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2019-2020年高中生物第二節(jié)生物進(jìn)化和生物多樣性第2課示范教案 蘇教版 師：同學(xué)們欣賞過(guò)美國(guó)影片《侏羅紀(jì)公園》嗎？下面我們來(lái)回顧幾個(gè)精彩片段。 課件展示： 美國(guó)影片《侏羅紀(jì)公園》恐龍的各種活動(dòng)情景。 師：在地球上恐龍何時(shí)出現(xiàn)的？又是何時(shí)滅絕的呢？ 生恐龍出現(xiàn)在三疊紀(jì)時(shí)期，繁盛在侏羅紀(jì)時(shí)期，滅絕在白堊紀(jì)時(shí)期。 師：恐龍是距今6 500萬(wàn)年前絕滅的，這一類統(tǒng)治地球達(dá)一億多年的龐然大物神秘地消失了，那么恐龍是如何絕滅的呢？ 學(xué)生活動(dòng)：小組討論、自由交流，學(xué)生推選一人代表小組發(fā)言。 生甲：有假說(shuō)認(rèn)為是小行星撞擊地球?qū)е铝丝铸埖臏缃^，人們?cè)谀鞲绨l(fā)現(xiàn)了一個(gè)6 000多萬(wàn)年前由一顆直徑近10千米的小行星撞擊地球造成的大坑，地球在那個(gè)時(shí)期遭連續(xù)撞擊，絕大部分的恐龍?jiān)诋?dāng)時(shí)絕滅了。在接下來(lái)的幾百萬(wàn)年里因?yàn)椴贿m應(yīng)新的氣候和環(huán)境變化而最終相繼滅絕。 生乙：在6 500萬(wàn)年前，地球上的氣候由于種種原因發(fā)生了異常的變化，地球上的生產(chǎn)者因?yàn)椴荒苓m應(yīng)而大量死亡，因此，植食性的動(dòng)物大大減少，肉食性的動(dòng)物也隨之減少，恐龍就是在這個(gè)氣候驟變的時(shí)期絕滅了。 師：(1)恐龍滅絕成為千古之謎一直吸引著人們?nèi)プ穼ぁ⑷ヌ剿?。有關(guān)恐龍的推測(cè)很多，不過(guò)，人們普遍認(rèn)為，恐龍絕滅的原因是復(fù)雜的，有些科學(xué)家認(rèn)為，大約在六千多萬(wàn)年前，一顆小行星、隕石或彗星撞擊了地球，引起了海嘯和火山爆發(fā)，導(dǎo)致恐龍迅速絕滅。除了同學(xué)所說(shuō)的證據(jù)外，科學(xué)研究還表明，恐龍大量絕滅的時(shí)間相對(duì)較短，科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)恐龍的化石常常是集中出現(xiàn)，表明它們可能是同時(shí)大批地死亡的。 (2)另外還有一些科學(xué)家認(rèn)為恐龍是逐漸消亡的，絕滅的原因是不能適應(yīng)當(dāng)時(shí)的環(huán)境變化。支持這種說(shuō)法的證據(jù)有，當(dāng)時(shí)研究表明，在造成墨西哥的大坑事件以后，恐龍還生存了幾十萬(wàn)年，恐龍數(shù)量減少的同一時(shí)期，氣候變得干燥而寒冷，植物種類和數(shù)量減少。有人還發(fā)現(xiàn)，在某一批70個(gè)恐龍蛋的化石中，只有一個(gè)有胚胎，這表明恐龍蛋的受精率比較低?；C據(jù)顯示，在絕滅之前一段時(shí)期的恐龍，骨骼出現(xiàn)變形，蛋殼變得很薄，因此，卵中的胚胎容易受到威脅?？傊诘厍蛏系?6億年的歷史中，恐龍?jiān)Z轟烈烈地演繹了三個(gè)世紀(jì)。 (3)雖然我們無(wú)法倒轉(zhuǎn)歷史的車輪，再現(xiàn)生物進(jìn)化的真實(shí)歷程，但是通過(guò)科學(xué)家的努力，地質(zhì)年代的劃分和生物進(jìn)化的主要?dú)v程已經(jīng)基本清楚。 學(xué)生活動(dòng)：閱讀書P31的“積極思維”地質(zhì)年代劃分和主要事件。 師：生命最早出現(xiàn)在什么時(shí)候？ 生：生命最早出現(xiàn)在3 500～3 100百萬(wàn)年前，在前寒武紀(jì)時(shí)期。 師：回憶這個(gè)時(shí)期的地球的狀態(tài)，思考這個(gè)時(shí)期的生物新陳代謝類型是什么？ 