高考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 1 高頻考查的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)課件.ppt
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第二部分 考前回扣篇 專題一 高頻考查的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí),一、近五年各地高考題重復(fù)考查的常用字字音,二、近五年各地高考題重復(fù)考查的常用字字形,三、2014年各地高考題詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤類型例析 一、望文生義 判斷下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用得正誤,在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出 “√”或“”,并說(shuō)明理由。 (1)(2014山東卷)在座談會(huì)上,代表們結(jié)合實(shí)際情況, 廣開言路,暢所欲言,為本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。( ) 【解析】“廣開言路”指盡量給下屬和群眾創(chuàng)造發(fā)表意見 的條件。屬望文生義。,,(2)(2014安徽卷)隨著4G時(shí)代的到來(lái),國(guó)產(chǎn)智能手機(jī)紛 紛登堂入室,截至今年第一季度,聯(lián)想、華為、中興和小米等 品牌手機(jī)在全球市場(chǎng)已占有三分之一的份額。( ) 【解析】“登堂入室”比喻學(xué)問(wèn)或技能從淺到深、循序漸 進(jìn),達(dá)到更高的水平。此處屬于望文生義。,,(3)(2014廣東卷)令專家如鯁在喉、遭觀眾調(diào)侃的,正 是其中與歷史常識(shí)相沖突的文化“倒刺”。( ) 【解析】“如鯁在喉”指好像魚刺卡在喉嚨里。形容心里 有話沒有說(shuō)出來(lái),非常難受。,√,(4)(2014湖北卷)湖北的國(guó)畫創(chuàng)作受浪漫瑰麗的荊楚文 化的滋養(yǎng),源遠(yuǎn)流長(zhǎng),底蘊(yùn)豐厚。當(dāng)今的湖北畫家既尊崇傳 統(tǒng),又勇于創(chuàng)新,風(fēng)格多姿多彩,為中國(guó)美術(shù)事業(yè)作出了突出 的貢獻(xiàn)。( ) 【解析】“多姿多彩”形容顏色形態(tài)多樣。,√,(5)(2014浙江卷)解決問(wèn)題一般有兩種思路:一種是將 問(wèn)題變小,小意味著成本低,好辦事;另一種是把問(wèn)題變大, 大而化之,放大了才能解決。( ) 【解析】“大而化之”原指使美德發(fā)揚(yáng)光大,進(jìn)入化境, 現(xiàn)常用來(lái)表示做事疏忽大意,馬馬虎虎,此處犯了望文生義的 錯(cuò)誤。,,二、對(duì)象用錯(cuò) 判斷下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用得正誤,在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出 “√”或“”,并說(shuō)明理由。 (1)(2014山東卷)這次軍事演習(xí),藍(lán)軍一度處于劣勢(shì), 他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻反戈一擊,才奪回了戰(zhàn)場(chǎng)上的主動(dòng)權(quán)。( ) 【解析】 “反戈一擊”指掉轉(zhuǎn)頭來(lái)反對(duì)自己原來(lái)所屬的或 擁護(hù)的一方,具有背叛的意思。此處用錯(cuò)對(duì)象。,,(2)(2014浙江卷)相比于持續(xù)火爆的住宅市場(chǎng),多年 來(lái),寫字樓市場(chǎng)一直處于不瘟不火的狀態(tài),與同地段的住宅樓 相比,寫字樓的銷量要小得多。( ) 【解析】“不瘟不火”指表演既不沉悶也不過(guò)火。