《冀教版品社三上《居家的安全與保護(hù)》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《冀教版品社三上《居家的安全與保護(hù)》教學(xué)設(shè)計(jì)（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 最新冀教版品社三上《居家的安全與保護(hù)》教學(xué) 設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與技能： 1. 探究家庭生活中存在的安全隱患 , 了解有關(guān)居家安全方面的常 識(shí) , 如防火、防觸電、防中毒等。 2. 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救自護(hù)的方法 , 懂得居家安全的重要性 , 初步具有家庭防范能力和自我保護(hù)能力 , 愛護(hù)自己的身體和生命。 二、過程與方法 1. 通過問卷調(diào)查 , 學(xué)生了解生活中存在的安全隱患。 2. 小組合作探究 , 了解居家安全中如何進(jìn)行自我保護(hù)。 3. 通過情景演練的方式 , 學(xué)習(xí)自護(hù)自救的方法。三、情感態(tài)度與價(jià)

2、值觀 通過活動(dòng) , 培養(yǎng)學(xué)生在家遇到危險(xiǎn) , 能夠沉著冷靜地對(duì)待 , 懂得珍愛自己和他人的生命 , 從而樹立安全意識(shí) , 增強(qiáng)責(zé)任感。 教學(xué)重點(diǎn) 1. 探究家庭生活中存在的安全隱患 , 了解居家安全方面的常識(shí) , 如防火、防觸電、防中毒等。 2. 樹立安全意識(shí) , 養(yǎng)成行為習(xí)慣 , 遠(yuǎn)離危險(xiǎn) , 健康安全地成長(zhǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件、《居家安全與保護(hù)》調(diào)查表、安全愛心卡教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 ,預(yù)設(shè)活動(dòng) 1. 師：孩子們 , 提到家 , 你會(huì)想到哪些詞？（大屏幕出示家的圖片） 1 / 7

3、 生：溫暖、甜蜜、幸福、溫馨等等。 師：對(duì) , 家是我們溫馨的港灣 , 一個(gè)幸福的家庭 , 需要的就是每個(gè) 成員的平安 , 如果家人受到意外傷害 , 那將會(huì)給家庭帶來(lái)多大的痛苦 ??！請(qǐng)看這段視頻。 2.孩子們 ,看了以上的新聞報(bào)道你有什么感受？ 學(xué)生簡(jiǎn)要談感受。 3. 那這場(chǎng)突如其來(lái)的大火 , 可能是什么原因引起的呢？誰(shuí)愿意起來(lái)說說？ 生：有人玩火、有人放火、 打火機(jī)爆炸、放鞭炮、煤氣忘關(guān)?? 4. 師小結(jié)：對(duì) , 大家所說的這些不安全因素都可能引發(fā)火災(zāi) , 由此可見居家安全不能小視 , 要時(shí)刻警惕 , 這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)──《居家安全

4、與保護(hù)》。（生讀課題） 二、活動(dòng)激趣 , 了解常識(shí) 活 動(dòng) 一 安 全 隱 患 大 搜 索 1. 師：“安全重于泰山 ,安全高于一切” ,那么在家庭生活中除了可能發(fā)生這樣的火災(zāi) , 還可能會(huì)出現(xiàn)哪些危險(xiǎn)呢？課前 , 老師叫大家去走訪了解 , 并做好了記載 , 請(qǐng)拿出你們課前的調(diào)查表 , 同桌互相交流一下。（同桌交流） 2. 師：看來(lái)孩子們都是很用心的調(diào)查員 , 哪個(gè)小朋友愿意來(lái)匯報(bào)一下呢？ （抽生匯報(bào) , 適時(shí)板書：防火、防觸電、防中毒、防煤氣泄漏） 3. 小結(jié)：是啊 , 在家庭生活中免不了會(huì)出點(diǎn)小差錯(cuò) , 但小差錯(cuò)也會(huì)釀成大禍 , 帶來(lái)極大的危險(xiǎn) , 這種

5、種危險(xiǎn)就是“安全隱患”。 （板書：隱患） 4. 我們身邊有這么多的安全隱患 , 那你有沒有受過傷害的情況發(fā) 生 , 請(qǐng)仔細(xì)回憶一下 , 當(dāng)時(shí)自己的感受如何？家人的心情又怎樣呢？ 2 / 7 四人小組 , 交流一下。（小組交流） 抽生匯報(bào)交流。 5. 孩子們剛才說到的小小的碰傷、擦傷給我們?cè)斐缮眢w的傷害 , 都讓爸爸媽媽擔(dān)心 , 更別說那一場(chǎng)大火、一次觸電、一次中毒帶來(lái)的 傷害該有多大 , 對(duì)家庭造成的傷害該有多深啊！ 活動(dòng)二 安全常識(shí)知多少 1. 師：面對(duì)這么多的隱患 , 我們又應(yīng)該怎樣防患