生：這時(shí)的地球上出現(xiàn)的生物的新陳代謝類型是異養(yǎng)厭氧型，光能合成自養(yǎng)型和異養(yǎng)需氧型。 師：縱觀地質(zhì)年代的劃分及主要進(jìn)化事件，想一想真核細(xì)胞是什么時(shí)候產(chǎn)生的？ 生：在寒武紀(jì)約2 100百萬(wàn)年前。 師：那么，它的出現(xiàn)有何意義呢？ 生：在這以前是比較簡(jiǎn)單的原核生物，沒(méi)有進(jìn)化到組織器官的結(jié)構(gòu)形式，當(dāng)真核細(xì)胞出現(xiàn)后，生物可以進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂，這為生物的有性生殖奠定了基礎(chǔ)。 師：真核細(xì)胞的出現(xiàn)是繼原核細(xì)胞起源之后的又一重大的進(jìn)化事件，它對(duì)以后的生物進(jìn)化起到了極其重要的影響，其生物學(xué)的意義在于： (1)為生物性分化和有性生殖打下基礎(chǔ)。 有絲分裂是真核生物和原核生物的主要區(qū)別之一，減數(shù)分裂與有絲分裂在機(jī)制上相似，前者是在后者的基礎(chǔ)上與雙倍性同時(shí)產(chǎn)生，即出現(xiàn)生殖細(xì)胞的融合(染色體的雙倍化)以及融合后的還原(減數(shù)分裂)。由兩性個(gè)體組成種群進(jìn)行有性生殖，個(gè)體不能一成不變地延續(xù)自己的基因型。在有性生殖方式下，個(gè)體具有兩套基因，使基因重組產(chǎn)生新的遺傳變異成為可能。這樣不但提高了物種的變異性，而且增大了變異量，從而大大推進(jìn)了進(jìn)化的速度。在生物進(jìn)化的30多億年的歷史中，無(wú)性生物時(shí)代占去近2/3的時(shí)間。在這段時(shí)期，生命長(zhǎng)期處在單細(xì)胞階段，進(jìn)化極其緩慢。自從出現(xiàn)有性生殖后，生物進(jìn)化速度才明顯加快。今天地球上已發(fā)現(xiàn)的約200多萬(wàn)種生物中，行有性生殖的種類占絕大多數(shù)，約98%以上。 (2)推動(dòng)生物向多細(xì)胞化方向發(fā)展。 盡管某些原核生物，如藍(lán)藻有多細(xì)胞化的傾向，但原核細(xì)胞的遺傳系統(tǒng)還不足以實(shí)現(xiàn)復(fù)雜的細(xì)胞間遺傳調(diào)控。因此，所有原核生物都沒(méi)有進(jìn)化到組織、器官的結(jié)構(gòu)形式，都還只停留在單個(gè)細(xì)胞或細(xì)胞集群的等級(jí)上。只有真核細(xì)胞才使多細(xì)胞化成為可能，最終發(fā)展出具有分化的組織和行使特殊功能的器官的復(fù)雜生物，進(jìn)而導(dǎo)致了動(dòng)、植物的分化，不但使生物的體型向高級(jí)方向發(fā)展，而且，地球上整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)也由原來(lái)的二極變?yōu)槿龢O，變得更加復(fù)雜化了。從此，生物進(jìn)化的水平進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。在長(zhǎng)期研究真核細(xì)胞的起源問(wèn)題的基礎(chǔ)上，學(xué)術(shù)界提出了發(fā)展介于進(jìn)化生物學(xué)和細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、原生生物學(xué)與物種生物學(xué)之間的一門新興交叉學(xué)科——進(jìn)化細(xì)胞生物學(xué)。其根本目的在于：在研究真核細(xì)胞的起源與進(jìn)化的基礎(chǔ)上，從進(jìn)化的角度考查細(xì)胞生物學(xué)中的一切重要問(wèn)題。這一新學(xué)科的創(chuàng)立和發(fā)展，不僅對(duì)細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的發(fā)展有著重要的意義，而且也將極大地豐富和發(fā)展生物科學(xué)。 　