《音樂(lè)九年級(jí)上冊(cè)第六單元《婆娑起舞》教案》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《音樂(lè)九年級(jí)上冊(cè)第六單元《婆娑起舞》教案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 最新音樂(lè)九年級(jí)上冊(cè)第六單元《婆娑起舞》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)歌曲學(xué)習(xí)感受爵士樂(lè)的魅力與風(fēng)格。 2、了解爵士樂(lè)的相關(guān)知識(shí)、音樂(lè)特點(diǎn)及產(chǎn)生歷史。 3、欣賞《婆娑起舞》 , 感受歌曲情感。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)《婆娑起舞》及擴(kuò)展知識(shí)。 教學(xué)難點(diǎn)： 感受爵士樂(lè)的音樂(lè)特點(diǎn) , 辨析其風(fēng)格與其他樂(lè)曲不同之處。 教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體、 PPT。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 之前我們學(xué)習(xí)了美國(guó)的鄉(xiāng)村音樂(lè) , 今天我們將學(xué)習(xí)新的樂(lè)曲——美國(guó)爵士樂(lè)。 二、新課教學(xué) 1、課題研究 師：“婆

2、娑起舞”是什么意思？還有什么描寫(xiě)舞蹈的成語(yǔ)？ 2、作者簡(jiǎn)介 科爾波特于 1891 年 6 月 9 日出生在印第安納州的秘魯。他的父親芬威克波特 （ Fenwick Porter ）是一位藥劑師 , 他的母親凱特科爾（ Kate Cole ）對(duì)他非常溺愛(ài)。他 在很小的時(shí)候就接受了小提琴和鋼琴的訓(xùn)練 , 在 10 歲的時(shí)候就寫(xiě)出了自己的第一首歌曲— —“鳥(niǎo)兒之歌”（ Song Of The Birds ）。在 1902 年 , 他母親幫助他出版了第一首作品“食 米鳥(niǎo)華爾茲舞曲”（ The Bobolink Waltz ）。波特于 1905 年在馬薩諸

3、塞州的伍斯特專(zhuān)科學(xué) 院接受教育 , 在這里 , 波特遇到了對(duì)他音樂(lè)生涯產(chǎn)生重大影響的人物——阿伯克洛姆比 （Abercrombie ）博士 , 他向波特講述了音樂(lè)中劇詩(shī)同節(jié)拍和旋律的關(guān)系 , 并且強(qiáng)調(diào)了一首歌 中音樂(lè)和劇詩(shī)不可分離的重要性 , 這一創(chuàng)作原則對(duì)波特日后的創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。很多 年以后 , 波特在回憶這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷的時(shí)候 , 還深有感觸地談到老師阿伯克洛姆比傳授的經(jīng) 驗(yàn)：“音樂(lè)和劇詩(shī)必須要密不可分 , 緊密結(jié)合 , 看起來(lái)就像一個(gè)整體才行。” 1 / 2 3、欣賞《婆娑起舞》 播放音樂(lè) , 學(xué)生談?wù)剺?lè)曲表達(dá)了什么內(nèi)容 , 有什么特色 , 是怎樣表現(xiàn)出來(lái)的。 4、知識(shí)拓展 介紹爵士樂(lè)的相關(guān)知識(shí)。 三、結(jié)束 同學(xué)們?cè)谡n后可以找一找其他的爵士樂(lè)音樂(lè)。 2 / 2