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學(xué)校工作總結(jié) 教師管理(共3篇)

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1、學(xué)校工作總結(jié) 教師管理(共3篇) 第1篇:學(xué)校教師管理工作總結(jié)學(xué)校教師管理工作總結(jié) 篇一:教師管理工作總結(jié) 本學(xué)期開學(xué)以來,振華學(xué)校始終以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以實(shí)施素質(zhì)為核心,以績效考核為基礎(chǔ),以“五掛鉤”“三公開”為抓手,遵循規(guī)律,堅(jiān)持育人為本,面向全體學(xué)生的全面發(fā)展,以“打牢文化基礎(chǔ)、培養(yǎng)廣泛興趣、養(yǎng)成良好_慣”為主要任務(wù),以全面提高教學(xué)質(zhì)量為生命線,積極探討、嘗試高效課堂的基本模式,認(rèn)真研究適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,努力提升學(xué)校管理水平?,F(xiàn)就教師管理方面總結(jié)如下: 一、學(xué)期初振華學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真研究本學(xué)期的工作思路即規(guī)范管理,科學(xué)定位,責(zé)任明確,高效運(yùn)作,突出

2、成績。經(jīng)過半學(xué)期多的努力校風(fēng)校貌煥然一新,教學(xué)秩序井井有條,師生面貌樂觀自豪,面對暫時(shí)取得的成績,我們不驕不躁,仍需腳踏實(shí)地繼續(xù)努力;面對不足,我們?nèi)孕枭钏挤词?,群策群力,不斷改進(jìn)。 二、根據(jù)教委制定的馬連莊鎮(zhèn)教職工量化考核方案,結(jié)合學(xué)校實(shí)際研究制定符合學(xué)校實(shí)際情況的教職工量化考評辦法,在充分醞釀?dòng)懻摰幕A(chǔ)上,先后修改過兩次經(jīng)教工代表討論通過,力爭做到客觀公正,便不操作,在績效考核的基礎(chǔ)上,盡量均衡教師之間的工作量,讓廣大教職工都擁有相同的起跑線。避免因方案的不合理性讓個(gè)別教師輸在起跑線上,產(chǎn)生消極情緒而影響工作,為學(xué) 校聲譽(yù)造成一定的影響。 三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),全面提高干部教師整體素

3、質(zhì)。教師是實(shí)施素質(zhì)的主體,為適應(yīng)素質(zhì)、創(chuàng)新的需要,學(xué)校把教師隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)工作來抓。 1、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè):一是師德活動(dòng)面向每一位工作者,廣泛動(dòng)員和組織全體干部教師人人參與,全面提高;二是尊重教師的民主權(quán)利,充分調(diào)動(dòng)教師參與師德活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性,發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,深入開展批評和自我批評,主動(dòng)查找和糾正自身存在的問題,做到在管理中注重自我約束,在中注重自我提高;三是堅(jiān)持以師德促教學(xué),適時(shí)選準(zhǔn)工作結(jié)合點(diǎn),將師德建設(shè)融入日常教學(xué)工作之中,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為主線,強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)措施,提高教師師德水平和業(yè)務(wù)能力,實(shí)現(xiàn)師德與教學(xué)質(zhì)量同步提高;四是樹立先進(jìn)典型,發(fā)揮典型引領(lǐng)作用,努力形成

4、學(xué)先進(jìn)、找差距、樹形象、揚(yáng)正氣、比奉獻(xiàn)的濃厚氛圍。 2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè):一是將責(zé)任激勵(lì)引進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)中,營造積極向上的工作氛圍。如建立班主任工作量化考核制度;以干帶群,以老帶新,以老促新,重在培養(yǎng)年輕班主任。二是實(shí)施有針對性的培訓(xùn),使班主任隊(duì)伍建設(shè)走專業(yè)化成長道路。組織班主任外出培訓(xùn)學(xué)_、組織工作研討會,樹典型、立標(biāo)兵,使班主任學(xué)有榜樣干有方向。三是開辟多種形式、途徑和方法,促進(jìn)班主任能力的提高。 3、重視骨干 教師培養(yǎng):實(shí)施教師全員培訓(xùn)計(jì)劃和“名師、骨干教師培養(yǎng)工程”,制定了《教師師資隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)劃》,開展師資培養(yǎng)工程,只要有機(jī)會盡量組織安排骨干教師外出培訓(xùn)學(xué)_。加強(qiáng)骨干教師

5、隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮骨干教師的示范、影響和輻射作用,帶動(dòng)全體教師成長。按照市教體局的通知精神,本學(xué)期組織教師集中練普通話、寫字兩項(xiàng)教學(xué)基本功,學(xué)校投資兩千余元為教學(xué)一線教師每人購買一塊小黑板,先由總務(wù)處登記編號然后發(fā)放到教師手中,教師除上課利用小黑板外每天要練三十個(gè)字,把小黑板的正反兩面寫滿,交教導(dǎo)處檢查,教導(dǎo)處在教師練字的基本功、認(rèn)真態(tài)度和是否按時(shí)完成等欄目都保留好檢查記錄,記入教師的量化考核成績?,F(xiàn)在校園內(nèi)老師們大練教學(xué)基本功的風(fēng)氣已蔚然成風(fēng)。 4、利用行政激勵(lì)手段,充分調(diào)動(dòng)每一位教職工的積極性,讓每一位教職工都心甘情愿為學(xué)校的教學(xué)工作付出自己的青春和熱血,讓每一位教師心情愉快地工作。年近退

6、休年齡60歲的徐作林老師考慮到學(xué)校師資力量缺乏,依然要求擔(dān)任初四畢業(yè)班的語文教學(xué)工作,他從備課、上課到作業(yè)批改和課后輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)都做得一絲不茍,他的和藹可親和謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度贏得了全校師生的尊重,也帶動(dòng)了身邊的每一位教師。教導(dǎo)處的徐瑞章老師看到學(xué)生刷樹,主動(dòng)地利用教導(dǎo)處廢舊的皮紙為學(xué)生割紙條,讓學(xué)生能更好地把樹粉刷水平一齊,當(dāng)他看到學(xué)生們在他的指導(dǎo)下把樹粉刷的水平一齊時(shí), 心里也樂了,有的教師說我們的校園變美了,粉刷過的樹木無意中為我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。 5、按照領(lǐng)導(dǎo)干部職責(zé)對學(xué)校工作進(jìn)行明確分工,責(zé)任到人。對學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行合理分工,責(zé)任到人,同時(shí)兼顧到每一個(gè)人的

7、特長,讓每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都能發(fā)揮自己的才能,讓學(xué)校成為每一 位教師發(fā)揮自己才華的大舞臺。負(fù)責(zé)學(xué)校后勤管理工作的總務(wù)主任劉日強(qiáng)同志,現(xiàn)年57歲了,愛校如家,視學(xué)校的財(cái)產(chǎn)如自己的生命,每天放晚學(xué)后都要落實(shí)值班教師的到崗情況并圍繞校園檢查一遍,要不然就感覺往家走的不踏實(shí),他的這種做法不管春夏秋冬,風(fēng)雨不誤,他年老而年輕的步伐或許就是因?yàn)檫@種敬業(yè)的精神而鍛煉出來的,很是讓人敬佩,如此同時(shí),他還擔(dān)任初二一班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,另外因他本人具有美術(shù)方面的特長,還負(fù)責(zé)學(xué)校宣傳欄的換寫工作,工作之多,壓力之大可想而知,然而領(lǐng)導(dǎo)干部和教師們沒聽他說一個(gè)“累”字,他敬業(yè)愛崗的愉快工作法為領(lǐng)導(dǎo)干部們作出了榜樣,為我們?nèi)?/p>

8、校教師作出了表率。 6、充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用和責(zé)任追究制。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部包級部、包班級、包學(xué)科三包管理機(jī)制,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部既是指揮員又是戰(zhàn)斗員的思想意識,對事物的認(rèn)識要到位,管理方法要得當(dāng),措施要跟上,各項(xiàng)工作要保質(zhì)保量地干在老師們的前面,讓其他教師心服口服,教導(dǎo)主任夏登軍同志,刻 苦鉆研業(yè)務(wù),學(xué)_新課改理念,認(rèn)真研究高效課堂模式、導(dǎo)學(xué)案和課前預(yù)_預(yù)案,然后召集學(xué)科骨干教師分析研究其可行性,并率先出示校級公開課,讓部分對高效課堂和預(yù)_預(yù)案有模糊認(rèn)識的老師有了進(jìn)一步的認(rèn)識,在他的帶領(lǐng)下數(shù)學(xué)老師楊令飛和化學(xué)老師沈倩等老師的課堂教學(xué)的藝術(shù)性和實(shí)效性都有了進(jìn)一步的提高。他所擔(dān)任的班級管理工