應(yīng)為 “不溫不火”,形容人的性情溫和或形容銷售行情不火爆。此 處用錯(cuò)對(duì)象。,,(3)(2014遼寧卷)這位書法家書寫作品,不管十幾個(gè)字 還是幾十個(gè)字,都倚馬可待,一氣呵成,并且字里行間顯示出 令人振奮的豪情。( ) 【解析】“倚馬可待”指倚在即將出發(fā)的戰(zhàn)馬前起草文 件,可以等著完稿。形容文思敏捷,文章寫得快。此項(xiàng)用錯(cuò)對(duì) 象。,,(4)(2014四川卷)隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展,彈棉 花、補(bǔ)鍋釘碗等許多曾與人們生活息息相關(guān)的老行業(yè)正逐漸從 我們的視線中消失。( ) 【解析】“息息相關(guān)”形容彼此的關(guān)系非常密切。,√,(5)(2014安徽卷)近兩年,我國(guó)發(fā)明專利申請(qǐng)和授權(quán)的 數(shù)量快速增長(zhǎng),專利申請(qǐng)質(zhì)量蒸蒸日上,這表明我國(guó)專利申請(qǐng) 結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化,自主創(chuàng)新能力進(jìn)一步增強(qiáng)。( ) 【解析】“蒸蒸日上”指一天天地向上發(fā)展。形容發(fā)展速 度快。多指生活和生意。此項(xiàng)用錯(cuò)對(duì)象。,,三、褒貶混用 判斷下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用得正誤,在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出 “√”或“”,并說(shuō)明理由。 (1)(2014山東卷)從文章風(fēng)格看,《莊子》奇幻,《孟 子》雄辯,《荀子》渾厚,《韓非子》峻峭,實(shí)在是各有千 秋。( ) 【解析】“各有千秋”,各有各的存在的價(jià)值;各有所 長(zhǎng);各有特色。褒義詞。,√,﹒,(2)(2014安徽卷)2013年,廣州恒大足球隊(duì)問(wèn)鼎亞冠聯(lián) 賽,結(jié)束了中國(guó)俱樂(lè)部足球隊(duì)二十余年無(wú)緣亞洲冠軍的局面, 這對(duì)處于低谷之中的中國(guó)足球來(lái)說(shuō)彌足珍貴。( ) 【解析】“彌足珍貴”,形容十分珍貴、非常珍貴。含褒 義。,√,(3)(2014廣東卷)與連篇累牘的電視劇本身相比,劇中 翻書的動(dòng)作、人物的坐姿等,只是一些細(xì)節(jié)。( ) 【解析】“連篇累牘”,形容敘述的篇幅過(guò)多,文辭長(zhǎng)。 只用于文學(xué)作品,多為貶義。,,四、詞義混淆 判斷下列各句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)(含成語(yǔ))使用得正誤,在括 號(hào)內(nèi)標(biāo)出“√”或“”,并說(shuō)明理由。 (1)(2014江西卷)外交部發(fā)言人表示中國(guó)海監(jiān)船進(jìn)入釣 魚島海域活動(dòng)無(wú)可厚非(無(wú)可非議)。( ) 【解析】“無(wú)可非議”,沒有什么可以指責(zé)的,表示做得 妥當(dāng)。指事情辦得有理、成功?!盁o(wú)可厚非”,指說(shuō)話做事雖 有缺點(diǎn),但還有可取之處,應(yīng)予諒解。此題應(yīng)用“無(wú)可非 議”。,,(2)(2014江蘇卷)最使我艷羨的還是園林藝術(shù)家化平淡 為神奇的用心(匠心)。某些樹木當(dāng)植當(dāng)伐;某些花卉當(dāng)疏當(dāng) 密;何處須巧借地形,順勢(shì)筑坡;何處又宜少見軒敞,別樹 一幟(別有洞天):所有這一切都煞費(fèi)心血,但又不露慘淡經(jīng)營(yíng) 的痕跡,正像一幀名作脫稿前畫師那奇絕而飽滿(渾成)的點(diǎn)睛 之筆。( ),,【解析】“用心”,集中注意力,多用心力;“匠心”,巧妙的構(gòu)思。“別樹一幟”,比喻另創(chuàng)一家或另創(chuàng)局面;“別有洞天”,洞中另有一個(gè)天地,形容風(fēng)景奇特,引人入勝。“渾成”,天然形成;“飽滿”,豐滿、充足。