《新人教版歷史七年級(jí)下冊(cè)《輝煌的隋唐文化》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新人教版歷史七年級(jí)下冊(cè)《輝煌的隋唐文化》教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 最新新人教版歷史七年級(jí)下冊(cè)《輝煌的隋唐文化》教案 [教學(xué)目標(biāo) ] 1、知識(shí)與能力目標(biāo)： 通過(guò)本課學(xué)習(xí) ,使學(xué)生了解或掌握隋唐時(shí)期在科技和文學(xué)方面的主要成就 ,包括趙州橋、唐都長(zhǎng)安城、雕版印刷術(shù)、唐朝著名詩(shī)人李白、杜甫和白居易。 2、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 通過(guò)本課學(xué)習(xí) ,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到李白、杜甫、白居易的詩(shī)歌藝術(shù)極具特色 ,才華過(guò)人 ,而且熱愛(ài)祖國(guó) ,關(guān)心民情 ,具有高尚的情操和愛(ài)國(guó)情感 ,以此教育學(xué)生做人應(yīng)德才兼?zhèn)洹? [ 重點(diǎn)和難點(diǎn) ] 教學(xué)重點(diǎn)為：李春和趙州橋、“光耀千古的詩(shī)壇”。 本課的難點(diǎn) ,如何從歷史的

2、角度去理解、欣賞李白、杜甫、白居易等人的詩(shī)作 ,是本課的又一個(gè)難點(diǎn)。 [ 教法、學(xué)法 ] 應(yīng)用多媒體課件 ,運(yùn)用啟發(fā)式和問(wèn)題目標(biāo)教學(xué)法 。 [ 教學(xué)手段 ]多媒體課件 [ 課時(shí) ] 1 課時(shí) [ 課型 ]新授課 [ 教具 ] 唐朝李白、杜甫、白居易等人相關(guān)多媒體、圖片 [ 教學(xué)過(guò)程 ] 1）復(fù)習(xí)提問(wèn)上節(jié)內(nèi)容。 2）導(dǎo)入新課： 在唐朝初期 ,卻有一位皇帝深深地贏得了北方各民族的擁戴。在這位皇帝生前 ,各族首領(lǐng)尊奉他為各族的領(lǐng)袖——“天可汗” ,這位皇帝是誰(shuí) ?他為什么能獲得各民族的尊重 ?通過(guò)上述設(shè)計(jì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并引出要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。

3、 3）講授新課： 1、形象導(dǎo)入：講述趙州橋時(shí)可以先投影：民歌《小放?！?, 從牧童與村姑的對(duì)唱入手 ,引起學(xué)生的興趣 ,并出示趙州橋的圖片或幻燈片。 2、 （一）科學(xué)技術(shù) １、建筑：隋朝李春設(shè)計(jì)的趙州橋是現(xiàn)存世界上最古老的石拱橋 ,比歐洲早７０ ０年 唐都長(zhǎng)安大明宮含元殿 （講述唐長(zhǎng)安城可通過(guò)直觀的手段 ,如計(jì)算機(jī)向 學(xué)生展示長(zhǎng)安城平面圖和大明宮含元殿 ,使學(xué)生對(duì)唐朝建筑形成感性認(rèn)識(shí)。） ２、印刷術(shù)：我國(guó)在世界上最早發(fā)明印刷術(shù) ,是我國(guó)的四大發(fā)明之 一。唐代《金剛經(jīng)》是現(xiàn)存世界上最早的標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。 ３、天文：唐代 僧一行在世界

4、上第一次測(cè)出子午線長(zhǎng)度 ,編訂《大衍歷》 4、醫(yī)學(xué)： A ：唐高宗時(shí)組織人編寫《唐本草》－－世界上第一部由國(guó)家編定并頒布的藥 1 / 3 典 ,比歐洲早 800 年 B：“ 藥王”孫思邈《千金方》－－“人命至重 ,有貴千金” C：唐貞觀時(shí) ,政府辦了分科較細(xì)的醫(yī)學(xué)校 ,比西方早２００年 （二）、文學(xué)： 1、詩(shī)歌 李白（盛唐）“詩(shī)仙”《早發(fā)白帝城》、《蜀道難》 杜甫（盛－衰）“詩(shī)圣”“詩(shī)史”－－“三吏”“三別”白居易（中唐）《秦中吟》《新樂(lè)府》 ,詩(shī)歌反映現(xiàn)實(shí)。 2、散文：由韓愈、柳宗元繼承古代散文的優(yōu)良

