《廣東省潮州市九年級上學(xué)期語文期末考試試卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省潮州市九年級上學(xué)期語文期末考試試卷（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、廣東省潮州市九年級上學(xué)期語文期末考試試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共3題；共6分) 1. （2分） 選出下列劃線字注音不正確的一項（ ） A . 翹首以待（qio）翹尾巴（qio）乖巧（guāi） B . 漫不經(jīng)心（jīng）馴良（xn）榛子（zhēn） C . 滄海一粟（s）橡栗（l）蟄伏（zh） D . 追逐（zh）敏捷（ji）編扎（zhā） 2. （2分） (2018七上惠來月考) 下列句子中沒有語病的一項是（ ） A . 春天的云南是個旅游的好季

2、節(jié)。 B . 為了防止再出事故，各個單位都加強了安全保衛(wèi)工作。 C . 在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題的能力。 D . 月考將至，我們最不能缺乏的，一是自信心不足，二是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。 3. （2分） (2016秦淮模擬) 曹文軒在采訪中推薦了幾部名著，關(guān)于它們的內(nèi)容錯誤的一項是（ ） A . 魯迅的父親在五猖會前讓他背《鑒略》，結(jié)果使他游玩的興致蕩然無存 B . 由于叛徒甫志高的出賣，江姐在萬縣被捕，關(guān)押在重慶的渣滓洞監(jiān)獄 C . 魯濱孫和“星期五”幫助船長制服叛亂的水手，一起離開荒島回到英國 D . 鸚鵡螺號在北極遇冰封危險，在船長的鎮(zhèn)定指揮下，

3、潛艇終于沖破冰原 二、 字詞書寫 (共1題；共4分) 4. （4分） (2019八上云安期末) 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。 ①各類店鋪經(jīng)營著羅錦布匹、chn tn________香料、香燭紙馬。 ②有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲ln xn________的枝干就是一幅好畫。 ③也像加過人工似的，成為一束，絕不png y xi chū________。 ④于是點上一根煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流shēn w tng ju________的文字。 三、 句子默寫 (共1題；共8分) 5. （8分） (2018八上嘉興月考) 古詩文名句積累。 （1） 春江潮水連海平，______

4、__。（張若虛《春江花月夜》） （2） ________，江入大荒流。（李白《渡荊門送別》） （3） 生命的意義不在于簡單地“活著”，而在于奮發(fā)有為。我們可以借用曹操《龜雖壽》的詩句“________，________”勉勵自己。 （4） 在《答謝中書書》中，陶弘景以“________，________”兩句描寫了夕陽西下時潛游的魚兒爭先恐后跳出水面的情景。 （5） 春夏秋冬，樹枯樹榮，樹總能引發(fā)古人別樣的情思。請寫出古詩詞中含有“樹”字的 詩句（連續(xù)的兩句）：________，________。 四、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共20分) 6. （20分） 專題與綜合實踐活

5、動。 作為“長城”景點的小導(dǎo)游，小明找到了如下資料。請認(rèn)真閱讀，完成相關(guān)題目。 ①狼煙在山頭升起，矢刃在石間摧折。將軍戰(zhàn)死、燕姬自刎、旌旗橫倒、死尸相撐。你是一卷凄婉的歷史啊，長城！ ②一座座雄關(guān)，卡住咽喉古道，構(gòu)成北門鎖鑰。這使互市的商旅蹙眉；卻使歷代的皇帝心安。你是民族封閉的象征啊，長城！ ③可現(xiàn)在的你，敞開了胸襟！億萬游人的到來，使你顯得十分開放而又充滿自信。曾看到一位風(fēng)姿瀟灑的外賓，踏上烽火臺的頂端，高舉雙臂，做成一個V字，仿佛向著美好的未來，發(fā)出爽朗的笑聲。 ④哦，長城！我不知你對此作何感想。你那雖然古老但仍堅固的軀體，愿意接待異域殊方的雜色人流嗎？你能承受住歷史的再沖蕩和

