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1、
最新新人教版中國歷史七年級上冊第 20 課《魏晉南北朝的科技與文化》導(dǎo)學(xué)案 120 課
魏晉南北朝的科技與文化 (1 課時 )
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.通過本課教學(xué) ,使學(xué)生了解魏晉南北朝時期的重要科技文化成就:祖沖之和圓周率;賈思勰和《齊民要術(shù)》;書法、繪畫及雕塑等。
2.通過魏晉南北朝時期重要科技文化成就的學(xué)習(xí) ,培養(yǎng)學(xué)生的綜合歸納能力;從優(yōu)秀
歷史人物和文化成果中吸收精神營養(yǎng) ,提高自身素質(zhì)和文化修養(yǎng)。
3.通過教學(xué) ,使學(xué)生認(rèn)識到:南北朝時期的科學(xué)文化成就承上啟下 ,在我國科技史上放
射異彩 ,是中華
2、民族貢獻(xiàn)給人類的一份寶貴財富。
【學(xué)習(xí)重點】
《齊民要術(shù)》、圓周率。
【學(xué)習(xí)難點】
圓周率及推算涉及的復(fù)雜數(shù)字概念。
開門見山 ,直接解讀課題來了解本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。
方法指導(dǎo)一:
第 1 問的知識有點零散 ,而且內(nèi)容有點多 ,注意提醒學(xué)生邊讀邊圈出關(guān)鍵詞 ,養(yǎng)成自學(xué)的
好習(xí)慣。
方法指導(dǎo)二:
本課講了兩個人物和他們的貢獻(xiàn) ,可讓學(xué)生設(shè)計 “魏晉南北朝時期重要科技成就表 ” ,將二人的成就分類歸納 ,培養(yǎng)學(xué)生的制表能力 ,讓學(xué)生對魏晉南北朝時期的科技成就有一個整體把握。
3、
方法指導(dǎo)三:
可采取頒獎典禮或人物訪談的節(jié)目形式進(jìn)行展示。
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情景導(dǎo)入 生成問題
同學(xué)們 ,月球上有一座環(huán)形山 ,是以我國古代著名的數(shù)學(xué)家祖沖之的名字命名的。太陽系
有一顆小行星 ,是我國紫金山天文臺發(fā)現(xiàn)的 ,也命名為“祖沖之星”。祖沖之到底是一個什么
樣的人?他有什么特殊貢獻(xiàn)?他生活的時代 ,還有哪些重要的科技成就問世?學(xué)完這一課 ,我
們就會解決這些問題。
自學(xué)互研 生成新知
知識模塊一 賈
4、思勰和《齊民要術(shù)》
自主閱讀課本 P90~ 91 內(nèi)容 , 完成第 1 題。
1.賈思勰的代表作是哪一部書?屬于哪一門科學(xué)?歷史地位怎樣?
賈思勰的代表作是《齊民要術(shù)》 ,屬于農(nóng)業(yè)科學(xué) ,是我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)書 ,在世
界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位。
知識模塊二 科學(xué)家祖沖之
自主閱讀課本 P91~ 92 內(nèi)容 , 完成第 2 題。
2.祖沖之是世界上著名的科學(xué)家 ,在自然科學(xué)方面有很大成就。那么 ,他在自然科學(xué)方
面有哪些貢獻(xiàn)呢?祖沖之最值得學(xué)習(xí)的地方是什么?
(1) 祖沖之測算的一年的時間與現(xiàn)代天文科學(xué)測得的結(jié)果比較 ,只相差 50
5、 秒;他造出的“千里船” ,日行百里;他設(shè)計制造的水碓磨 ,能同時舂米、磨面;他利用并發(fā)展前人創(chuàng)造的
“割圓術(shù)” ,在世界上第一次把圓周率的數(shù)值 , 計算到小數(shù)點以后的第 7 位數(shù)字 ,也就是在 3.1415926 和 3.1415927 之間。祖沖之還寫了一部數(shù)學(xué)專著《綴術(shù)》。在唐朝時被用作學(xué)校
的課本 ,后傳到日本、朝鮮 ,也被用作教材。
(2) 注意學(xué)習(xí)前人成就而不盲從 ,孜孜不倦地進(jìn)行科學(xué)實踐 , 祖沖之具有耐心細(xì)致、勤奮刻苦的品質(zhì)。
知識模塊三書法、繪畫與雕塑
自主閱讀課本 P92~ 95 內(nèi)容 , 完成第 3~ 5 題。
3.王羲之的代表作是
6、什么 ,其地位如何?為什么稱王羲之為“書圣”?
