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七上年級(jí)上冊(cè) 初中道德與法治1.1.1《中學(xué)序曲》自主學(xué)習(xí)任務(wù)單

上傳人:青**** 文檔編號(hào):23559246 上傳時(shí)間:2021-06-09 格式:DOC 頁(yè)數(shù):5 大?。?7.50KB
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《七上年級(jí)上冊(cè) 初中道德與法治1.1.1《中學(xué)序曲》自主學(xué)習(xí)任務(wù)單》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七上年級(jí)上冊(cè) 初中道德與法治1.1.1《中學(xué)序曲》自主學(xué)習(xí)任務(wù)單(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《中學(xué)序曲》自主學(xué)習(xí)任務(wù)單 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 目標(biāo)1:通過(guò)活動(dòng)“找不同——學(xué)校的不同”,學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)初中和小學(xué)的區(qū)別,從而認(rèn)識(shí)自己的新生活。 目標(biāo)2:通過(guò)活動(dòng)“找不同——自己的不同”,學(xué)生體會(huì)自己的成長(zhǎng)變化,嘗試初步認(rèn)識(shí)自我 目標(biāo)3:通過(guò)活動(dòng)“禮物大放送——給過(guò)去的禮物”,規(guī)劃自己的初中生活,培養(yǎng)自主能動(dòng)性。 目標(biāo)4:通過(guò)活動(dòng)“禮物大放送——給未來(lái)的禮物”,進(jìn)行自我認(rèn)識(shí),激發(fā)對(duì)于新生活新機(jī)會(huì)的規(guī)劃意識(shí)和期待之情。 二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)   重點(diǎn):學(xué)會(huì)積極的規(guī)劃新生活 難點(diǎn):學(xué)會(huì)積極的規(guī)劃新生活 三、自主學(xué)習(xí)過(guò)程 【預(yù)習(xí)活動(dòng)】 (進(jìn)入平臺(tái)“同步學(xué)習(xí)”欄目,點(diǎn)擊“課前預(yù)習(xí)”,完成本

2、課“預(yù)習(xí)活動(dòng)”)   “第一印象”主題經(jīng)驗(yàn)分享   金秋九月,我們告別小學(xué),滿懷希望跨進(jìn)中學(xué)校園,大家一起來(lái)分享感受吧!   你最喜歡學(xué)校的什么地方?用一個(gè)詞語(yǔ)描述你上中學(xué)的心情。   從現(xiàn)在開始,大家有了一個(gè)新的身份──中學(xué)生,面對(duì)新的學(xué)校,新的生活,可能會(huì)有幾分好奇,幾分期待,甚至幾分迷茫。那么,今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)進(jìn)入初中我們會(huì)面臨哪些新的變化,我們又應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)這些新的變化,更好的度過(guò)初中生活。   學(xué)生依據(jù)問題分享自己的入學(xué)感受。 【自主學(xué)習(xí)】 (進(jìn)入平臺(tái)“同步學(xué)習(xí)”欄目,點(diǎn)擊“課前預(yù)習(xí)”,打開“自主學(xué)習(xí)任務(wù)單”,完成“任務(wù)一”) 任務(wù)一:①閱讀電子課本p2-p8正文部分

3、內(nèi)容,學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)微課,標(biāo)記微課中講到的知識(shí)點(diǎn);②點(diǎn)擊《新知助記》,完成填空部分,看看自己知識(shí)點(diǎn)都找全了嗎?  ?。ㄒ唬┬碌钠瘘c(diǎn) 1.新的起點(diǎn),新的開始 活動(dòng):找不同——學(xué)校的不同(目標(biāo)1) 任務(wù)二:打開材料《活動(dòng)探究:找不同——學(xué)校的不同》,和小伙伴討論初中和小學(xué)有什么不同,上課踴躍分享你的觀點(diǎn)吧? (進(jìn)入平臺(tái)“同步學(xué)習(xí)”欄目,點(diǎn)擊“課前預(yù)習(xí)”,打開“自主學(xué)習(xí)任務(wù)單”,完成“任務(wù)二”)   中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地,一起來(lái)看看初中和小學(xué)有什么不同吧!   有同學(xué)說(shuō):初中的課程和小學(xué)不一樣。   有同學(xué)說(shuō):老師講課方式不一樣。   有同學(xué)說(shuō):圖書館比小學(xué)的大,書也多。

4、   ……   提問:你覺得初中和小學(xué)有什么不同呢?   學(xué)生看材料并思考問題。   新的起點(diǎn),新的開始。富有挑戰(zhàn)的課程;新奇的實(shí)驗(yàn)器材;豐富多彩的社團(tuán);新的同學(xué)和老師……進(jìn)入初中,我們即將拉開新生活的序幕。   2.新的起點(diǎn),新的變化   出示圖片。   成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都有獨(dú)特的意義。中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。這段時(shí)間并不是很長(zhǎng),卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。   錢學(xué)森說(shuō):“6年的師大附中學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深,對(duì)我的一生,對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用。”他歸國(guó)回到北京的第二天,就趕往母校探望。每次路過(guò)母校,他都會(huì)說(shuō):“這是我最熟悉的地方?!睆幕瘜W(xué)、幾何學(xué)、礦物