6、新世紀(jì)的胎動嗎？ （選自鮑昌《長城》，有刪改） （1） 作者對歷史上長城的評價是什么？ （2） 作者是如何看待長城的現(xiàn)在的？ （3） 選文提到了長城的哪些價值？在你心目中，長城具有怎樣的價值？ （4） 請你來擬寫一篇簡短的導(dǎo)游詞供小明作參考，小明要求其中必須包含一個有關(guān)長城的故事、成語、諺語或詩句，來引起外國友人的興趣。 五、 語言表達(dá) (共1題；共5分) 7. （5分） (2015齊齊哈爾) 仔細(xì)觀察下邊漫畫《組合拳》，請寫出漫畫的寓意。 六、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共66分) 8. （17分） (2019八下衢州期末) 閱讀材料，回答問題。 材料一

7、： 大雁是出色的空中旅行家。每當(dāng)秋冬季節(jié)，它們就從老家西伯利亞一帶，成群結(jié)隊、浩浩蕩蕩地飛到我國的南方過冬。第二年春天，它們經(jīng)過長途旅行，回到西伯利亞產(chǎn)蛋繁殖。大雁的飛行速度很快，每小時能飛68—90公里，幾千公里的漫長旅途得飛上一兩個月。 大雁隊伍紀(jì)律嚴(yán)明，他們飛行時始終排成“人”字或“一”字形，古人稱之為“雁陣”。因為它們整天飛，單靠一只雁的力量是不夠的，必須互相幫助，才能飛得快、飛得遠(yuǎn)。雁陣中飛在最前面的大雁，是很有力量、很有經(jīng)驗的，稱為“頭雁”。頭雁飛行的過程中在其身后會形成一個低氣壓區(qū)，緊跟其后的大雁飛行時就可以利用這個低氣壓區(qū)減少空氣的阻力，有利于整個群體的持續(xù)飛行。 相同的

8、原理在田徑場上也有，中長跑的比賽中一些有經(jīng)驗的運動員不會一開始就去跑在第一位，而是緊跟前幾個人后面跑，因為這樣空氣對他的阻力會比第一位的小，跑起來也更省力。 另外，大雁排成整齊的“人”字形或“一”字形，也是一種集群本能的表現(xiàn)。因為這樣有利于防御敵害。雁群總是由有經(jīng)驗的老雁當(dāng)“隊長”，飛在隊伍的前面，幼鳥和體弱的鳥，大都插在隊伍的中間。雁群停歇在水邊找食水草時，也總由一只有經(jīng)驗的老雁擔(dān)任哨兵。如果有大雁掉隊落單，失去團隊的保護，孤雁的存活率就很低了。 （摘自百度百科，有刪改） 材料二： 【注】漫畫標(biāo)題為“雁殉侶”，畫中文字為：王一槐司鐸銅陵時，言有民舍除夜燎煙，驅(qū)除不祥。一雄雁觸煙而

9、下。家人以為不祥也，烹之。明晨，又一雁飛鳴繞檐數(shù)日，亦墮而死。（《圣師錄》） （選自《護生畫集》，豐子愷畫，上海譯文出版社2012年版） 材料三： 大雁，貌不驚人，類不珍稀，卻以其獨有的特質(zhì)，牽動了無數(shù)文人墨客的情思。 ①托雁足傳書，寄相思之苦?！把阕銈鲿钡墓适拢勾笱愠闪诵攀沟拇~。于是詩人詞家借雁寄相思之情，便一發(fā)不可收。杜甫在《天末懷李白》中寫道：“涼風(fēng)起天末，君子意如何？鴻雁幾時到，江湖秋水多?！痹娙思迸斡讶艘粲崳鑶枴傍櫻銕讜r到”，實則表達(dá)了對友人強烈而深摯的思念之情。而“云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓”（李清照《一剪梅》）則巧妙化用典故，抒寫了對丈夫的思念之情，婉曲

10、而綿長。 ②借北雁南飛，寫思?xì)w之情?！抖Y記月會》中說：“仲秋之月，鴻雁南飛?！毖銥楹蝤B，春來北歸，秋至南翔，每年準(zhǔn)時往返，于是，借雁南歸而襯人不歸的愁苦情思，便成為古詩詞中常用的表現(xiàn)手法。溫庭筠《蘇武廟》中寫道：“云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草煙。”這是一幅典型的望雁思?xì)w圖。又如“夜聞歸雁生鄉(xiāng)思，病人新年感物華”（歐陽修《戲答元珍》），詩人遠(yuǎn)離山鄉(xiāng)，心情苦悶，夜不能寐，臥聽歸雁，勾起了無盡的思鄉(xiāng)之情。 ③繪雁排長空，抒豪邁氣概。天高云淡，雁排長空，確是一種極致的美?！伴L風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓”（李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》），多么壯闊的境界，多么豪邁的氣概。李白素懷遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，又

