《一站式結(jié)算 工作匯報（共8篇）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一站式結(jié)算 工作匯報（共8篇）（34頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、一站式結(jié)算 工作匯報（共8篇） 第1篇：扒齒港醫(yī)院優(yōu)撫一站式結(jié)算工作匯報扒齒港鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院 關(guān)于“一站式”醫(yī)療救助及時結(jié)算系統(tǒng)運(yùn)行情況 匯 報 為進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)擁軍優(yōu)屬的光榮傳統(tǒng)，積極支持民政局的優(yōu)撫一站式結(jié)算政策，促進(jìn)雙擁工作整體水平得到進(jìn)一步提高，我院對優(yōu)撫“一站式”結(jié)算工作高度重視、常抓不懈，取得了一定的成效。現(xiàn)將我院有關(guān)情況匯報如下： 一、基本情況 我院是扒齒港鎮(zhèn)內(nèi)唯一一所綜合性一甲醫(yī)院，占地面積5456平方米，建筑面積3310平方米，共有病房14間，服務(wù)范圍輻射42個行政村的3.8萬人口。開放床位46張，設(shè)有內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、中醫(yī)科等24個科室。全院共有職工61名，其中

2、具有中初級職稱專業(yè)技術(shù)人員48名。 二、工作措施 自年8月起，我院在全縣率先實(shí)行優(yōu)撫一站式結(jié)算。對此，我院非常重視，特別將優(yōu)撫“一站式”結(jié)算工作納入全院重要工作議程，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。一是規(guī)范醫(yī)療程序。一方面在管理上緊隨醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)改革與發(fā)展步伐，不斷調(diào)整與完善管理；另一方面，隨時關(guān)注衛(wèi)生科技發(fā)展與進(jìn)步的動態(tài)，并應(yīng)用于臨床醫(yī)療。同時，不斷完善醫(yī)療環(huán)節(jié)，確保醫(yī)療安全。二是為搞好“關(guān)愛行動”。落實(shí)為優(yōu)撫對象服務(wù)的宗旨，醫(yī)院積極爭取上級支持，開展了優(yōu)撫對象病人集中收治工作，切實(shí)解決了優(yōu)撫對象治病難的問題，充分體現(xiàn)了黨和政府的關(guān)懷與溫暖。三是搞好 1 優(yōu)撫對象“一站式”醫(yī)療救助工作。按照唐山

3、市民政局開展“民政愛民”直通車活動方案，醫(yī)院從構(gòu)建和諧民政的高度，扎實(shí)開展了優(yōu)撫對象的救治工作，確保來院治療的優(yōu)撫病人得到有效、滿意的醫(yī)療服務(wù)。 三、工作成效 在“一站式”醫(yī)療服務(wù)工作中，我院加強(qiáng)培養(yǎng)醫(yī)護(hù)人員樹立對患者“勝似親人”的思想。在病區(qū)設(shè)立優(yōu)撫對象專用病房，使患者及家屬了解醫(yī)院，熟悉每名醫(yī)生護(hù)士。醫(yī)護(hù)人員全方位掌握每名優(yōu)撫對象病人的情況，通過醫(yī)生、護(hù)士的雙手，將黨和政府的關(guān)懷和照顧送到每一名優(yōu)撫服務(wù)對象的心中。優(yōu)撫對象病人出院時，除執(zhí)行社保及農(nóng)合報銷補(bǔ)償外，進(jìn)行“一站式”二次補(bǔ)償，極大地方便了群從，實(shí)惠了群眾，得到了群眾的信賴和贊揚(yáng)。自實(shí)行優(yōu)撫對象“一站式”結(jié)算以來，共計為368人

4、次優(yōu)撫住院患者補(bǔ)償15.4萬元，醫(yī)院減免1萬余元。 2 第2篇：先診療后付費(fèi)一站式結(jié)算協(xié)議書姓名： 科別： 床號： 住院號： 輪臺縣阿克薩來鄉(xiāng)衛(wèi)生院“一站式”結(jié)算“先診療、后付費(fèi)”協(xié) 議書 為深入貫落實(shí)國家醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革精神，圍繞便民、惠民、利民的主旨，切實(shí)緩解群眾看病難、看病貴問題，優(yōu)化醫(yī)院就診服務(wù)流程，實(shí)現(xiàn)“先診療、后付費(fèi)”，更好的為患者提供優(yōu)質(zhì)、高效、安全、便捷的住院診療服務(wù)，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致簽訂本協(xié)議。 甲方： 乙方：輪臺縣阿克薩來鄉(xiāng)衛(wèi)生院 一、甲方在住院時不再繳納住院押金，并且在住院期間乙方不再向甲方催收押金，但甲方在入院時需將醫(yī)保卡、身份證復(fù)印件交由乙方保

5、管。 二、甲方在住院期間，乙方需每日向甲方提供費(fèi)用日清單，甲方對清單持異議時，乙方需及時與甲方進(jìn)行溝通解釋，不得含糊其辭。甲方如在收到日清單當(dāng)日未提出異議的，視為對日清單所記費(fèi)用的認(rèn)可，過期不得以此為由拒絕或遲延支付費(fèi)用。 三、乙方需在甲方出院前1-2天內(nèi)向甲方或其家屬告知其在入院期間所產(chǎn)生的全部費(fèi)用和個人應(yīng)承擔(dān)的費(fèi)用情況，以備甲方提前等措住院費(fèi)用 四、甲方出院時，應(yīng)據(jù)實(shí)向乙方一次性交清住院期間個人應(yīng)承擔(dān)的費(fèi)用，否則乙方有權(quán)暫扣甲方入院時所提交的證件，并按照相關(guān)規(guī)定將患者及其親屬（擔(dān)保人）列入“先診療、后付費(fèi)” 1 政策黑名單中，今后不再享受“先診療、后付費(fèi)”服務(wù)，并不準(zhǔn)享受基本醫(yī)療保

6、險經(jīng)辦管理及其他有關(guān)部門各項(xiàng)優(yōu)惠、補(bǔ)償待遇，同時保留向人民法院起訴的權(quán)利。乙方通過訴訟方式追索甲方欠費(fèi)的，甲方除償還欠費(fèi)本金外，還應(yīng)承擔(dān)所欠醫(yī)療費(fèi)自出院之日至判決之日的同期銀行貨款利息。 五、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各持一份。 六、本協(xié)議自簽訂之日起生效。 甲方簽字： 日期： 年 月 日 甲方親屬（擔(dān)保人）簽字： 日期： 年 月 日 醫(yī)師簽字： 日期： 年 月 日 2 第3篇：關(guān)于優(yōu)撫醫(yī)療費(fèi)用“一站式”即時結(jié)算工作進(jìn)展情況的匯報關(guān)于優(yōu)撫醫(yī)療費(fèi)用“一站式”即時結(jié)算工作 進(jìn)展情況的匯報 市民政局： 根據(jù)省、市、關(guān)于加強(qiáng)對優(yōu)撫對象醫(yī)療保障工作的通知精神及進(jìn)行優(yōu)撫