6、于未然呢？一旦發(fā)生安全事故 , 你知道怎樣保護(hù)自己和家庭嗎？小組內(nèi)自由地說一說 , 這里 , 老師有個(gè)小小的提示。 ( 大屏出示： 1. 選擇某一種安全事故 , 說一說該怎么辦？ 2. 一人 說 , 全組聽 , 小組長(zhǎng)記錄。 3. 可以將自己感興趣的情景演一演。 ) 2. 分組活動(dòng) , 教師巡視。 3. 師：剛才有的小組討論得很激烈 , 有的小組做了詳細(xì)的記錄 , 有的小組還進(jìn)行了情景再現(xiàn) , 下面哪個(gè)小組想最先來(lái)展示展示呢？ 抽生交流匯報(bào) , 分組展示。 （ 1）用電安全小組代表發(fā)言 師：這組的孩子們真能干 , 我們把掌聲送給

7、他們 , 你們組還想接 著補(bǔ)充 , 你來(lái)說吧？ 生繼續(xù)交流補(bǔ)充。 師：老師也曾經(jīng)看到過這樣一則新聞： 【新聞網(wǎng)訊】 2013 年 8 月 8 日下午 3 點(diǎn)左右 , 由于天熱 , 小雯在 家中玩耍 , 把一根鐵絲伸進(jìn)掛在墻壁插座的插孔里觸電了 , 聽到孩子 的喊聲 , 奶奶急忙去救 , 也被電流擊到 , 雖沒有生命危險(xiǎn) , 但 6 歲的小 雯 卻 不 幸 身 亡 。 師：孩子們 , 如果你當(dāng)時(shí)也在現(xiàn)場(chǎng) , 看到年幼的小雯暈倒了 , 在這萬(wàn)分危急的關(guān)頭 , 你會(huì)怎么辦呢？ 3 / 7 學(xué)生暢所欲言：立即

8、切斷電源 , 用竹竿挑開電線 , 切記勿用手去觸摸觸電者或者趕快撥打急救電話 120 等。 教 師 相 機(jī) 板 書 ： 120 小結(jié)：同學(xué)們想的辦法可真多?。∥覀儼嗟陌踩麄鲉T還真不 少 呢 ！ 哪 個(gè) 小 組 接 著 展 示 ？ （2）用火安全 師：看來(lái)我們已經(jīng)能做到安全用電了 , 那如何做到在家中安全用 火呢？哪些小組的孩子來(lái)交流交流？你的小手舉得最好 , 你來(lái)說！ 小組代表發(fā)言 , 其他小組補(bǔ)充發(fā)言。（可從火災(zāi)發(fā)生后如何逃生方面來(lái)說） 師：火災(zāi)猛于虎 , 安全記心間 , 在家中被火圍困時(shí) , 一定不要—（慌張） , 要保持（冷靜） , 必要

9、時(shí)我們可以撥打火警電話—— 119。 教師相機(jī)板書： 119 （3）食物中毒 師：讓我們記住他們的提醒 , 哪些組愿意繼續(xù)交流？ 小組代表發(fā)言 , 其他小組補(bǔ)充發(fā)言。 師：是呀 , 在農(nóng)村 ,幾乎每個(gè)家庭都有農(nóng)藥或者有毒藥品存放 ,我們一定要遠(yuǎn)離這些農(nóng)藥或有毒藥品。孩子們 ,居家安全很重要 ,請(qǐng)打開 書 ,自由讀讀書中給我們的安全提示。 師：看著大屏幕 ,我們一起大聲地讀讀。 （4）除了這些 ,居家安全還要注意哪些方面？結(jié)合你的調(diào)查表 ,繼 續(xù)在小組內(nèi)討論交流。 抽生匯報(bào)：防止摔傷、防止劃傷、防止抓傷、不攀爬陽(yáng)臺(tái)等等。 師：孩子