板　書： 二、生物進(jìn)化與生物多樣性的形成 (一)生物的多樣性 課件展示： 萬(wàn)馬奔騰，塵土飛揚(yáng)； 野斑馬排著隊(duì)依次渡河； 野象在陽(yáng)光斑駁的樹(shù)林中穿梭； 靜謐的池塘里，一只青蛙從岸上奮力躍到一片荷葉上； 高大的喬木下低矮的灌木叢里結(jié)滿紅紅的漿果； 青翠欲滴的樹(shù)葉邊緣一滴水珠正悄悄滑落； 不知名的昆蟲(chóng)在爬行； 花園中姹紫嫣紅…… 師：這是多么美麗的畫面，目前我們地球上已經(jīng)有記錄的生物大約有200萬(wàn)種，而科學(xué)家估計(jì)在自然界中約有1 000多萬(wàn)種生物，用達(dá)爾文的話說(shuō)“最美麗的，最奇異的，無(wú)限多的生物類型”是如何“從最簡(jiǎn)單的類型產(chǎn)生出來(lái)的呢？” 學(xué)生活動(dòng)：閱讀書本P33“積極思維”，讀圖59、510分析圖中提供信息。 教師：活動(dòng)：指導(dǎo)讀圖并與學(xué)生分小組自由交流，提供幫助。 師：你能從圖59早期爬行動(dòng)物進(jìn)化發(fā)展圖解中得到什么信息？ 生：我們今天見(jiàn)到的爬行動(dòng)物如龜鱉類、噱頭類、蜥蜴類、蛇類、鱷類及鳥(niǎo)類、哺乳類是由早期的爬行動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的，中間還經(jīng)歷了杯龍類、獸齒類、恐龍的滅絕過(guò)程。 師：分析過(guò)圖510哺乳動(dòng)物進(jìn)化示意圖之后，你能說(shuō)出哺乳動(dòng)物進(jìn)化的大致過(guò)程嗎？ 生：大約2億年前，一類早期的爬行動(dòng)物逐漸演化為哺乳動(dòng)物，是一些比較原始的哺乳動(dòng)物如有袋目、單孔目，以后逐漸進(jìn)化到奇蹄目、食肉目、管齒目、鯨目、長(zhǎng)鼻目等，再往后進(jìn)化到鱗甲目、兔形目、貧齒目、食蟲(chóng)目、嚙齒目、靈長(zhǎng)目等。 教師：活動(dòng)：用多媒體展示早期爬行動(dòng)物進(jìn)化發(fā)展的過(guò)程并分步展示哺乳動(dòng)物的進(jìn)化示意圖，并歸納主要內(nèi)容。 師：生共同歸納：(1)爬行類是真正陸棲脊椎動(dòng)物的開(kāi)始，適應(yīng)輻射的范圍很廣。出現(xiàn)于古生代石炭紀(jì)、滅絕于中生代三疊紀(jì)的杯龍類可能是爬行類祖先的基干，屬無(wú)顳窩類。所有爬行類直接或間接的均為杯龍類的后裔。爬行類繁盛期持續(xù)到中生代末期時(shí)突然大量滅絕，只有少部分種類保留至今，原因至今不明。中生代末期，造山運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致氣候、環(huán)境的巨大變更，爬行類因不適應(yīng)而被淘汰，加之哺乳類在生存競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)，最終被哺乳類所取代。 (2)物種形成是生物對(duì)不同生存環(huán)境適應(yīng)的結(jié)果。各種生物在進(jìn)化過(guò)程中不斷分化、產(chǎn)生更多的物種，意味著生物能夠占領(lǐng)更多的生存環(huán)境。物種形成不但表示生物類型的增加，而且為新生物類型提供新的進(jìn)化起點(diǎn)。在達(dá)爾文看來(lái)，物種形成與生物進(jìn)化似乎是一回事，但事實(shí)上兩者是有區(qū)別的。例如，任何基因頻率的改變，不論其變化大小，都屬進(jìn)化的范圍。而作為物種的形成，則必須當(dāng)基因頻率的改變?cè)谕黄频慕缦迺r(shí)方可成立。物種的形成是生物進(jìn)化的基本問(wèn)題。沒(méi)有物種的形成就沒(méi)有物種的進(jìn)化，生物界的系統(tǒng)發(fā)展也就無(wú)從談起了。 