9、作不僅位居級部第一,同時(shí)也走在了全校班級管理的前列,他工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、勤奮務(wù)實(shí)和既重過程又重結(jié)果的工作態(tài)度贏得了眾多教師的高度評價(jià)。 四、規(guī)范辦公行為和教學(xué)行為,以教風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。 1、學(xué)??紤]到學(xué)校的發(fā)展要靠教師,考慮到學(xué)生對教師的潛移默化作用和對教師的效仿,規(guī)范教師的言行和辦公秩序以至不良_慣,如辦公期間做私活、閑談、上玩游戲等被視為曠工一節(jié),工作日期間中午酗酒、坐講課、上課時(shí)接打電話等違紀(jì)行為每發(fā)現(xiàn)一次扣除本人量化分十分,由于我們對教師的量化成績實(shí)行“五掛鉤”,與教師的切身利益直接聯(lián)系起來,這一舉措讓過去這些司空見慣的行為現(xiàn)在在我們學(xué)校已經(jīng)銷聲匿跡了,把老師們的精力集中到教學(xué)

10、上來,投入到抓班級管理和學(xué)生管理上來,所以現(xiàn)在學(xué)校的各項(xiàng)工作基本上井然有序,有條不紊地開展著,為學(xué)校以后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 2、嚴(yán)格按照國家和省定課程方案,開齊課程、開足課時(shí),不得隨意調(diào)整課程和課時(shí),不以任何名義擠占音樂、美術(shù)、科學(xué)、品德與社 會(生活)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科的課時(shí)。認(rèn)真開好安全、傳統(tǒng)文化、環(huán)境、科學(xué)發(fā)展觀等地方課程,結(jié)合學(xué)校實(shí)際開設(shè)好校本課程,為學(xué)生成長搭建廣闊平臺,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。建立每日巡課制度,重點(diǎn)巡查課程表執(zhí)行情況;建立課程落實(shí)情況督查制度,重點(diǎn)檢查課程實(shí)施和教學(xué)進(jìn)度,督查情況記入教師年度教學(xué)工作考評。 五、全面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,切實(shí)落實(shí)教

11、學(xué)中心地位 1、打牢學(xué)科文化基礎(chǔ)。一是重點(diǎn)落實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識。在開齊課程、開足課時(shí)的前提下,我們面向全體學(xué)生,重點(diǎn)地抓實(shí)基礎(chǔ)知識的教學(xué)。同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生通過課外閱讀和訓(xùn)練、綜合實(shí)踐活動(dòng),對課堂知識進(jìn)行拓展和延伸,拓寬學(xué)生的知識面,在廣度和深度上打牢知識基礎(chǔ)。二是重點(diǎn)突出學(xué)科基本能力。在落實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,學(xué)科教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、寫作能力、運(yùn)算能力、口語表達(dá)能力、觀察能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力以及提出問題、分析問題、解決問題的能力,通過多樣化的學(xué)_活動(dòng),積累豐富的學(xué)_經(jīng)驗(yàn)和學(xué)_方法,保證學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ)功底,為學(xué)生終生學(xué)_奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。 2、提高備課的實(shí)效。著重抓好三個(gè)方面:其一

12、備課做到“五備”(備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法和學(xué)法、備練_及當(dāng)堂檢測),重點(diǎn)熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)和教材、把握教學(xué)內(nèi)容,分析教學(xué)任務(wù)、明確教學(xué)目標(biāo),研究學(xué)生特點(diǎn)、選擇教學(xué)方法,設(shè)計(jì)教學(xué)過程、編寫教學(xué)計(jì)劃,為上課做好 充分準(zhǔn)備。其二學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況成立備課小組。同學(xué)科實(shí)行跨級部集體備課。集備按照“三步一循環(huán)”(即個(gè)人初備后提出問題---集體研討解決問題---二次備課形成個(gè)案)的程序組織,重點(diǎn)解決教師在教學(xué)過程中遇到的實(shí)際問題,增強(qiáng)集備效果。其三建立備課評價(jià)制度,領(lǐng)導(dǎo)干部參與研究備課,結(jié)合聽課情況查看教案,形成備課評價(jià)記錄,記入教師業(yè)績檔案。 3、努力打造高效課堂。在這方面我們主要做到:一轉(zhuǎn)變課

13、堂教學(xué)觀念。幫助教師樹立“以學(xué)定教”的思想,倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué),切 實(shí)引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)_,促進(jìn)學(xué)生學(xué)會學(xué)_,持續(xù)發(fā)展。二積極探索高效課堂教學(xué)模式。教導(dǎo)處組織教師根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn),探索適合不同年級、不同學(xué)科的高效課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的效率、效益和效果。三完善課堂教學(xué)評價(jià)辦法。教導(dǎo)處進(jìn)一步修訂了完善中小學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),把目標(biāo)達(dá)成情況、學(xué)生參與度、教師作用發(fā)揮情況作為評價(jià)課堂教學(xué)的主要指標(biāo)。層層開展聽評課活動(dòng),堅(jiān)持隨聽隨評,以評促教。領(lǐng)導(dǎo)干部深入一線聽評課,加強(qiáng)對課堂教學(xué)的指導(dǎo);教導(dǎo)處每學(xué)期組織課堂教學(xué)評議活動(dòng),評議成績納入教師教學(xué)業(yè)績考核,促進(jìn)課堂教學(xué)水平的不斷提高。四

14、組織優(yōu)質(zhì)課、示范課、公開課評選活動(dòng)。本學(xué)期我校還有三名領(lǐng)導(dǎo)干部在萊西市優(yōu)質(zhì)課評選中獲得 一、二等獎(jiǎng),還有一人出示萊西市級公開課,領(lǐng)導(dǎo)干部過硬的業(yè)務(wù) 素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)為同學(xué)科其他教師之首。 4、扎實(shí)開展作業(yè)教學(xué)。一方面嚴(yán)格規(guī)范作業(yè)設(shè)置:規(guī)范作業(yè)設(shè)置種類,控制作業(yè)量。家庭作業(yè)堅(jiān)持小學(xué) 一、二年級不布置書面作業(yè),中高年級語文、數(shù)學(xué)書面作業(yè)總量不超過1小時(shí)。另一方面突出優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì),增強(qiáng)作業(yè)的針對性、開放性、探究性、實(shí)踐性和層次性。第三規(guī)范作業(yè)批改,做到及時(shí)批改,全批全改,批語要有針對性、激勵(lì)性。教師要建立作業(yè)(測試)批改記錄。第四加強(qiáng)作業(yè)講評,幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)_經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),養(yǎng)成及時(shí)反思總結(jié)的

15、_慣。 5、嚴(yán)格落實(shí)考試制度,完善學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價(jià)辦法。嚴(yán)格落實(shí)《山東省義務(wù)階段考試管理暫行辦法》,規(guī)范考試評價(jià)辦法??荚噷W(xué)科組織單元考試和期末考試??荚噷W(xué)科重點(diǎn)考查基礎(chǔ)知識和基本技能的落實(shí)情況,同時(shí)考查學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。考試實(shí)行等級評價(jià)制。積極探索試題內(nèi)容的開放性、趣味性、探究性,做到難度適中,題量適宜。創(chuàng)造條件讓學(xué)生輕松考試,快樂答卷,減輕考試壓力,重在發(fā)揮診斷發(fā)現(xiàn)、改進(jìn)糾正、激勵(lì)導(dǎo)向的作用。考查學(xué)科注重學(xué)生基本能力的考查,提倡采用實(shí)驗(yàn)操作、情景測驗(yàn)、成果展示、達(dá)標(biāo)測試等多種考查方式。 6、積極開展教學(xué)研究。教導(dǎo)處、教研組安排專人加強(qiáng)課題研究管理工作,確保課題有計(jì)劃、有措施、有

16、落實(shí)、有記錄。參與課題研究的教師每學(xué)期出示一節(jié)課題研究課、撰寫一篇課題研究論文或一份階段性總結(jié)。校本教研堅(jiān)持隨機(jī)研究和 定期研究相結(jié)合。隨機(jī)教研重點(diǎn)是利用課余時(shí)間討論解決教學(xué)過程中遇到的具體實(shí)際問題;定期教研重點(diǎn)針對教學(xué)思想、教學(xué)方法等內(nèi)容,進(jìn)行主題式討論研究,每月不少于一次。 六、存在問題和不足。一是在狠抓常規(guī)管理細(xì)節(jié)上落實(shí)不夠,在提高教學(xué)效益上狠勁不足。二是部分教師平日不注意個(gè)人修養(yǎng),師德素質(zhì)不高,沒有責(zé)任,不認(rèn)識自身的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,自我感覺良好,成績低下,在教師、學(xué)生乃至社會造成了不良影響。今后,要進(jìn)一步加大考評力度,提高師德素質(zhì),將師德素質(zhì)、工作責(zé)任心等列入考核的主要內(nèi)容之一,并