7、對象醫(yī)療費(fèi)“一站式”即時結(jié)算試點(diǎn)的指示，我局高度重視，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，就此項(xiàng)工作進(jìn)行了初步的探索和實(shí)踐，現(xiàn)將我區(qū)優(yōu)撫對象醫(yī)療保障工作及優(yōu)撫醫(yī)療費(fèi)用“一站式”結(jié)算工作進(jìn)展情況報告如下： 一、基本情況 我區(qū)現(xiàn)有各類重點(diǎn)優(yōu)撫對象人，其中，西路紅軍人，在鄉(xiāng)老復(fù)員軍人人，殘疾軍人人（其中1-6級殘疾軍人人），“三屬”人，帶病回鄉(xiāng)退伍軍人人，參戰(zhàn)參試人員人，重點(diǎn)優(yōu)撫對象中城鎮(zhèn)籍人，農(nóng)村籍人。 二、工作進(jìn)展情況 1、上半年，根據(jù)《軍人撫恤優(yōu)待條例》、《一至六級殘疾軍人醫(yī)療保障辦法》和《武威市優(yōu)撫對象醫(yī)療保障辦法實(shí)施細(xì)則》，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，在充分征求有關(guān)部門意見建議的基礎(chǔ)上，經(jīng)區(qū)政府常務(wù)會討論研

8、究同意，出臺了《優(yōu)撫對象醫(yī)療保障辦法實(shí)施細(xì)則》。 2、6月份，我局根據(jù)《細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定，會同區(qū)社保局為全區(qū)名1-6級殘疾軍人集中辦理了城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險，其繳費(fèi) 部分（含個人繳費(fèi)部分）全部由民政局承擔(dān)，共投入醫(yī)療費(fèi)用17萬元。從年7月1日起，上述人員的醫(yī)療保障全部進(jìn)入社保系統(tǒng)，由社保機(jī)構(gòu)劃入個人帳戶下的醫(yī)療費(fèi)用可以在定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)藥商場刷卡治療、購藥等，同時上述人員就醫(yī)時享受《細(xì)則》規(guī)定的優(yōu)惠、減免政策。 3、自年始，我區(qū)已連續(xù)四年為在鄉(xiāng)重點(diǎn)優(yōu)撫對象出資參加農(nóng)村新型合作醫(yī)療保險，投入?yún)⒑腺Y金萬元。年底，我們給全區(qū)名重點(diǎn)優(yōu)撫對象每人給予元的醫(yī)療補(bǔ)助。年7月，我們?yōu)槿珔^(qū)名重點(diǎn)優(yōu)撫對象每

9、人給予元的醫(yī)療補(bǔ)助，幫助城鄉(xiāng)重點(diǎn)優(yōu)撫對象及其家庭解決了參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險和新型農(nóng)村合作醫(yī)療資金不足的問題和醫(yī)療難的問題。年5月，我們對名享受就業(yè)援助的參戰(zhàn)退役人員辦理了城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險，投入資金元。 4、對患有重大疾病的重點(diǎn)優(yōu)撫對象，我們根據(jù)《城鄉(xiāng)居民大病醫(yī)療救助辦法》的有關(guān)規(guī)定，在救助比例上堅(jiān)持就高不就低的原則，重點(diǎn)給予照顧和傾斜，有效地緩解了重點(diǎn)優(yōu)撫對象就醫(yī)難的問題，我局為了使需醫(yī)療救助的人員及時得到救助，堅(jiān)持每月研究一次的城鄉(xiāng)大病醫(yī)療救助，使重點(diǎn)優(yōu)撫對象醫(yī)療保障做到及時、高效。 5、為了認(rèn)真探索優(yōu)撫對象醫(yī)療費(fèi)用“一站式”即時結(jié)算的辦法，我們已多次與區(qū)衛(wèi)生局銜接，初步確定由涼

10、州醫(yī)院和武威腫瘤醫(yī)院承擔(dān)試點(diǎn)任務(wù)，在基層確定由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院擔(dān)負(fù)農(nóng)村優(yōu)撫 對象的結(jié)算任務(wù)。因此項(xiàng)工作點(diǎn)多、面廣、量大、目前尚未正式啟動實(shí)施。 三、存在的問題 1、社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)與醫(yī)院、衛(wèi)生院網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)未形成局域網(wǎng)，結(jié)算過程脫節(jié)，無法構(gòu)成“一站式”即時結(jié)算的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；主要原因是我區(qū)城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險、城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、新型農(nóng)村合作醫(yī)療在醫(yī)療保障和結(jié)算時存在有差異，各自按各自規(guī)定辦理相關(guān)事宜，單純?yōu)閮?yōu)撫對象辦理“一站式”結(jié)算服務(wù)存在一定困難。 2、我區(qū)是一個經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)大區(qū)，農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)點(diǎn)多、面大，優(yōu)撫對象大多數(shù)在農(nóng)村，就醫(yī)問題大部分靠農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院承擔(dān)，如果實(shí)行“一站式”即時結(jié)算，其系統(tǒng)

11、的安裝需政府投入大量的資金才能完成，區(qū)財政的匱乏顯然是最大的矛盾。 3、基層民政干部少，工作任務(wù)重，“一站式”服務(wù)一旦施行，雖然減少了程序，方便了優(yōu)撫對象，但要建立網(wǎng)絡(luò)平臺，及時更新優(yōu)撫對象信息，不定期到相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行復(fù)查審核，需要基層民政干部大量的時間和精力去工作，鄉(xiāng)鎮(zhèn)無專職的民政干部，大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政助理員身兼數(shù)職。近年來，隨著民政工作在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道業(yè)務(wù)量的不斷增加，客觀上也為優(yōu)撫醫(yī)療費(fèi)“一站式”服務(wù)即時結(jié)算造成了困難。 4、1-6級殘疾軍人加入城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險后，使大部分殘疾軍人在醫(yī)療保障方面普遍受惠，但對個別常年患病需通過門診 治療的人員在醫(yī)療保障方面卻出現(xiàn)了新的矛盾：一方面，

12、社保部門劃入個人帳戶下的醫(yī)療（門診）費(fèi)是恒定的，其超出部分需個人承擔(dān)；另一方面，按國家規(guī)定1-6級殘疾軍人的醫(yī)療由國家保障，這樣就出現(xiàn)了新的矛盾，要解決這個矛盾，需民政部門給予補(bǔ)助，補(bǔ)助額度在實(shí)際操作中無法確定。在實(shí)踐中過去我區(qū)有個別重點(diǎn)優(yōu)撫對象每年報銷的醫(yī)藥費(fèi)高達(dá)10-13萬元之多，去年還有名五級殘疾軍人因患白塞氏病，年報銷醫(yī)藥費(fèi)達(dá)萬多元。目前，優(yōu)撫對象醫(yī)療費(fèi)用絕大多數(shù)發(fā)生在門診方面，但社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)又在住院費(fèi)用的保障方面。 四、建議 1、請省、市對1-6級殘疾軍人參加醫(yī)療保險后，發(fā)生門診費(fèi)用超出社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)劃入個人帳戶數(shù)額的醫(yī)療費(fèi)用，進(jìn)一步明確由民政部門補(bǔ)助的額度。 2、請省上盡

13、快出臺為基層（重點(diǎn)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級）配備民政專職工作人員1-2名的政策，以便于保證優(yōu)撫保障工作及優(yōu)撫醫(yī)療費(fèi)“一站式”即時結(jié)算工作的順利進(jìn)行。 3、請省、市對我區(qū)優(yōu)撫工作，特別是優(yōu)撫醫(yī)療費(fèi)“一站式’即時結(jié)算的網(wǎng)絡(luò)平臺，建議給予資金和技術(shù)支持。 二○一○年十一月九日 第4篇：關(guān)于一站式離職結(jié)算中心的建設(shè)構(gòu)想江蘇新日電動車股份有限公司Jiangsu Xinri Electric Bicycle Co., Ltd.關(guān)于一站式離職結(jié)算中心的建設(shè)構(gòu)想 一、大致現(xiàn)狀 按《人事管理規(guī)定》及現(xiàn)行離職流程，離職員工在完成離職審批及工作交接后，進(jìn)入離職結(jié)算階段，只有離職結(jié)算流程確認(rèn)完畢，方可視為整個離職流程完畢