師：請(qǐng)同學(xué)們分析生物多樣性和生物進(jìn)化有什么關(guān)系？ 生：隨著真核細(xì)胞的出現(xiàn)和發(fā)展，動(dòng)植物開(kāi)始分化，生物的進(jìn)化就進(jìn)入了新的發(fā)展階段，生物不斷地從低等向高等、從簡(jiǎn)單向復(fù)雜發(fā)展演化，最終形成今天這樣絢爛多姿、生機(jī)盎然的生物界。 師：生物多樣性產(chǎn)生的原因是生物不斷進(jìn)化的結(jié)果，而生物多樣性的產(chǎn)生又加速了生物進(jìn)化。 生：生物界中的遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性共同構(gòu)成了生物多樣性。 師：(1)地球上所有的植物、動(dòng)物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性。生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。 (2)遺傳多樣性是指種內(nèi)基因的變化，包括分子、細(xì)胞和個(gè)體三個(gè)水平的遺傳變異度，它是生命進(jìn)化和物種分化的基礎(chǔ)。 (3)物種多樣性是指某特定地理區(qū)域內(nèi)動(dòng)物、植物及微生物種類的豐富性，它是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。物種資源是農(nóng)、林、牧、副、漁各類經(jīng)營(yíng)的主要對(duì)象，它為人類提供了必要的生活物質(zhì)。 (4)生物學(xué)是一種研究有生命的東西的學(xué)科，從研究最微小的生命組成部分，到植物和動(dòng)物。而“多樣性”簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是“各種各樣”的意思。生物多樣性包括所有自然世界的資源，包括植物、動(dòng)物、昆蟲(chóng)、微生物和它們生存的生態(tài)系統(tǒng)。它同樣包括構(gòu)造出生命的重要基石——染色體、基因和脫氧核糖核酸。生態(tài)系統(tǒng)多樣性是指生物及其生存環(huán)境所構(gòu)成的綜合體。生態(tài)系統(tǒng)的類型極其多樣，但是所有生態(tài)系統(tǒng)都保持著各自的生態(tài)過(guò)程。生態(tài)過(guò)程主要是指生態(tài)系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)與功能在時(shí)間上的變化和生態(tài)系統(tǒng)的生物組分之間及其環(huán)境之間的相互作用或相互關(guān)系。不論是對(duì)一個(gè)小的生態(tài)系統(tǒng)而言或是從全球范圍來(lái)看，這些生態(tài)過(guò)程對(duì)于所有生物的生存、進(jìn)化和持續(xù)發(fā)展都是至關(guān)重要的。保護(hù)生物多樣性就是在基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施。 課件展示： (1)5月22日是生物多樣性日。 (2)你知道在1993年生物多樣性條約(Convention on Biological Diversity) 正式開(kāi)始實(shí)行嗎 ? (3)你知道5月22日已經(jīng)被宣告稱為國(guó)際生物多樣性日嗎？ (4)你知道180個(gè)國(guó)家是這項(xiàng)條約的締約國(guó)嗎？ (5)如果想知道我國(guó)是不是加入了這項(xiàng)條約，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)http：//biodiv.org。 師：你也是生物多樣性的一部分。生物多樣性使生命在這個(gè)行星上變得可能。沒(méi)有生物多樣性，你不能在這個(gè)行星上生存。