17、向師生、家長、社會公開,努力提高教學(xué)效益。振華學(xué)校、 4、26XX 篇二:學(xué)校管理工作總結(jié) 學(xué)校管理工作總結(jié) (一) 一學(xué)年以來我校以十七大精神為指南,在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在中心學(xué)校的帶領(lǐng)下,我校 的教學(xué)工作堅(jiān)持以的重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)鄉(xiāng)中心學(xué)校制訂的工作計(jì) 劃精神,不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,加強(qiáng)教學(xué)的研究,深化教學(xué)改革,不斷推進(jìn)素質(zhì)的新 途徑,取得了較好的成績,現(xiàn)總結(jié)如下: 一、堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)_制度,努力打造學(xué)_型組織,進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)。 1、政治業(yè)務(wù)學(xué)_制度是我校多年來形成的一項(xiàng)重要的常規(guī)學(xué)_制度,也是我校進(jìn)行教學(xué) 過程管理的一個(gè)重要機(jī)制,逐漸成為我校

18、進(jìn)行教學(xué)管理和構(gòu)建學(xué)_型組織的一個(gè)不可缺 少的平臺,本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持抓好政治業(yè)務(wù)學(xué)_的組織安排。學(xué)校認(rèn)真組織安排政治業(yè) 務(wù)學(xué)_內(nèi)容,圍繞工作中心和新形勢,把上的政策要求和學(xué)校的管理思想等,及時(shí) 宣傳到每一位教師的心中。 2、繼續(xù)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德,努力塑造我校教師新形象。本學(xué)期,以安全為中心, 全面落實(shí)好上級各項(xiàng)安全要求和措施。學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,安全事故責(zé)任到人。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周進(jìn)行了安全工作檢查,教師充分利用班會、集會、站路隊(duì)時(shí)對學(xué)生加強(qiáng)安全教 育。在工作中,明確要求教師要樹立學(xué)生安全第一,教學(xué)質(zhì)量至上的思想,依法治教,從嚴(yán) 治教。教師的思想水平和文明從教意識有所

19、提高。 3、認(rèn)真開展師德師風(fēng)學(xué)_活動(dòng),每周都舉行升降旗儀式,認(rèn)真上好思想品德課和班會課, 為全校學(xué)生建立了學(xué)籍檔案,對學(xué)生進(jìn)行了操行評定。 4、學(xué)校加強(qiáng)了校園環(huán)境建設(shè),這學(xué)期主要是認(rèn)真地做 了六清工作。使學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生經(jīng)常保 持在一個(gè)美化、綠化、凈化的水平,為師生提供了良好的教學(xué)環(huán)境。 二、加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)研究,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽(yù)和形象。 我們把提高質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓。做了以下工作: 1、繼續(xù)完善和認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)管理制度。本學(xué)期我校以中心小學(xué)制定的《學(xué)校教學(xué) 工作綜合

20、評估方案》等相關(guān)教學(xué)工作要求為準(zhǔn)繩,學(xué)校教學(xué)工作緊緊圍繞其開展。備課、 上課、聽課、評課、作業(yè)等嚴(yán)格按照中心小學(xué)的要求來完成。做到常規(guī)抓實(shí)、抓嚴(yán)。 2、夯實(shí)課改,積極推進(jìn)新課標(biāo)實(shí)施進(jìn)程。學(xué)校在中心教研組的帶領(lǐng)下,定期開展活動(dòng),積極 認(rèn)真組織全體教師深入學(xué)_新課標(biāo)理念,體會新課標(biāo)精神,明確新課標(biāo)要求;面向全體學(xué)生, 改變學(xué)_方式,建立并積極完善以校為本的教研機(jī)制,營造良好教研氛圍;以課題研究為突破, 全面提高教學(xué)質(zhì)量。在期末鎮(zhèn)級統(tǒng)一檢測中, 一、 二、 三、六年級語數(shù)都進(jìn)入全鎮(zhèn)前三 名。其中一年級語文、數(shù)學(xué)雙科成績都位列全鎮(zhèn)第一。 3、建立規(guī)范的秩序,本學(xué)期我校嚴(yán)格按照課程標(biāo)

21、準(zhǔn)來開設(shè)課程,安排課時(shí),制訂教學(xué)進(jìn) 度,有序有效地組織起各類活動(dòng)課。 4、素質(zhì)活動(dòng)開展有聲有色。本學(xué)年,學(xué)校繼續(xù)抓好興趣小組的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),堅(jiān)持 常規(guī)訓(xùn)練,常抓不懈,取得了較好的成果。在迎奧運(yùn)、促和諧征文、繪畫、知識競賽中,我 校學(xué)生均取得了可喜的成績。其中,六年級張斌同學(xué)參加了奧運(yùn)知識競賽的市級比賽,獲得 了市特等獎(jiǎng),胡新基老師也榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。五年級徐義生同學(xué)在征文比賽中榮獲縣二等獎(jiǎng)。 在XX石臺縣第四屆中小學(xué)生書信大賽中,五年級張良同學(xué)榮獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)。七里鎮(zhèn)慶六 一小學(xué)生乒乓球比賽中,我校選手張瑩、張咪兩位選手榮獲女子團(tuán)體一等獎(jiǎng)。 5、強(qiáng)化教研、考研,堅(jiān)持效率第一。

22、各班認(rèn)真組織了單元測驗(yàn)、期中和期末檢測。一學(xué)期來, 全體老師以高目標(biāo)、高定位、高質(zhì)量、高效率做為教學(xué)的指導(dǎo)思想,在課堂教學(xué)中,充 分發(fā)揮老師的組織、引導(dǎo)和參與作用,創(chuàng)設(shè)了民主和諧 的師生關(guān)系,實(shí)行啟發(fā)式、討論式、 探究式等教學(xué)方法,激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、合作學(xué)_、感悟、體驗(yàn)知識產(chǎn)生的過程,培養(yǎng) 學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在重視能力培養(yǎng)的同時(shí),狠抓基礎(chǔ)知識教學(xué),穩(wěn)扎穩(wěn)打,學(xué)生 的素質(zhì)得到不同程度的提高。 6、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度,進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程管理,加強(qiáng)對教學(xué)工作的督查 指導(dǎo)。本學(xué)期,我校加強(qiáng)了教學(xué)工作抽查的力度,采取一學(xué)期隨機(jī)抽查與定期檢查相結(jié)合, 定期檢

23、查教師備課和學(xué)生作業(yè)情況,了解教學(xué)中突出的問題,檢查的結(jié)果與學(xué)期考核掛 鉤。同時(shí)做好服務(wù)與指導(dǎo)工作。一學(xué)年來每位教師聽課不少于20節(jié),負(fù)責(zé)人的聽課不少于 30節(jié)。 7、學(xué)校在每學(xué)期期中考試后,認(rèn)真組織教師進(jìn)行了教學(xué)工作小結(jié),開展了評教評學(xué)活動(dòng)。使 每位教師都能反思自己的教學(xué),明確自已在教學(xué)上的不足之處,以對今后的教 學(xué)有良好的促進(jìn)作用。 三、關(guān)愛留守兒童,進(jìn)一步開展愛灑留守兒童等系列活動(dòng) 1、學(xué)校成立了以查正孝為組長,鄭樂華為副組長的留守兒童關(guān)愛工程領(lǐng)導(dǎo)小組,并建立了工 作機(jī)制,實(shí)行目標(biāo)管理,層層管理。 2、在開學(xué)初,學(xué)校如實(shí)地建立了留守兒童花名冊等表冊。 3、

24、各班主任都能經(jīng)常與相關(guān)的留守兒童談心,并填寫好談心記錄卡。 4、在節(jié)日里開展了關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)。 5、加強(qiáng)與留守兒童的父母及其監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系。 四、存在問題及改進(jìn)措施 1、學(xué)校信息技術(shù)裝備水平偏低,嚴(yán)重影響著學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)工作。今后,我校將采取積極 有效措施,千方百計(jì),通過多種渠道多方籌措資金,搞好學(xué)校信息技術(shù)裝備工作。 2、一些教師自主學(xué)_積極性不高,科研意識不濃,在創(chuàng)新研究方面有畏難情緒。今后學(xué) 校要抓好教師的學(xué)_,提高認(rèn)識,利用多種途徑有效方式,如加強(qiáng)集中學(xué)_、自學(xué)和外出學(xué) _的機(jī)會和時(shí)間,努力提高教師創(chuàng)新理論水平和研究能力。 過去的成績是我們今天工作的起點(diǎn),我們