《蘭亭序》;天下第一行書。
他特別擅寫行書、草書 ,人們贊美他的字“飄若浮云 ,矯若驚龍”。由于他的書法造詣很深,后人尊稱他為“書圣”。
4.東晉最偉大的畫家是哪位?他的作品有哪些?代表作有什么特點?
顧愷之;《女史箴圖》《洛神賦圖》
作品特點:他筆下的人物 ,線條優(yōu)美 ,活潑傳神 ,富有個性。
5.石窟藝術(shù)的代表有哪些?
山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟。
合作探究 生成能力
【交流預(yù)展】
1.組內(nèi)交流:
(1)由組長或檢查自學(xué)成果;
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(2) 相互質(zhì)疑不明白的問題并進(jìn)行交流
,然后記錄在導(dǎo)學(xué)案上
,在展示完畢后可向展示者
提出自己的疑問。
2.組內(nèi)預(yù)展:
,各小組明確展示的內(nèi)容。小組內(nèi)先預(yù)展
,由組長分配任務(wù)給組員 ,
根據(jù)老師分配的任務(wù)
確定展示的方式和成員
,在組內(nèi)預(yù)展;合作分工時具體明確
,做到人人有事做。
【展示提升】
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說說三國兩晉南北朝的科學(xué)成就。 (從科學(xué)家、生活朝代、主要成就、歷史意義著手 )
當(dāng)堂演練 達(dá)成目標(biāo)
1.“ π”是一個永遠(yuǎn)除不盡的無窮
8、小數(shù) ,它在天文、歷法等自然科學(xué)方面應(yīng)用廣泛。世界上第一次把 π 推算到小數(shù)點后七位數(shù)的科學(xué)家是 ( B )
A .賈思勰 B .祖沖之
C.酈道元 D.蔡倫
2.如果我們要學(xué)習(xí)農(nóng)作物種植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜飼養(yǎng)等知識 , 可以參考北魏
時期的農(nóng)學(xué)著作 ( B )
A .《本草綱目》 B .《齊民要術(shù)》
C.《天工開物》 D .《水經(jīng)注》
3.周杰倫創(chuàng)作的“風(fēng)”歌曲:“蘭亭臨帖 ,行書如行云流水。??忙不迭 ,千年碑易拓
卻難拓你的美??”你唱到他的這首歌時會想到以下哪位書法家 ( D )
A .鐘繇 B.胡昭
C.王夫之 D.王羲之
9、
4.“文章博洽 ,為儒者宗。水經(jīng)有注 ,禹貢同功?!蹦阏J(rèn)為這句話是對下列哪一人物的評價 ( D )
A .祖沖之 B.劉歆
C.劉徽 D.酈道元
5.河南洛陽牡丹花雍容華貴 ,艷而不俗 ,柔而不媚 ,被譽為“國色天香”。你到洛陽除了賞花外 ,還可以參觀 ( B )
A .云岡石窟 B .龍門石窟
C.秦陵兵馬俑 D .都江堰
6.讀圖 ,回答問題。
,圖一 )
),\s\do5( 圖二 ))
(1)
圖一是誰?他最突出的成就是什么?
7 位數(shù) ,較國外早近千年。
祖沖之;把圓周率精確地推算到小數(shù)點之后
(2)
古代以農(nóng)為本 ,圖二中的人物在推動農(nóng)業(yè)發(fā)展方面的貢獻(xiàn)是什么?
總結(jié)我國北方勞動人民生產(chǎn)經(jīng)驗
,介紹生產(chǎn)技術(shù)和方法
,強調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律。
(3)
從以上科學(xué)家的身上 ,我們可以學(xué)到哪些精神?
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;踏實的工作熱情;刻苦鉆研、注重實踐、勇于創(chuàng)新的品質(zhì)。
課后反思 查漏補缺
1.本節(jié)課的收獲:
2.本節(jié)課還存在的疑惑:
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