高考語文大一輪復習 第三部分 專題二 第二節(jié) 散文閱讀課件.ppt
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第二節(jié) 概括文章內(nèi)容要點,,第三部分 現(xiàn)代文閱讀文學類文本,1.文章勾勒了歐洲自近代以來理解“廢墟”過程中的三個重要歷史節(jié)點。請分別概括三個節(jié)點中人們對“廢墟”的不 同審美感悟。 【我的理解】_____________________________________________________ _____________________________________________________,方法小結 如何歸納概括文章的內(nèi)容要點? 提示:第一步,審清題干,確定答題區(qū)域。題干(包括分值) 常常暗示了答題的區(qū)域和方向,要充分利用題干所提供的 信息,仔細審讀,找到對應的信息語段,確定答題的區(qū)域。 第二步,抓重點詞語或句子,切分層次。中心(詞)句,抒情 句、議論句,總領句、總結句、過渡句、照應句是表達作者 思想感情、觀點態(tài)度的關鍵,要抓住不放,認真辨析作答, 篩選出相關符合題意的語言材料。,2.概括全文主旨,并聯(lián)系現(xiàn)實談談你的看法。 【我的理解】_____________________________________________________ _____________________________________________________,方法小結 如何歸納概括文章的主旨? 提示:首先從整體上把握全文,領會作者的觀點和情感。其 次,要根據(jù)文體特點采取不同的方法。記敘性散文:①從文 章標題入手。有的題目概括了文章的中心,體現(xiàn)了文章的主 要內(nèi)容;有的標題直接揭示了文章的中心思想。②從分析文 章中一些關鍵語句入手,有些議論句或抒情句,有畫龍點睛 之功效。③從概括內(nèi)容或分析人物事件入手,有些文章的中 心思想隱含在人物事件或文章各部分之中,要作綜合歸納, 才能突出中心。④有時還可以從分析文章的背景入手。了解 文中的事件與人物是在什么背景下產(chǎn)生和活動的。議論性散 文:①抓住標題,有的標題直接體現(xiàn)了文章的主旨。②抓住 開頭和結尾。有的開門見山,有的在最后收篇時顯示主旨。,2.注意切分層次 篩選范圍確定后,一般而言,就要對信息集中的段落仔細閱 讀,根據(jù)題目設問的角度,合理劃分層次,歸納要點,這樣 才可以保證要點不遺漏。 3.注意概括方法 大多數(shù)考生做此類題一般使用直接摘錄法,這種方法用在某 些題的某個要點上是合適的,但不適合大多數(shù)題目。恰當?shù)?做法是將某些關鍵詞語重新組合,或換個角度表述,或用一 個更大范圍的詞加以概括;有的則需要用自己的話概括。記 住概括時將原文的話與自己的話相結合。,4.注意因分定點 所謂“因分定點”,就是從分值的多少考慮答幾點。簡答題的 要點和分值是命題人精心設置的,一般而言,4分的題目可 能要答出二個或四個要點,不可能是三個或五個。,這段文字介紹了左公在西北開創(chuàng)的政治新風的特點,也從兩個方面體現(xiàn)了左公的人物風貌。請分析并加以概括。(4分) 答:_____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 【答卷抽樣】 ①左公為人清廉、嚴厲,在任期間,懲治 貪腐;②左公關心百姓,深受百姓愛戴。(2分),為政方面:廉潔勤政,親民恤下,富有開拓精神。個人性格方面:愛國,維護國家統(tǒng)一;務實,不喜虛榮;做事細致周到,不辭辛苦。,【解答規(guī)范】 1.第一步,明確題目問的是“從兩個方面體現(xiàn)了左公的人物 風貌”,并要求“請分析并加以概括”。 2.第二步,解答此題,首先要抓住題目的要求,尤其是注 意概括的角度——“從兩個方面體現(xiàn)了左公的人物風貌”(文 章正面介紹了左宗棠的“政治新風”,側面表現(xiàn)了左宗棠的“ 風貌”)。文段寫了五點“政治新風”,首先要把這五點從“人 物風貌”的角度重新分類(或分出層次),根據(jù)題干可將其分 成“為政”和“為人”兩點。 3.第三步,用簡潔的文字合理組織答案,注意分點作答。,- 配套講稿:
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