25、時(shí)時(shí)刻刻都必須解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn), 開拓創(chuàng)新,全體教師團(tuán)結(jié)一心,踏實(shí)工作,才能把我們學(xué)校推向更高的層次,更高的起點(diǎn)。 學(xué)校管理工作總結(jié) (二) 一、注重班子隊(duì)伍建設(shè) 強(qiáng)化教師思想政治學(xué)_ 學(xué)校的的發(fā)展師資是關(guān)鍵,學(xué)校要發(fā)展一要有凝聚力強(qiáng)、服務(wù)意識濃的領(lǐng)導(dǎo)班子組,二要擁 有理念超前、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師團(tuán)隊(duì)。雨亭中學(xué)始終把此作為學(xué)校發(fā)展的前提。 ㈠ 注重班子隊(duì)伍建設(shè) 車跑得快,全靠車頭帶,沒有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體,任何單位都難以發(fā)展。學(xué)校自成立一來在 選拔領(lǐng)導(dǎo)成員上都有一個(gè)最基本的底線,那就是必須是一線的教師骨干。還有一個(gè)每屆領(lǐng)導(dǎo) 都默許的不成文的規(guī)矩就是不脫

26、離課堂,與教師比業(yè)績,與教師比品格。他們于教師們,風(fēng) 雨同舟,同甘共苦;教學(xué)工作挑重?fù)?dān),教學(xué)研討作標(biāo)兵;管理學(xué)生走在前,服務(wù)教師用真心。 形成了一個(gè)榜樣型的領(lǐng)導(dǎo)集體。 注重思想學(xué)_是提高班子戰(zhàn)斗力的又一途徑,校長每周一下午都要組織班子成員召開生活會, 學(xué)_國家的政策,重申克己奉公,干凈辦事的工作原則,檢討自己上周的工作失誤。打 鐵先須自身硬,強(qiáng)有力的學(xué)_形成了一個(gè)姿態(tài)高、風(fēng)格高、學(xué)識高,境界高,工作水平高, 服務(wù)熱情高的優(yōu)秀集體,增強(qiáng)了凝聚力、戰(zhàn)斗力、公信力和親和力,給雨亭中學(xué)廣大師生樹 立了可直接效仿標(biāo)桿,為學(xué)校發(fā)展提供了強(qiáng)大的支撐點(diǎn)。 ㈡強(qiáng)化學(xué)_研討 促進(jìn)教師隊(duì)伍發(fā)展教

27、師的成長是學(xué)校發(fā)展的永恒主題,因?yàn)閷W(xué)校的思想、目 標(biāo),必須通過每一個(gè)教師來實(shí)現(xiàn)。教師專業(yè)的成長一靠學(xué)_二靠研究。 為促進(jìn)教師的成長,學(xué)校制定了一系列的保障措。 首先加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),加強(qiáng)德育工作,積極引導(dǎo)廣大教師確立敬業(yè)博學(xué)、律已開拓的教風(fēng)。號召全體教師爭做學(xué)生愛戴、家長信賴的教師,增強(qiáng)校興我榮、校衰我恥的憂患意識和一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切的責(zé)任意識和質(zhì)量意識,以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。并通過開展師德標(biāo)兵模范班主任學(xué)生、家長最喜歡的老師的評選活動(dòng)促進(jìn)教師的發(fā)展。 給教師規(guī)定硬性的學(xué)_任務(wù)。如每周教師要參加一次教研活動(dòng)、聽一節(jié)課,寫一篇學(xué)_筆記,讀一篇教學(xué)論文

28、,每學(xué)期需有政治學(xué)_筆記15篇、學(xué)_心得15篇;讀一本專著,寫兩篇分別不低于XX字的感悟論文等等。 二 制訂可操作易執(zhí)行的科學(xué)的管理制度 ,做到事事有準(zhǔn)則 在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃實(shí)施過程中,現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)是一項(xiàng)必須要做而且要認(rèn)真做好的重要工作,因?yàn)樗菍?shí)施依法治校、提高管理績效的前提。人叫人動(dòng)人不動(dòng),制度調(diào)動(dòng)積極性,現(xiàn)代管理的基本原則是靠制度科學(xué)管理,制定切實(shí)可行的各項(xiàng)規(guī)章制度,并嚴(yán)格按制度約束師生的行為是搞好學(xué)校工作的最有效途徑。而且可以減少領(lǐng)導(dǎo)與教師的矛盾。 制度不是貼上墻上的裝飾,完善的規(guī)章制度體系只有得到認(rèn)真地貫徹執(zhí)行,才能在實(shí)際工作中發(fā)揮其作用,要想能執(zhí)行下去,制度內(nèi)容就應(yīng)具體,可

29、操作性強(qiáng),易執(zhí)行。同時(shí)要充分考慮其長效性和其廣度,要涵蓋學(xué)校工作的方方面面,杜絕朝令夕改,做到令行禁止,通俗地說就是要讓我們的學(xué)校管理有具體條框可依、執(zhí)行起來有明確的尺度。師生可以通過規(guī)章制度明確的規(guī)范自己的行為。學(xué)??梢杂弥贫缺U辖虒W(xué)有序運(yùn)轉(zhuǎn),用制度促進(jìn)教師積極教學(xué)教研,用制度強(qiáng)化學(xué)生管理 用制度強(qiáng)化環(huán)境治理。 為此學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)翻閱相關(guān)法律法規(guī),組織教師代表討論,參閱其它學(xué)校的相應(yīng)成型資料,本著以學(xué)校學(xué)生發(fā)展為本,以人為本的原則,修訂、重建、完善了學(xué)校制度。制訂了以教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理、總務(wù)管理為綱目的系列制度60余項(xiàng)。 三、分工明確、層層負(fù)責(zé) 做到分工精細(xì)處處有人抓 學(xué)校

30、工作都是些具體的工作,是由一個(gè)個(gè)的小事組成,沒有驚天動(dòng)地的大事,沒有難以逾越堡壘,每一件事只要有人去抓去做就都能實(shí)現(xiàn)。這是本任校長劉德元的基本工作思路。 為將學(xué)校的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,學(xué)校首先建立了一個(gè)嚴(yán)密的管理絡(luò)。 學(xué)校管理工作總結(jié) (三) 安定區(qū)錦釗小學(xué)地處內(nèi)官鎮(zhèn)東岳村,建筑面積6400m2。學(xué)校現(xiàn)有教職工16人,學(xué)生306人。近年來,學(xué)校發(fā)揚(yáng)敢于創(chuàng)優(yōu),勇于爭先,樂于奉獻(xiàn)的精神,牢固樹立以情治校,用心服務(wù)的管理理念,強(qiáng)化三主意識、危機(jī)意識、超前意識,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為_慣,在養(yǎng)成和精細(xì)化管理方面取得了顯著的成效。學(xué)校先后獲得了區(qū)示范學(xué)校、精神文明建設(shè)先進(jìn)集體等稱

31、號。 一、用心治校,在管理理念上狠下功夫 1、樹立科學(xué)的管理理念。錦釗小學(xué)經(jīng)過實(shí)踐和不斷思考,沖破制約學(xué)校發(fā)展的陳舊觀念束縛,建立完善了一套科學(xué)而適用的管理機(jī)制。在辦學(xué)上,樹立以學(xué)校發(fā)展為前提,以育人質(zhì)量為生命,以養(yǎng)成為特色,以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為重點(diǎn)的辦學(xué)思想;在管理上,堅(jiān)持以情治校,用心服務(wù)的理念;在育人上,堅(jiān)持以情育人,用心教書的理念;在治校 上,堅(jiān)持樹立三主意識,即說主人話,做主人事,盡主人責(zé)。這一系列的管理理念就是學(xué)校向前發(fā)展的行動(dòng)綱領(lǐng),為推動(dòng)學(xué)校邁上科學(xué)管理、和諧發(fā)展的軌道提供了有力的制度保障。 2、營造務(wù)實(shí)的管理隊(duì)伍。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持以身作則,規(guī)范自身言行,形成團(tuán)結(jié)

32、務(wù)實(shí)的戰(zhàn)斗堡壘。一是講民主。做到 小事勤溝通,大事多商量,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合。每次開班子成員和民主生活會,大家都暢所欲言,充分發(fā)表自己的想法和意見,形成大政共議的良好局面。二是做表率。要求教師做到的,領(lǐng)導(dǎo)必須先做到,全體班子成員樹立起學(xué)校發(fā)展和服務(wù)至上的思想,做到以自身的實(shí)際工作感動(dòng)教師,以自身的人格魅力感染教師,以自身的言行感化教師。三是重廉潔。學(xué)校班子成員堅(jiān)持做到把好名譽(yù)關(guān),樹立良好工作形象;把好權(quán)力關(guān),樹立服務(wù)形象。幾年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子心往一處想,勁往一處使,班子成員之間在政治上成了志同道合的同志,在思想上成了肝膽相照的知己,在工作上成了密切配合的同事,在生活上成了互相關(guān)心的摯友,從而

