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1、四年級英語學(xué)科教學(xué)計(jì)劃 2017—2018學(xué)年度第一學(xué)期 任課教師： 一、教材分析 本教材的教學(xué)目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心；培養(yǎng)學(xué)生裝一定的語感和良好的語音、語調(diào)，書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；使他們形成初步用英語進(jìn)行簡單交流的能力，同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維和創(chuàng)造的能力。 翻閱此教材，總體感覺此教材有如下特點(diǎn)： 1、強(qiáng)調(diào)語言運(yùn)用 本教材吸收了交際教學(xué)思想，注重學(xué)生語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)。在整體構(gòu)思、內(nèi)容安排、活動設(shè)計(jì)和教學(xué)方法

2、選用等方面都緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，體現(xiàn)語言的交際功能，把話題---功能---結(jié)構(gòu)---任務(wù)結(jié)合起來，并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用“全部動作反應(yīng)法”讓學(xué)生在有節(jié)奏的說唱中體驗(yàn)語言。 2、注重能力培養(yǎng) 本教材在內(nèi)容安排、活動設(shè)計(jì)和學(xué)習(xí)評價(jià)上都貫穿“學(xué)會學(xué)習(xí)”的主題。十分注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)語言去做事情的能力。 3、突出興趣出發(fā) 本教材從內(nèi)容、形式、方法、插圖及裝幀設(shè)計(jì)等方面都以最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和興趣。教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系學(xué)生裝生活與實(shí)際。選擇話題充分考慮小學(xué)生的需求。 4、重視雙向交流 本教材重視雙向交流，中西方文化知識的滲透，在教學(xué)內(nèi)容中選編了一

3、些適合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力的中西方文化知識。 5、本教材十分重視 在學(xué)習(xí)內(nèi)容上與其他學(xué)科知識的兼容閉并蓄，精選學(xué)生最需要 興趣的，最易學(xué)會的，最有普及價(jià)值的，與學(xué)生日常生活聯(lián)系最緊密。 二、學(xué)生情況分析 四年級的學(xué)生已經(jīng)接受了一年的英語學(xué)習(xí)，掌握了一定量的英語詞匯和基礎(chǔ)的英語會話。故本學(xué)期將進(jìn)一步培養(yǎng)其英語學(xué)習(xí)的興趣與運(yùn)用英語的基本技能。在詞匯教學(xué)和會話教學(xué)的基礎(chǔ)上，扎實(shí)進(jìn)行字母的四會教學(xué)。 三、教學(xué)目標(biāo)與要求 1、能聽懂、會說12組會話，并能進(jìn)行簡單的交流。 2、能聽、說、認(rèn)讀66個(gè)單詞和聽、說、讀、寫26個(gè)字母并且能聽、說、讀寫36個(gè)單詞。

4、 3、能聽、做、演18個(gè)游戲。 4、能聽、做7個(gè)“TPR”活動。 5、以學(xué)會2個(gè)制作。 6、能唱8首歌曲。 7、能聽、說、唱8首歌謠。 8、以完成6個(gè)自我評價(jià)活動。 9、能聽懂6個(gè)幽默故事。 10、能了解6項(xiàng)簡單的中西方文化知識。 四、教學(xué)方法 1、會話教學(xué) 本冊會話教學(xué)部分均設(shè)計(jì)在各種真實(shí)自然的情景之中，并以連環(huán)畫的形式出現(xiàn)。其目的在于分散教學(xué)難點(diǎn)，循序漸進(jìn)，便于表演。三年級學(xué)生的特征就是愛玩，了表現(xiàn)自己。因此，用表演和游戲的形式來進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)語言，運(yùn)用語言是最恰當(dāng)?shù)?。盡量做到：融會話教學(xué)于情景表演之中，讓學(xué)生裝在表演中練，在交

5、際活動中用。 2、詞匯教學(xué) 本冊書中的單詞都是圍繞話題集中歸類出現(xiàn)的。巧用實(shí)物和卡片，在興奮刺激的游戲中讓學(xué)生學(xué)會單詞。將單詞的教學(xué)融于會話教學(xué)之中。充分發(fā)揮“TPR”的優(yōu)勢，動作與節(jié)奏相結(jié)合。 3、字母教學(xué) 字母是本冊書的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容之一。26個(gè)字母是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，學(xué)好26個(gè)字母對學(xué)生裝以后的發(fā)音、拼讀和記憶是單詞都起著至關(guān)重要的作用。 本冊書中前三個(gè)單元每單元出現(xiàn)6至10個(gè)字母，每個(gè)字母都配有三個(gè)以上該字母為首字母的例詞，供學(xué)生在聽說例詞的過程中逐步了解字母在單詞中的發(fā)音。在教學(xué)時(shí)采用填字母、畫圖和找字母等方法進(jìn)行趣味操練。 5、 教學(xué)進(jìn)度安排 周次 時(shí)間 教學(xué)

6、內(nèi)容及課時(shí)安排 1 8.28-9.1 始業(yè)教育、暑假作業(yè)處理 2 9.4-9.8 Unit1P.A 3 9.11-9.15 Unit1P.B 4 9.18-9.22 Unit2P.A 5 9.25-9.30 Unit2P.B 6 10.1-10.8 國慶、中秋假期 7 10.9-10.13 Review Unit2 8 10.16-10.20 Unit3P.A 9 10.23-10.27 Unit3P.B 10 10.30-11.3 Recycle1, 2 11 11.6-11.10 期中復(fù)習(xí) 12 11.13-11.17 Unit4P.A 13 11.20-11.24 Unit4P.B 14 11.27-12.1 Unit5P.A 15 12.4-12.8 Unit5P.B 16 12.11-12.15 Unit6P.A 17 12.18-12.22 Unit6P.B 18 12.25-12.29 Review Unit6 19 2018.1.1-1.5 Recycle2 20 1.8-1.12 期末復(fù)習(xí) 2017年8月30日