5、學(xué)、生物學(xué)到國(guó)文、哲學(xué)概論、倫理學(xué)、音樂、美術(shù)、從基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)體系到做人的倫理道德,中學(xué)教育為錢學(xué)森的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。   錢學(xué)森在晚年曾寫下一段話,稱有17個(gè)人對(duì)自己的一生影響深遠(yuǎn),12個(gè)人求學(xué)期間的老師,其中中學(xué)老師就占了7位,這足見中學(xué)教育在他的人生道路中的重要性。   提問:錢學(xué)森的故事帶給你什么啟示?   學(xué)生閱讀材料并思考問題。 活動(dòng):找不同——自己的不同(目標(biāo)2) 任務(wù)三:打開材料《活動(dòng)探究:找不同——自己的不同》,想想自己上中學(xué)后有什么變化,上課踴躍分享你的觀點(diǎn)吧? (進(jìn)入平臺(tái)“同步學(xué)習(xí)”欄目,點(diǎn)擊“課前預(yù)習(xí)”,打開“自主學(xué)習(xí)任務(wù)單”,完成“任務(wù)三”)   

6、升入中學(xué),我們自己也在悄悄發(fā)生變化,一起來(lái)期待我們可能會(huì)發(fā)生的變化吧!   提問:進(jìn)入初中,我們可能會(huì)迎來(lái)哪些變化?   身體方面:   心理方面:   思維方面:   ……   新的起點(diǎn),新的變化。中學(xué)時(shí)代見證了一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。我們的身心、思維、品格都會(huì)不斷發(fā)展……這將為我們的青春涂上艷麗的底色。   中學(xué)的新生活,自己的新變化,對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能,也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物,那我們應(yīng)該如何對(duì)待成長(zhǎng)的禮物呢?我們接著來(lái)學(xué)習(xí)和探討。  ?。ǘ┏砷L(zhǎng)的禮物   出示圖片。   我們要在中學(xué)時(shí)代做好哪些準(zhǔn)備,才能為將來(lái)的生

7、活奠定良好的基礎(chǔ)?請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷來(lái)談?wù)劙?   1.新的機(jī)會(huì)和平臺(tái)   集體生活,涵養(yǎng)品格,豐富個(gè)性;   新的課程,探索新的知識(shí)領(lǐng)域;   社團(tuán)活動(dòng),提供發(fā)現(xiàn)興趣的平臺(tái);   社會(huì)實(shí)踐,打開認(rèn)識(shí)社會(huì)之門…… 活動(dòng):“禮物大放送——給過(guò)去的禮物”(目標(biāo)3) 任務(wù)四:打開材料《活動(dòng)探究:禮物大放送——給過(guò)去的禮物》,思考一下,如果你有彌補(bǔ)過(guò)去或者穿越時(shí)空的機(jī)會(huì),你會(huì)怎樣改變過(guò)去的自己呢? (進(jìn)入平臺(tái)“同步學(xué)習(xí)”欄目,點(diǎn)擊“課前預(yù)習(xí)”,打開“自主學(xué)習(xí)任務(wù)單”,完成“任務(wù)四”)   第1份禮物:你有一次彌補(bǔ)過(guò)去的機(jī)會(huì),彌補(bǔ)小學(xué)生活的遺憾,你打算如何做呢?   第2份禮物:你有一

8、次穿越時(shí)空的機(jī)會(huì),完善自己在父母、老師和同學(xué)心目中的形象,你打算如何做到完美變身?   學(xué)生思考并回答問題。   2.新的目標(biāo)和要求   新的目標(biāo)和要求會(huì)激發(fā)我們的潛能,激勵(lì)著我們不斷超越自我。改變自己在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象,重新塑造一個(gè)“我”。 活動(dòng):“禮物大放送——給未來(lái)的禮物”(目標(biāo)4) 任務(wù)五:打開材料《活動(dòng)探究:禮物大放送——給未來(lái)的禮物》,送給未來(lái)的自己一句話吧,重新認(rèn)識(shí)自我,迎接美好的初中生活! (進(jìn)入平臺(tái)“同步學(xué)習(xí)”欄目,點(diǎn)擊“課前預(yù)習(xí)”,打開“自主學(xué)習(xí)任務(wù)單”,完成“任務(wù)五”)   第3份禮物:送給現(xiàn)在的自己一句話,你最想說(shuō)什么?   我想

9、對(duì)自己說(shuō):理想的路總是為有信心的人預(yù)備著,我有信心!   我想對(duì)自己說(shuō):   我想對(duì)自己說(shuō):   ……   3.新的起點(diǎn)和行動(dòng)   不論彌補(bǔ)過(guò)去的遺憾,還是期待未來(lái)的完善,都需要從改變現(xiàn)在的自己開始。點(diǎn)滴行動(dòng),從當(dāng)下開始!   (設(shè)計(jì)意圖:在上述兩個(gè)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié),引導(dǎo)學(xué)生深刻體會(huì)當(dāng)下行動(dòng)的重要性,能將對(duì)未來(lái)的美好期待和規(guī)劃落實(shí)在現(xiàn)在的實(shí)際行動(dòng)中。)   【自主檢測(cè)】 同學(xué)們,“千里之行,始于足下。”中學(xué)生活的序幕剛剛拉開,面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn),珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,從點(diǎn)滴做起,為明天而努力,加油! (進(jìn)入平臺(tái)“同步學(xué)習(xí)”欄目,點(diǎn)擊“課前預(yù)習(xí)”,打開“自主學(xué)習(xí)任務(wù)單”,完成“任務(wù)六自主檢測(cè)”)

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