33、有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。 二、用心立德,在思想道德上狠下功夫 錦釗小學(xué)始終堅(jiān)持以德治校,把學(xué)校的德育工作放在首位來抓,要求學(xué)生努力做到四個(gè)學(xué)會,即學(xué)會學(xué)_,學(xué)會生 活,學(xué)會做人,學(xué)會創(chuàng)新。同時(shí),將愛國主義、集體主義、以及世界觀、人生觀和價(jià)值觀等重要內(nèi)容有機(jī)滲透,有效促進(jìn)了學(xué)生思想素質(zhì)的全面提升。 一是將德育貫穿學(xué)科教學(xué)始終。學(xué)校在上好品德與社會課的同時(shí),要求教師挖掘每堂課的德育因素,并通過組織教學(xué),生動(dòng)活潑地向?qū)W生進(jìn)行德育。利用語文課語言表達(dá)的藝術(shù)性,培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛父母的情感;利用數(shù)學(xué)課嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬏攸c(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是,腳踏實(shí)地的優(yōu)良品質(zhì);利用音、體、美課特有的

34、魅力培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,磨練學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志等。同時(shí),堅(jiān)持每期開學(xué)前三周進(jìn)行日常行為規(guī)范集中,堅(jiān)持每天課前十五分鐘常規(guī),有效促進(jìn)了學(xué)生良好行為_慣和思想道德品質(zhì)的形成。 二是開展思想道德建設(shè)活動(dòng)。學(xué)校利用傳統(tǒng)節(jié)日開展了一系列少先隊(duì)主題隊(duì)會活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生思想品德。學(xué)校利用五 一、六 一、七 一、教師節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)假日,按照每個(gè)節(jié)日的不同主題對學(xué)生進(jìn)行思想。同時(shí),積極開展我看到的和諧定西等征文活動(dòng)。這些活動(dòng)既陶冶了學(xué)生情操,又培養(yǎng)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)和建設(shè)家鄉(xiāng)的情感。 三是建立德育絡(luò),形成工作合力。學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期召開家長會,并通過家訪、電話訪問等方式與家長取得聯(lián)系,交換意見,及時(shí)將學(xué)

35、校情況傳達(dá)給家長,把社會的意見及時(shí)地反饋到學(xué)校。這樣學(xué)校、家庭、社會三方面目標(biāo)一 致,讓學(xué)生時(shí)時(shí)、處處置身于良好的環(huán)境中。 三、用心育人,在養(yǎng)成上狠下功夫 在建立健全養(yǎng)成長效機(jī)制,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良道德品質(zhì)和良好行為_慣等方面,學(xué)校主要抓好了以下幾個(gè)環(huán)節(jié)。 1、創(chuàng)設(shè)良好的養(yǎng)成環(huán)境。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師用良好的行為_慣潛移默化影響每一位學(xué)生。首先,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子做好了表率作用。班子成員身先士卒,經(jīng)常做到從小事做起、俯首拾垃圾,以實(shí)際行動(dòng)感召全體師生。其次,教師言傳身教感染學(xué)生。凡是要求學(xué)生做到的,教師必須首先做到,教師按照這條準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己,自覺遵章守紀(jì),認(rèn)真做好日常工作中每一件事:辦公室

36、一塵不染,教科書、作業(yè)本整齊規(guī)范。老師們以良好的行為_慣了學(xué)生,以優(yōu)良的人格魅力影響了學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有榜樣、做有動(dòng)力,形成了人人爭先、個(gè)個(gè)創(chuàng)優(yōu)的養(yǎng)成良好局面。 2、開展豐富的養(yǎng)成活動(dòng)。 一是開展創(chuàng)建雷鋒班活動(dòng)。爭做雷鋒班是學(xué)校抓好學(xué)生養(yǎng)成,形成良好行為_慣的有效途徑。通過紅領(lǐng)巾廣播站、櫥窗、好人好事登記簿等媒體,大力宣傳雷鋒先進(jìn)事跡和身邊的先進(jìn)人物,激發(fā)學(xué)生學(xué)_和爭做雷鋒式的先進(jìn)典型。每周通過對各班的清潔衛(wèi)生、組織紀(jì)律、行為規(guī)范的檢查評比,評出周流動(dòng)紅旗獲得者,再此基礎(chǔ)上,以月為單位 評出紅旗班,然后根據(jù)紅旗班的獲得次數(shù),以學(xué)期為單位評選出雷鋒班。雷鋒班的創(chuàng)建過程既是一個(gè)學(xué)生形成良好思

37、想品質(zhì)的過程,又是對學(xué)生進(jìn)行思想成果的綜合體現(xiàn)。二是廣泛開展三管活動(dòng)。在學(xué)生中開展管住口、管住腳、管住手活動(dòng)。在老師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的督促下,要求所有學(xué) 生做到五不,即不亂吐瓜子果殼,不亂踩、亂踢公物,不亂扔廢紙雜物,不攀摘花草,不亂寫亂畫等。發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反五不,老師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督員對其立即就地,并扣操行分。同時(shí),還開展讓我們的校園更美麗、彎腰撿垃圾、看到垃圾我彎腰等活動(dòng)。通過這些活動(dòng),學(xué)生全面養(yǎng)成了文明守紀(jì)的良好風(fēng)氣。三是開展感恩和誠信活動(dòng)。學(xué)校通過開展形式多樣的感恩和誠信特色活動(dòng)促使學(xué)生養(yǎng)成知恩圖報(bào)、誠實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。開展我為爸媽做頓飯、我送老師生日賀卡、我做媽媽好幫手、農(nóng)活也有我一份、

38、我用實(shí)際行動(dòng)做一件讓父母(老師)感動(dòng)的事等感恩主題,讓學(xué)生常懷一顆感恩心,常做一些孝道事,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、尊敬師長的道德品質(zhì)。同時(shí),通過課堂教學(xué)、主題班會、班隊(duì)活動(dòng)、征文活動(dòng)、演講比賽等形式,廣泛開展做誠實(shí)守信之人、我說過謊話嗎等誠信行為嘗試活動(dòng),有效促進(jìn)學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成。 四、用心服務(wù),在以人為本上狠下功夫 學(xué)校班子成員牢固樹立為學(xué)生服務(wù),為家長服務(wù),為教 師服務(wù)的理念,在系列的管理過程中滲透了人性化思想,構(gòu)建起一個(gè)和睦相處的大家庭。 1、抓情感管理,做到寬嚴(yán)有致,恩威并重。在教師中大力倡導(dǎo)三主意識,即說主人話,做主人事,盡主人責(zé)。擺正主人位置,增強(qiáng)主人翁意識,形成人人

39、是學(xué)校主人的良好局面。教師主動(dòng)參與學(xué)校管理,人人獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,相繼制定了《常規(guī)管理制度》、《教師工作考評辦法》、《教師獎(jiǎng)懲辦法》、《分層管理質(zhì)量考核方案》等規(guī)章制度,實(shí)現(xiàn)了人管人到制度管人的跨越。同時(shí),注重情感管理,領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常與教師情感交流,讓教師充分感受到學(xué)校大家庭的溫暖,使之在情感上產(chǎn)生共鳴并轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),積極參與學(xué)校的管理工作,產(chǎn)生合力效應(yīng)。這樣,學(xué)校管理工作有章可循,依章行事,教師自覺、主動(dòng)地執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,充分調(diào)動(dòng)他們的工作熱情,促使學(xué)校的管理工作達(dá)到規(guī)范化、科學(xué)化、人本化。 五、用心打造,在校園文化上狠下功夫 學(xué)校加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),提升校園文化品位,營造出優(yōu)美的校園文化環(huán)

40、境,取得了潤物細(xì)無聲的效果。一是營造優(yōu)雅的書香氛圍。學(xué)校充分挖掘校園內(nèi)外的各種資源,在墻面上、展板上、教室里處處寫著校訓(xùn)、發(fā)展理念、勵(lì)志名言、優(yōu)秀_作等,時(shí)時(shí)激勵(lì)著每一名師生,從而豐富校園文化,營造良好的育人氛圍;二是營造優(yōu)美的綠化氛圍。 為給師生營造一個(gè)舒適的工作、學(xué)_環(huán)境,學(xué)校還根據(jù)四季的特點(diǎn),種植各類花草植物,使校園一年四季鮮花不斷,讓人們一進(jìn)校園就感受到生活在校園里就像生活在花園一樣,各班級教室布置也別出心裁,班級墻報(bào)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了童真童趣,給人耳目一新的感覺;三是營造優(yōu)越的安全氛圍。讓師生增強(qiáng)安全意識,學(xué)校設(shè)立了警務(wù)室,在校門等安全事故易發(fā)點(diǎn)設(shè)了安全監(jiān)督崗,時(shí)時(shí)處處為師生起督促提醒

41、作用;四是開展創(chuàng)新主題。為豐富校園文化活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生思想,學(xué)校開展了一系列富有新意的主題。如開展我為老師送上一句心中感恩的話、我用實(shí)際行動(dòng)做一件讓人感動(dòng)的事、養(yǎng)成一個(gè)良好_慣、唱一首革命歌曲、看一部好影視、讀一個(gè)好故事、背一則健康童謠的五個(gè)一等主題,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的感恩、誠信、愛國主義和榮辱觀等,不斷豐富校園文化,促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展。學(xué)校的管理抓得好不好,關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展.我校在抓管理的實(shí)踐中,充分體現(xiàn)了管理工作的重要性和必要性,因此,管理工作要制度化,規(guī)范化,科學(xué)化.才能把學(xué)校工作搞好。 篇三:教師辦公室工作總結(jié) XX年學(xué)校辦公室工作總結(jié)一年來,在王校長、田校長的關(guān)心指導(dǎo)下,在全