10、們說的真棒 ,下面我們和安全小超人一起動(dòng)起來(lái)吧！ （大屏出示視頻 ,學(xué)生跟著一起拍手律動(dòng)。） 活動(dòng)三 我是安全檢查員 4 / 7 師：小明的家庭缺乏安全常識(shí) ,安全事故在他家頻頻發(fā)生 ,今天 , 他想請(qǐng)我們班的安全檢查員們走進(jìn)他家 ,檢查檢查存在哪些安全隱 患？ 圖片出示 ,請(qǐng)生答。 如：封閉的浴室內(nèi)不能安裝熱水器、不能用食品袋裝非食品類 物品、不能用濕手拿插座等。 師：這些安全檢查員的眼睛可真亮 ,很快就幫小明家排除了安全 隱患 ,看來(lái)我們只有注意了安全 (板書：注意安全 ),才

11、能讓生命財(cái)產(chǎn)不 受到威脅。 活動(dòng)四 情景模擬 ,設(shè)計(jì)安全方案 1. 師：在日常生活中我們不僅僅要注意安全 ,還要學(xué)會(huì)自我保護(hù) , 遇到這樣的情況 ,我們應(yīng)該怎么辦？ 情景一 今天 ,明明一個(gè)人在家 ,突然門外傳來(lái)“咚咚咚”的敲門 聲,此時(shí),她該怎么辦？ 情景二 明明放學(xué)回家 ,一打開房門 ,就聞到一股很濃的煤氣味 ,此 時(shí),他該怎么辦？ 2.情景再現(xiàn) ,聯(lián)系實(shí)際 ,正確處理。 （發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏 , 應(yīng)迅速關(guān)閉氣源閥門 ,打開門窗通風(fēng) ,切勿觸動(dòng) 電器開關(guān)和使用明火等。） 3. 師：感謝這些有心的孩子們 ,替美美和明

12、明支招解圍。我們知道了雖然在家庭生活中處處隱藏著危險(xiǎn) , 但只要我們學(xué)會(huì)自我保護(hù) , 就會(huì)避免一些安全事故的發(fā)生。（板書：自我保護(hù)） 師：這里老師送給大家一首安全兒歌 , 選擇你喜歡的方式自由地 讀 一 讀 。 窗 陽(yáng) 臺(tái) , 不 亂 爬 。 電 插 座 , 小 心 用 。 煤 氣 灶 , 要 關(guān) 好 。 5 / 7 遇 大 火 , 不 要 慌 。 家 被 盜 , 把 警 報(bào) 。 思安危 , 享平安。 活動(dòng)五 居家安全宣傳員 1. 學(xué)習(xí)撥打電話 （ 1 ） 你 們 知 道 自 己

13、家 的 地 址 嗎 ？ 你 來(lái) 說 。 （ 2）剛才孩子們提到了 3 個(gè)電話 , 他們是──匪警電話 110、火 警電話 119、醫(yī)療救護(hù)電話 120。你們知道怎么打這些電話嗎？ 抽生說一說 , 相機(jī)糾正。 （ 3）如果家里發(fā)生了火災(zāi) , 我們要撥打火警電話 119, 你該怎樣撥打呢？（一定不要慌張 , 緊急情況一定要用最快的速度說清楚家里發(fā)生的情況和準(zhǔn)確地址） （ 4 ） 但 這 些 電 話 能 隨 便 撥 打 嗎 ？ 為 什 么 ？ 2. 師小結(jié)：看來(lái) , 在生活中我們一定要學(xué)會(huì)自我防護(hù) , 讓我們行動(dòng)起來(lái) , 了解更多的安全知識(shí) , 下面就請(qǐng)孩子

14、們制作安全愛心卡 , 把自己知道的安全常識(shí)寫下來(lái) , 提醒大家注意你所發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn) , 可以送給你的好朋友 , 也可以送給在場(chǎng)的老師們 , 讓他們也能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、快樂 生 活 。 三、活動(dòng)結(jié)束 , 教師寄語(yǔ) 師：居家安全很重要 , 為了家庭的安全與幸福 , 我們要時(shí)時(shí)注意 安全 , 愿我們每一個(gè)人孩子都能安全、健康地成長(zhǎng)！愿天下所有的人 都能平安、幸福地生活！ 師：孩子們 , 今天我們的課就上到這里 , 下課！謝謝孩子們！ 6 / 7 五 、 板 書 設(shè) 計(jì) 居 家 的 安 全 與 保 護(hù) 隱 患 防 護(hù) 火 災(zāi) 119 注意安全 觸電 120 自我保護(hù) 中 毒 偷盜 110 7 / 7