14、。而結(jié)合現(xiàn)狀，離職結(jié)算流程涉及審計監(jiān)察部、各財務(wù)單位、企業(yè)管理部、物業(yè)公司、新日大學(xué)以及人力部門，其中涉及部門較多、地點(diǎn)分散等因素，離職結(jié)算常常流轉(zhuǎn)效率低下，同時影響離職員工滿意度及具體承辦人員的工作效率。 二、具體情況 （一）辦理地點(diǎn)分散。在離職清單上，綜合考慮了重要性及便利性，涉及人力資源部項(xiàng)目均后置，可合并處理，但未能從根本上解決辦理地點(diǎn)的分散性特征。 （二）辦理時間過長。員工A在完成工作交接后，前往總部人力資源部325辦公室，以此為流程起點(diǎn)： 1.結(jié)合上表可知，在理想條件下，離職人員辦理離職結(jié)算時長需要101分鐘即約1小時40分鐘。實(shí)際上講耗時長短的散點(diǎn)按長短排序后的圖形應(yīng)遵循

15、下圖規(guī)則： 2.辦事人員公差、培訓(xùn)、會議及臨時外出，相關(guān)結(jié)算部門分散、缺乏有效的指引環(huán)節(jié)，各類借款歸口不一等諸多細(xì)節(jié)，都無疑在增加整個離職結(jié)算耗時；而 另一方面，涉及審計、借款、外訓(xùn)、圖書、IT資產(chǎn)等在人員結(jié)構(gòu)內(nèi)應(yīng)占較低比例，涉及的簽核工作增加了大量無價值的工作量，并嚴(yán)重影響了工作節(jié)奏。 三、相關(guān)影響 （一）結(jié)算環(huán)節(jié)存在諸多問題 1.審計工作缺乏預(yù)提醒機(jī)制即某關(guān)鍵崗位提出離職應(yīng)即提醒審計部門關(guān)注、與根據(jù)工作性質(zhì)評定是否給予審計； 2.各類借款歸口部門不一，如特車人員可能在新日發(fā)展可能存有借款，部門核心人員可能在體系外存有借款等，而某財務(wù)分部綜合會計確認(rèn)無借款后即會被默認(rèn)為確無借款；

16、 3.因請假而未代扣成功的社保、公積金等數(shù)據(jù)，未被考慮進(jìn)離職結(jié)算流程。 （二）離職結(jié)算流程不可知的影響 區(qū)別于可穿插于工作期間進(jìn)行的離職審批流程，離職結(jié)算手續(xù)因固有的特點(diǎn)而凸顯得繁瑣、低效，不能體現(xiàn)出公司有效的管控與關(guān)注，易使離職員工滋生對于公司的負(fù)面情緒，而離職員工恰恰又是公司流動的品牌宣傳者。 （三）結(jié)算周期增加了不同層面的成本 1.因離職結(jié)算流程末端為考勤核定，因此低效的離職結(jié)算無形之中追加了人工成本； 2.當(dāng)無錫地區(qū)兩廠區(qū)之間聯(lián)合離職結(jié)算時，形式不一的往返交通問題增加員工安全成本。 四、改進(jìn)方案 （一）建立一站式離職結(jié)算中心平臺，突破部門之間地理位置限制；通過相關(guān)數(shù)據(jù)的

17、共享及聯(lián)動，將結(jié)算行為做到連續(xù)、完整、高效、快捷。 1.功能模塊 ⑴數(shù)據(jù)維護(hù)：涉及結(jié)算數(shù)據(jù)的初始化、單據(jù)增減； ⑵提醒機(jī)制：預(yù)離職人員數(shù)據(jù)導(dǎo)入后觸發(fā)提醒，相關(guān)部門收到預(yù)離職人員明細(xì)，做好結(jié)算前的準(zhǔn)備工作； ⑶查詢功能：離職、預(yù)離職人員明細(xì)查詢、輸出； ⑷單據(jù)輸出：匯總、分析各部門維護(hù)的結(jié)算數(shù)據(jù)，并輸出離職指引單據(jù)。 2.設(shè)計原則 ⑴易用性：在系統(tǒng)所有功能的設(shè)計中，充分考慮了用戶使用的方便性，提供友好的用戶界面，操作簡單，直觀靈活，易于為用戶所接受。 ⑵開放性與可擴(kuò)充性：具備良好的開放性，提供各種接口，可以各種企業(yè)管理系統(tǒng)聯(lián)接如：E-HR、U 9、OA等。 ⑶高可靠性與安全性

18、：因部分離職結(jié)算涉密，各相關(guān)部門離職結(jié)算數(shù)據(jù)相互獨(dú)立，互不干涉；同時，整體數(shù)據(jù)應(yīng)具備連續(xù)性，保障數(shù)據(jù)的一致性和完整性。 3.作業(yè)規(guī)則 ⑴開放相關(guān)部門指定專人的平臺登入、維護(hù)、查詢權(quán)限，負(fù)責(zé)結(jié)算數(shù)據(jù)維護(hù)，查詢提醒，及批量操作等； ⑵結(jié)算的初始數(shù)據(jù)批量錄入后，以增減單據(jù)形式完成結(jié)算數(shù)據(jù)的日常維護(hù)； ⑶結(jié)算數(shù)據(jù)格式應(yīng)包括工號、姓名、行政單元、部門信息、描述、相關(guān)金額、處理人、辦公地點(diǎn)、代理人信息、辦公電話等； ⑷人事專員在員工辦理離職結(jié)算的起點(diǎn)，登入平臺，輸入員工編號后點(diǎn)擊結(jié)算，輸出離職結(jié)算指引單據(jù)，顯示各結(jié)算項(xiàng)目有無待處理事項(xiàng)，待處理事項(xiàng)； ⑸離職人員根據(jù)離職結(jié)算指引單據(jù)，完成待處理事項(xiàng)

19、的簽核工作交還人力資源部存檔、備查。 4.兩個流程 ⑴ ⑵ 5.一減一升 ⑴人工成本縮減：通過結(jié)算中心模式的應(yīng)用，將考勤截至日期提前至結(jié)算前一天。根據(jù)前文，假定最短辦理時間101分鐘的2.4倍即半個工作日為辦理時間的中位數(shù)，以無錫地區(qū)13年實(shí)際情況為例，離職1167名員工，因此共計583.5個工作日，26.9個月（以21.75天/月計），按無錫地區(qū)2700保底政策核定，可縮減72434.5元/年人工成本；與此同時，可降低因離職結(jié)算發(fā)生安全事件的概率。 ⑵工作效率提升：根據(jù)前文，每位員工離職至少占用各承辦人員共計35分鐘，影響效率14分鐘，同樣以13年為例，考慮到40%不可豁免的時耗，