就算你可以生存下來(lái)，你也不可能喜歡這個(gè)灰暗的、無(wú)生氣的、光禿禿的、無(wú)聊的世界。沒(méi)有生物多樣性，你不會(huì)感受到樹(shù)林帶給你的綠意、海洋帶給你的藍(lán)色，也不會(huì)有你呼吸的空氣、吃的食物、喝的水。所以，如果這些是大自然的財(cái)富，我們能為保留它們而做些什么？ 生：我們需要保護(hù)生物多樣性。 師：為什么我們會(huì)丟失生物多樣性？ 師：幾千年前，人類以及他們所馴養(yǎng)的生物——狗、貓、豬、鼠就開(kāi)始與自然有了矛盾沖突。隨著人口數(shù)量的增加和農(nóng)業(yè)技術(shù)的提高，我們需要清除更多的森林并且保護(hù)自己的莊園以防各種人們虛構(gòu)的或是真實(shí)存在的危險(xiǎn)的發(fā)生。 在這過(guò)程中我們已經(jīng)開(kāi)始令一些物種滅絕了，一些是因?yàn)楸挥脕?lái)做衣服、做食物；另外一些是因?yàn)槲覀兒ε?，從而殺戮；還有就是為了體育運(yùn)動(dòng)的需要。專家估計(jì)，我們現(xiàn)在令物種滅絕的速度是動(dòng)物自然滅絕速度的50～100倍。有一些物種滅絕得更快，大約是自然滅絕速度的1 000～10 000倍。 課件展示： (1)科學(xué)家們認(rèn)為，如果我們不解決這個(gè)問(wèn)題，34 000種作物和5 200種植物物種將會(huì)在未來(lái)的幾年中滅絕。僅在歐洲，11 000種高等植物的2 400種已經(jīng)處于危險(xiǎn)之中，而不僅僅是熊貓、熊與象。你大概知道一些鳥(niǎo)類物種，包括渡渡鳥(niǎo)已經(jīng)滅絕了，但是你知道八分之一的所有鳥(niǎo)類都已經(jīng)瀕臨滅絕了嗎？ (2)現(xiàn)在是繼650萬(wàn)年前恐龍滅絕后最大的一場(chǎng)生物多樣性危機(jī)，是我們的污染和損害物種的自然棲息地——生態(tài)系統(tǒng)，導(dǎo)致了這樣的結(jié)果。地球上45%的森林已經(jīng)被砍伐掉了，而其中大多數(shù)發(fā)生在過(guò)去的100年。高達(dá)10%的珊瑚礁已經(jīng)被破壞，三分之一可能在未來(lái)的10～20年內(nèi)倒塌。巨大的輪船用能一次將一打的龐大游艇撈出的大網(wǎng)捕魚，海洋漁場(chǎng)正在被無(wú)情破壞。 師：那么，幫助生物多樣性我們能做什么？ 課件展示： (1)我國(guó)生物多樣性的概況？ (2)我國(guó)生物多樣性面臨的威脅。 學(xué)生活動(dòng)：討論每個(gè)人自身能做點(diǎn)什么，并自由交流、發(fā)言。 生：對(duì)生物資源進(jìn)行可持續(xù)性的開(kāi)發(fā)利用，對(duì)生物資源進(jìn)行合理的分配，公平分享因使用基因資源得到的利益。 1992年里約熱內(nèi)盧聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)上世界領(lǐng)袖們共同簽署的一個(gè)重要協(xié)議。但是對(duì)于生物多樣性的保護(hù)，我們都需要負(fù)起責(zé)任來(lái)。因?yàn)槲覀冋菃?wèn)題的源頭，我們也是它的解決方法。這個(gè)地球只會(huì)承受，盡管我們損害著它。地球忍耐著。問(wèn)題是，人類作為一個(gè)物種并不是刀槍不入的。我們也許會(huì)認(rèn)為我們是地球的主人，但是最終地球會(huì)以無(wú)論如何的形式生存，不管有沒(méi)有我們?nèi)祟?。它先于我們存在，也最終將存在，即使我們消失。 課件展示： 你所能做的防衛(wèi)和保護(hù)生物多樣性的方法或措施是： (1)學(xué)習(xí)更多關(guān)于生物多樣性的知識(shí)。 (2)把關(guān)于生物多樣性的知識(shí)和發(fā)生了什么事告訴其他人。 (3)吃本地物種(水果、蔬菜和動(dòng)物)并且弄明哪些物種是本地特產(chǎn)稀有物種。 (4)買有機(jī)的生態(tài)產(chǎn)品。