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1、 最 新 蘇 教 版 品 生 一 上 《 我 3、我也想當(dāng)升旗手 教時(shí) 1 課時(shí) 也 想 當(dāng) 升 旗 手 》 教案 學(xué)科 品德與生活 日期 月 日 教學(xué)目標(biāo) : 通過學(xué) 習(xí)養(yǎng)成 “升 國 通過小組討論、思考辨析、實(shí)踐操作等 重點(diǎn) 旗 、 奏國 歌 時(shí) 要 肅 方法 , 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)國旗 ,尊敬和熱愛國旗。 與 立、脫帽、行注目禮 , 難點(diǎn) 少先隊(duì)員行隊(duì)禮 ”的行

2、 為習(xí)慣。 教 學(xué) 過 程 活 動(dòng) 板 時(shí)間 塊 2- 課 前 談 3’ 話  活動(dòng)內(nèi)容與呈現(xiàn)方式 開學(xué)這么多天 ,愛愛鴿發(fā) 現(xiàn) , 有好 多小 朋友 表現(xiàn) 得真棒！有遵守紀(jì)律的 ,有熱愛勞動(dòng)的 ,有懂禮貌的 ,有積極發(fā)言的 ??她呀 , 給老師提了個(gè)建議 ,說要推薦班上表現(xiàn)好的小 朋友做升旗手。但是要成為升旗手 ,小朋友先要認(rèn)識(shí)我國  學(xué)生活動(dòng)方 交流方式 式 學(xué)生集體交 學(xué)生自主討論 流 1 / 3

3、 的國旗哦。 1 ．分發(fā) 2 面小國旗給各小 組 ,認(rèn)識(shí)國旗的形狀、顏色、 五角星的位置等。 2、提問、探究 活 動(dòng) 象征革命（用先烈的鮮 血染成） 一 ： （黃色象征光明 ,大星象 10’ 征共產(chǎn)黨 ,小星象征各族人民 , 認(rèn) 識(shí) 四星圍繞大星象征各國人民 核 國旗 大團(tuán)結(jié)。） 心 過 程 活動(dòng) 1、給國旗涂顏色 2、動(dòng)手做國旗 二： 3、教師指

4、導(dǎo)剪五角星 10’ 動(dòng)手 做一 做  選出的學(xué)生交流 學(xué)生交流 將剪好的五角星貼到紅紙 上 , 展 示成果。  提問、探究： （ 1）國旗為什么是紅色的？ （ 2）五星各有什么含義？

5、 學(xué)生互相交流 2 / 3 活動(dòng) 三： 參加 升國 旗實(shí) 10’ 踐活 動(dòng) , 體驗(yàn) 升國 旗感 受 拓展 5’ 總結(jié) 板書設(shè)計(jì)  1 、觀看升旗儀式錄象帶 ,討論： （1）升國旗場面怎樣？ （ 2）你想當(dāng)升旗手嗎？怎樣才能當(dāng)升旗手？ （ 3）我們應(yīng)帶著怎樣

6、的情感參加升旗儀式？ 2、展示第 4 頁下圖 ,找一找：哪些同學(xué)做法對？哪些做法不對？為什么？ 1. 學(xué)唱國歌 2. 組織升旗活動(dòng) ,將升旗的規(guī)范知識(shí)用到實(shí)踐中去。  全班交流 學(xué)生交流 學(xué)生交流 全班交流 3 / 3