《七上年級(jí)上冊(cè) 初中道德與法治第2課時(shí) 深深淺淺話友誼》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七上年級(jí)上冊(cè) 初中道德與法治第2課時(shí) 深深淺淺話友誼（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第2課時(shí)　深深淺淺話友誼 基礎(chǔ)過(guò)關(guān) 1．一位外國(guó)作家曾說(shuō)：“要想吸引朋友，須有種種品性。自私、小氣、嫉妒、不喜歡成人之美、不樂(lè)聞人之譽(yù)的人，是不會(huì)獲得朋友的。”這句話說(shuō)明(C) A．朋友能使人具有優(yōu)良品質(zhì) B．只有十全十美的人才能獲得友誼 C．要想獲得友誼，必須培養(yǎng)多方面的優(yōu)秀品質(zhì) D．自私的人與小氣的人容易成為朋友 2．一位同學(xué)在日記中寫道：“學(xué)習(xí)上，我們?cè)谝黄饻亓?xí)功課，討論疑難問(wèn)題，共同攀登知識(shí)的高峰，學(xué)習(xí)成績(jī)雙雙名列前矛；生活中，我們互相關(guān)照，誰(shuí)有頭疼腦熱，對(duì)方都趕緊將藥品送上。我們雖不是親姐妹，但卻情同手足，形影不離，被同學(xué)們親切地稱為‘鐵桿組合’?！边@告訴我們(

2、B) A．朋友之間要相互利用 B．友誼是雙向的，朋友之間應(yīng)互相幫助、關(guān)懷和支持 C．朋友之間應(yīng)禮貌謙讓 D．朋友之間應(yīng)平等相待 3．毛澤東在湖南第一師范讀書時(shí)，以“二十八畫生”的名義，向長(zhǎng)沙各學(xué)校發(fā)出“征友啟事”，在這則征友啟事中，他提出的擇友標(biāo)準(zhǔn)是“有志于愛(ài)國(guó)工作”“隨時(shí)準(zhǔn)備為國(guó)捐軀”。這告訴我們，真摯的友情應(yīng)當(dāng)建立在(D) A．提高學(xué)習(xí)成績(jī)、互幫互諒的基礎(chǔ)上 B．不怕犧牲、不怕困難的基礎(chǔ)上 C．真誠(chéng)平等、家庭背景相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)上 D．志同道合、志趣相投的基礎(chǔ)上 4．不同時(shí)期有不同的朋友，下列對(duì)友誼理解正確的有(D) ①友誼不是一成不變的 ②我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，

3、坦然接受新的友誼 ③梳理對(duì)友誼的感受，澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)，是我們成長(zhǎng)必經(jīng)的歷程 ④友誼是一種心靈的相遇 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 5．友誼需要用忠誠(chéng)去播種，用原則去護(hù)理。這告訴我們(A) A．朋友之間相處不能沒(méi)有原則 B．只要相處的時(shí)間長(zhǎng)了，就能建立友誼 C．友誼僅指小時(shí)候朋友之間真摯的情感 D．講原則就一定能收獲友誼 6．認(rèn)真觀察漫畫《買友誼》并運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)回答： (1)漫畫中的小朋友能買到友誼嗎？為什么？ 答案：不能。因?yàn)橛颜x是一種心靈的相遇。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)

4、得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。 (2)你認(rèn)為在友誼中哪些品質(zhì)是重要的呢？ 答案：言之有理即可。如：理解、信任、幫助、關(guān)心、肯定等。 (3)請(qǐng)你告訴漫畫中的小朋友，友誼具有哪些特質(zhì)，以便他更好地了解友誼。 答案：①友誼是一種親密的關(guān)系。②友誼是平等的、雙向的。③友誼是一種心靈的相遇。 能力提升 7．“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的?！边@句話告訴我們建立和發(fā)展真摯的友情需要(C) A．理解和寬容 B．熱愛(ài)祖國(guó) C．平等待人 D．關(guān)愛(ài)和幫助 8．取得成績(jī)時(shí)，朋友和你一起享受陽(yáng)光的溫暖；遇到困難時(shí)，朋友給你以力量，克服艱難

5、困苦，到達(dá)彼岸。這表明(A) ①所有的期待都能在友誼中得到滿足 ②朋友的理解和支持、忠誠(chéng)和信任、肯定和關(guān)心能讓我們得到精神上的滿足 ③友誼使我們分享快樂(lè)，共同面對(duì)困難 ④朋友都能促進(jìn)我們的進(jìn)步 A．②③ B．②④ C．①③ D．①④ 9．明明和剛剛是好朋友，他們都報(bào)名參加了學(xué)校學(xué)生會(huì)主席的競(jìng)選，明明勝選的呼聲比剛剛高得多。為了維護(hù)他倆的友誼，避免傷害剛剛，明明主動(dòng)退出競(jìng)選。對(duì)此，下列看法正確的是(B) A．明明很講義氣，是真正的益友 B．明明沒(méi)有真正理解競(jìng)爭(zhēng)的目的和友誼的真諦 C．明明退出競(jìng)選是尊重朋友的表現(xiàn) D．明明只有退出，才能維護(hù)同學(xué)間的友誼 10．三國(guó)時(shí)吳國(guó)