如果它的確是生態(tài)產(chǎn)品的話，它一定是以一種對(duì)生物多樣性有好處的方式成長(zhǎng)起來(lái)的。 (5)盡量騎自行車，鼓勵(lì)其他人用自行車，如果沒(méi)有騎自行車的小路，提議給當(dāng)?shù)氐恼藿ù朔N小路。如果你騎車上山，請(qǐng)走規(guī)定道路。 (6)不要把油漆或汽油等有毒的物質(zhì)倒入排水溝，同樣的，使用可再充電的電池，如果你必須用規(guī)則的電池，把它們放在合適的回收箱中。 (7)盡你所能多地回收再利用。在一些國(guó)家，每一樣?xùn)|西都是再利用的，包括烹調(diào)油、草地剪取物和家庭用具。如果你認(rèn)為你的城鎮(zhèn)和國(guó)家做了更多，搞清做了什么。 (8)無(wú)論何時(shí)你都乘坐公共的運(yùn)輸工具，并且促進(jìn)公共交通業(yè)的發(fā)展。 (9)種植并且保護(hù)地方樹(shù)木和植物，堅(jiān)持徒步走在小徑上，這樣你就不會(huì)踏在一些重要的東西上。不要摘花。在濕地和沿海地區(qū)走在制定的區(qū)域里。 (10)在地方的植物園、森林苗圃和植物園做志愿者。 (11)把被拋棄的地區(qū)改變成為社區(qū)花園。 (12)避免使用殺蟲(chóng)劑，像除草劑。一些殺蟲(chóng)劑會(huì)毒害鳥(niǎo)類，并且?guī)缀跛械臍⑾x(chóng)劑都傷害蝴蝶和毛蟲(chóng)。 (13)種植特定的花和矮樹(shù)叢去吸引特殊的物種，例如用馬利筋去吸引黑脈金斑蝶，(他們只會(huì)將蛋放在這種植物上)或者苜蓿吸引蜜蜂。 (14)聯(lián)合抵制包含將要滅絕物種部分的產(chǎn)品，例如象牙、麝香鹿、海龜殼或藏羚羊的羊毛。如果你發(fā)現(xiàn)一個(gè)商店在賣這些東西，讓警察知道，也許甚至告訴媒體。 (15)聯(lián)系地方或者國(guó)家級(jí)的環(huán)境或農(nóng)業(yè)負(fù)責(zé)部門，并且找出你保護(hù)生物多樣性的辦法。 (16)請(qǐng)長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮您的行為！ 二、生物進(jìn)化與生物多樣性的形成 (一)生物的多樣性 1．為什么生物多樣性如此重要？ (1)生物多樣性可以幫助清潔我們呼吸的空氣以及喝的水。生物多樣性為我們提供食物。生物多樣性為建造我們的屋子提供原材料。生物多樣性還帶給我們自然世界的無(wú)盡美麗。夸張嗎？一點(diǎn)也不。正是生物多樣性使這個(gè)星球上的生命得以持續(xù)。通過(guò)森林吸收二氧化碳這種溫室氣體，我們才得以呼吸空氣。通過(guò)土壤、微生物和氣象變化移除了水中的污物我們才得以喝到水。全部的物種——植物、動(dòng)物、微生物，組成了生命。然而，我們卻威脅到了許多物種，而正是它們構(gòu)成地球這個(gè)宏偉的不能代替的支持生命的系統(tǒng)。但是，為什么？我們對(duì)此懷著深深的疑問(wèn)。一些無(wú)名的物種真得有這么重要？假如這個(gè)世界上的物種減少到牛、羊、雞、豬和足夠的放在動(dòng)物園的動(dòng)物，難道我們就不能舒服過(guò)日子了嗎？為什么我們必須關(guān)注一些特種的鴿子或者是一種火蜥蜴或者是一種生活在遙遠(yuǎn)沼澤里的小小植物？它們滅絕了關(guān)我們什么事？畢竟，我們還有許多種別的鴿子和許多種別的蜥蜴，還有許多種植物留下來(lái)。實(shí)際上，即使是一些物種滅絕了，還是有不少物種存留下來(lái)的。迄今為止，我們已經(jīng)識(shí)別了175萬(wàn)個(gè)物種，但是科學(xué)家們認(rèn)為，實(shí)際上地球上存在有1 300萬(wàn)或1億種物種。所以，我們又有什么擔(dān)心的呢？重要的事情是所有的這些物種是與其他物種相互聯(lián)系的，正如同我們依賴植物和動(dòng)物為食一樣。順著食物鏈，我們也同樣依賴我們吃的動(dòng)物、植物的食物——又一群植物、動(dòng)物。