《九年級化學(xué)全冊 第九單元《金屬》第二節(jié) 金屬的化學(xué)性質(zhì)(第2課時(shí))教案 魯教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級化學(xué)全冊 第九單元《金屬》第二節(jié) 金屬的化學(xué)性質(zhì)(第2課時(shí))教案 魯教版(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二節(jié) 金屬的化學(xué)性質(zhì)
教 學(xué) 過 程
知 識 點(diǎn)
教 師 活 動(dòng)
學(xué) 生 活 動(dòng)
三、金屬與鹽溶液的反應(yīng)
金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用
濕法冶金術(shù)
第二節(jié) 金屬的化學(xué)性質(zhì)
(第二課時(shí))
(復(fù)習(xí))金屬與氧氣的反應(yīng),金屬與酸的反應(yīng),金屬活動(dòng)性順序,置換反應(yīng)等知識。
(引導(dǎo))金屬能與氧氣、酸反應(yīng),活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬能與酸溶液中的氫離子發(fā)生置換反應(yīng),而鹽溶液中往往會電離產(chǎn)生金屬離子,這些金屬離子能否與金屬發(fā)生置換反應(yīng)嗎?
(實(shí)驗(yàn)探究)金屬與鹽溶液
2、的反應(yīng)
硫酸銅
硝酸銀
氯化鈉
Zn
Fe
Cu
引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并填寫實(shí)驗(yàn)記錄,分析下列問題:哪些物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?你能寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式嗎?發(fā)生的反應(yīng)中,加入鹽溶液中的金屬與鹽中的金屬在活動(dòng)性的強(qiáng)弱上有何關(guān)系?
(板書)反應(yīng)的化學(xué)方程式,引導(dǎo)學(xué)生分析反應(yīng)特點(diǎn)。
(小結(jié))金屬與鹽溶液反應(yīng)規(guī)律
金屬(強(qiáng))+鹽溶液→新鹽+新金屬(弱)
(歸納)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用:金屬與氧氣反應(yīng)的難易程度與劇烈程度,判斷金屬能否與酸反應(yīng),判斷金屬能否與鹽溶液反應(yīng)等。
(開闊視野)濕法冶金術(shù)
(練習(xí))完成課本P40“挑戰(zhàn)自我”,各小組共同交流。
(小結(jié))引導(dǎo)學(xué)生暢談對這一節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容的體會和感想,進(jìn)行學(xué)習(xí)反思。
共同回顧復(fù)習(xí),書寫相關(guān)化學(xué)方程式,各組合作檢查。
引起思考
分組完成實(shí)驗(yàn),填寫實(shí)驗(yàn)記錄,分析回答問題。
寫出化學(xué)方程式,相互檢查。
共同歸納并識記
各組討論歸納并全班交流,共同得出結(jié)論。
認(rèn)真閱讀識記
獨(dú)立完成練習(xí),各組共同交流核對。
學(xué)習(xí)討論,交流學(xué)習(xí)過程中的體會、感想、收獲。
教學(xué)隨筆