42、體教師的大力支持幫助下,學(xué)校辦公室 緊緊圍繞學(xué)校中心工作、服務(wù)大局開展工作,努力提高 管理水平、服務(wù)水平,積極完成校辦 各項(xiàng)工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),為保障學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了積極的作用。對照《學(xué)校 工作行政歷》和《學(xué)校辦公室工作計(jì)劃》,辦公室有步驟、有節(jié)奏、比較明晰地完成了本學(xué)年 度工作?,F(xiàn)將本學(xué)年度工作總結(jié)如下: 一、強(qiáng)化服務(wù)意識.作為學(xué)校的窗口部門,辦公室在做好日常工作的同時(shí),精心籌劃,周 密部署,盡心盡力地組織好每一個(gè)會議,協(xié)調(diào)好每一次活動(dòng)。辦公室的日常工作很繁雜,只 有緊緊圍繞提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,才能最大限度地實(shí)現(xiàn)為學(xué)校教學(xué)服務(wù)的工作宗旨。 在實(shí)踐

43、中學(xué)_,在學(xué)_中提高,努力提高適應(yīng)新形勢和完成新任務(wù)的能力。通過自學(xué)和參加 各種形式的會議,加強(qiáng)對學(xué)校整體發(fā)展思路的理解,加深對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作思路的理解;通過 學(xué)_,把握工作方向,開拓工作思路,執(zhí)行好學(xué)校各項(xiàng)重要方針政策,與學(xué)校保持高度一致。 辦公室很多事務(wù)性的工作都與老師或外界往來較多,因此在工作中強(qiáng)化服務(wù)意識,要求做到: 禮貌、耐心、細(xì)心、誠心,并靈活掌握辦事的尺度,對臨時(shí)性的急件,要特事特辦,實(shí)實(shí)在 在為教師服務(wù),跟外界往來過程中做好橋梁作用。 二、加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),顧全大局,服務(wù)教學(xué).服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條 件。樹立大局觀念,正確處理大局和小局,全局利益與局部利益的

44、關(guān)系,要善于從大局的角 度思考問題,使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。本學(xué)期,通過再學(xué)_崗位職責(zé)后認(rèn)識 到重大會議、活動(dòng)是學(xué)校辦公室各項(xiàng)工作的重中之重。對于會議活動(dòng)組織和協(xié)調(diào),明確提出 了大型活動(dòng)必須做到“組織超前、服務(wù)周全、勤儉高效”的工作原則,尤其注意活動(dòng)的細(xì)致 性、周到性和實(shí)效性,同時(shí)更加注意各職能部門之間的積極合作和溝通,從而保障了各項(xiàng)重 大活動(dòng)的順利進(jìn)行。 三、強(qiáng)化責(zé)任意識.發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神,對自己的工作勇于負(fù)責(zé),敢于負(fù)責(zé),自覺做到 標(biāo)準(zhǔn)上求高,措施上求嚴(yán),工作上求實(shí),盡心盡力,盡職盡責(zé),扎扎實(shí)實(shí),創(chuàng)造性地開展工 作,使得各項(xiàng)工作有條不紊地開展。 四、強(qiáng)

45、化奉獻(xiàn)意識,切實(shí)做好各項(xiàng)工作甘于奉獻(xiàn),誠實(shí)敬業(yè)是辦公室主任的必備素質(zhì)。 當(dāng)好校長的行政助手,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,按照行政 會議的精神,認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)工作 的計(jì)劃和安排,從而使各項(xiàng)工作有條不紊地開展。認(rèn)真做好各級各類文件、通知的收轉(zhuǎn)工作, 并按文件、通知要求,協(xié)調(diào)處理好辦公室職責(zé)范圍內(nèi)的事。精心組織安排會場。我校大小會 議及培訓(xùn)都由辦公室參與。每次會議或培訓(xùn),辦公室都能做到科學(xué)安排、細(xì)致落實(shí),保證了 會議或培訓(xùn)的順利召開。做檔案的規(guī)范和管理工作。及時(shí)有序地處理上級各種文件和上文 件的收發(fā)、傳閱和分類歸檔整理,做好了校內(nèi)各部門工作總結(jié)與計(jì)劃的收集整理。加強(qiáng) 1文字材料的加工工

46、作,提高辦公室的文字處理和服務(wù)能力。做好學(xué)校安全工作、學(xué)教工 作、學(xué)生醫(yī)保工作、教職工年度考核、年終總結(jié)等組織工作;完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其它 各種工作任務(wù)。 五、今后工作中的反思及努力方向 盡管學(xué)校辦公室做了很大的努力,本學(xué)期工作開展得比較順利,但還是有很多不盡人意 的地方。比如,還需要加強(qiáng)學(xué)_,拓展工作思路,瞻前性組織協(xié)調(diào)學(xué)校工作。 1、深刻領(lǐng)會學(xué)校工作要點(diǎn),與學(xué)??傮w安排相協(xié)調(diào)。 以宣傳、落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)為重點(diǎn), 科學(xué)安排辦公室工作,組織落實(shí)。 2、進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)研。積極了解各部門及師生的意見和要求,認(rèn)識校情,分析研究新情況、 新問題,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù),切實(shí)

47、做好助手,當(dāng)好參謀,發(fā)揮好橋梁紐帶作用。 3、緊緊圍繞學(xué)校中心工作及領(lǐng)導(dǎo)的工作決策,布置或協(xié)調(diào)有關(guān)部門落實(shí),加強(qiáng)督辦檢查, 確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。 4、進(jìn)一步加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè),不斷增強(qiáng)服務(wù)意識;加強(qiáng)日常工作制度建設(shè),規(guī)范辦事程 序,不能出現(xiàn)工作脫節(jié)或無人過問等現(xiàn)象。 5、牢固樹立服務(wù)意識,大局意識,認(rèn)真對群眾做好學(xué)校的規(guī)章制度和決策的宣傳和解釋 工作,增強(qiáng)學(xué)校工作的向心力、凝聚力。 6、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法,克服因工作繁瑣而帶來的急躁情緒,積極為校長及決策層分憂 解難,為廣大教師提供更多的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 辦公室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同配合下,發(fā)揚(yáng)成績,克服缺點(diǎn),

48、 進(jìn)一步加強(qiáng)工作的責(zé)任心和事業(yè)心,牢固樹立服務(wù)大局、服務(wù)師生的意識,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精 神,求真務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取。 2篇二:XX—XX學(xué)年度學(xué)校辦公室工作總結(jié) 學(xué)校辦公室工作總結(jié) XX—XX學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校辦公室是為校長服務(wù)的,是校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門的中介,是為廣大教職工服務(wù)的, 是學(xué)校的綜合管理部門,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,是上情下達(dá)、下情上匯的樞紐,是學(xué)校的 窗口。一學(xué)年來,在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們按照學(xué)校工作計(jì)劃,克服困難、開拓進(jìn)取、創(chuàng) 新工作,充分發(fā)揮職能作用,較好的完成了XX—XX學(xué)年度的工作任務(wù),取得了一些成效, 現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下: 一、強(qiáng)化服務(wù)意識,做好

49、校內(nèi)外接待工作。 作為學(xué)校的窗口部門,辦公室精心籌劃,周密部署,盡心盡力安排好每一次接待,使學(xué) 校的人力和財(cái)力發(fā)揮了最大效益。辦公室的日常工作很繁雜,只有通過不斷學(xué)_,把握工作 方向,執(zhí)行好學(xué)校各項(xiàng)重要方針政策,與學(xué)校保持高度一致,才能實(shí)現(xiàn)效益的最大化。辦公 室很多事務(wù)性的工作都與老師或外界往來較多,因此在工作中強(qiáng)化服務(wù)意識,做到:禮貌、 耐心、細(xì)心、誠心,并靈活掌握辦事的尺度,對臨時(shí)性 的急件,要特事特辦,實(shí)實(shí)在在為教 師和學(xué)生做事,跟外界往來過程中做好橋梁作用。 二、強(qiáng)化大局意識,確保學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展。 服從服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位辦公室人員