20、仍可縮減累計50個工作日時長的此類工作量，累計20個工作日時長的工作效率不再受到此類事項(xiàng)的影響。 綜上所述，不僅減輕工作負(fù)擔(dān)，而且提高辦事效率，同時還能贏取“滿意度”。 （二）規(guī)范、引導(dǎo)定期辦理離職結(jié)算，如設(shè)定逢2號，9號為結(jié)算日期，領(lǐng) 取離職審核表時即明確離職日期、結(jié)算日期。 （三）定期檢討，并根據(jù)需要開展修正工作。 以上 第5篇：大學(xué)生醫(yī)保門診一站式結(jié)算研究作文大學(xué)生醫(yī)保門診一站式結(jié)算研究 大學(xué)生被納入城鎮(zhèn)居民醫(yī)保，住院和大病門診實(shí)現(xiàn)一站式報銷，而普通門診實(shí)行事后延遲報銷。門診報銷各個部門“層層把關(guān)”，手續(xù)繁雜。年推行的金融社?？ň邆湫畔⒛酆椭Ц督Y(jié)算能力，正能對癥下藥，而大

21、學(xué)生并未被納入推廣范圍，又為何故？政府正在加快醫(yī)保報銷服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，大學(xué)生醫(yī)保何時能借這股“東風(fēng)”，實(shí)現(xiàn)門診服務(wù)一站式結(jié)算？ 1.調(diào)研數(shù)據(jù)分析 1.1 大學(xué)生醫(yī)保（門診）作用發(fā)揮情況 對樣本高校各抽取100位學(xué)生對象進(jìn)行問卷發(fā)放，實(shí)收問卷386份，以了解-年度就診花費(fèi)和實(shí)際報銷情況，調(diào)研數(shù)據(jù)（表1）顯示，大學(xué)生門診費(fèi)用集中于100元到500元，占比89%；報銷比例呈現(xiàn)怪相，一半以上學(xué)生放棄報銷，自行承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)，于學(xué)生來說損失金額約為47000元。從側(cè)面反映出，大學(xué)生實(shí)際運(yùn)用醫(yī)保來保障自身合法權(quán)益的狀況不佳。 注：就診比例指在就診費(fèi)用相應(yīng)階段的人數(shù)與總調(diào)研人數(shù)之比，報銷比例指實(shí)際在報

22、銷費(fèi)用相應(yīng)階段的人數(shù)與總調(diào)研人數(shù)之比。 1.2大學(xué)生醫(yī)保門診報銷滿意度情況 為了解大學(xué)生對于門診報銷滿意度的情況，具體設(shè)計了“報銷程序”和“報銷及時性”兩個指標(biāo)，結(jié)果于表2、表3，可見一斑。表2反映出大學(xué)生對于醫(yī)保門診報銷效率評價不高，認(rèn)為報銷程序簡單又十分及時的僅占10%，有過報銷經(jīng)歷并表示滿意的不超過40%。從問卷整理的總體結(jié)果分析，不同學(xué)校的學(xué)生對醫(yī)保報銷復(fù)雜程度反應(yīng)不一，由學(xué)校負(fù)責(zé)門診報銷的學(xué)生表示醫(yī)保報銷簡單便捷；而由商業(yè)公司負(fù)責(zé)門診報銷的學(xué)校學(xué)生則大多表示醫(yī)保報銷復(fù)雜耗時，但學(xué)校報銷率不及保險公司給付待遇。關(guān)乎大學(xué)生醫(yī)保門診報銷滿意度的兩個重要因素為報銷效率和報銷水平，如何在現(xiàn)

23、有合理化報銷水平下提高報銷效率，實(shí)現(xiàn)高滿意度成為本文研究的中心問題。 2.大學(xué)生醫(yī)保門診報銷效率低下的原因分析 合肥市大學(xué)生醫(yī)保似乎面臨著“魚與熊掌不可得兼”的處境，便捷的報銷方式與較高報銷比例為何不能同時實(shí)現(xiàn)？ 2.1客觀因素：現(xiàn)行醫(yī)保報銷模式的利弊 2.1.1報銷模式介紹 根據(jù)《在肥高等院校在校大學(xué)生參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險實(shí)施細(xì)則》保障待遇中第十三條，大學(xué)生普通門診醫(yī)療統(tǒng)籌基金實(shí)行學(xué)校包干使用，即學(xué)校需要對政府返還給學(xué)生每人30元的統(tǒng)籌基金進(jìn)行管理，具體管理辦法由各學(xué)校自行C構(gòu)，要切實(shí)為民眾謀福利。為保障大學(xué)生權(quán)益，其一，要清醒地認(rèn)識到大學(xué)生醫(yī)保結(jié)算一站式服務(wù)是信息化的過程，在

24、推廣金融社?？ǖ倪M(jìn)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為以后大學(xué)生醫(yī)保制度的改進(jìn)奠定基礎(chǔ)。其二，提高大學(xué)生醫(yī)保繳費(fèi)是一種緩解醫(yī)?；饓毫Φ姆绞?，但考慮到大學(xué)生沒有收入來源，主要依靠家庭來承擔(dān)這筆費(fèi)用，因此，安徽省城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險新政策的宣傳一定要做到位，要讓學(xué)生理解提高繳費(fèi)的必要性和對于他們本身的權(quán)益是一種保護(hù)。其三，醫(yī)保基金是為大學(xué)生就醫(yī)提供保障的物質(zhì)基礎(chǔ)，要拓寬醫(yī)?；鸬膩碓辞溃瑫r加強(qiáng)管理和投資，統(tǒng)籌全省，遵循大數(shù)法則切實(shí)發(fā)揮醫(yī)保基金的作用。其四，更加關(guān)注大學(xué)生的疾病預(yù)防和身體健康，在源頭上減少醫(yī)保支出?？刹扇∶磕昝赓M(fèi)體檢，嚴(yán)格學(xué)校體育課的上課規(guī)范等措施，幫助大學(xué)生提高身體素質(zhì)和及時發(fā)現(xiàn)病情盡早治療。 第

25、6篇：學(xué)校一站式檢查匯報材料我們學(xué)校在教學(xué)工作中始終認(rèn)真貫徹黨和國家的方針和政策，以創(chuàng)建特色學(xué)校為目標(biāo)，以學(xué)生養(yǎng)成為主線，以活動為載體，圍繞既定工作目標(biāo)，群策群力，不折不扣地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，有力地促進(jìn)了學(xué)校工作的健康發(fā)展。 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線和落腳點(diǎn)，我們共同的追求和奮斗目標(biāo)是千方百計提高教學(xué)質(zhì)量，聚精會神搞好課堂教學(xué)，一心一意謀求學(xué)校發(fā)展。我們提倡素質(zhì)，拓寬學(xué)生的視野，啟迪學(xué)生的智慧，豐富學(xué)生的知識，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。工作中，我們的德育注重常規(guī)重體驗(yàn)，教學(xué)工作深入淺出重基礎(chǔ)，藝術(shù)持之以恒創(chuàng)品牌。我們通過開展豐富多彩的學(xué)生自主實(shí)踐活動，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高；通過扎實(shí)有效的教學(xué)管理，促

26、進(jìn)教師綜合能力的提高；通過“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”等活動，促進(jìn)學(xué)校整體水平的提高。 現(xiàn)就一年來的工作匯報如下： 一、學(xué)校辦學(xué)策略及特色創(chuàng)建 行知學(xué)校是以陶行知先生命名的義務(wù)學(xué)校。我們以師德為中心，發(fā)揚(yáng)“愛滿天下”精神，建立新型師生關(guān)系，依托陶研，提升教師敬業(yè)境界，組織教師系統(tǒng)的學(xué)_陶行知的論著，撰寫陶研論文；學(xué)_借鑒“生活即”理論，積極探索學(xué)校、家庭、社會三位一體的體系；學(xué)_借鑒“先行后知”、“教學(xué)做合一”和“行動即創(chuàng)造”等理論，積極踐行陶行知創(chuàng)造思想。 經(jīng)過實(shí)踐與摸索，我們初步形成了自己的創(chuàng)造特色并有一定成效：明確了創(chuàng)建創(chuàng)造特色學(xué)校的工作思路，即強(qiáng)化常規(guī)管理，堅(jiān)持特色辦學(xué)。我們在創(chuàng)建特

