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1、燃燒條件與滅火原理 【學習目標】 1.了解燃燒的條件 2.了解燃燒條件的探究過程與方法 3.會根據燃燒的條件探討滅火的原理 【學習重點】 1.了解燃燒的條件 2.滅火的原理 【學習難點】 燃燒條件的探究過程與方法 【預習導學】 1. 回憶鎂帶燃燒及紅磷燃燒的實驗，說說實驗現象，寫出相應的文字表達式 2.燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種反應。燃燒的三個缺一不可的條件是① ② ③ 。 3.著火點是物質起火燃燒所需的 溫度 。 【探究學習】 一、燃燒條件的探究 1.觀察實驗3-6，完成教材75頁表格，討論后

2、將你的結論寫出來。 燃燒的三個條件是：a b c 2.討論與交流 ①參照課本76頁：“常見物質的著火點”討論為什么生煤爐時要用小木條等物引燃？ ②.討論：我們學習過很多燃燒現象，舉出常見的例子填寫下表 可燃物 燃燒現象 文字表達式 這些燃燒現象的共同點是 ，從文字表達式上看均屬于 反應。 結論：燃燒是 反應。 二、滅火原理的探究 1.完成教材77頁表格總結出滅火的

3、原理a b c 2.思考：這三個條件是缺一不可還是只要具備其一就可？為什么？ 3.結合課本77-78頁內容，談一談在生活中怎樣注意居室防火？ 你學會了嗎？ 1. 為什么用扇子扇爐火越扇越旺，而燭火一扇就滅？ 2.一旦發(fā)生下列險情，我們應采取什么措施？ a 電線老化短路著火 b 石油氣泄漏著火 c 家中有人吸煙引起棉被著火 d 廢紙簍起火 e 在集體活動中，娛樂場所遇到火災 f 森林著火 g 汽油灑在地面著火 3.室內的電線或家用電器因使用不慎而起火時，最好的滅火方法是（

4、 ） A.迅速用水潑滅 　　　　　　　B.迅速用濕棉被捂住 C.迅速拉斷電線再潑水 　　　　D.迅速切斷電源然后滅火 【知識視窗】 為什么吸煙容易引起火災 我國吸煙造成的經濟損失和人員傷亡觸目驚心。經測試，煙頭表面溫度為200-300攝氏度，中心可達700-800攝氏度。一般來說，香煙持續(xù)燃燒的時間為10-20分鐘，剩下的煙頭還可以燃燒1-4分鐘。而家庭常見的可燃物的著火點卻很低，如棉、麻、毛、紡織物、紙張、家具等的著火點只有200-300攝氏度。而香煙點燃后的溫度比這些可燃物的著火點高出2-3倍。因此未熄滅的煙頭可能會引起固體可燃物、可燃液體、可燃氣體著火的。 【課后作業(yè)】 1

5、. 下圖是某同學對物質燃燒條件所進行的探究實驗，請回答下列問題 ①實驗時，可觀察到的現象是銅片上的白磷 、銅片上的紅磷 、水下的白磷 ，若向水面下的白磷中通入氧氣，又可觀察到的現象是 。 ②過上述實驗，可以得出燃燒的條件是可燃物跟 接觸，溫度達到 。 2.下列關于物質燃燒的說法正確的是 （ ） A、有氧氣參加的反應都是燃燒。 B、燃燒是發(fā)光發(fā)熱的反應 C、發(fā)光發(fā)熱的變化都是燃燒 。

6、 D、燃燒對人類有利無害 3.置于空氣中的蠟燭沒有燃燒的原因是 （ ） A、蠟燭不是可燃物 。 B、蠟燭沒有跟氧氣接觸 C、溫度沒有達到其著火點 。D、以上說法都不正確 4. 用水滅火，水的主要作用是 （ ） A.降低燃燒物的著火點 　　　　B.使大火隔離空氣中的氧氣 C.降低溫度到燃燒物著火點以下　D.水分解出不能助燃的物質 5. 媽媽炒菜時油鍋著火，應采取的措施是 （ ） A、向油鍋內潑水 B、向油鍋內撒沙子 C、蓋上鍋蓋 D、趕快撥打119電話求救 6. 用扇子一扇，燃著的蠟燭立刻熄滅，其原因是

7、 （ ） 　 A.供給的氧氣減少 　　　　　B.供給的空氣增加 　 C.使蠟燭的著火點降低 　　　D.降溫至低于蠟燭的著火點 7.煤是一種常用的化石燃料，家庭用煤經過了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化，以前人們把煤粉加工成略大于乒乓球的球體，后來人們把煤粉加工成圓柱體，并在圓柱體內打上一些孔(如圖)。請你分析這種變化的優(yōu)點是： 8.由右圖中的火三角回答問題： 在赤壁之戰(zhàn)中，周瑜的軍隊點燃戰(zhàn)船，熊熊燃燒的 戰(zhàn)船借助東風直沖曹軍的木船，使曹軍的 木船燃起大火，據火三角知，曹軍的木船 是 ， 木船燃燒的條件是 。 【課后記】 【改 錯 欄】