《冀教版品社五下《各具特色的交通工具》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《冀教版品社五下《各具特色的交通工具》教學(xué)設(shè)計(jì)（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 最新冀教版品社五下《各具特色的交通工具》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo)：知道車船的發(fā)明源自于勞動(dòng)人民長期的生活實(shí)踐 ,知道不同的自然環(huán)境下產(chǎn)生了適應(yīng)的交通工具。 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生閱讀地圖的能力、比較社會(huì)事物的能力和合作交流的能力。 情感目標(biāo)：使學(xué)生初步了解人與自然、環(huán)境的依存關(guān)系 ,關(guān)愛自然、感激大自然對(duì)人類的哺育培養(yǎng)熱愛祖國的情感。 【教學(xué)重、難點(diǎn)】 重點(diǎn)解讀：知道車船的發(fā)明源于勞動(dòng)人民長期生活實(shí)踐；知道不同自然環(huán)境下產(chǎn)生了相適應(yīng)的交通工具。 難點(diǎn)提示：人與自然、環(huán)境的依存關(guān)系。 【學(xué)法指導(dǎo)】 觀察

2、比較 合作探究 【課前準(zhǔn)備】 多媒體課件 【學(xué)習(xí)過程】 一、導(dǎo)入 ,考考你的眼力 出示圖片 提示： 1.一種交通工具 2.每個(gè)家庭都有的 謎底：自行車你還知道哪些常見的交通工具？哪些不常見的交通工具？ 出示交通工具的圖片 引出本課課題：《各具特色的交通工具》 二、合作 ,探究新知識(shí) 活動(dòng)一： 一、南北方不同的交通工具 1. 看圖說一說這些交通工具在什么地方使用？ 2、為什么人們?nèi)栽谑褂眠@種比較落后的交通工具？ 3、你的家鄉(xiāng)在哪里？你的家鄉(xiāng)有哪些交通工具？ 4、哪些交通工具在我們的家鄉(xiāng)看不到？為什么？ 5、

3、思考： 船在南方作為重要的交通工具 , 在人們的生產(chǎn)和生活中有什么作用？ 小結(jié)： 的確 ,因?yàn)槲覈匦蔚亩鄻踊?,只是我國各地的交通工具有很大不同在我們北方多使用自行車和汽車 ,而南方河道多 ,水資源豐富 ,所以船是南方的主要交通工具之 一 活動(dòng)二： 二、船的發(fā)展 說到船的發(fā)展它的種類是太多了 ,而且我國是世界上最早使用船作為交通工具的 1 / 2 國家。 1、讀搜集的船發(fā)展的資料 集體交流：船的發(fā)展歷史。 2、看到船的發(fā)展歷史 ,讓我們不禁想起我國歷史上鄭和下西洋 ,和其“寶

4、船”的故事。 學(xué)生講鄭和的故事。 小結(jié)： 聽了剛才同學(xué)們講的“鄭和”的故事讓我們不禁贊嘆當(dāng)時(shí)我國造船業(yè)的興旺 ,可見我國的造船業(yè)在明朝就已經(jīng)很昌盛了。鄭和和他的船隊(duì)打通了東南亞海上絲綢之路 ,開辟了航道 ,增進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)和文化的交流。 活動(dòng)三： 三、自行車的王國 1、我國有多少輛自行車？（ 7400 萬輛） 自行車的優(yōu)點(diǎn)很多 ,,可是因?yàn)樯鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展 ,汽車也走進(jìn)了我們老百姓的家庭。 2、學(xué)生分別扮演自行車和汽車“對(duì)話”。（說出各自的優(yōu)點(diǎn)） 展示匯報(bào) 選擇本組最感興趣的一項(xiàng)活動(dòng) ,交流本組感悟和收獲 ,其他小組也可以發(fā)表自己的見解 ,加油！ 拓展提升 隨著社會(huì)的不斷發(fā)展 ,新的交通工具也在不斷的問世 ,課下大家都設(shè)計(jì)了一款新型的交通工具。 學(xué)生展示自己設(shè)計(jì)的作品 2 / 2