27、色學(xué)校時，更強(qiáng)調(diào)強(qiáng)化常規(guī)，在做好教學(xué)常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持特色辦學(xué)；全面開設(shè)創(chuàng)造和綜合實(shí)踐課程，使之列入課程計劃，做到課程設(shè)置、時間、教材、教學(xué)人員落實(shí)。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行校本課程開發(fā)，編寫校本教材；開展豐富多彩的校園文體活動，學(xué)校在設(shè)計組織安排有關(guān)活動時，充分考慮創(chuàng)造的特色，讓學(xué)生廣泛參與，在參與中嘗試創(chuàng)造，使學(xué)生的學(xué)_方式發(fā)生根本轉(zhuǎn)變，學(xué)_能力得到提高，學(xué)_的興趣更濃，學(xué)_更加主動，學(xué)生綜合素質(zhì)得以全面提升。(FANWEN.CHAZIDIAN.COM) 二、強(qiáng)化管理，提高干部隊(duì)伍素質(zhì) 1、辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵是要有一個覺悟高、懂業(yè)務(wù)、會管理的領(lǐng)導(dǎo)班子。我們以深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動為契機(jī)，組織

28、班子成員，認(rèn)真學(xué)_黨的各項(xiàng)方針政策，提高政治敏銳性和政策理論水平，理論聯(lián)系實(shí)際，辦人民滿意的。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我校做到了機(jī)構(gòu)健全，目的明確，責(zé)任落實(shí)，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，更重要的是注重了過程管理。在活動中，學(xué)校黨支部向社會公開承諾：一定要教好書，育好人，在教師群體中起好模范帶頭作用。不僅如此，我們還用實(shí)際行動踐行了自己的承諾，贏得了全體師生和社會的好評，提高了學(xué)校的聲譽(yù)。 2、以行風(fēng)校風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德建設(shè)，堅(jiān)持學(xué)先進(jìn)、樹典型、創(chuàng)文明為重點(diǎn)，把集中與自學(xué)相結(jié)合，深刻剖析，自我反思，自查自糾，營造了公正廉潔，勤政務(wù)實(shí)的良好管理服務(wù)形象。 3、積極推進(jìn)理論創(chuàng)新，制度創(chuàng)

29、新，工作創(chuàng)新，因校制宜，長遠(yuǎn)謀劃，科學(xué)發(fā)展，體現(xiàn)了班子成員的工作活力。堅(jiān)持分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，營造了和諧聯(lián)動氛圍。 三、強(qiáng)化德育工作，落實(shí)常規(guī)管理 1、開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和良好的道德品質(zhì)。 2、構(gòu)建“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)。 3、加強(qiáng)文明_慣的養(yǎng)成，為學(xué)生良好_慣的養(yǎng)成奠定基礎(chǔ)。（1）各班統(tǒng)一懸掛《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生進(jìn)行了良好的品德和學(xué)__慣的養(yǎng)成。（2）嚴(yán)格“文明班級”，“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，“優(yōu)秀學(xué)生干部學(xué)生”等評比條件，增強(qiáng)激勵機(jī)制，樹立良好的學(xué)_典型，起到了以點(diǎn)帶面的輻射作用。（3）我校編發(fā)《合肥市行知學(xué)校學(xué)生常規(guī)手冊》，加強(qiáng)對學(xué)生的

30、行為規(guī)范，政教處也加大了巡視和檢查的力度，定期對學(xué)生進(jìn)行。在長期的實(shí)踐中，學(xué)校逐漸摸索出通過每天的一日常規(guī)檢查來規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)。這對規(guī)范學(xué)生良好的行為，塑造學(xué)生健全的人格，培養(yǎng)學(xué)生健康的思想起到了積極的作用。由于我們注重了德育的細(xì)節(jié)管理，校風(fēng)越來越正，學(xué)生的素質(zhì)也有了較大的提高。 第7篇：學(xué)校一站式檢查匯報材料更多精彩點(diǎn)擊主頁搜索 年學(xué)校一站式檢查匯報材料 文 章來 山 課 件 w w 5 k J.om 7 年學(xué)校一站式檢查匯報材料 我們學(xué)校在教學(xué)工作中始終認(rèn)真貫徹黨和國家的方針和政策，以創(chuàng)建特色學(xué)校為目標(biāo)，以學(xué)生養(yǎng)成為主線，以活動為載體，圍繞既定工作目標(biāo)，群策群力

31、，不折不扣地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，有力地促進(jìn)了學(xué)校工作的健康發(fā)展。 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線和落腳點(diǎn)，我們共同的追求和奮斗目標(biāo)是千方百計提高教學(xué)質(zhì)量，聚精會神搞好課堂教學(xué)，一心一意謀求學(xué)校發(fā)展。我們提倡素質(zhì)，拓寬學(xué)生的視野，啟迪學(xué)生的智慧，豐富學(xué)生的知識，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。工作中，我們的德育注重常規(guī)重體驗(yàn)，教學(xué)工作深入淺出重基礎(chǔ)，藝術(shù)持之以恒創(chuàng)品牌。我們通過開展豐富多彩的學(xué)生自主實(shí)踐活動，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高；通過扎實(shí)有效的教學(xué)管理，促進(jìn)教師綜合能力的提高；通過“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”等活動，促進(jìn)學(xué)校整體水平的提高。 1 更多精彩點(diǎn)擊主頁搜索 現(xiàn)就一年來的工作匯報如下： 一、學(xué)校辦學(xué)策略及

32、特色創(chuàng)建 行知學(xué)校是以陶行知先生命名的義務(wù)學(xué)校。我們以師德為中心，發(fā)揚(yáng)“愛滿天下”精神，建立新型師生關(guān)系，依托陶研，提升教師敬業(yè)境界，組織教師系統(tǒng)的學(xué)_陶行知的論著，撰寫陶研論文；學(xué)_借鑒“生活即”理論，積極探索學(xué)校、家庭、社會三位一體的體系；學(xué)_借鑒“先行后知”、“教學(xué)做合一”和“行動即創(chuàng)造”等理論，積極踐行陶行知創(chuàng)造思想。 經(jīng)過實(shí)踐與摸索，我們初步形成了自己的創(chuàng)造特色并有一定成效：明確了創(chuàng)建創(chuàng)造特色學(xué)校的工作思路，即強(qiáng)化常規(guī)管理，堅(jiān)持特色辦學(xué)。我們在創(chuàng)建特色學(xué)校時，更強(qiáng)調(diào)強(qiáng)化常規(guī)，在做好教學(xué)常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持特色辦學(xué)；全面開設(shè)創(chuàng)造和綜合實(shí)踐課程，使之列入課程計劃，做到課程設(shè)置、時間

33、、教材、教學(xué)人員落實(shí)。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行校本課程開發(fā)，編寫校本教材；開展豐富多彩的校園文體活動，學(xué)校在設(shè)計組織安排有關(guān)活動時，充分考慮創(chuàng)造的特色，讓學(xué)生廣泛參與，在參與中嘗試創(chuàng)造，使學(xué)生的學(xué)_方式發(fā)生根本轉(zhuǎn)變，學(xué)_能力得到提高，學(xué)_的興趣更濃，學(xué)_更加主動，學(xué)生綜合素質(zhì)得以全面提升。 2 更多精彩點(diǎn)擊主頁搜索 二、強(qiáng)化管理，提高干部隊(duì)伍素質(zhì) 1、辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵是要有一個覺悟高、懂業(yè)務(wù)、會管理的領(lǐng)導(dǎo)班子。我們以深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動為契機(jī)，組織班子成員，認(rèn)真學(xué)_黨的各項(xiàng)方針政策，提高政治敏銳性和政策理論水平，理論聯(lián)系實(shí)際，辦人民滿意的。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我校做到了機(jī)構(gòu)健全，目的明確，責(zé)任