5、傳統(tǒng) ,創(chuàng)造出一種適于反映現(xiàn)實(shí)生活的新文體 ,并領(lǐng)導(dǎo)了古文運(yùn)動(dòng) （光耀千古的詩(shī)壇”一目 ,用“光耀千古”突出唐代文學(xué)的成就。建議教師先宏觀后微觀 ,宏觀即使學(xué)生對(duì)唐朝詩(shī)歌的成就有一個(gè)總體的了解 ,微觀即要使學(xué)生對(duì)唐朝詩(shī)人中的代表人物及詩(shī)歌特點(diǎn)有深刻的理解與掌握。只有對(duì)唐朝詩(shī)歌的總 體脈絡(luò)和著名詩(shī)人及名作的理解與掌握 ,才能使學(xué)生更好地落實(shí)教材的基礎(chǔ)知識(shí) , 使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到我國(guó)詩(shī)歌文化的豐富與燦爛。） 如時(shí)間允許 ,可以舉行小型詩(shī)歌朗誦會(huì) ,或者根據(jù)李白、杜甫、白居易的生平自編小品表演。同時(shí) ,也能調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性 ,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。 4）小結(jié)： 通過(guò)

6、指導(dǎo)學(xué)生列表歸納李白、杜甫、白居易的作品及其特點(diǎn)等 內(nèi)容 ,使學(xué)生學(xué)會(huì)利用圖表概括歸納歷史問(wèn)題。 詩(shī)人 生活的時(shí)代 代表作 作品主要特點(diǎn) 李白 “詩(shī)仙 ” 盛唐 《早發(fā)白帝城》《望廬山 既豪邁奔放 ,又清新 瀑布 》《送 孟浩然之廣 飄逸 ,想象豐富 ,語(yǔ) 陵》等 言輕快 杜甫 “詩(shī)圣 ” 盛唐轉(zhuǎn)衰 《春望》《聞官軍收河南 或氣魄雄渾 ,語(yǔ)言精 河北》 “三吏 ”“三別 ”等 練凝重 白居易 中唐 《賦得古原草送別》《秦 通俗易懂 中吟》《新樂(lè)府》等 5）練習(xí)：你能否分別用一句話概括出李白、杜甫和白居易

7、各自的詩(shī)歌特色 ? 6 印刷的先驅(qū)?！彼麄冋l(shuí)說(shuō) 的對(duì) ?為什么 ? 附板書設(shè)計(jì)： （一）科學(xué)技術(shù) １、建筑：隋朝李春設(shè)計(jì)的趙州橋 唐都長(zhǎng)安大明宮含元殿 ２、印刷術(shù)：我國(guó)在世界上最早發(fā)明印刷術(shù) ,是我國(guó)的四大發(fā)明之一。唐代《金剛經(jīng)》是現(xiàn)存世界上 最早的標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。 ３、天文：唐代 僧一行在世界上第一次測(cè)出子午線長(zhǎng)度 ,編訂《大衍歷》 4、醫(yī)學(xué)： A ：唐高宗時(shí)組織人編寫《唐本草》－－世界上第一部由國(guó)家編定并頒布的藥典 ,比歐洲早 800 年 B ：“ 藥王”孫思邈《千金方》－－“人命至重 ,有貴千金”

8、 2 / 3 C：唐貞觀時(shí) ,政府辦了分科較細(xì)的醫(yī)學(xué)校 ,比西方早２００年 （二）、文學(xué)： 1、詩(shī)歌 李白（盛唐）“詩(shī)仙”《早發(fā)白帝城》、《蜀道難》 杜甫（盛－衰）“詩(shī)圣”“詩(shī)史”－－“三吏”“三別”白居易（中唐）《秦中吟》《新樂(lè)府》 ,詩(shī)歌反映現(xiàn)實(shí)。 3 / 3