高中化學(xué) 3.2 來自石油和煤的兩種基本化工原料 乙烯課件 新人教版必修2.ppt
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同學(xué)們,讓我們一起在知識的海洋 里暢游吧!,來自石油和煤的兩種基本化工原料,——乙烯,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 掌握乙烯分子的組成和結(jié)構(gòu);掌握乙烯的化學(xué)性質(zhì),掌握加成反應(yīng)。 2. 通過情景引入—問題分析—探究—反饋練習(xí)—歸納總結(jié)的過程,使學(xué)生理解掌握乙烯的化學(xué)性質(zhì)及對比學(xué)習(xí)的方法。 3. 通過乙烯用途的學(xué)習(xí),讓學(xué)生領(lǐng)會化學(xué)與生活的巨大聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義思想。,導(dǎo)學(xué)案反饋,1.優(yōu)劣反饋:,2.知識反饋:需強調(diào)的知識點 知識點一:5. 乙烯的結(jié)構(gòu)特點 知識點二:注意 乙烯的密度略小于空氣的密度 知識點三:1.乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色 2.乙烯使溴水褪色,氧化反應(yīng),加成反應(yīng),,,實驗,現(xiàn)在是討論時間,請同學(xué)們在組長的組織和帶領(lǐng)下,認(rèn)真思考積極討論吧,相信你們一定會受益匪淺!,討論好了嗎?請踴躍展示評價吧!,小試牛刀 1.下列反應(yīng)中能說明乙烯具有不飽和結(jié)構(gòu)的是( ) A.燃燒 B.取代反應(yīng) C.加成反應(yīng) D.分解反應(yīng),2.從南方往北方長途運輸水果時,常常將浸泡有高猛酸甲溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中,其目的是( ) A. 利用高錳酸鉀溶液殺死水果周圍的細菌,防止水 果霉變 B. 利用高錳酸鉀溶液吸收水果周圍的氧氣,防止水果腐爛 C. 利用高錳酸鉀溶液吸收水果產(chǎn)生的乙烯,防止水果早熟 D. 利用高錳酸鉀溶液的氧化性,催熟水果,C,C,小試牛刀 3.下列關(guān)于乙烯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的敘述,錯誤的是( ) A.乙烯分子中6個原子在同一平面內(nèi) B.乙烯與酸性KMnO4溶液發(fā)生加成反應(yīng)能使其褪色 C.乙烯分子沒有同分異構(gòu)體 D.乙烯分子的一氯代物只有一種結(jié)構(gòu),4. 在下述反應(yīng)中,屬于取代反應(yīng)的是 __ ,屬于氧化反應(yīng)的是 ___ ,屬于加成反應(yīng)的是 __ 。 ①由乙烯制氯乙烷 ②乙烷在空氣中燃燒 ③乙烯使溴水褪色 ④乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色 ⑤乙烷在光照下與氯氣反應(yīng),B,⑤,② ④,① ③,根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)及小組得分,讓我們做一下總結(jié)吧! 你能總結(jié)一下我們都從哪些方面學(xué)習(xí)了乙烯嗎? 2. 你覺得哪些小組及個人本節(jié)課表現(xiàn)非常好?,有驚 喜喲!,揚起風(fēng)帆!開創(chuàng)明天!,class is over!,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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