如果其中一個(gè)特定的物種失去了它的棲息地或者不再找得到它常吃的食物，就會(huì)滅絕掉。整個(gè)食物網(wǎng)(不僅僅是食物鏈)就會(huì)破碎。而修補(bǔ)是一件很困難甚至是不可能的事。當(dāng)我們?cè)谏W(wǎng)中滅掉了一種物種，整個(gè)的網(wǎng)將變得搖搖欲墜。最后，我們對(duì)生物多樣性做的損害將最終損害我們自己。數(shù)量眾多的物種和我們生活的生態(tài)系統(tǒng)提供給我們食物、藥物和建筑材料。生物多樣性帶給我們工作。生物多樣性就像存在銀行中的錢，而我們正在搶銀行。停止搶劫吧！ (2)支持著地球生命的系統(tǒng)。我們都知道只吃無(wú)營(yíng)養(yǎng)的食物不能支撐很久，但是從許多的方面，我們正在強(qiáng)迫著喂給地球煙霧、垃圾和毒藥。你認(rèn)為這樣的飲食下，地球還能維持多長(zhǎng)時(shí)間？生物多樣性提供著維持地球生命活動(dòng)的肺、肌肉、胃、腸、腎和心跳。我們需要讓地球休息一下。我們應(yīng)長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮?，F(xiàn)在我們也許不得不放棄一些，以便以后得到更多。比如，如果捕魚者繼續(xù)以大于魚群生長(zhǎng)的速度捕魚，最終我們將一條魚也捕不到。這是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。而解決方法是：就像其他物種一樣，魚在需要生長(zhǎng)的時(shí)間以產(chǎn)生后代，然后這些小魚應(yīng)該被保護(hù)而不被捕食。生物多樣性不僅僅是有關(guān)于熱帶雨林，它關(guān)系到你家的后院！ 2．生物多樣性與美麗 我們將一些照片、詩(shī)、繪畫——那些生物多樣性的人為再造品，視若珍寶，超過(guò)我們對(duì)生物多樣性本身的珍惜。一個(gè)印象派作家的關(guān)于熱帶生物多樣性的作品在拍賣中能夠賣到4千萬(wàn)的價(jià)錢。但是我們樂(lè)意花費(fèi)那么多錢去保護(hù)實(shí)際上生存在那里的物種嗎？我們之中越來(lái)越多的人搬進(jìn)了城市，那些詩(shī)、繪畫和照片是我們聯(lián)系自然的方式——從一張來(lái)自遙遠(yuǎn)地區(qū)的快照中。大自然的美麗受到威脅的其中一個(gè)原因是人們感覺(jué)與自然相隔遙遠(yuǎn)，而不是與自然融為一體。如果我們持續(xù)性地對(duì)地球進(jìn)行破壞，那么我們所記得的美麗的大自然場(chǎng)景將只能存在于博物館和動(dòng)物園中。但是如果我們走進(jìn)它，在它里面游泳——觸摸它，感受它，聞它，呼吸它，品嘗它——我們將要必須更好地照料它。生物多樣性不僅使地球美麗，而且它也使你美麗。許多化妝品所含的成分來(lái)自于動(dòng)植物。藏羚羊、長(zhǎng)角羚已經(jīng)開(kāi)始成為一種將要滅絕的種類因?yàn)樵谒鼈兏共康难蛎环Q作shahtoosh——被用去制造漂亮的喀什米爾人的披肩。一個(gè)單純的披肩需要5只藏羚羊的生命，所以小心你買的什么，問(wèn)一下它的成分。如果一個(gè)產(chǎn)品包含將要滅絕的種類，就要聯(lián)合抵制，要讓人們知道。 3．生物多樣性與健康 生物多樣性同樣關(guān)系到我們的健康和這個(gè)星球的健康。實(shí)際上，你的健康和這個(gè)星球的健康之間的關(guān)系是密不可分的。當(dāng)我們生病的時(shí)候，我們依賴自然環(huán)境去幫助我們恢復(fù)健康。多少年以來(lái)，人們從自然世界中尋找對(duì)于傷病的治療方法。植物為現(xiàn)代醫(yī)藥提供了有效的成分，比如制作阿司匹林的力量成分。順勢(shì)療法的醫(yī)藥也是大量利用植物成分的。從金錢的角度看，入藥的植物的價(jià)值是無(wú)法算清的。世界上這些以植物作為基礎(chǔ)的藥物的總價(jià)值大約是6千億。 生物多樣性的經(jīng)濟(jì)價(jià)值是多數(shù)人并不了解的，但在醫(yī)藥公司的科學(xué)家們正在忙著從植物中尋找治療一些特定疾病的特定藥物成分。