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1、
最新冀教版七上第一節(jié)《在實驗室里觀察植物》教案
學科
生物
課題
第一節(jié) 在實驗室
課時
1
主備
張玉果
里觀察植物
人
個
授課
審核
(定)
定案
課型
新授課
9 月
時間
人
案
教 1、識別一般植物的根、莖、葉、花等器官。
學2、舉例說出植物的變態(tài)莖和變態(tài)葉。
目3、分析植物的器官和環(huán)境的關系。
標
重點 植物的
2、根、莖、葉、花的特點。
難點 變態(tài)根、莖、葉的區(qū)別。
教 學 內(nèi) 容 備注
1 / 3
一、板書課題
過渡語 ;同學們 ,今天我們學習在實驗室里觀察植物(板書課題)
二、出示學習目標
教 1、識別一般植物的根、莖、葉、花等器官。
2、舉例說出植物的變態(tài)莖和變態(tài)葉。
學 3、分析植物的器官和環(huán)境的關系。三、講新課
3、
過 探究竟 1
對于某一種植物 ,我們該如何觀察呢?我們可以按照怎樣的順
程 序觀察?
我們今天按照一個順序 ,觀察不同的植物。那就是由下到上的順序 ,根、莖、葉、花的順序觀察植物
自學指導一
( 1)白菜和小麥根的區(qū)別 ,對照書上的圖找出相對應的種類
( 2)比較生長在不同環(huán)境中的植物的根的差別 ,這說明植物的器官和環(huán)境有怎樣的聯(lián)系?
請小組總結發(fā)言 ,并講述植物的根系分類。
自學指導二
1 觀察楊樹的枝條 ,提出探究目標:
( 1)對照圖示 ,莖上都長些什么?
( 2)馬鈴薯、甘薯、荸薺、藕判斷他們是不是莖。
2
4、小組總結發(fā)言。
3 講述變態(tài)莖
自學指導三
1.( 1)提出探究目標
1 對照圖找出完全葉都有哪些組成?
2 與課本中的圖 2— 3 幾種變態(tài)葉進行對比 , 各有怎樣的區(qū)別?
( 2)小組發(fā)言 , 老師講述 ,
(3)大屏幕顯示各種變態(tài)葉
2 小組探究討論
自學指導四
1 提出探究目標
1 學習風媒花和蟲媒花的概念 ,并給出這兩個的概念相關資料
2 觀察不同植物的花 ,推斷它們的種類。
3 歸納風媒花和蟲媒花的特點 ,并填寫書上的表格。
2 請各小組歸納發(fā)言。
3 講解
大家談
5、
2 / 3
1 總結:請大家思考兩個問題:
( 1)植物的根系是怎樣適應環(huán)境的?
(2) 說說你所知道的變態(tài)莖和變態(tài)葉。
2 分小組討論 ,教師參與到其中的討論
知識鏈
1 請學生自學教材中的內(nèi)容。
2 提出問題
(1)結合探究竟 1 說出根系、直根系、須根系的概念。
( 2)結合探究竟 2 說出莖、節(jié)、節(jié)間變態(tài)的概念。(3)結合探究竟 3 說出風媒花和蟲媒花的特點。
3 先自己思考 ,然后小組討論 ,學生發(fā)言。
課堂小結
四 堂清練習
1 植物的 和 都是莖。莖上 的部位叫節(jié) ,兩節(jié)
之間的部分叫做
2 植物體的主要器官有 ; 、 、 、 、果實和
種子。
3 植物的根分為 、 、 三類。
4 一片完整的葉包括 、 、 三個部分。
5 與植物的繁殖有關
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