《魯人版道德與法治八上第1課第1框《家,溫馨的港灣》導(dǎo)學(xué)案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《魯人版道德與法治八上第1課第1框《家,溫馨的港灣》導(dǎo)學(xué)案（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 最新魯人版道德與法治八上第 1 課第 1 框《家，溫馨的港灣》 導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) : 1. 通過探究活動與分享交流讓學(xué)生學(xué)會理解父 母, 了解父母對自己無私的愛。 2. 通過思考感悟可以感受到母愛的偉大 , 讓學(xué)生學(xué) 會主動去愛自己的父母。 3. 通過探究分享可以讓學(xué)生知道報答父母的養(yǎng)育恩。 4. 通過思考讓學(xué)生可以在生活做到孝敬父母 , 把自己的想法付諸于實踐。學(xué)習(xí)重點： 讓學(xué)生知道家的意義 , 并且教育學(xué)生要孝敬父母和長輩。學(xué)習(xí)難點： 通過引導(dǎo)讓學(xué)生學(xué)會與父母進行溝通。一、自主學(xué)習(xí) 1、家

2、 , 是我們?nèi)松鬯芡？康模?）。家 , 是一個充滿（ ）和（ ） 的地方。家是我們（ ）的搖籃 , （ ）是我們最親近的人。 2、孝敬父母是 （ ）的本分 , 是中華民族的（ ） , 也是法律規(guī)定子女應(yīng)盡 的（ ）。孝敬父母 , 要求子女在精神上（ ）父母 , 在生活上關(guān)心照顧父 母。成年子女應(yīng)對父母履行贍養(yǎng)義務(wù)。 二、共同探究 一、探究分享： 父親掃地累了 , 女兒悄悄通過毛巾讓他擦擦汗；趕上陰雨天 , 女兒搶著清掃路面 , 父親則默默地為她撐起雨傘??每逢節(jié)假日 , 西環(huán)路口的一條巷子里 , 人們常常能看到這樣平凡而溫馨的一幕。父親是一名環(huán)

3、衛(wèi)工人 , 這條巷子是他的責(zé)任 路段；女兒現(xiàn)在是一名大學(xué)生 , 從小學(xué)六年級開始 , 一有 空就陪著父親上街掃地 , 已經(jīng)整整堅持了八年。 父親說 , 有了女兒的陪伴 , 再苦再累心里也覺得甜；女兒說 , 知道爸爸養(yǎng)家不 容易 , 我愿意替他分擔(dān)一點。風(fēng)雨同行 , 相互扶持 , 溫暖的親情感人至深。 1 / 6 或許這就是“家”的真諦。一個 充滿愛的地方。愛的力量最不可低估 , 養(yǎng)育之 恩最值得珍惜。思考一下家給了我們怎樣的愛？ 二、分享交流： 1、父母為孩子付出了很多 , 請你談?wù)勛铍y忘的一件事 ,

4、體會他們養(yǎng)育子女的艱 辛。 2、以小組的形式進行討論 , 找一個代表說一下自己的父母對自己做 過的最難忘 的事。 三、思考感悟：血色母愛 唐山大地震中 , 一對母子被深 深的人壓在廢墟下 , 母親半個身子被混凝土板塊卡住了 , 動彈不得 , 而幼小的嬰兒就在 她身下。幾天后 , 救助人員挖洞接近這對母子時 , 母親咽下最后一口氣 離去 , 而那嬰兒卻安然無恙 , 口里還含著母親的食指。抱起孩子 , 發(fā)現(xiàn)母親的食指只有半截。原來母親在危難中一直用乳汁延緩著 孩子的生命 , 乳汁吸干了 , 她便用力咬斷自己的食指 , 用鮮血繼續(xù)孩子的生命。 你從故事中感悟

5、到了什么？ 四、探究分享： 1、讀 課本 P6 頁的材料并欣賞視頻說出高雨欣最感動你的地方是什么 ?她的孝 順表現(xiàn)在哪里？ 2、尋找我們身邊的“最美少年” , 把你覺得身邊 感動到你的人的事跡與同學(xué)們 進行分享。 五、探究分享：瞬間的抉擇： 有一位年輕的母親 , 帶著才五歲的兒子一起到動物園我愛玩。當(dāng)時 , 動物園的管 理人員正準(zhǔn)備將黑熊搬到室內(nèi)過冬 , 已經(jīng)將籠子外側(cè)的鐵絲網(wǎng)拆除了一部分。當(dāng) 這位母親帶著兒子走進鐵籠前時 , 調(diào)皮的兒子趁母親不注意 , 竟走近內(nèi)測鐵籠 , 將 手中一塊糖果伸到黑熊嘴里。在這千鈞一發(fā)的關(guān)頭 , 母