就在不久以前，專家們?cè)谔窖笞仙紭?shù)和馬達(dá)加斯加長(zhǎng)春花中發(fā)現(xiàn)了用于治療癌癥的植物成分。也許，某一天我們能夠從一株植物上發(fā)現(xiàn)殺死艾滋病病毒的植物成分。傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的醫(yī)生依賴植物和藥草治療疾病已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間了。在現(xiàn)代，人們也十分欣賞傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的療效。比如說(shuō)，東部非洲的Maasai人以他們的傳統(tǒng)方式做肉、牛奶或血制品時(shí)，他們會(huì)加入一些樹(shù)皮，用這樣的方法做出來(lái)可以減少膽固醇的含量。然而，對(duì)入藥植物和動(dòng)物的收獲也并不都是好事。實(shí)際上，對(duì)這些植物、動(dòng)物的需求導(dǎo)致這些物種瀕危。傳統(tǒng)藥物用烏龜入藥導(dǎo)致這個(gè)物種的極度衰落。我們反復(fù)地從地球的藥柜中搜尋藥物。我們需要保護(hù)生物多樣性，以便大自然的藥柜能夠儲(chǔ)有現(xiàn)存醫(yī)藥的成分，和未來(lái)我們需要抵制新的疾病時(shí)制造新藥的所需成分。 4．五大絕滅事件和四大爆發(fā)事件 在顯生宙，生物界曾出現(xiàn)過(guò)四次偉大的生物事件。它們開(kāi)創(chuàng)了四個(gè)地質(zhì)年代：早古生代，晚古生代，中生代，新生代。按照沃利斯?fàn)柕挠^點(diǎn)，它們都是由一組三部曲所構(gòu)成的。 第一次事件是隱生宙和顯生宙的界線，距今5.4億年。它是由埃迪卡拉動(dòng)物群大絕滅—短暫的間隔—寒武大爆發(fā)所構(gòu)成的。 第二次事件是早古生代和晚古生代的界線，距今4.17億年。它是由志留大絕滅—短暫的間隔—泥盆大爆發(fā)所構(gòu)成的。 第三次事件是晚古生代和中生代的界線，距今2.5億年。它是由二疊大絕滅—短暫的間隔—三疊大爆發(fā)所構(gòu)成的。 第四次事件是中生代和新生代的界線，距今6550萬(wàn)年。它是由白堊大絕滅—短暫的間隔—古近大爆發(fā)所構(gòu)成的。 第五次事件中的絕滅事件已在1.1萬(wàn)年前發(fā)生，它是更新世(Pleistocene Epoch)和全新世(Holocene Epoch)或“人類世”(Anthropocene)的界線。 德日進(jìn)指出，古生物學(xué)“從根本上說(shuō)是一個(gè)歷史”。 德日進(jìn)以形象化的語(yǔ)言提出，在生物進(jìn)化的道路上，每個(gè)物種好像都處在層層疊疊的“令人目眩的腳手架上”，“每一次進(jìn)步都使之升高一層”。所以，按照德日進(jìn)的觀點(diǎn)，生物進(jìn)化的“總體運(yùn)動(dòng)”會(huì)經(jīng)歷一次又一次的“躍變”，從而不斷地向上“攀登”的。第一次事件的標(biāo)志是世界上出現(xiàn)了第一尾魚，如昆明魚，?？隰~。它們是寒武大爆發(fā)的產(chǎn)物。第二次事件的記號(hào)是世界上出現(xiàn)了第一個(gè)兩棲動(dòng)物，如魚石螈、中國(guó)螈。它們是泥盆大爆發(fā)的產(chǎn)物。第三次事件的標(biāo)記是世界上出現(xiàn)了第一只哺乳動(dòng)物，如三列齒獸、摩根獸。它們是三疊大爆發(fā)的產(chǎn)物。第四次事件的象征是世界上出現(xiàn)了第一頭靈長(zhǎng)目動(dòng)物，如嬌齒獸、中華曙猿。它們是古近大爆發(fā)的產(chǎn)物?？傊锝绲乃拇蟊l(fā)事件，使生物界的整體進(jìn)化水平向著上方，向著人的方向已經(jīng)攀升了“四個(gè)層次”。老子哲學(xué)統(tǒng)稱這些事件為“人法地”。