11、長期受到黑暗污濁環(huán)境的壓抑，時刻向往著廣闊自由的空間。目接“長風(fēng)萬里送秋雁”之境，不覺精神一振，頓感心境契合的舒暢。當(dāng)然，這種寫雁陣的樂景樂情在古典詩詞中并不多見。 （選自《中學(xué)語文》，雷冬梅，2003年第15期，有刪改） （1） 材料一中的畫線句對說明大雁飛行的原理起什么作用？ （2） 下列詩句借雁抒發(fā)不同的情感，請將其歸入材料三對應(yīng)的小標(biāo)題中。（只填序號） ①雁盡書難寄，愁多夢不成?！蛉珞蕖堕|怨》應(yīng)歸入小標(biāo)題________。 ②春至衡陽雁，思?xì)w塞路長?！县灐稓w雁》應(yīng)歸入小標(biāo)題________。 （3） 大雁身上有哪些值得稱頌的美好特質(zhì)？請結(jié)合三則材料內(nèi)容，寫出其中

12、的三點。 （4） 仿照材料三小標(biāo)題的形式，概括下面詩歌借孤雁抒發(fā)的感情。 孤雁 杜甫 孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰憐一片影，相失萬重云？ 望盡似猶見，哀多如更聞。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。 9. （17分） 閱讀下文，回答相關(guān)問題 被妖魔化的沙塵暴 李栓科 ①剛剛掠過我國及日本的沙塵暴，所到之處，飛沙走石、黃沙彌漫。一時間輿情沸騰。 ②然而，人類沒有必要、也沒有能力阻擋沙塵暴的發(fā)生。 ③沙塵暴古已有之，且有一定的周期性。早在幾千萬年前，青藏高原的隆起，阻擋了來自印度洋濕潤的西南季風(fēng)，在中亞和我國的西北地區(qū)形成了大范圍的干旱和荒漠區(qū)，這一區(qū)域又正處在西風(fēng)帶上。這些是沙塵暴形

13、成的根本原因，與人類的活動無關(guān)。但人類發(fā)展過程中的過度放牧、開墾種植和砍伐森林，使許多土地裸露，確實增加了沙塵暴的強度和頻次。 ④沙塵暴作為一種自然現(xiàn)象，是地球自然生態(tài)系統(tǒng)不可或缺的一部分。它和其他許多自然現(xiàn)象相互關(guān)聯(lián)、互為因果。假如我們消滅了沙塵暴及其源頭的沙漠干旱地區(qū)，也就消滅了地球上的多種自然生態(tài)，絕滅了適應(yīng)干旱氣候的一切物種，并會引起全球所有自然系統(tǒng)的更加可怕的反饋和報復(fù)，甚至引發(fā)我們難以想象的災(zāi)難。 ⑤沙塵暴所造成的危害人人可見，但并非有害無利。 ⑥首先，沙塵暴塑造了近百萬平方公里的黃土高原。正是黃土高原疏松土壤的易耕性，才使我們的先民擇此生根繁衍。沙塵暴還使荒蕪死寂的諸多海島

14、身披沃土，從夏威夷群島、日本列島到我國的廟島群島，無一不是沙塵暴的受益者。其次，沙塵暴所遷移的沙塵一定程度上彌補了一些地區(qū)土壤的不足。如撒哈拉沙漠每年因沙塵暴向亞馬遜盆地輸入的沙塵量就有約1300萬噸，相當(dāng)于該地區(qū)每年每公頃增加了190公斤的肥沃土壤。沙塵暴能有效地緩解酸雨。沙塵含有豐富的鈣等堿性陽離子，這些外來的和地面揚起的堿性沙塵都能有效地中和酸雨。我國北方地區(qū)工業(yè)很發(fā)達(dá)，但除了個別城市以外很少有酸雨發(fā)生，這與北方常有沙塵天氣有很大關(guān)系。沙塵暴還維系了海洋生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)與穩(wěn)定。沙塵含有豐富的營養(yǎng)物，一些海域淤泥中的營養(yǎng)物約40%是由沙塵暴帶入的，促進了該海域生物的繁茂。 ⑦事實上，處在什

