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1、 最新中圖版地理選修 2《海水的溫度和鹽度》教案 3.1 海水的溫度和鹽度 教案 一、教學目標 1. 地球水體的存在形式和構(gòu)成情況 , 了解海洋對大氣、陸地海岸帶的影響以及人類活動在海岸帶陸海相互作用中產(chǎn)生的影響。 2. 海洋表層海水隨時間和空間變化的規(guī)律以及影響其變化的因素；了解海水對大氣溫 度的調(diào)節(jié)作用 3. 海水鹽度的概念、世界海洋表層海水鹽度隨空間變化的規(guī)律和 影響海水鹽度變化的 因素。 二、教學建議 關于地球上的海洋的教學建議 在教學中 , 教師可首先引導學生讀《地球水體的

2、存在形式及儲量》圖 , 了解地球水體的 存在形式和構(gòu)成情況；然后 , 引出海洋是大氣的主要的熱源和水源 , 并且積極參與大氣的熱 量平衡和水分平衡 , 與大氣存在著物質(zhì)和能量的交換。最后 , 讀課本《人——海岸相互作用 階段》表 , 了解海岸是陸地和海洋間的過渡地帶 , 從濱海平原到大陸架之間的廣闊區(qū)域 , 是陸 地和海洋相互作用最強烈的地區(qū)。這里也是人口集中 , 經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)。人類通過沿海工 業(yè)、農(nóng)業(yè)、港口建設、捕撈、排污等活動 , 直接或間接地影響著海岸帶陸海相互作用 。同 時, 海岸帶地理環(huán)境的變化 , 也影響著人類的生存和經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。所以 ,

3、 人們要研究海 洋環(huán)境 , 探索海洋水溫、鹽度的變化、海水運動的規(guī)律 , 解決海洋資源的合理開發(fā)利用 , 以及 海洋資源和環(huán)境的保護問題。這樣就與后面的教材章節(jié)內(nèi)容形成了自然銜接 , 為后面的教材 章節(jié)內(nèi)容的教學做好鋪墊。 關于海水 溫度的教學建議 在教學中 , 教師可首先引導學生讀《北半球海洋熱量收支隨緯度的變化》圖 , 分析海洋 的熱量收支狀況；然后 , 讀課本《海洋表層溫度隨緯度的變化》圖和《太平洋西經(jīng) 170附 近三個觀測站水溫隨深度而變化的曲線》圖 , 找出海水溫度隨緯度和深度的變化規(guī)律；第三 , 講解氣象、洋流、沿岸地形對海水溫度的影

4、響；最后 , 從海陸熱容量的對比方面 , 分析海水 對大氣溫度的調(diào)節(jié)作用 關于海水鹽度的教學建議 1 / 4 在教學中 , 教師可首先向?qū)W生介紹海水中所含的鹽類物質(zhì)成分 , 由此引出鹽度的概念。 然后 , 向?qū)W生介紹世界海洋的平均鹽度值 , 并指出在海洋中的總鹽量基本穩(wěn)定 , 但在不同的海 區(qū)和同一海區(qū)的不同時刻 , 鹽度值是不同的。接下來 , 引導學生讀《海洋表層鹽度隨緯度的 變化》圖 , 找出海洋表層鹽度隨緯度的變化規(guī)律 , 分析影響海洋表層鹽度隨時空變化的因 素。 三、教學過程 〖引入新課〗

5、 觀看錄象：《海洋探秘》 〖地球上的海洋的教學〗 1． 讀圖：《地球水體的存在形式及儲量》圖 2． 提問：世界海洋面積是多少平方千米。海洋水占地球水體總儲量的比重 是多少？ 3． 講解：世界海洋的面積有 3.61 億平方千米 , 約占地球表面的 71%,因此可以說 , 海 洋是大氣的主要熱源；世界海洋每年蒸發(fā)總量為 450000 立方千米 , 其中約有 10%的水汽由 大氣輸送到陸地上空 , 凝結(jié)降落到地面 , 再通過河川徑流返回海洋。因此 , 海洋還是大氣中水 汽和陸地水的主要來源。海洋不僅是大氣的熱源和水源 , 而且積極參與大氣的熱量平衡

6、和水 分平衡 , 海洋和大氣之間廣泛存在著物質(zhì)和能量的交換 , 對地球上的氣候形成和陸地徑流特 征產(chǎn)生了深刻的影響。海洋和陸地相互作用最強烈的地區(qū) , 是從濱海平原到大陸架之間的廣 闊區(qū)域。在陸地上 , 距離海岸 60 千米的沿海地帶 , 居住著世界 50%以上的人口 , 人類的生產(chǎn) 和生活活動 , 直接或者間接地影響著海岸帶的陸海相互作用 4． 讀表：課本《人 -- 海岸相互作用階段》表 5． 講解：人類的生存和經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展 , 要求海岸帶不斷提供充足的海洋水產(chǎn)和良好 的生存環(huán)境。而氣候的惡化、海平面的上升、人類對自然資源的不合理開發(fā)利用 ,