34、落實(shí)，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，更重要的是注重了過程管理。在活動中，學(xué)校黨支部向社會公開承諾：一定要教好書，育好人，在教師群體中起好模范帶頭作用。不僅如此，我們還用實(shí)際行動踐行了自己的承諾，贏得了全體師生和社會的好評，提高了學(xué)校的聲譽(yù)。 2、以行風(fēng)校風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德建設(shè)，堅(jiān)持學(xué)先進(jìn)、樹典型、創(chuàng)文明為重點(diǎn)，把集中與自學(xué)相結(jié)合，深刻剖析，自我反思，自查自糾，營造了公正廉潔，勤政務(wù)實(shí)的良好管理服務(wù)形象。 3、積極推進(jìn)理論創(chuàng)新，制度創(chuàng)新，工作創(chuàng)新，因校制宜，長遠(yuǎn)謀劃，科學(xué)發(fā)展，體現(xiàn)了班子成員的工作活力。堅(jiān)持分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，營造了和諧聯(lián)動氛圍。 3 更多精彩點(diǎn)擊主頁搜索

35、 三、強(qiáng)化德育工作，落實(shí)常規(guī)管理 1、開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和良好的道德品質(zhì)。 學(xué)校充分發(fā)揮各職能部門的作用，同時牢固樹立起全體教師都是德育工作者的觀念，把德育工作放在首位，以創(chuàng)建“文明班級”、“文明年級”為突破口，從最突出、最直觀、最形象的地方著手，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，注重寓德育于各種生動活潑的形式之中，起到激情、勵志、明理的作用，讓學(xué)生得到自我、自我完善，全面提高德育工作質(zhì)量。學(xué)校通過小事情來培養(yǎng)學(xué)生的大品質(zhì)，有針對性地開展一些強(qiáng)化訓(xùn)練，通過一定限度的強(qiáng)化訓(xùn)練促使一些學(xué)生改正不良_慣。（1）學(xué)校堅(jiān)持每周升降旗制度，堅(jiān)持并利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行思想道德、學(xué)_行為_慣

36、、愛國主義等。（2）學(xué)校充分利用重大節(jié)日（如植樹節(jié)、勞動節(jié)、少先隊(duì)日、兒童節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等）適時開展系列德育實(shí)踐活動，突出了時代感，注重了針對性和實(shí)效性。（3）以學(xué)?！靶闹暋睆V播、校內(nèi)外櫥窗為陣地，促進(jìn)德育工作的多樣化。（4）結(jié)合“德育文化藝術(shù)節(jié)”開展了主題鮮明的德育專題及各項(xiàng)活動。（5）加強(qiáng)對留守兒童、貧困兒童的關(guān)心關(guān)愛工作。 2、構(gòu)建“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)。 4 更多精彩點(diǎn)擊主頁搜索 （1）辦特色家長學(xué)校。家庭在我校得到高度重視，我們組織開展了諸如專家報告會、經(jīng)驗(yàn)交流會等系列活動，使每一個學(xué)生家長都能受到。積極探索家長學(xué)校的新途徑、新方法，實(shí)行多種授課形式，使家長學(xué)校的更有針

37、對性和實(shí)效性；建立激勵機(jī)制，定期表彰優(yōu)秀家長，調(diào)動家長的積極性；開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂，把學(xué)校各項(xiàng)工作、優(yōu)秀家教論文等內(nèi)容在網(wǎng)上發(fā)布，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，開設(shè)網(wǎng)上論壇，家?；樱纬珊狭?，共同促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。每學(xué)期分班召開了一次家長會，為家長、教師和學(xué)校創(chuàng)造了溝通的機(jī)會，同時對家長進(jìn)行了講座。在我校的校園上還辟出專欄，可供學(xué)生或?qū)W生家長發(fā)表意見建議。（2）積極開展“關(guān)愛明天，普法先行”活動，堅(jiān)持法制、警示的常規(guī)化和制度化，聘請法制副校長開展體驗(yàn)活動，增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法觀念，消除了校園違法犯罪行為。（3）積極探索德育方法，力求內(nèi)容系列化、形式多樣化。通過舉辦豐富多彩的學(xué)生活動，尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，張揚(yáng)學(xué)生個

38、性特點(diǎn)。通過各種形式的主題班會和社會實(shí)踐活動，樹文明新風(fēng)，修品質(zhì)德行，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我的能力和積極協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，把思想道德內(nèi)化為學(xué)生的靈魂，真正達(dá)到德育的目的。 3、加強(qiáng)文明_慣的養(yǎng)成，為學(xué)生良好_慣的養(yǎng)成奠定基礎(chǔ)。（1）各班統(tǒng)一懸掛《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生進(jìn)行了良好的品德和學(xué)__慣的養(yǎng)成。（2）嚴(yán)格“文明班級”，“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，“優(yōu)秀學(xué)生干部學(xué)生”等評比條件，增強(qiáng)5 更多精彩點(diǎn)擊主頁搜索 激勵機(jī)制，樹立良好的學(xué)_典型，起到了以點(diǎn)帶面的輻射作用。（3）我校編發(fā)《合肥市行知學(xué)校學(xué)生常規(guī)手冊》，加強(qiáng)對學(xué)生的行為規(guī)范，政教處也加大了巡視和檢查的力度，定期對學(xué)

39、生進(jìn)行。在長期的實(shí)踐中，學(xué)校逐漸摸索出通過每天的一日常規(guī)檢查來規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)。這對規(guī)范學(xué)生良好的行為，塑造學(xué)生健全的人格，培養(yǎng)學(xué)生健康的思想起到了積極的作用。由于我們注重了德育的細(xì)節(jié)管理，校風(fēng)越來越正，學(xué)生的素質(zhì)也有了較大的提高。 四、深化校園文化建設(shè)，積極宣傳學(xué)校，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。 學(xué)校文化是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校制度的思想核心，是學(xué)校發(fā)展的保證，更是學(xué)校永續(xù)發(fā)展的內(nèi)在源泉。學(xué)校大力加強(qiáng)以創(chuàng)造和幸福校園為載體的校園文化建設(shè)。我們積極進(jìn)行創(chuàng)造的大膽嘗試，營造育人氛圍，拓寬學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、交際協(xié)調(diào)能力、組織管理能力，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、競爭意識、團(tuán)結(jié)意識和

40、成才意識，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展，提高學(xué)生的審美能力，增強(qiáng)學(xué)生的自尊心和社會責(zé)任感，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。正如陶行知先生所說：環(huán)境和人格陶冶，很有密切關(guān)系。為此，我們： 1、學(xué)校重視精神文明建設(shè)，積極改善育人環(huán)境，積極發(fā)揮學(xué)校宣傳欄、櫥窗及廣播站的作用，營造輕松愉快的文化氛圍，讓學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，激勵學(xué)生積極向上健康發(fā)展，營造了良好的校園6 更多精彩點(diǎn)擊主頁搜索 風(fēng)氣。 2、舉辦豐富多彩的社團(tuán)活動和主題，如舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、扎實(shí)開展德育藝術(shù)節(jié)活動、深入開展第二課堂活動、開展學(xué)生體驗(yàn)活動。 五、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì) 1、師德經(jīng)常化：教師的師德高尚與否直接影響到下一代