15、么自然帶上．就有什么樣的降水和溫度，就只能生長什么樣的植被，這是人類所不能改變的。 ⑧我們見多了在草地植樹防風(fēng)沙卻把草地變成沙地的人為災(zāi)禍。干旱半干旱地區(qū)那點可憐的降水也許能夠滿足小草生長的需要，但當(dāng)我們?nèi)藶榈刂踩氪髽?，那點水就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠供樹木生長。于是樹木就憑借其根系向四周和地下深處吸奪水分，周邊的小草很快就枯死了。沒有了為大樹儲備水分的綠草，大樹小樹也逃脫不了死亡的命運，最終留下的只是一片又一片沙地、一棵又一棵枯樹。 ⑨沙塵暴就是一種自然現(xiàn)象，只是近代人類過度的放牧或農(nóng)耕，以及自以為是的人工改造，才加劇了其危害程度。 （選文有刪改） （1） 下列說法不符合原文意思的一項是（

16、 ）。 A . 青藏高原的隆起，阻擋了來自印度洋濕潤的西南季風(fēng)，在中亞和我國的西北地區(qū)形成了大范圍的干旱和荒漠區(qū)。 B . 如果人類消滅了沙塵暴及沙漠干旱地區(qū)，也就消滅了地球上的多種自然生態(tài)，絕滅了一切物種，甚至引發(fā)我們難以想象的災(zāi)難。 C . 沙塵含有豐富的營養(yǎng)物，沙塵暴帶入海洋中的營養(yǎng)物促進了該海域生物的繁茂。 D . 沙塵暴之所以會被妖魔化，主要是因為人們只看到沙塵暴所造成的危害，而忽略了它有利的一面。 （2） 第3自然段“人類發(fā)展過程中的過度放牧、開墾種植和砍伐森林，使許多土地裸露”一句中，“過度”和“許多”能去掉嗎？請說明理由。 （3） 第6段畫線的部分，使用了_

17、___________和___________說明方法。 （4） 根據(jù)文意，請談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣科學(xué)地認(rèn)識沙塵暴？ 10. （32分） (2018丹東) 閱讀下面語段，回答后面小題 暖 李德霞 ①大清早，馬蘭花從蔬菜批發(fā)市場接了滿滿一車菜回來。車子還沒扎穩(wěn)，鄰攤賣水果的三孬就湊過來說：“蘭花姐，賣咸菜的麻嬸出事了。” ②馬蘭花一驚：“出啥事啦？”三孬說：“前天晚上，麻嬸收攤回家后，突發(fā)腦溢血，幸虧被鄰居發(fā)現(xiàn)，送到醫(yī)院里，聽說現(xiàn)在還在搶救呢?！? ③馬蘭花想起來了，難怪昨天就沒看見麻嬸擺攤賣咸菜。三孬又說：“前天上午麻嬸接咸菜錢不夠，不是借了你六百塊錢嗎？聽說麻嬸的女兒從上海趕過來

18、了，你最好還是抽空跟她說說去。” ④整整一個上午，馬蘭花都提不起精神來，不時地瞅著菜攤旁邊的那塊空地發(fā)呆。以前，麻嬸就在那里擺攤賣咸菜，不忙的時候，就和馬蘭花說說話，聊聊天，有時買菜的人多，馬蘭花忙不過來，不用招呼，麻嬸就會主動過來幫個忙…… ⑤中午，跑出租車的男人進了菜攤。馬蘭花就把麻嬸的事跟她男人說了。男人說：“我開車陪你去趟醫(yī)院吧。一來看看麻嬸，二來把麻嬸借錢的事跟她女兒說說，免得日后有麻煩?！瘪R蘭花就從三孬的水果攤上買了一大兜水果，坐著男人的車去了醫(yī)院。 ⑥麻嬸已轉(zhuǎn)入重癥監(jiān)護室，還沒有脫離生命危險。門口的長椅上，麻嬸的女兒哭得眼淚一把，鼻涕一把。馬蘭花安慰了一番，放下水果就出了醫(yī)

