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教學(xué)計(jì)劃(共5篇)_4

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《教學(xué)計(jì)劃(共5篇)_4》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《教學(xué)計(jì)劃(共5篇)_4(18頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、教學(xué)計(jì)劃(共5篇) 教學(xué)計(jì)劃(共5篇) 由大文斗會(huì)員“arrow_xzh”投稿精心推薦,希望對(duì)你的學(xué)_工作能帶來參考借鑒作用。 第1篇:教學(xué)計(jì)劃時(shí)光荏苒,忙碌中的一學(xué)期已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。的確,我們?cè)谶^去的日子里忙碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著。為了做好下一學(xué)期的工作我們?cè)谥贫ā昂陚ニ{(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧這段時(shí)間的苦辣酸甜來激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把這一學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。 一、師德表現(xiàn) 關(guān)心集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)_,積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作,抓住每一個(gè)學(xué)_的機(jī)會(huì)

2、提高自己的業(yè)務(wù)水平。 關(guān)心、熱愛學(xué)生,做孩子們的好朋友。記得有人曾對(duì)我說過:“雖然你面對(duì)的是五、六十個(gè)學(xué)生,他們的能力水平高低不等,但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給孩子劃分出等級(jí),那樣做對(duì)孩子是不公平的。說我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕?沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)同這些話,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴(yán)格要求,課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,我經(jīng)常聽孩子們說:“孫老師,如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得! 二、、教學(xué)工作 新形勢(shì)下的工作,我認(rèn)真地參加學(xué)校每

3、次的培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真記錄學(xué)_內(nèi)容。“腳踏實(shí)地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學(xué)期由于我大部分時(shí)間在休假,所以沒有給學(xué)生一個(gè)完整的音樂氛圍,為此在我上班之后積極參加了各個(gè)聽課活動(dòng),在活動(dòng)中我虛心向組內(nèi)、組外教師請(qǐng)教,讓自己追趕上教師成長(zhǎng)的步伐。最終上出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的音樂課《跳起舞》,為本學(xué)期的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符。 學(xué)校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地方,在那里我認(rèn)真學(xué)_其他教師在、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家分享,這種方便、快捷的學(xué)_方式使我的生活更加充實(shí)

4、。通過多種方式的學(xué)_我積累了大量的素材,撰寫的論文也多次在國(guó)家、省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)。 我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng),助人為樂是我的快樂之本,只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失,把他完成好。20xx年是幸福的一年,因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著,即將到來的新一學(xué)期我同樣會(huì)用心去面對(duì),用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。 第2篇:教學(xué)計(jì)劃幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,幼兒的所見所聞,包括對(duì)周圍環(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等,都是通過美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來。出于對(duì)美術(shù)的熱愛,本學(xué)期我將繼

5、續(xù)擔(dān)任中班美術(shù)興趣班的授課教師。制定的學(xué)期目標(biāo)及課時(shí)安排如下: 一、制定目標(biāo): 1、能欣賞與自己的生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的美術(shù)作品、節(jié)日裝飾和自然景物及環(huán)境中美的事物。 2、運(yùn)用多種繪畫手法、方式進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。 3、積極參與不同形式的美術(shù)活動(dòng),并樂意表達(dá)自己的情感和想象。 4、使幼兒繼續(xù)掌握繪畫材料的基本使用方法,正確的握筆方法及作畫姿態(tài)。 5、學(xué)_用線條表現(xiàn)人物、動(dòng)物和靜物的基本結(jié)構(gòu)和主次特征。 二、活動(dòng)組織要點(diǎn) 1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。 2、注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。 3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培

6、養(yǎng),充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。 4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動(dòng),培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。 三、課時(shí)安排 三月:《我的小毛毯》《蝸牛轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》《美麗的鮮花》 《小樹葉》《葫蘆樹》《小小手帕》四月:《餅干添畫》《圓臉嘟嘟》《臺(tái)布設(shè)計(jì)》 《彩色毛線》《蛋寶寶》《坐上我的太陽(yáng)船》 《花和瓶子》《七彩龜》 五月:《小螃蟹》《凱蒂貓》《糖葫蘆》《家鄉(xiāng)的小山》《棒棒 糖》《雪娃娃》 《我》《手指印畫》 六月:《瓶蓋印畫》《可愛的魚寶寶》 《打球的爸爸》《熊貓》 《水果樹》《一片果林》《葡萄添畫》 《我家的房子》 七月:《媽媽的項(xiàng)鏈》《設(shè)計(jì)發(fā)飾》《喜歡的汽車》 《逛街》