依據(jù)語(yǔ)段中的“藝術(shù)家”“神奇”“煞費(fèi)心血”“不露痕跡”“奇絕”等字眼,應(yīng)用“匠心”一詞,突出“巧”字;“園林”是風(fēng)景勝地,所以“別樹一幟”用錯(cuò),應(yīng)用“別有洞天”;“點(diǎn)睛之筆”不能用“飽滿”一詞來(lái)修飾,因?yàn)椤包c(diǎn)睛之筆”所用之筆墨少而恰到好處,不是描繪。,(3)(2014新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ)中國(guó)傳統(tǒng)的嚴(yán)父慈母型的家 庭關(guān)系,常令父親們義不容辭(責(zé)無(wú)旁貸)地承擔(dān)起教育子女的 義務(wù)。( ) 【解析】“義不容辭”指道義上不允許推辭,理應(yīng)接受。 “責(zé)無(wú)旁貸”指自己應(yīng)盡的責(zé)任,不能推卸給旁人。句中主要 說(shuō)的是“父親們所承擔(dān)的義務(wù)”,所以應(yīng)該用“責(zé)無(wú)旁貸”。,,五、不合語(yǔ)境 判斷下列各句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)(含成語(yǔ))使用得正誤,在括 號(hào)內(nèi)標(biāo)出“√”或“”,并說(shuō)明理由。 (1)(2014安徽卷)去年我國(guó)電子商務(wù)交易總額高達(dá)10萬(wàn) 億元,其中網(wǎng)絡(luò)商品零售額超過(guò)了1.8萬(wàn)億元,憑此成績(jī),我 國(guó)當(dāng)仁不讓地躍居全球網(wǎng)絡(luò)商品零售榜首。( ) 【解析】“當(dāng)仁不讓”,原指以仁為任,無(wú)所謙讓,后指 遇到應(yīng)該做的事就積極主動(dòng)去做,不退讓。不合語(yǔ)境。,,(2)(2014遼寧卷)他對(duì)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)洞若觀火,在市場(chǎng) 競(jìng)爭(zhēng)中游刃有余,這與他曾在國(guó)企和外企工作、后來(lái)又自己創(chuàng) 業(yè)的經(jīng)歷有關(guān)。( ) 【解析】“洞若觀火”,形容看得清楚明白。符合語(yǔ)境。,√,(3)(2014湖北卷)無(wú)論腳步走多遠(yuǎn),在人的腦海中,只 有故鄉(xiāng)的味道,熟悉而又頑固,它就像一個(gè)味覺定位系統(tǒng),一 頭鎖定了千里之外的異地,另一頭則永遠(yuǎn)牽系著記憶深處的故 鄉(xiāng)。( ) 【解析】“頑固”指不易制服或改變。這里是貶詞褒用, 指故鄉(xiāng)的味道無(wú)法改變,符合語(yǔ)境。,√,(4)(2014新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ)即使現(xiàn)有的產(chǎn)品暢銷,也要 未雨綢繆,抓緊技術(shù)儲(chǔ)備與新產(chǎn)品開發(fā)。( ) 【解析】“未雨綢繆”,趁著天沒下雨,先修繕?lè)课蓍T 窗,比喻事先做好準(zhǔn)備工作,預(yù)防不必要的事發(fā)生。符合語(yǔ) 境。,√,四、2014年各地高考題語(yǔ)病類型例析 一、語(yǔ)序不當(dāng) 判斷下列句子的正誤,在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出“√”或“”,并 說(shuō)明理由。 (1)(2014新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ)由此可見,當(dāng)時(shí)的設(shè)計(jì)者們 不僅希望該過(guò)程中藝術(shù)活動(dòng)是富有創(chuàng)造性的,而且技術(shù)活動(dòng)也 是富有創(chuàng)造性的。( ) 【解析】語(yǔ)序不當(dāng),后兩個(gè)分句的主語(yǔ)不一致,應(yīng)把“不 僅”放到“過(guò)程中”的后面;“技術(shù)活動(dòng)”與“藝術(shù)活動(dòng)”交 換。