《浙教版品生一下《快樂的春游》教案1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙教版品生一下《快樂的春游》教案1（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 最新浙教版品生一下《快樂的春游》教案 1 授課時(shí)間： 年 月 日 總 課時(shí) 課 題 快樂的春游 第 課時(shí) ⒈ 了解春游前該做的準(zhǔn)備工作 ,并自己學(xué)做一次。 教 ⒉ 通過春游的準(zhǔn)備 ,提高自理能力和環(huán)保意識(shí) ,鼓勵(lì)積極主動(dòng)地參 學(xué) 與春天的有益活動(dòng)。 目 標(biāo) 教 重點(diǎn) 學(xué) 難點(diǎn) 能積極主動(dòng)地參與春天的有益活動(dòng)。 分 方法 析 教 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)

2、 1 / 3 學(xué) 一、情境引入 流 ⒈學(xué)生和老師跟著音樂一起律動(dòng)。 ⒉ 小朋友們 ,剛才我們感受到了什么？ 程 ⒊ 溫暖的陽光 ,芬芳的花香 ,還有會(huì)唱歌的黃鸝鳥 , 這一切都悄悄地告訴了我們什么？ 播放 “春天在哪里”。 二、課文學(xué)習(xí) ⒈ 美好的春天來到了我們的身邊。這個(gè)時(shí)候 ,你最想干什么啊？（點(diǎn)擊圖片）教師可以參照?qǐng)D片引導(dǎo) 學(xué)生講述一些春天常見的活動(dòng) 你能介紹一項(xiàng)你最喜歡的活動(dòng)嗎？學(xué)生自由發(fā)言。（放風(fēng)箏：可展示一些風(fēng)箏并介紹放風(fēng)箏的方法經(jīng)驗(yàn)；

3、捉蝴蝶：可介紹捉蝴蝶方法；采集標(biāo)本：可介紹標(biāo)本的制作方法；賞花：介紹花名、顏色、形狀??） ⒉ 原來有那么多有趣的活動(dòng)可以在春天里進(jìn)行。你 們想一起去玩一玩嗎？告訴大家一個(gè)好消息 ,再過幾天 ,我們學(xué)校就要去春游了 ,大家高興嗎？ 點(diǎn)擊教科書第 14 頁(yè)圖片。 三、體驗(yàn)感悟 ⒈ 春游前該做哪些準(zhǔn)備呢？我們一起來看看這個(gè)小朋友的準(zhǔn)備吧。（點(diǎn)擊 Flash） 春游前 ,這個(gè)小朋友準(zhǔn)備好了嗎？那怎樣準(zhǔn)備才對(duì)呢？學(xué)生自由發(fā)言 ,講述春游準(zhǔn)備中不正確的地方。  學(xué)生自由發(fā)言 學(xué) 生 自由 發(fā) 言 。（春天來了！）

4、 學(xué)生自由發(fā)言 放風(fēng)箏 捉蝴蝶 學(xué)生觀看。 教 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)設(shè)計(jì)續(xù)頁(yè) 2 / 3 學(xué) 流 ⒉ 現(xiàn)在 ,請(qǐng)你和同桌先討論 ,然后大家一起來說一說。 學(xué)生討論。師生共同歸納總結(jié) ,內(nèi)容可以是以下一些 程 方面： ⑴ 穿著要方便活動(dòng) ,可穿球鞋 ,背雙肩包。 ⑵ 攜帶物品不宜過

5、重 ,要帶上干糧和水。 ⑶ 自選物品可攜帶環(huán)保垃圾袋、畫板、標(biāo)本夾、玩 具、跳繩等。 ⑷ 對(duì)春游的地點(diǎn)要有所了解 ,包括位置的確定、環(huán)境 特色的了解、歷史故事了解?? ⒊ 春游中的一些物品 ,不必每人都帶 ,大家可以商量著帶,春游時(shí)共同享用。請(qǐng)小朋友們自由組合 ,五六人自由組成小組 ,推選一名組長(zhǎng) ,請(qǐng)組長(zhǎng)分配任務(wù)。點(diǎn)擊 Flash“錯(cuò)誤的春游準(zhǔn)備”。 四、 課外延伸 ⒈ 我們已經(jīng)明確了春游要準(zhǔn)備的物品 ,那么 ,請(qǐng)大家回家做好準(zhǔn)備 ,過兩天我們就能快樂地去春游了！ ⒉ （教師給每個(gè)學(xué)生發(fā)一張“春游新發(fā)現(xiàn)”行動(dòng) 卡）春游時(shí) ,請(qǐng)小朋友們認(rèn)真觀察 ,回家后把你的新發(fā) 現(xiàn)寫在教科書第 15 頁(yè)上。你可以寫對(duì)景物的新發(fā)現(xiàn) , 也可以寫對(duì)動(dòng)物的新發(fā)現(xiàn) ,還可以寫事情的新發(fā)現(xiàn)。下節(jié)課老師和大家一起分享。  學(xué)生觀看 ,可邊討論 學(xué)生進(jìn)行合理的春游準(zhǔn)備”。 教 教情 后 學(xué)情 記 3 / 3