41、，我們以自己的言行舉止讓學(xué)生在耳濡目染中受到啟發(fā)與。我們以人為本，以學(xué)生為本，再小的事也從學(xué)生的角度出發(fā)，要求學(xué)生做到的，教師自己必須先做到；學(xué)生難以做到的，教師自己也應(yīng)先行一步。我們教師愛崗敬業(yè)，自覺、不斷地完善自我，以身作則，為人師表。堅(jiān)持教師政治業(yè)務(wù)學(xué)_制度，強(qiáng)化師德意識，規(guī)范師德行為，同時還在教師中廣泛開展社會公德，家庭美德和“關(guān)愛明天，普法先行”活動，努力提高教師的道德素質(zhì)和法制意識，為教師文明執(zhí)教、依法執(zhí)教起到了積極推動作用。 2、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神：每個教師教學(xué)質(zhì)量高，群體又能擰成一股繩，團(tuán)隊(duì)精神好，學(xué)校質(zhì)量就高。我們增強(qiáng)群體意識，以學(xué)校大局為重，以千方百計教好學(xué)生為重，反對保守封閉

42、。我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，重視各學(xué)科之間的相互照應(yīng)，工作中相互尊重，主動協(xié)作，經(jīng)常溝通，這7 更多精彩點(diǎn)擊主頁搜索 樣既有利于教師群體成就的推進(jìn)，也有利于教師個人的專業(yè)發(fā)展。學(xué)校建立了以教研組、年級組以及以班主任為核心的教師集體。學(xué)校充分發(fā)揮班主任的核心作用，對教師個人的獎勵逐步過渡到對班級的集體獎勵，促使班主任要做好協(xié)調(diào)工作，各班級任課教師之間相互支持、相互幫助、相互團(tuán)結(jié)，這種團(tuán)隊(duì)精神使得教師之間雖有競爭，但更多的是合作。 3、教師培訓(xùn)制度化：我校組織各科教師積極參加各類培訓(xùn)，提高了教師的理論水平，轉(zhuǎn)變了教師的理念。學(xué)校嚴(yán)格教師培訓(xùn)制度，堅(jiān)持校本培訓(xùn)、集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)和自主培訓(xùn)相結(jié)合，促進(jìn)

43、教師專業(yè)化成長。（1）積極開展專題講座，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師開辦專題講座。教師的專業(yè)發(fā)展除了自身的努力之外，還需要專業(yè)的引領(lǐng)。從高校的教授到一線的名師，從主管領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)科權(quán)威，從兄弟學(xué)校的同仁到身邊的的同事，不同的思想，不同的教學(xué)風(fēng)格，不同的教學(xué)視角讓行知的老師們開闊了眼界，激發(fā)了思考，激勵著老師們探尋著適合自己的教學(xué)藝術(shù)。（2）經(jīng)過不懈努力，行知學(xué)校正逐步形成具有自身特色的校本教研機(jī)制：以陶行知創(chuàng)造思想為指導(dǎo)，以課堂為主陣地，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性；以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念為重點(diǎn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)；轉(zhuǎn)變固定教學(xué)模式，形成教師個性化教學(xué)風(fēng)格；轉(zhuǎn)變學(xué)校傳統(tǒng)教研模式，形成“教、研、訓(xùn)”一體化校本教研機(jī)制。同時，

44、學(xué)校結(jié)合實(shí)際對教師培訓(xùn)提出了總體要求：提高精神素質(zhì)，樹立自律、科研、創(chuàng)新精神；提高觀念素質(zhì)，樹立正確的觀、質(zhì)量觀、人才8 更多精彩點(diǎn)擊主頁搜索 觀；提高心理素質(zhì)，形成樂觀、自強(qiáng)、寬容、協(xié)作的品格；提高智能素質(zhì)，豐富學(xué)識、博采眾長、善于實(shí)踐、長于反思。（3）學(xué)校依托“讀書共同體”開展讀書活動，為教師選讀理論書籍，敦促教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文、隨筆、博客。學(xué)校積極開展教師讀書社團(tuán)活動，營造教師讀書氛圍。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，依據(jù)“分層推動”的原則，為全體教師精心挑選了各類理論書籍，這些書籍涵蓋了課堂教學(xué)、班級管理、學(xué)科指導(dǎo)、人文素養(yǎng)等對方面領(lǐng)域，根據(jù)不同學(xué)科、不同崗位分發(fā)給教師。同時，學(xué)校通過評

45、獎、優(yōu)秀作者專題發(fā)言、推薦發(fā)表、刊印出版等方式，為愛讀書想進(jìn)步的教師搭建平臺、尋找出路，努力營造全員參與的團(tuán)隊(duì)讀書氛圍。（4）堅(jiān)持不懈抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校鼓勵、培養(yǎng)一批專門從事班主任工作的教師。班主任是教師中最辛苦的教師，學(xué)校逐步提高班主任的待遇，組織班主任外出觀摩、學(xué)_活動，選拔班主任參加相應(yīng)的培訓(xùn)。學(xué)校定期召開班主任會議，嚴(yán)格班級管理制度，明確班主任工作職責(zé)，強(qiáng)化考核，組織全體班主任交流經(jīng)驗(yàn)。每月一次的班主任例會上，班主任輪流做班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，以文本或課件的形式把自己在班主任工作中的成功經(jīng)驗(yàn)、突出案例、工作技巧、理論學(xué)_心得、困惑等向全體班主任匯報交流。 4、教研活動多樣化：學(xué)校開

46、展校本教研活動，本著教研來源于教學(xué)，服務(wù)于教學(xué)的原則，形成了自己的教研管理體系。（1）積極開展校本研究活動。通過一段時間的摸索與總結(jié)，行知學(xué)校形成以月為單9 更多精彩點(diǎn)擊主頁搜索 位，“四連環(huán)”式的常規(guī)教研模式。（2）重視青年教師和骨干教師的培養(yǎng)。我校青年教師多，工作積極，思想上進(jìn)，虛心好學(xué)，學(xué)校積極搭建培養(yǎng)平臺，通過組織教師參加校級和區(qū)級教研活動，今年3-5月開展了青年教師教學(xué)比賽，積極選送青年教師參加培訓(xùn)等加快教師成長的步伐。我校加強(qiáng)名師、骨干教師隊(duì)伍建設(shè)的力度，現(xiàn)在學(xué)校各個年級、每一學(xué)科都有具有相當(dāng)影響的教學(xué)骨干。 5、積極開展教師文娛體育活動，促進(jìn)教師身心健康發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持依靠教

47、師辦學(xué)理念，積極關(guān)心教師學(xué)_生活，為教師提供良好的學(xué)_生活環(huán)境，由工會組織慰問老教師和退休教師，幫扶困難教師，組織參加健康體檢，節(jié)假日開展教師外出等文娛體育活動，促進(jìn)了教師身心健康發(fā)展。 六、強(qiáng)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量 1、嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)計劃設(shè)置課程，開齊課程，開足課時，不補(bǔ)課，規(guī)范招生和收費(fèi)行為，規(guī)范教輔征訂行為，做好綜合素質(zhì)評價，強(qiáng)化過程管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 2、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作已成為學(xué)校及班主任工作的重中之重，加強(qiáng)他們的管理對于穩(wěn)定班風(fēng)、校風(fēng)，提高學(xué)校整體辦學(xué)水平至關(guān)重要。我們樹立這樣一種信念：每個學(xué)生都具有在某一方面獲得發(fā)展的可能，10 更多精彩點(diǎn)擊主頁搜索 只要為他們提