19、院。男人攆上來，不滿地對馬蘭花說：“我碰你好幾次，你咋不提麻嬸借錢的事？” ⑦馬蘭花說：“你也不看看，那是提錢的時候嗎？”男人急了：“你現(xiàn)在不提，萬一麻嬸救不過來，你找誰要去？”馬蘭花火了：“你咋盡往壞處想??？你就肯定麻嬸救不過來？你就肯定人家會賴咱那六百塊錢？啥人??！”男人鐵青了臉，怒氣沖沖地上了車。一路上，男人把車開得飛快。 ⑧第三天，有消息傳來，麻嬸沒能救過來，昨天她女兒火化了麻嬸，帶著骨灰連夜飛回了上海。男人知道后，特意趕過來，沖著馬蘭花吼：“錢呢？麻嬸的女兒還你了嗎？老子就沒見過你這么傻的女人！”男人離開時，一腳踢翻一只菜簍子，紅艷艷的西紅柿滾了一地。馬蘭花的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

20、 ⑨從此，男人耿耿于懷，有事沒事就把六百塊錢的事掛在嘴邊。馬蘭花只當(dāng)沒聽見。一天，正吃著飯，男人又拿六百塊錢說事了。男人說：“咱都進城好幾年了，住的房子還是租來的，你倒好，拿六百塊錢打了水漂兒?！? ⑩馬蘭花終于憋不住了，眼里含著淚說：“你有完沒完？不就六百塊錢嗎？是個命！就當(dāng)麻嬸是我干媽，我孝敬了干媽，成了吧？”男人一撂碗，拂袖而去，把屋門摔得山響。 ?日子水一樣流淌。轉(zhuǎn)跟，一個月過去。 ?這天，馬蘭花賣完菜回到家。一進門，就看見男人系著圍裙，做了香噴噴的一桌飯菜，馬蘭花呆了，詫異地說：“日頭從西邊出來啦？”上小學(xué)二年級的女兒嘴快，說：“媽媽，是有位阿姨給你寄來了錢和信，爸爸高興，說是

21、要犒勞你的。”馬蘭花看著男人說：“到底咋回事？”男人撓撓頭，嘿嘿一笑：“是麻嬸的女兒從上海寄來的?！薄靶爬锒颊f了些啥？” ?男人從抽屜里取出一張匯款單和一封信，說：“你自己看嘛?！? ?馬蘭花接過信，就著燈光看起來。信中寫道：“蘭花姐，實在是對不起了。母親去世后，我沒來得及整理她的東西，就大包小包地運回上海了。前幾天清理母親的遺物時，我意外地發(fā)現(xiàn)了一個小本本，上面記著她借你六百塊錢的事，還有借錢的日期，根據(jù)時間推斷，我敢肯定，母親沒有還這筆錢。本來母親在醫(yī)院時，你還送了一兜水果過來，可你就是沒提母親借錢的事。還好我曾經(jīng)和母親到你家串過門，記著地址。不然麻煩可就大了。匯去一千元，多出來的四百塊

22、算是對大姐的一點心意吧。還有一事，我聽母親說過，大姐一家住的那房子還是租來的，母親走了，房子我用不上，一時半會兒也賣不了，大姐如果不嫌棄，就搬過去住吧，就當(dāng)幫我看房子了，鑰匙我隨后寄去?！? ?馬蘭花讀著信，讀出滿眼的淚水…… （1） 請將下面的詞語正確、整地抄寫在答題卡相應(yīng)的方格中。 安慰犒勞 （2） 選文中馬蘭花的三次流淚表達(dá)了不同的情感，請根據(jù)提示填空。 ________——氣憤的淚——________ （3） 選文第④段畫線部分運用了插敘，有什么作用？ （4） 馬蘭花是-一個怎樣的人？請結(jié)合選文內(nèi)容簡要分析。 （5） 選文第⑦段畫線句子運用了哪些人物描寫方法？有什

23、么作用？ （6） 選文第?段詳細(xì)地敘述了麻嬸女兒來信的內(nèi)容，有什么作用？ （7） 馬蘭花、麻嬸兩家的故事溫馨感人，她們雖是生活中最平凡、最普通的人，但她們身上卻閃耀著人性的光輝，請你用抒情的筆調(diào)贊美她們，至少運用一種修辭方法。 七、 文言文閱讀 (共2題；共35分) 11. （21分） (2019九下泰興模擬) 閱讀下面的文言文，完成下列小題。 文人相輕，自古而然。傅毅①之于班固② ， 伯仲之間耳，而固小之，與弟超③書曰：“武仲以能屬文，為蘭臺令史，下筆不能自休④?！狈蛉松朴谧砸姡姆且惑w，鮮能備善，是以各以所長，相輕所短。里語曰：“家有敝帚，享之千金?！彼共蛔砸娭家?。

