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1、 最新蘇科版七下第 2 節(jié)《水中的藻類植物》學案 姓名 班級 組名 學習目標： 1、舉例說出幾種常見的藻類植物名稱 , 概述藻類植物與人類的關系。 2、說明水綿細胞與綠色植物細胞以及藻類植物與苔蘚、蕨類植物的異同點。 學習重點： 水綿的結(jié)構(gòu)特點。 學習難點： 對學生觀察能力、收集資料能力的培養(yǎng)。 學習導航： 一、溫故知新 1、苔蘚植物大都生活在 的環(huán)境中 ,沒有真正的根 ,具有 ；靠葉吸收 和 ；受精過 程離不開 ；植株一般都很矮小。 二、觀察水綿 P.76圖 10-11 1、水綿呈什么顏色

2、？水綿是單細胞還是多細胞？ 2、水綿每個細胞的形態(tài)如何？每個細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)都相同嗎？ 3、水綿細胞有沒有葉綠體？什么形狀？ 4、藻類植物的基本特征： a、生活環(huán)境 : 大多生活在 中。 b、形態(tài)結(jié)構(gòu) : 結(jié)構(gòu)簡單有多細胞的 , 也有單細胞的 ,沒有 、 、 的分化。細胞內(nèi)含有 等色素 , 能進 行光合作用。 c、繁殖方式 : 用 進行繁殖。 5、比較水綿細胞與藻類植物與苔蘚、蕨類植物的異同點。 三、藻類植物與人類的關系 P.77 1、藻類植物具有葉綠體 ,可以進行光合作用 ,制造氧氣。 2、海藻可以食

3、用。 3、提取工業(yè)原料。 4、有些藻類植物可以凈化污水 ,改善水質(zhì)。 5、由于環(huán)境污染造成的藻類植物過度繁殖也會給人類帶來危害。 四、歸納小結(jié) :這節(jié)課學到了什么？ 反饋檢測： 1、燒杯中盛有池水 , 其底部有生活 的水綿 , 在溫度條件適合時 , 再給以什么條件 , 水綿會更快的浮上來 （ ） A、氧氣 B 、光照 C 、黑暗 D 、黑暗和陽光 1 / 2 2、細胞中帶有杯狀 葉綠體的藻類植物是（ ） A、水綿 B 、衣藻 C 、海帶 D 、石花菜 3、大氣中 ,

4、 近 90%的氧氣來源于哪類植物 （ ） A、藻類植物 B、苔蘚植物 C、蕨類植物 D、種子植物 4、使用后能治療和預防“大脖子病”的植物是（ ） A、蕨類 B 、海帶 C 、胡蘿卜 D 、桔子 5、1945 年夏 , 一架橫渡太平洋的客機不幸中途失事 , 部分乘客漂流到一個荒無 人煙、寸草不生的孤島上 , 并最終得以生還。在等待救援期間 , 他們只能從淺海中撈取植物充饑 , 你認為他們能撈到哪些植物？ （ ） A. 水綿和衣藻 B. 水綿和苔蘚 C. 海帶和石莼 D. 滿江紅和水綿 6、如果魚缸長時間不換水 , 缸的內(nèi)壁就會長出綠膜 , 水會變成綠色。這是什么原因？ 7、下圖是水綿結(jié)構(gòu)圖 , 請據(jù)圖回答： （1）在圖中標出各部分的結(jié)構(gòu)名稱。 （2）由圖可知 , 水綿由 狀 的細胞組成。水綿細胞中有 , 能夠進行 制造有機物。 2 / 2