50、必須樹立大局 觀念,要善于從大局的角度思考問題,使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。辦公室人員 通過認(rèn)真學(xué)_崗位職責(zé)后認(rèn)識到重大會議、活動(dòng)是學(xué)校辦公室各項(xiàng)工作的重中之重。注意各職能部門和相關(guān)科室之間的積極合作和溝通,尤其注意活動(dòng)的細(xì)致性、周到性和實(shí)效性, 同時(shí)更加從而保障了各項(xiàng)重大活動(dòng)的順利進(jìn)行。精心組織、參與安排各類會議。在記錄、攝 像等方面,都做到科學(xué)安排、細(xì)致落實(shí),保證了會議的順利召開。 三、強(qiáng)化責(zé)任意識,認(rèn)真落實(shí)辦公室工作人員職責(zé)。 四、強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識,切實(shí)做好各項(xiàng)工作。 辦公室工作的無規(guī)律性,經(jīng)常加班加點(diǎn),沒有無私奉獻(xiàn),是難以勝任辦公室工作的。因 此,我時(shí)刻要求自己能做到

51、愛崗敬業(yè),不計(jì)名利,不辭勞苦,無私奉獻(xiàn)。本學(xué)期各項(xiàng)工作更 加順利開展。 1.當(dāng)好校長的行政助手。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,按照行政會議的精神,認(rèn)真細(xì)致地做好 各項(xiàng)工作的計(jì)劃和安排,從而使各項(xiàng)工作有條不紊地開展。 2.做好教職工的考勤登記管理工作。學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)教職工的考勤,要求教職工請假必 須有請假條,兩天以上校長簽名、一天找主管副校長、臨時(shí)辦公室簽字,后交辦公室存檔。 學(xué)校辦公室每學(xué)期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一次教職工的考勤情況并在教職工中公布。 3.做好文書檔案的規(guī)范和管理工作。及時(shí)有序地處理上級各種文件、通知的收轉(zhuǎn)工作和 上文件的收發(fā)、傳閱和分類歸檔整理,并按文件、通知要求,落實(shí)校內(nèi)

52、文件簽閱制。 4.加強(qiáng)文字材料的加工工作,提高辦公室的文字處理和服務(wù)能力。負(fù)責(zé)撰寫學(xué)校各類綜 合材料,協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對重要工作部署以及組織擬定以學(xué)校名義發(fā)布的通知、公示等,起 草工作報(bào)告、總結(jié)、計(jì)劃、申請和各上級主管部門催促的文字材料和報(bào)表。 5.加強(qiáng)校務(wù)公開工作和學(xué)校宣傳工作。充分利用學(xué)校櫥窗欄、宣傳欄、重大活動(dòng)等,及 時(shí)照相、攝像,留下寶貴影視資料,并向上級部門及時(shí)的宣傳和推介。 6.做好校內(nèi)各部門工作總結(jié)、計(jì)劃及其他材料的收集整理歸檔,做好年終目標(biāo)考核相關(guān) 材料的收集歸檔工作。 7.完成學(xué)校安全、消防周檢查和周檢查記錄工作。 8 .完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其它各種工作任

53、務(wù),做好節(jié)假日、假期的值班值宿安排工 作。 總而言之,今后的工作中要在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以人為本的原則,圍繞學(xué)校中心 工作和重點(diǎn)工作,完善公文處理,規(guī)范工作程序;強(qiáng)化咨詢和參謀職能;保障各項(xiàng)工作的正 常開展。要加強(qiáng)政治理論與業(yè)務(wù)理論學(xué)_,切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),進(jìn)一步提高為校長、為教師 服務(wù)的能力,為學(xué)??缭绞桨l(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)??瓶浦袑W(xué)辦公室 學(xué)校辦公室工作總結(jié) XX—XX學(xué)年度第二學(xué)期 張 學(xué) 增 別山鎮(zhèn)科科中學(xué) 篇三:XX學(xué)校辦公室工作總結(jié) XX----XX學(xué)年辦公室工作總結(jié) 一、工作理念: 學(xué)校辦公室作為一個(gè)特殊的綜合部門,處在承上啟下、 協(xié)調(diào)左右的重要位置,是一

54、個(gè)學(xué) 校的“窗口”。辦公室工作人員必須要牢固樹立“服務(wù)到位、樂于奉獻(xiàn)”的服務(wù)意識,“服務(wù)” 是職責(zé)和定位,“到位”是標(biāo)準(zhǔn)和要求,“樂于奉獻(xiàn)”是精神和境界。 服務(wù)——辦公室的工作就是要突出“服務(wù)”這一主題,在做好日常工作的同時(shí),重點(diǎn)抓 好決策服務(wù)、督察服務(wù)、協(xié)調(diào)服務(wù),真正把辦公室打造成學(xué)校全面工作運(yùn)轉(zhuǎn)的重要依托,各 部門溝通的核心紐帶學(xué)校的“窗口”。 為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)是辦公室工作的首要任務(wù),也是衡量辦公室工作成效的主要標(biāo)志。要在 領(lǐng)導(dǎo)決策過程中發(fā)揮好參謀助手的作用,增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。一是站位求 高。一切工作力爭站在服務(wù)學(xué)校、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)教師的高度,著力在關(guān)乎學(xué)校全局

55、的大事、 要事上,用心在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、教師關(guān)注的重點(diǎn)工作上,開展調(diào)查研究,努力為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)良策、當(dāng) 高參。二是反應(yīng)求靈。辦公室人員必須保持高度的敏銳性,時(shí)刻“眼觀六路,耳聽八方”,對 學(xué)校全局上的重要工作,要做到超前思考,謀劃在先,對領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)要反映快速、雷厲 風(fēng)行、操作到位。三是手腳求勤。主動(dòng)的參謀服務(wù),必 須有主動(dòng)的工作精神。辦公室人員就 是要手勤、腳勤、腦勤。四是謀事求深??词挛铩⑾雴栴}不能停留在表面,立足于平常,要努力從常態(tài)現(xiàn)象中挖掘深刻內(nèi)涵,針對 性的提出富有創(chuàng)意、富有成效的意見和建議。 搞好督促檢查,推動(dòng)工作落實(shí),是辦公室工作的重要職能。我們要積極爭取領(lǐng)導(dǎo)的支持,

56、把抓工作的督察落實(shí)與抓工作的部署放在同等重要的位置,不斷強(qiáng)化督察意識,履行督察職 能,加大督察力度,使校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作有頭有尾,有始有終。 綜合協(xié)調(diào)是辦公室凝聚各方力量,落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)決策的最根本的重要途徑。一是要提升協(xié)調(diào) 的高度。辦公室工作處在溝通上下,聯(lián)系左右的位置,工作頭緒多,涉及方方面面,辦公室 人員要站在大局的高度、領(lǐng)導(dǎo)的角度去思考、籌劃、安排和處理問題。對決策實(shí)施過程中執(zhí) 行不力、出現(xiàn)疏漏的地方,要及時(shí)彌補(bǔ);對一時(shí)職責(zé)不明、無人負(fù)責(zé)的工作,要及時(shí)進(jìn)行補(bǔ) 臺,確保各項(xiàng)工作有序運(yùn)轉(zhuǎn)。二是要拓寬協(xié)調(diào)的廣度。對上加強(qiáng)聯(lián)系,對內(nèi)加強(qiáng)溝通,對外 搞好協(xié)調(diào),對下做好服務(wù),不斷拓寬協(xié)調(diào)服

57、務(wù)的渠道和領(lǐng)域。三是要把握協(xié)調(diào)的量度。既要 超前服務(wù),又不能“瞎忙添亂”;既要理直氣壯,又不能頤指氣使。四是要增強(qiáng)協(xié)調(diào)的效度。 不斷加強(qiáng)學(xué)_,提高自身的綜合分析能力、調(diào)查研究能力、文字表達(dá)能力,以個(gè)人能力的提 升保證協(xié)調(diào)的效果。 二、主要工作和業(yè)績 學(xué)校辦公室是學(xué)校的綜合管理部門,是校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,綜合承接上級部門指示,綜 合協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù),是學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞, 是校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門的中介,是學(xué)校的窗口。一學(xué)年來,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我 們按照學(xué)校工作計(jì)劃,進(jìn)一步解放思想、克服困難、求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、創(chuàng)新工作,充分 發(fā)揮職能作用,較好的完成了XX--XX學(xué)年度的工

58、作任務(wù),并取得了一些成效,現(xiàn)將主要 工作情況,總結(jié)如下: 1、做好接待,強(qiáng)化服務(wù)意識作為學(xué)校的窗口部門,辦公室在做好日常工作的同時(shí),精心籌劃,周密部署,盡心盡力 地組織好每一個(gè)會議,協(xié)調(diào)好每一次活動(dòng),安排好每一次接待,使學(xué)校的人力和財(cái)力發(fā)揮了 最大效益。辦公室的日常工作很繁雜,只有緊緊圍繞提 高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,才能在現(xiàn)有 人力資源和辦公條件下,實(shí)現(xiàn)效益的最大化,從而最大限度地實(shí)現(xiàn)我們?yōu)榻虒W(xué)科研服務(wù)的工 作宗旨。在實(shí)踐中學(xué)_,在學(xué)_中提高,努力提高適應(yīng)新形勢和完成新任務(wù)的能力。辦公室 人員也通過自學(xué)和參加各種形式的會議,加強(qiáng)對學(xué)校整體發(fā)展思路的理解,加深對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