6、親毫不猶豫的將自己的一 只手喂給黑熊 , 然后用另一只手護住兒子的小手。盡管旁邊的工作人 員緊急救 助 , 用木棍將黑熊打開了。但是 , 那位母親的雙手 仍被咬的慘不忍睹 , 一只手的肌腱已經(jīng)斷裂 , 而兒子的手因為有了母親的保 護, 傷的較輕。 問題： 2 / 6 從材料中你得到那些感悟？ 六、讀一讀 曾子 , 名參 , 春秋時期魯國人 , 是孔子的得意弟子之一 , 以孝著稱。他孝敬 父 母 , 順承父母心意的做法廣為后人稱道。為了照顧好父母的身體 , 曾參留心觀察父母的飲食習(xí)慣 , 一日三餐總能讓他們吃上可口的

7、飯菜。曾參認為孝敬父母不僅要養(yǎng)父母之身 , 讓父母衣食無憂 , 更重要的是養(yǎng)父母之志 , 讓父母的心意得到滿足。曾參的父親樂善好施 , 盡管家境并不富裕 , 曾參還是盡量滿足父親的愿望 , 經(jīng)常接濟鄰里。曾參對自己 要求嚴(yán)格 , 言行舉 止十分謹(jǐn)慎 , 唯恐因自己的過錯使父母蒙羞。知道父母都希望子女成才 , 曾參就努力治學(xué) , 注重德行 , 為父母爭光。七、思考： 如果有一天父母老了 , 希望你就像當(dāng)初他們牽著你一樣牽著他們。你能做到嗎？隨堂訓(xùn)練 1、重慶男子黃國全在病重時給女 兒留了 8 段視頻 , 被稱為“最感人的生日禮 物”——在得知自己已經(jīng)是食道癌晚期、將不久

8、于人世后 , 他在床上錄了 8 段視 頻 , 滿載著對女兒未來的期盼和祝福 , 希望分別在女兒每年生日的時候播放 , 直到 她 18 歲。黃國全的生日禮物（ ） ①體現(xiàn)了對女兒至深至純的父愛 ②只會給女兒帶來悲傷 ③告訴我們父愛如山 , 深沉含蓄 ④會使女兒感受到父愛一直存在 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 2、李克強總理在山東考察時叮囑進城務(wù)工人員：“你們現(xiàn)在是新市民了 , 不要 忘了孝敬父母?！毙⒕锤改甘牵?） ①子女應(yīng)盡的道德和義務(wù) ②做人的本分 3 /

9、 6 ③要繼承家庭的良好傳統(tǒng) ④對父母養(yǎng)育之恩的回報 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 3、媽媽是我的好朋友 , 有時候 , 我在外面受了氣 , 她安慰我 , 逗我開心 , 直到我把受的氣都拋到九霄云外 , 她才放心；爸爸是 我的好伙伴 , 他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戲。我有一個幸福的家。 （ 1）這是一個怎樣的家？ （ 2）家人對我們的人生起著怎樣的作用呢？

10、 4 / 6 答案解析： 自主學(xué)習(xí)： 1、溫馨港灣、親情、溫暖、成長、父母 2、做人、傳統(tǒng)美德、義務(wù)、尊重 三、隨堂訓(xùn)練 1、C 解 析：本體結(jié)合感人事跡 , 考查學(xué)生對父愛、母愛的正確認識。黃國全留給女 兒的 8 段視頻 , 之所以被稱為“最感人的生日禮物”就是因為它體現(xiàn)了一位父親

11、 對女兒至深至純的父愛 , 采用這樣的一種方式 , 也會讓女兒感受到父愛會一直陪 伴自己的成長。這一感人事跡告訴我們父愛如山 , 深沉含蓄 。②的觀點是錯誤 的 , ①③④認識正確。 2、A 解析：孝敬父母 , 是子女對父母養(yǎng)育之恩的回報 , 是子女對父母應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)。成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù) , 不僅要受到輿論的譴責(zé) , 還要受到法律的制裁。所以 , 觀點①②④符合 題意 , 觀點③說法和題文無關(guān) , 故應(yīng)排除；所以本題選擇 A。 3、答案：（ 1）這是一個溫馨和幸福、充滿親情和關(guān)愛的家。 （ 2）①家是我們身心的寄居之

12、所 , 我們的成長離不開家庭的哺育和支持。②家是我們心靈的港灣 , 家中有親情 , 親情激勵我們奮斗拼搏 , 讓我們的心靈有所依靠。 5 / 6 解析：本題考查學(xué)生 對家的作用的認識和理解。第（ 1）問 , 從材料中媽媽是朋 友 , 爸爸是伙伴可分析出這是一個充滿幸福和親情的家；第（ 2）問 , 考察家庭的作用 , 結(jié)合所學(xué)知識回答即可。 6 / 6