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1、第4節(jié) 生物學(xué)的研究工具
一、選擇題
1.以下選項中 ,顯微鏡的目鏡和物鏡組合放大倍數(shù)最大的是〔 〕
A.10×10 B.5×10 C.5×40 D.10×40
2.用顯微鏡觀察細胞時 ,在視野中出現(xiàn)了一個污點 ,這個污點可能在目鏡上也可能在玻片上 ,判斷其位置的最簡單操作是〔 〕
A.轉(zhuǎn)動目鏡 B.更換目鏡 C.轉(zhuǎn)換物鏡 D.重新制片
3.如圖是顯微鏡的局部結(jié)構(gòu)示意圖。圖中有放大作用的是〔 〕
A.①和② B.③和④ C.①和③ D.②和④
4.用顯微鏡觀察時 ,發(fā)現(xiàn)有污點 ,如果轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片標本 ,都不能把視野中的污點移走 ,那么污點在〔 〕
A.目鏡上
2、B.物鏡上 C.玻片標本上 D.反光鏡上
5.顯微鏡是生物學(xué)研究中常用的觀察儀器 ,以下有關(guān)光學(xué)顯微鏡使用的表達 ,正確的選項是〔 〕
A.對光時 ,轉(zhuǎn)動①使②對準通光孔
B.視野過暗 ,應(yīng)調(diào)節(jié)③和⑦
C.使視野中的物像更清晰 ,應(yīng)調(diào)節(jié)④
D.位于視野右上方的物像移到中央 ,應(yīng)向左下方移動玻片
6.小敏同學(xué)在使用顯微鏡的過程中出現(xiàn)的問題與對應(yīng)的解決方法 ,正確的選項是〔 〕
A.物像不清晰﹣﹣調(diào)節(jié)光圈
B.物像偏右下方﹣﹣向左下方移動玻片
C.視野較暗﹣﹣用平面鏡反光
D.物像太小﹣﹣換高倍目鏡或高倍物鏡
7.以下關(guān)于使用顯微鏡的表達中 ,正確的選項是〔 〕
A.
3、對光時應(yīng)選用高倍物鏡
B.降低視野亮度應(yīng)用反光鏡的凹面
C.當(dāng)玻片標本向右方移動時 ,物像向左方移動
D.10×目鏡和40×物鏡組合 ,那么物像被放大50倍
8.關(guān)于科學(xué)探究和普通光學(xué)顯微鏡使用的表達 ,正確的選項是〔 〕
A.科學(xué)探究必須獨立探索 ,不能與他人合作
B.科學(xué)探究得出的結(jié)論必須與探究假設(shè)相符
C.順時針轉(zhuǎn)動粗、細準焦螺旋可使鏡筒升降
D.由低倍物鏡換高倍物鏡時需要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
9.以下關(guān)于顯微鏡的使用方法說法正確的選項是〔 〕
A.假設(shè)載玻片上寫有英文字母“p〞 ,那么顯微鏡下看到的物象是“b〞
B.顯微鏡對光完成的標志是看到一個明亮的圓形視野
C.顯
4、微鏡的放大倍數(shù)越大 ,觀察的視野范圍也就越大
D.調(diào)節(jié)粗準焦螺旋鏡筒下降時 ,眼睛一定要注視目鏡
10.顯微鏡是科學(xué)研究中最常用的觀察工具。以下操作流程正確的選項是〔 〕
A.①→②→③→④ B.①→③→②→④ C.③→①→②→④ D.③→①→④→②
11.在利用顯微鏡觀察細胞時 ,以下操作步驟:①安裝物鏡和目鏡 ②取鏡 ③對光 ④觀察 ,正確的操作順序是〔 〕
A.①②③④ B.②①③④ C.①②④③ D.④①③②
12.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時 ,第一次使用的目鏡是5× ,物鏡是10× ,第二次使用的目鏡是10× ,物鏡是45×.那么 ,第二次觀察到的情況與第一次相比是〔
5、 〕
A.視野亮、細胞數(shù)目多 B.視野暗 ,細胞數(shù)目多
C.視野暗、細胞數(shù)目少 D.視野亮、細胞數(shù)目多
13.在顯微鏡結(jié)構(gòu)中 ,與放大物像相關(guān)的是〔 〕
A.目鏡 B.反光鏡 C.遮光器 D.準焦螺旋
14.小王同學(xué)用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時玻片標本時 ,要使視野內(nèi)看到的細胞數(shù)目最 多 ,應(yīng)選擇的鏡頭組合是〔 〕
A.甲、乙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁
15.放大鏡是常用的生物學(xué)觀察工具。回憶你所做過的以下實驗 ,使用放大鏡作為觀察工具的是〔 〕
①觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動
②觀察花的結(jié)構(gòu)
③觀察枝芽的結(jié)構(gòu)
④觀察細菌
⑤觀察蝗蟲
⑥觀察種子的結(jié)構(gòu)
6、
A.①②③⑥ B.②③⑤⑥ C.①③⑤⑥ D.②③④⑤
16.用如下圖的顯微鏡進行對光時 ,低倍鏡正對通光孔 ,假設(shè)要改變視野亮度 ,可調(diào)節(jié)〔 〕
A.物鏡轉(zhuǎn)換器 B.細準焦螺旋 C.粗準焦螺旋 D.反光鏡
17.在一臺光學(xué)顯微鏡的鏡頭盒里有六個鏡頭〔如下圖〕 ,假設(shè)要使視野中看到的細胞最大 ,應(yīng)選用的鏡頭組合是〔 〕
A.c和d B.a(chǎn)和d C.c和f D.a(chǎn)和e
18.以下實驗器具和藥劑的選用 ,錯誤的選項是〔 〕
A.用放大鏡觀察花的結(jié)構(gòu)
B.用碘液染色觀察酵母菌的結(jié)構(gòu)
C.用顯微鏡觀察血液流動
D.用山梨酸鉀溶液測定果蔬中維生素C的含量
19.以下是顯微鏡操
7、作的幾個步驟。以下有關(guān)表達不正確的選項是〔 〕
A.圖甲所示的是對光 ,操作該步驟時應(yīng)將高倍鏡正對通光孔
B.進行圖乙所示操作時眼要注意圖示部位 ,其目的是防止壓壞標本和損壞物鏡
C.三個步驟操作順序是甲 乙 丙
D.圖乙丙所示載物臺上放置的觀察材料 ,必須薄而透明
20.如下圖。觀察草履蟲時 ,要使觀察到的物像更加淸晰 ,應(yīng)調(diào)節(jié)〔 〕
A.② B.③ C.④ D.⑤
21.下面是關(guān)于顯微鏡的使用 ,其中操作與其結(jié)果不匹配的是〔 〕
A.調(diào)節(jié)粗準焦螺旋﹣﹣鏡筒較大幅度地上升或下降
B.向左上方移動玻片﹣﹣左上方的物像移主視野中央
C.將平面鏡換成凹面鏡 ,
8、且小光圈換成大光圈﹣﹣視野變暗
D.目鏡選用10× ,物鏡選用40×﹣﹣觀察到的物像被放大400倍
二.非選擇題
22.如圖是同學(xué)們在實驗室中用到的不同倍數(shù)的目鏡和物鏡 ,以及在顯微鏡下看到的不同視野 ,據(jù)圖答復(fù)以下問題:
〔1〕這是低倍顯微鏡下的 〔填植物細胞或動物細胞〕。
〔2〕出現(xiàn)圖A的情況 ,原因是 。
〔3〕假設(shè)想將圖B中的細胞移動到視野中央 ,應(yīng)將玻片標本向 方移動。
〔4〕圖C在結(jié)構(gòu)層次上屬于 〔填組織或器官〕。
〔5〕要想在顯微鏡視野中看到細胞數(shù)目最多 ,應(yīng)選擇組合 。
A.①和②B.①和③C.①和④D.③和④
23.
9、顯微鏡是生命科學(xué)研究中使用的重要儀器。根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖 ,答復(fù)以下問題。
〔1 〕轉(zhuǎn)動 〔填標號〕時 ,鏡簡的升降范圍較小。
〔2〕觀察過程中假設(shè)光線變暗 ,可調(diào)整結(jié)構(gòu)[8] 和[5] 。
〔3〕某同學(xué)用5×的目鏡、10×的物鏡進行觀察。那么該同學(xué)觀察到的細胞放大倍數(shù)是 倍。隨著放大倍數(shù)的增加 ,視野內(nèi)看到細胞的數(shù)目會 〔填“增多〞或〞減少〞〕。視野會變 〔填“暗〞或“明〞〕。
〔4〕接近載玻片的鏡頭是 〔填標號〕。
〔5〕將字母p放在顯微鏡下觀察 ,視野中看到的物像是 ;如果物像在左前方。我們可以將玻片標本向
10、 移動 ,使物像回到視野中央。
24.蒙蒙是位生物愛好者 ,喜歡用顯微鏡觀察奇妙的微觀世界 ,下面我們跟隨 蒙蒙一起走向神奇的小人國。
〔1〕圖1是蒙蒙在顯微鏡下看到的景象:
蒙蒙看到的物像中屬于單細胞生物的有 ;屬于保護組織的有 。
〔2〕蒙蒙在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮時進行了如圖2所示的操作 ,該過程是進行 。
〔3〕蒙蒙用顯微鏡的一個目鏡分別與四個不同倍數(shù)的物鏡組合起 來觀察根尖永久縱切片。當(dāng)成像清晰時 ,每一物鏡與裝片的距離如圖4所示。如果載玻片位置不變 ,在一個視野中看到的細胞最多的是圖 ;
假設(shè)蒙蒙在視野中看到的細胞如圖3所示 ,根據(jù)圖3中①所示的結(jié)構(gòu)判斷蒙蒙觀察的是根尖的 區(qū)。
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