59、工作思路的理解;通過學(xué)_,把握工作方向,開拓工作思路,執(zhí)行好學(xué)校各項(xiàng)重要方針政策, 與學(xué)校保持高度一致。辦公室很多事務(wù)性的工作都與老師或外界往來較多,因此在工作中強(qiáng) 化服務(wù)意識,要求本部門的人員做到:禮貌、耐心、細(xì)心、誠心,并靈活掌握辦事的尺度, 對臨時(shí)性的急件,要特事特辦,實(shí)實(shí)在在為教師和培訓(xùn)學(xué)員做事,跟外界往來過程中做好橋 梁作用。 2、加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力,顧全大局,保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展 服從服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位辦公室人員必須樹立大局 觀念,正確處理大局和小局,全局利益與局部利益的關(guān)系,要善于從大局的角度思考問題, 使辦公室工作與學(xué)校工作大

60、局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。我們通過認(rèn)真 學(xué)_崗位職責(zé)后認(rèn)識到重大會議、活 動(dòng)是學(xué)校辦公室各項(xiàng)工作的重中之重。對于會議活動(dòng)組織和協(xié)調(diào),明確提出了大型活動(dòng)必須 做到“組織超前、服務(wù)周全、勤儉高效”的工作原則,尤其注意活動(dòng)的細(xì)致性、周到性和實(shí) 效性,同時(shí)更加注意各職能部門和相關(guān)科室之間的積極合作和溝通,從而保障了各項(xiàng)重大活 動(dòng)的順利進(jìn)行。 本學(xué)年學(xué)校先后迎接了義務(wù)均衡發(fā)展的儀器分發(fā)、整理、驗(yàn)收等工作,在此期間, 學(xué)校辦公室從人會場布置、制作宣傳條幅等各個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)了組織協(xié)調(diào),承擔(dān)的很多工作都得 到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。 3、強(qiáng)化責(zé)任意識,工作落實(shí)到人 辦公室工作能否創(chuàng)造出一流的業(yè)績,關(guān)

61、鍵在于辦公室人員是否具有強(qiáng)烈的事業(yè)心,責(zé)任 感。因此,我們積極引導(dǎo)辦公室同志樹立責(zé)任意識,發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神,對自己工作勇于 負(fù)責(zé),敢于負(fù)責(zé),自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高,措施上求嚴(yán),工作上求實(shí),盡心盡力,盡職盡責(zé), 扎扎實(shí)實(shí),創(chuàng)造性地開展工作。為此,辦公室人員進(jìn)行了工作分工,責(zé)任到人,互相提醒, 定期檢查,使得各項(xiàng)工作有條不紊地開展。 三、強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識,切實(shí)做好各項(xiàng)工作 甘于奉獻(xiàn),誠實(shí)敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。辦公室工作 的無規(guī)律性,經(jīng)常加班加點(diǎn),沒有無私奉獻(xiàn),是難以勝任辦公室工作的。因此,我們通 過宣傳、典型示范,使辦公室每位同志都能做到愛崗敬業(yè),不計(jì)名利,不辭勞苦,無私 奉

62、獻(xiàn)。本學(xué)年各項(xiàng)工作更加順利開展。 1、當(dāng)好校長的行政助手。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,按照行政會議的精神,認(rèn)真細(xì)致地做好 各項(xiàng)工作的計(jì)劃和安排,從而使各項(xiàng)工作有條不紊地開展。認(rèn)真做好各級各類文件、通知的 收轉(zhuǎn)工作,并按文件、通知要求,協(xié)調(diào)處理好辦公室職責(zé)范圍內(nèi)的事。 2、精心組織安排會場。我校大小會議及培訓(xùn)都由辦公室參與。每次會議或培訓(xùn),辦公室 在會標(biāo)設(shè)計(jì)、照相、新聞報(bào)道等方面,都做到科學(xué)安排、細(xì)致落實(shí),保證了會議或培訓(xùn)的順 利召開。 3、做好教職工的考勤登記管理工作。學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)教職工的考勤,要求教職工請假必 須有請假條,經(jīng)校長或部門負(fù)責(zé)人簽名后交辦公室存 檔。學(xué)校辦公室

63、每月向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一 次教職工的考勤情況并在教職工中公布。 4、做好人事檔案和文書檔案的規(guī)范和管理工作。及時(shí)有序地處理上級各種文件和上文 件的收發(fā)、傳閱和分類歸檔整理,學(xué)校各種請示與報(bào)告的分類呈送,落實(shí)了校內(nèi)文件簽閱制, 做好了校內(nèi)各部門工作總結(jié)與計(jì)劃的收集整理。 5、加強(qiáng)文字材料的加工工作,提高辦公室的文字處理和服務(wù)能力。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對重 要工作部署以及組織擬定以學(xué)校名義發(fā)布的通知、布告等,起草或參與起草工作報(bào)告、總結(jié)、 計(jì)劃等。篇四:學(xué)校辦公室工作總結(jié)學(xué)校辦公室工作總結(jié) 在學(xué)校黨支部、校委會的領(lǐng)導(dǎo)下,對照學(xué)?!秞x工作要點(diǎn)》和《xx中學(xué)20xx—20xx學(xué) 年度上

64、學(xué)期辦公室工作計(jì)劃》,辦公室有步驟,節(jié)奏比較明晰地完成本學(xué)期工作?,F(xiàn)總結(jié)如下: 一、強(qiáng)化服務(wù)意識,做好接待工作 作為學(xué)校的窗口部門,辦公室在做好日常工作的同時(shí),精心籌劃,周密部署,盡心盡力 地組織好每一個(gè)會議,協(xié)調(diào)好每一次活動(dòng),安排好每一次接待,使學(xué)校的人力和財(cái)力發(fā)揮了 最大效益。辦公室的日常工作很繁雜,只有緊緊圍繞提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,才能在現(xiàn)有 人力資源和辦公條件下,實(shí)現(xiàn)效益的最大化,從而最大限度地實(shí)現(xiàn)為學(xué)校教學(xué)服務(wù)的工 作宗旨。在實(shí)踐中學(xué)_,在學(xué)_中提高,努力提高適應(yīng)新形勢和完成新任務(wù)的能力。辦公室 人員也通過自學(xué)和參加各種形式的會議,加強(qiáng)對學(xué)校整體發(fā)展思路的理解,加深對學(xué)

65、校領(lǐng)導(dǎo) 工作思路的理解;通過學(xué)_,把握工作方向,開拓工作思路,執(zhí)行好學(xué)校各項(xiàng)重要方針政策, 與學(xué)校保持高度一致。辦公室很多事務(wù)性的工作都與老師或外界往來較多,因此在工作中強(qiáng) 化服務(wù)意識,要求本部門的人員做到:禮貌、耐心、細(xì)心、誠心,并靈活掌握辦事的尺度, 對臨時(shí)性的急件,要特事特辦,實(shí)實(shí)在在為教師服務(wù),跟外界往來過程中做好橋梁作用。 二、加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),顧全大局,服務(wù)教學(xué) 服從服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位辦 1公室人員必須樹立大局觀念,正確處理大局和小局,全局利益與局部利益的關(guān)系,要善 于從大局的角度思考問題,使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。本學(xué)期,我們通過

66、再學(xué) _崗位職責(zé)后認(rèn)識到重大會議、活動(dòng)是學(xué)校辦公室各項(xiàng)工作的重中之重。對于會議活動(dòng)組織 和協(xié)調(diào),明確提出了大型活動(dòng)必須做到“組織超前、服務(wù)周全、勤儉高效”的工作原則,尤 其注意活動(dòng)的細(xì)致性、周到性和實(shí)效性,同時(shí)更加注意各職能部門和相關(guān)科室之間的積極合 作和溝通,從而保障了各項(xiàng)重大活動(dòng)的順利進(jìn)行。本學(xué)期校辦先后協(xié)調(diào)組織了“我講我的故事“、“全國第五屆青少年對聯(lián)夏令營”活 動(dòng)、xx市示范學(xué)校復(fù)評工作、秋季運(yùn)動(dòng)會、“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬家”活動(dòng)和部分完成學(xué) 校檔案室、榮譽(yù)陳列室的布置等工作。在此期間,學(xué)校辦公室從人會場布置、制作宣傳條幅 篇四:教師一年來的工作總結(jié) 篇一:新教師個(gè)人工作總結(jié)精品 新教師的個(gè)人工作總結(jié) 時(shí)光如梭,一年的見_期即將結(jié)束。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫助下,我順利的完成了見_期的工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。回顧這一年的工作,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將一年來的工作做一個(gè)總結(jié),總結(jié)過去,寄望明天工作得更好。 (一)加強(qiáng)學(xué)_,敬崗愛業(yè)。 品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。良好的師德風(fēng)尚是個(gè)人在教師這一平凡而又崇

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