7、《五彩大世界》《跑道上的我》《我喜歡吃的水果》《我的爺爺奶奶》 第3篇:教學(xué)計(jì)劃大文斗后面為你推薦更多教學(xué)計(jì)劃! 為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項(xiàng)教學(xué)工作,促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,根據(jù)學(xué)前班園務(wù)工作計(jì)劃,結(jié)合本班的實(shí)際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作計(jì)劃。 一、領(lǐng)域目標(biāo) (一)語(yǔ)言領(lǐng)域 1、會(huì)有表情地講述故事、朗誦詩(shī)歌、散文。 2、能有順序描述人和事,根據(jù)圖片線索自編、續(xù)編故事。 3、能用連貫的語(yǔ)言有順序的表述自己的想法。 4、正確運(yùn)用反義詞,掌握易理解的成語(yǔ)。 5、能自然、大方地在各種場(chǎng)合、用適當(dāng)?shù)囊袅俊⑺俣?、表情講話。 (二)數(shù)學(xué)領(lǐng)域: 1、學(xué)會(huì)兩個(gè)兩個(gè)、五個(gè)五個(gè)

8、、十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù),培養(yǎng)幼兒快速計(jì)數(shù)的能力; 2、知道6-10的組成,理解總數(shù)和分?jǐn)?shù)之間的等量關(guān)系,運(yùn)用部分?jǐn)?shù)之間的互換、互補(bǔ)關(guān)系進(jìn)行有順序的分合; 3、學(xué)會(huì)比較物體的輕重,會(huì)按物體的輕重排序;掌握二等分和四等分,理解整體與部分之間的關(guān)系; 5、認(rèn)識(shí)大于號(hào)和小于號(hào),理解大小的相對(duì)性;學(xué)_等量代換(等值轉(zhuǎn)換),培養(yǎng)幼兒的推理能力,發(fā)展其邏輯思維能力; 6、學(xué)會(huì)測(cè)量遠(yuǎn)近、粗細(xì)、高矮、長(zhǎng)短的一些其本方法;能辨認(rèn)6種圖形(三角形、圓形、長(zhǎng)方形、梯形、橢圓形、正方形); 7、認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣,學(xué)_在生活中使用貨幣的技能; 8、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)時(shí)鐘,學(xué)會(huì)看整點(diǎn)、半點(diǎn);學(xué)_20以內(nèi)的加減法。 (三)

9、拼音領(lǐng)域 1、學(xué)會(huì)單韻母ɑ、o、e、i、u、的發(fā)音要領(lǐng)、書寫格式和聲調(diào)的拼讀聯(lián)系。 2、學(xué)會(huì)23個(gè)聲母,區(qū)別鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法,區(qū)別平舌音z、c、s和翹舌音zh、ch、sh的發(fā)音方法和寫法。 3、漢語(yǔ)拼音的教學(xué),從實(shí)際出發(fā),采用直觀教學(xué),如圖片、卡片,激發(fā)幼兒的學(xué)_興趣,扎扎實(shí)實(shí)地把拼音基礎(chǔ)打牢。 4、重視讀寫訓(xùn)練,有效地提高幼兒的讀寫拼音的能力。 5、結(jié)合幼兒的特點(diǎn),啟發(fā)誘導(dǎo),培養(yǎng)良好的學(xué)__慣。 (四)健康領(lǐng)域 1、愉快地參加學(xué)前班的各項(xiàng)活動(dòng)。 2、活動(dòng)有規(guī)律,形成良好的生活、衛(wèi)生_慣,培養(yǎng)基本的生活自理能力。 3、知道身體的主要器官及其主要功能和必要的安全保

10、健知識(shí),學(xué)_對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)。 4、喜愛參加體育活動(dòng),在進(jìn)行各種基本動(dòng)作練_和做體操時(shí)動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)。 5、學(xué)做韻律操,動(dòng)作協(xié)調(diào)、節(jié)奏準(zhǔn)確。 6、初步養(yǎng)成用眼衛(wèi)生_慣,閱讀繪畫時(shí),身體姿勢(shì)正確,能控制用眼時(shí)間,不在強(qiáng)光、弱光下閱讀、繪畫。 7、初步知道并注意保護(hù)牙齒。 8、具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和能力。 9、提高自身的自律能力。 (五)社會(huì)領(lǐng)域 1、主動(dòng)參加學(xué)前班活動(dòng),有集體觀念,了解集體活動(dòng)的規(guī)則,在學(xué)前班活動(dòng)中感受快樂。喜歡與老師及同伴交往,知道合作、分享、謙讓、助人。 2、初步學(xué)會(huì)自己分辨是非,學(xué)_關(guān)心弱小及有困難的人,養(yǎng)成友愛、誠(chéng)實(shí)、守信的優(yōu)良品德。熱愛勞動(dòng),