6、的呂岱和徐原是好朋友。呂岱有了過(guò)失，徐原總是毫不客氣地批評(píng)他。有人看不過(guò)去，便在呂岱面前議論，呂岱卻說(shuō)：“我看中的正是徐原的這一點(diǎn)?！边@個(gè)故事告訴我們(B) A．朋友之間互相隱瞞、包庇，沒(méi)什么大不了的 B．朋友之間應(yīng)該真誠(chéng)相待，要敢于指出朋友的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤 C．朋友之間忌諱說(shuō)真話 D．朋友之間要互相原諒，要漠視朋友的缺點(diǎn) 11．對(duì)漫畫《友誼——有益？》的分析，正確的是(C) A．親密的朋友才是真正的朋友 B．友誼就該不顧危險(xiǎn)，不顧違反交通規(guī)則 C．友誼也應(yīng)該講究是非原則，應(yīng)遵守交通規(guī)則 D．友誼就是指時(shí)時(shí)刻刻都要在一起 12．材料分析題 最近幾天，七年級(jí)學(xué)生王明為了他和

7、同桌劉洋的關(guān)系而煩惱。剛進(jìn)入班級(jí)時(shí)，他倆都很熱情，關(guān)系較好。但近一個(gè)多月來(lái)，王明看到劉洋成績(jī)不佳，從心里看不起他。劉洋曾答應(yīng)借給王明一本很好看的課外書，但遲遲不肯帶來(lái)。劉洋則認(rèn)為王明在一些小事上斤斤計(jì)較，好逞能，自己碰到難題問(wèn)他，他不但不幫助，還嘲笑自己。現(xiàn)在，他倆對(duì)這一關(guān)系都不滿意，總想改善，卻不知道哪些方面出了問(wèn)題。 (1)你認(rèn)為王明和劉洋近來(lái)關(guān)系不太好的原因是什么？ 答案：每個(gè)人對(duì)友誼的理解和需求不盡相同，但是我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠(chéng)和信任、肯定和關(guān)心。王明不尊重劉洋，不樂(lè)于助人，缺乏足夠的寬容，不能容忍朋友的錯(cuò)誤與不足；劉洋缺乏真誠(chéng)，有些虛情假意，使王明認(rèn)為他不誠(chéng)實(shí)，

8、不值得信賴。這樣他們很難保持和發(fā)展友情。 (2)要想改善目前的關(guān)系，恢復(fù)從前的親密狀態(tài)，他們兩人應(yīng)該怎樣做？ 答案：要想改變這一現(xiàn)狀，恢復(fù)友情，他們應(yīng)真誠(chéng)、平等、以誠(chéng)相待、真心真意地進(jìn)行交流和溝通，應(yīng)學(xué)會(huì)互相寬容、互相尊重、互相幫助對(duì)方，平等誠(chéng)實(shí)相交，這樣才能恢復(fù)友情，和好如初。 13．以下是七年級(jí)小婧等四位同學(xué)與知心姐姐的對(duì)話，請(qǐng)仔細(xì)閱讀對(duì)話，發(fā)表見(jiàn)解。 小婧：競(jìng)爭(zhēng)是比友誼更重要的東西。當(dāng)你失敗的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的朋友都會(huì)離你而去，你根本沒(méi)有朋友！ 小亮：競(jìng)爭(zhēng)，不是斗爭(zhēng)；對(duì)手，不是敵人。友誼，是在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，不是在競(jìng)爭(zhēng)中結(jié)束。 梓成：真正的朋友

9、，那是打也打不散的，他們會(huì)為對(duì)方著想，讓著對(duì)方。 小美：友誼其實(shí)就是一場(chǎng)隱蔽的斗爭(zhēng)。一旦挑明，友誼就消失了。 知心姐姐：…… 請(qǐng)你替知心姐姐回答下列問(wèn)題： (1)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)傷害友誼嗎？ 答案：競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵在于我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。 (2)如果朋友贏，是否意味著自己輸？ 答案：不是。在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多。 (3)競(jìng)爭(zhēng)中如果讓對(duì)方贏，是否對(duì)友誼更好？ 答案：讓對(duì)方贏，意味著一種施舍，一種歧視，是對(duì)朋友能力的否定，不可取。自己盡自己的努力得到認(rèn)可，真正的朋友也會(huì)為你開心，對(duì)朋友也是一種激勵(lì)，從而達(dá)到共贏。