會(huì)活動(dòng) 五、教學(xué)成果 總 結(jié)o物流管理教研室是一個(gè)和諧團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)技術(shù)過硬的團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)充滿激情與活力的團(tuán)隊(duì)。o我們物流管理教研室有信心、有能力圓滿的完成物流資源包建設(shè)任務(wù)。o非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)，謝謝大家！