7、都會對海 岸帶的生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生影響。因此 , 人類要對海洋的物理特性、海洋資源的開發(fā)利用、海岸帶 海陸相互作用規(guī)律進行研究 , 使海洋的生態(tài)環(huán)境向有利于人類生存的方向發(fā)展。 6． 板書：地球上的海洋： ①面積占 71%,儲水量占 96.53% ②大氣的主要熱源和水源 ③海岸帶的開發(fā)利用 〖海水溫度的教學 1． 讀圖：課本《北半球海洋熱量收支隨緯度的變化》圖 課本《海洋表層溫度隨緯度的變化》圖 2． 提問：海洋熱量的收入從哪里來 , 熱量的支出消耗在哪里？ 世界海洋表層溫度隨 2 / 4 緯

8、度的變化有什么規(guī)律？ 3． 講解 ：海洋熱量的收入 , 主要是來自太陽輻射；海洋熱量的支出 , 主要是消耗于海 水的蒸發(fā)。一年中 , 世界海洋熱量的收入和支出 , 基本上是平衡的。但是 , 各個海區(qū)的熱量收 支并不平衡。在低緯度的海區(qū) , 熱量收入大于支出 , 海水溫度較高；在較高緯度的海區(qū) , 熱量 的收入小于 支出 , 海水的溫度較低；世界海洋表層海水的溫度分布 , 表現(xiàn)為由低緯向高緯遞 減的規(guī)律。另外 , 世界海洋 表層海水的溫度分布狀況 , 還受氣象、沿岸地形、洋流等因素的 影響。一般來說 , 同一海區(qū)的水溫 , 夏季高些 , 冬季低些；同緯度的海

9、區(qū)相比較 , 有暖流流過 的海區(qū) , 水溫要比寒流流過的海區(qū)的水溫高些。 4． 讀圖：課本《太平洋西經(jīng) 170附近三個觀測站水溫隨深度而變化的曲線》圖 5． 提問：世界海洋海水溫度隨深度變化有什么特點？ 6． 講解：從三個觀測站水溫隨深度而變化的曲線圖看 , 由于海水的導熱率很低 , 太陽 輻射熱量集中儲存在海洋表層 , 表層海水的溫度隨深度而遞減；而海深在 1000 米以下深層 海水的水溫 , 基本上差別不大 , 經(jīng)常保持著低溫狀態(tài)。 7．板書 ①收支項目 ②分布規(guī)律 ③影響因素 〖海水鹽度的教學〗 1． 提問：

10、海水為什么是咸的？（學生回答海水中含有鹽分） 你知道海水中含有哪些鹽分嗎？ 2． 講解：海水中含有很多鹽類物質(zhì) , 其中主要是氯化鈉和氯化鎂。海水中含有鹽類物 質(zhì)的多少 , 用鹽度來表示。鹽度是海水中鹽類物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) , 如世界大洋的平均鹽度約為 3.5%, 既每 100 克海水中含有約 3.5 克的鹽類物質(zhì)。世界海洋 中的總鹽量是基本穩(wěn)定的 , 但 在不同的海區(qū)和同一海區(qū)的不同時刻 , 觀測到的鹽度值是不同的。 3． 讀圖：課本《海洋表層鹽度隨緯度的變化》圖 4． 提問：世界海洋表層海水鹽度隨緯度的變化 , 具有哪些特點？試分析海洋表層海

11、水 鹽度的分布受哪些因素的影響？ 5． 講解：影響海水鹽度分布的因素有很多 , 主要是降水和蒸發(fā)、河川徑流、洋流等。 從低緯度到高緯度的海區(qū) , 海水鹽度的高低 , 主要取決于蒸發(fā)量和降水量對比關系。蒸發(fā)量 大于降水量 , 海水鹽度升高 , 如紅海蒸發(fā)強烈 , 是世 界上鹽度最高的海 區(qū)；蒸發(fā)量小于降水 量, 海水鹽度降低。在有河流注入的海區(qū) , 海水鹽度一般較低 , 如波羅的海因有陸地河流注入 , 蒸發(fā)量又小 , 成為世 界上鹽度最低的海區(qū)。而且河流流量的季節(jié)變化影響著海水鹽度的季 3 / 4 節(jié)變化。在同緯度的海區(qū) , 暖洋流經(jīng)過時海水鹽度升高 , 冷 洋流經(jīng)過時海水鹽度降低。 板書：海水鹽度： ①概念 ②表層海水鹽度分布規(guī)律特點 ③影響因素 四、板書設計 4 / 4