,,(2)(2014湖北卷)隨著國(guó)家信用體系的建設(shè),公民不僅 將擁有統(tǒng)一的社會(huì)信用代碼,到2017年,還會(huì)有一個(gè)集合金 融、工商登記、稅收繳納、交通違章等的統(tǒng)一平臺(tái)建成,實(shí)現(xiàn) 信息資源共享。( ) 【解析】語(yǔ)序不當(dāng),關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“不僅”應(yīng)放在“公民”的 前面。,,二、搭配不當(dāng) 判斷下列句子的正誤,在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出“√”或“”,并 說(shuō)明理由。 (1)(2014山東卷)這次招聘,一半以上的應(yīng)聘者曾多年 擔(dān)任外資企業(yè)的中高層管理崗位,有較豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。( ) 【解析】句中“擔(dān)任……崗位”,動(dòng)賓搭配不當(dāng)。,,(2)(2014浙江卷)我國(guó)的改革在不斷深化,那種什么事 情都由政府包攬的現(xiàn)象正在改變,各種社會(huì)組織紛紛成立,這 有利于社會(huì)矛盾和社會(huì)責(zé)任的分擔(dān)。( ) 【解析】搭配不當(dāng),“這有利于社會(huì)矛盾和社會(huì)責(zé)任的分 擔(dān)”應(yīng)改為“這有利于社會(huì)矛盾的化解和社會(huì)責(zé)任的分擔(dān)”。,,(3)(2014湖南卷)家風(fēng)是一個(gè)影響不著力和美譽(yù)度都好 的家族必備的要素,也是一個(gè)家族最為寶貴的精神財(cái)富。( ) 【解析】“影響力和美譽(yù)度都好”主謂搭配不當(dāng)。,,(4)(2014四川卷)城鎮(zhèn)建設(shè)要充分體現(xiàn)天人合一理念, 提高優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色,構(gòu)建生態(tài)與文化保護(hù)體系,實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn) 與自然和諧發(fā)展。( ) 【解析】搭配不當(dāng),不能是“提高……特色”。,,三、成分殘缺或贅余 判斷下列句子的正誤,在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出“√”或“”,并 說(shuō)明理由。 (1)(2014山東卷)近年來(lái),隨著房地產(chǎn)市場(chǎng)的發(fā)展和商 品房?jī)r(jià)格的持續(xù)上漲,引起了有關(guān)部門的高度重視。( ) 【解析】濫用介詞導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺,可刪掉“隨著”。,,(2)(2014江西卷)雖然有國(guó)家資源作支撐,但面臨重重 困難,國(guó)有企業(yè)能取得現(xiàn)在這樣的成績(jī),確實(shí)可說(shuō)堪稱不易。 ( ) 【解析】“堪稱”即“可以稱”,與句中的“可說(shuō)”重 復(fù),可刪掉其中一個(gè)。,,(3)(2014四川卷)音樂(lè)劇是19世紀(jì)末誕生的,它具有極 富時(shí)代感的藝術(shù)形式和強(qiáng)烈的娛樂(lè)性,使它成為很多國(guó)家的觀 眾都喜歡的表演藝術(shù)。( ) 【解析】成分贅余,要么去掉“它具有”,要么去掉“使 它”。,,(4)(2014安徽卷)“全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查”由中國(guó)新聞出 版研究院組織開展的調(diào)查項(xiàng)目,到目前為止已經(jīng)開展了11次。 ( ) 【解析】缺少謂語(yǔ),在“由”前加“是”。,,(5)(2014浙江卷)執(zhí)法部門對(duì)向未成年人出售、出租或 以其他方式傳播反動(dòng)、淫穢、暴力、兇殺、封建迷信的圖書報(bào) 刊、音像制品,應(yīng)依法從重處罰。( ) 【解析】成分殘缺,“執(zhí)法部門對(duì)向未成年人出售……音 像制品”的后面應(yīng)該加上賓語(yǔ)“的人或單位”。