24、 （選自曹丕《典論論文》） 【注】①傅毅：字武仲，東漢辭賦家。②班固：字孟堅，東漢著名史學(xué)家、文學(xué)家。③班超：班固的弟弟，東漢時期著名軍事家、外交家。④自休：（冗長松散）自己也止不住。 （1） 解釋下列句子中的劃線詞語。 ①自古而然________ ②武仲以能屬文________ ③鮮能備善________ ④家有敝帚________ （2） 下列各項中劃線的“以”與例句中的“以”用法相同的一項是（ ） 例句：是以各以所長 A . 計日以還（宋濂《送東陽馬生序》） B . 以激怒其眾（司馬遷《陳涉世家》） C . 皆以美于徐公（《鄒忌諷齊王納諫》） D . 乃

25、入見，問：“何以戰(zhàn)？”（《曹劌論戰(zhàn)》） （3） 用“/”劃分下列句子的兩處朗讀停頓。 夫 人 善 于 自 見 （4） 翻譯下列句子。 ①傅毅之于班固，伯仲之間耳，而固小之。 ②見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人？”（張岱《湖心亭看雪》） （5） 根據(jù)文章內(nèi)容，用自己的話概述，文人相輕的原因是什么。 12. （14分） 閱讀下面文言文，回答問題。 茍巨伯探病友 茍巨伯遠(yuǎn)看友人疾，值胡賊攻郡，友人語巨伯日：“吾令死矣，子可去?！本薏唬骸斑h(yuǎn)來相視，子令吾去，敗義以求生，豈荀巨伯所行耶?”賊既至，謂巨伯日：“大軍至，一郡盡空，汝何男子，而敢獨止?”巨伯日：“友人有疾，不忍委之，

26、寧以我身代友人命。，’賊相謂曰：“我輩無義之人，而入有義之國?！彼彀嘬姸€。一郡并獲全。 (選自劉義慶《世說新語》) （1） 解釋下面句中的加下劃線字詞。 ①值胡賊攻郡________②友人語巨伯曰________ ③寧以我身代友人命________④一郡并獲全________ （2） 翻譯下面的文言語句。 ①敗義以求生，豈茍巨伯所行耶? ②友人有疾，不忍委之。 （3） 讀了《茍巨伯探病友》一文之后，你有何感想，請用簡要的語言加以回答。 八、 詩歌鑒賞 (共1題；共10分) 13. （10分） 秋夜山居分 唐施肩吾 去雁聲遙人語絕，誰家素機①織新雪。 秋山

27、野客②醉醒時，百尺老松銜半月。 【注釋】①素機：織布機。②野客：離鄉(xiāng)在外的游客。 （1） 詩歌首句“”一詞點明了時令屬“秋”。 （2） 詩中“銜”字向來為人稱道，請你說說它好在哪里。 九、 命題作文 (共1題；共5分) 14. （5分） 作文： 有人說：閱讀并不局限于書本。有時也應(yīng)該閱讀山、閱讀海、閱讀花、閱讀樹、閱讀清晨、閱讀黃昏……有時也該閱讀政治、閱讀經(jīng)濟、閱讀文化、閱讀親情、甚至閱讀一只鳥、閱讀一個人…… 請以“閱讀”為題，寫一篇不少于600字的作文。 要求：①先將題目補充完整，然后作文。②立意自定，文體自選（詩歌除外）。③不得抄襲和套作。④文中不得出現(xiàn)真實的姓

28、名等信息。 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、 選擇題 (共3題；共6分) 1-1、 2-1、 3-1、 二、 字詞書寫 (共1題；共4分) 4-1、 三、 句子默寫 (共1題；共8分) 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 四、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共20分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 五、 語言表達(dá) (共1題；共5分) 7-1、 六、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共66分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 10-6、 10-7、 七、 文言文閱讀 (共2題；共35分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 12-1、 12-2、 12-3、 八、 詩歌鑒賞 (共1題；共10分) 13-1、 13-2、 九、 命題作文 (共1題；共5分) 14-1、