48、供了適當(dāng)?shù)摹＝處煈?yīng)當(dāng)做的，就是為具有不同智能潛力的學(xué)生提供適合他們發(fā)展的不同的，促使每一個學(xué)生全面充分的發(fā)展。各學(xué)科教師制定轉(zhuǎn)差計劃、因材施教，對轉(zhuǎn)差過程及結(jié)果進(jìn)行記錄。 3、重視學(xué)校社團(tuán)活動，成績顯著。學(xué)校的任務(wù)，不僅在于傳授學(xué)生必備的知識，而且在于個人精神生活的幸福。讓成長中的孩子感受到童年生活的快樂，這是學(xué)校的職責(zé)。為了讓學(xué)生走入生活走入社會，運(yùn)用知識實(shí)踐知識創(chuàng)造知識，全面踐行陶行知先生提出的“教學(xué)做合一”思想，實(shí)踐六大解放：解放兒童的眼睛，解放兒童的頭腦，解放兒童的雙手，解放兒童的嘴，解放兒童的空間，解放兒童的時間，行知學(xué)校逐步建立了各類學(xué)生社團(tuán)。學(xué)生社團(tuán)的建立就是讓學(xué)生通過個人去參

49、與、創(chuàng)新、發(fā)展以實(shí)現(xiàn)自我的價值。通過學(xué)生個性的充分發(fā)揮，使他們在其精神的、智力的、創(chuàng)造的、情感的和社會的發(fā)展的所有階段都實(shí)現(xiàn)自我。各類社團(tuán)活動尊重學(xué)生的興趣愛好，促進(jìn)他們多樣化的的成長，保護(hù)他們創(chuàng)造熱情，激發(fā)他們主體意識，還原他們自我管理，自我服務(wù)，自我認(rèn)識，自我展示的本性；豐富了校園文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生興趣愛好，參與了社會實(shí)踐，擴(kuò)大了求知領(lǐng)域，鍛煉了交往能力；保護(hù)了學(xué)生的主體意識，激發(fā)了學(xué)生的競爭意識，激活了學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐意識，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了他們對個人價值的追求。 11 更多精彩點(diǎn)擊主頁搜索 七、強(qiáng)化安全管理，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，確保校園平安。 學(xué)校堅(jiān)持把安全工作放在第一位，

50、齊抓共管，做到時時講安全，處處講安全，人人講安全，師生安全意識濃厚，有效杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生。一年來，學(xué)校教學(xué)秩序和周邊環(huán)境良好，學(xué)校穩(wěn)定團(tuán)結(jié)。 八、強(qiáng)化后勤管理，確保財務(wù)規(guī)范有序。 1、學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行財務(wù)管理政策和制度，遵守財經(jīng)紀(jì)律，做到了財務(wù)公開透明，為教學(xué)工作提供了良好的服務(wù)保障。 2、對校園環(huán)境進(jìn)行整修、綠化、美化：一是教學(xué)樓防護(hù)欄嚴(yán)格按照國家規(guī)定進(jìn)行安裝；二是學(xué)校水管的全面改造；三是重做教學(xué)樓樓頂防水；四是校園圍墻的修復(fù)；五是校園綠化的進(jìn)一步完善；六是學(xué)校大門口的改造。 九、取得的成績（.......） 十、存在問題與不足（.......） 各位領(lǐng)導(dǎo)，我們凝聚師生力量，

51、構(gòu)建和諧校園；我們堅(jiān)持以人為本，打造幸福校園；我們發(fā)展辦學(xué)特色，創(chuàng)建品牌學(xué)校。行知學(xué)校的發(fā)展12 更多精彩點(diǎn)擊主頁搜索 已經(jīng)充分證明我們辦學(xué)的思路是正確的，辦學(xué)質(zhì)量是可靠的，辦學(xué)成績是經(jīng)得起檢驗(yàn)的。我們深知，前進(jìn)的道路不可能一帆風(fēng)順，我校全體師生將披荊斬棘，大膽探索，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、堅(jiān)定不移的信念、百折不撓的精神、堅(jiān)實(shí)有力的步伐，力爭使我們行知學(xué)校一年有變化，三年大發(fā)展。 文 章來 山 課 件 w w 5 k J.om 7 13 第8篇：東蘭健康扶貧一站式即時結(jié)算工作業(yè)務(wù)流程東蘭縣健康扶貧“一站式”即時結(jié)算工作業(yè)務(wù)流程 為實(shí)現(xiàn)東蘭縣建檔立卡貧困人員基本醫(yī)療保險、大病保險、關(guān)愛醫(yī)療

52、保險、城鄉(xiāng)醫(yī)保二次報銷、民政救助及財政兜底等補(bǔ)償金“一站式”優(yōu)質(zhì)便捷支付的結(jié)算服務(wù)，特制訂本流程。 一、醫(yī)院端“一站式”結(jié)算流程 建檔立卡貧困人員綜合補(bǔ)充醫(yī)療保險醫(yī)院端“一站式”是指參保人員，在東蘭縣基本醫(yī)保指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診治療（縣人民醫(yī)院、縣中醫(yī)院、縣婦幼保健院），就診或出院時直接在醫(yī)療機(jī)構(gòu)辦理結(jié)算補(bǔ)償手續(xù)。 （一）流程程序 建檔立卡貧困人員持“扶貧手冊、新農(nóng)合卡、身份證”→縣內(nèi)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診 → 醫(yī)院端“一站式”結(jié)算 → 患者或家人簽字 → 貧困人員只支付住院費(fèi)用10%（特殊慢性病門診費(fèi)用20%），意外傷害病人除外。 （二）流程內(nèi)容 1.按城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險系統(tǒng)（原新農(nóng)合

53、系統(tǒng)）提供的基本醫(yī)療保、險大病保險和二次報銷在醫(yī)院端“一站式”結(jié)算進(jìn)行結(jié)算。 2.按民政部門提供的醫(yī)療救助“一站式”即時結(jié)算平臺進(jìn)行醫(yī)療救助結(jié)算。 （1）一般低保貧困戶：醫(yī)療救助=（住院合規(guī)費(fèi)用－醫(yī)?；緢箐N－大病保險-關(guān)愛醫(yī)療保險-二次報銷）90%，年度內(nèi)總補(bǔ)償金額不超過1__元。 （2）貧困人口中的“三無人員”(即五保戶人員)：醫(yī)療救助= - 12結(jié)算后到縣城鄉(xiāng)醫(yī)保綜合服務(wù)大廳辦理結(jié)算補(bǔ)償手續(xù)。其流程如下： 建檔立卡貧困人員按城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險零星報銷要求提供“扶貧手冊、新農(nóng)合卡、身份證、醫(yī)療費(fèi)用發(fā)票、疾病證明書、費(fèi)用清單、病歷、農(nóng)村信用社存折/卡等等”→縣城鄉(xiāng)醫(yī)保綜合服務(wù)大廳辦理 → 患者或家人簽字 → 各相關(guān)部分對應(yīng)支付各項(xiàng)醫(yī)療費(fèi)用補(bǔ)助到建檔立卡貧困人員相應(yīng)銀行賬戶。 一站式就醫(yī)結(jié)算工作匯報 四員一站 工作匯報 結(jié)算工作匯報 一周工作匯報格式表 清算工作匯報