,,(6)(2014湖北卷)自1993年進(jìn)入老齡化社會(huì)以來(lái),我市 老齡化速度加快。據(jù)統(tǒng)計(jì),我市60周歲以上的老齡人口已達(dá) 145.6萬(wàn),占總?cè)丝诘?7.7%,老齡人口高于全國(guó)平均水平。 ( ) 【解析】成分殘缺,“老齡人口高于全國(guó)平均水平”應(yīng)為 “老齡人口比例高于全國(guó)平均水平”。,,四、結(jié)構(gòu)混亂 判斷下列句子的正誤,在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出“√”或“”,并 說(shuō)明理由。 (1)(2014山東卷)我父親是建筑學(xué)家,許多人以為我母 親后來(lái)進(jìn)入建筑領(lǐng)域,是受我父親影響,其實(shí)不是這樣的。 ( ) (2)(2014新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ)本書首次將各民族文學(xué)廣泛 載入中國(guó)文學(xué)通史,但就其章節(jié)設(shè)置、闡釋深度等方面依然有 很大的改進(jìn)空間。( ) 【解析】句式雜糅,“但就其……方面”句式雜糅,應(yīng)改 為“但在其……方面”或“但就其……來(lái)說(shuō)”。,√,,五、表意不明 判斷下列句子的正誤,在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出“√”或“”,并 說(shuō)明理由。 (1)(2014山東卷)熟悉他的人都知道,生活中的他不像 在銀幕上那樣,是個(gè)性格開朗外向、不拘小節(jié)的人。( ) 【解析】“是個(gè)性格開朗外向、不拘小節(jié)的人”,是指的 “生活中的他”,還是“銀幕上的他”,表意不明。,,(2)(2014湖北卷)截至去年底,中國(guó)鐵路運(yùn)營(yíng)里程已突 破10萬(wàn)公里,其中高鐵運(yùn)營(yíng)里程1萬(wàn)公里、在建規(guī)模1.2萬(wàn)公 里,這使我國(guó)成為世界上高鐵運(yùn)營(yíng)里程最長(zhǎng)、在建規(guī)模最大的 國(guó)家。( ) 【解析】指代不明,“這”到底指代“高鐵運(yùn)營(yíng)里程1萬(wàn) 公里”還是“在建規(guī)模1.2萬(wàn)公里”,不清楚不明確。,,六、不合邏輯 判斷下列句子的正誤,在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出“√”或“”,并 說(shuō)明理由。 (1)(2014浙江卷)一項(xiàng)好的政策照理會(huì)帶來(lái)好的效果, 但在現(xiàn)階段,必須強(qiáng)化陽(yáng)光操作、民主監(jiān)督等制約措施,因?yàn)?好經(jīng)也要提防不被念歪。( ) 【解析】“因?yàn)楹媒?jīng)也要提防不被念歪”中濫用的否定詞 “不”和隱性否定詞“提防”,致使句子否定不當(dāng),不合情 理,應(yīng)改為“因?yàn)楹媒?jīng)也要提防被念歪”。,,(2)(2014江西卷)大慶石化總公司的老少職工們同臺(tái)競(jìng) 賽,年輕職工積極踴躍,老年職工更是不讓須眉。( ) 【解析】不合邏輯?!安蛔岉毭肌庇址Q“巾幗不讓須 眉”,“須眉”指男子,“巾幗”指女子。,,(3)(2014遼寧卷)在深化改革的關(guān)鍵階段,我們是否能 夠保持積極的精神狀態(tài),關(guān)系到我省經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,關(guān)系到 全省人民的福祉,就必須防止“精神懈怠”。( ) 【解析】句中“是否……”與后面的“關(guān)系到我省經(jīng)濟(jì)的 長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展……”,兩面對(duì)一面。,,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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