11、尊重勞動(dòng)者和勞動(dòng)成果。 3、初步了解基本的社會(huì)公德,逐步養(yǎng)成良好的文明行為_慣。 4、了解家鄉(xiāng)、祖國(guó)美麗的自然環(huán)境、著名的人文景物、傳統(tǒng)節(jié)日和重大變化,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感。 5、養(yǎng)成良好的品德行為_慣,有助人為樂的愿望和情感,關(guān)心他人,積極認(rèn)真的協(xié)助成人勞動(dòng),愿為弟弟妹妹做事。 6、愿意為集體做好事,懂得個(gè)人的行動(dòng)不應(yīng)妨礙集體,有初步的集體榮譽(yù)感。 (六)科學(xué)領(lǐng)域 1、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,能發(fā)現(xiàn)問題,提出問題。 2、樂意探究,逐漸學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官有序地感知物體。 3、喜歡與同伴合作,學(xué)_運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。 4、在生活和游戲等多種活動(dòng)中理解數(shù)

12、量、空間、時(shí)間概念的實(shí)際意義,學(xué)_使用簡(jiǎn)單的比較、分類、排序、測(cè)量等方法。 5、喜歡親近自然,關(guān)心周圍環(huán)境,愛護(hù)動(dòng)植物,懂得珍惜自然資源,具有初步的環(huán)保意識(shí)和行為。 (七)藝術(shù)領(lǐng)域 1、喜歡各種音樂,體會(huì)不同音樂的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律。 2、能獨(dú)立的、有表情的唱歌。 3、能正確協(xié)調(diào)的隨歌曲演奏樂器,有欣賞音樂的濃厚興趣。 4、會(huì)根據(jù)音樂節(jié)奏準(zhǔn)確地做動(dòng)作。 5、培養(yǎng)幼兒合作繪畫、制做的樂趣,能用繪畫形式表達(dá)自己的愿望,會(huì)較合理的布置畫面。 6、能利用廢舊材料與自然物制作玩具及裝飾品。 7、能欣賞和評(píng)價(jià)自己及同班的作品。 二、安全 1、活動(dòng)安全 幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)

13、行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。 2、生活安全 幼兒不動(dòng)插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。 3、藥品管理安全 請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時(shí)間等,教師做好藥品管理工作,以免幼兒誤食。 4、接送安全 到校要進(jìn)班,家長(zhǎng)一定帶接送卡接孩子,孩子不在園內(nèi)其他地方逗留;離校時(shí)必須與教師道別,孩子不跟陌生人離開或擅自離校園。 5、家庭安全

14、 向家長(zhǎng)宣傳安全的重要性,以及學(xué)前班的安全活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合學(xué)前班做好安全工作,及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防工作)。 6、簡(jiǎn)單自救方法 識(shí)別特殊號(hào)碼的用途(如110、119、120),同時(shí)幼兒不可隨意播打這些號(hào)碼。熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等。 7、幼兒識(shí)別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險(xiǎn)時(shí),幼兒學(xué)會(huì)躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,學(xué)會(huì)自理。 三、家長(zhǎng)工作: 1、熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),誠(chéng)懇回答家長(zhǎng)提出的疑問,虛心采納家長(zhǎng)的合理建議,讓家長(zhǎng)成為我們班級(jí)管理的一員。 2、向家長(zhǎng)

15、推薦正確的育兒理念,推廣成功的案例,同時(shí)針對(duì)家長(zhǎng)的誤區(qū)提出善意的建議。(可以通過電話、介紹書籍、發(fā)放資料的方式) 3、通過生活記錄、面談、電話、走訪等多種方式與家長(zhǎng)交流。 4、登記幼兒的詳細(xì)資料,尤其是需要特別照顧的孩子。對(duì)家長(zhǎng)的正當(dāng)要求要盡量滿足。 5、對(duì)未來園的孩子一定要做到電話問候,對(duì)病重孩子要及時(shí)探訪。 希望通過這一學(xué)期的努力,讓學(xué)前班的每一位幼兒有一個(gè)質(zhì)的奔騰! 第4篇:教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期將繼續(xù)貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本理念,以教學(xué)新課程理念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為核心,以我校新課堂為載體,加強(qiáng)課堂教學(xué)研討,不斷提高教師的教學(xué)水平.圍繞我校教導(dǎo)處提出的教研活動(dòng)主

16、題開展研究活動(dòng);改善學(xué)生的學(xué)_方式,使學(xué)生通過有效的學(xué)_活動(dòng)認(rèn)識(shí),理解,獲取知識(shí),積累學(xué)_方法,充實(shí)學(xué)_情趣,發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。加強(qiáng)教研組建設(shè),以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動(dòng)力,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮優(yōu)勢(shì),改進(jìn)不足,聚集全組教師的智慧,努力使政治教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。 二、主要工作思路 1.加強(qiáng)理論學(xué)_,轉(zhuǎn)變觀念 在教學(xué)過程中必須加強(qiáng)理論學(xué)_。全體組員應(yīng)不斷學(xué)_新課程理論,逐步摸索出適應(yīng)新教材,重視學(xué)法指導(dǎo)。倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,樂于探究的教學(xué)方法。 2.構(gòu)建政治學(xué)科“三步導(dǎo)學(xué)”個(gè)性化有效教學(xué)模式,注重開展小組合作的學(xué)_模式,規(guī)范教學(xué)過程,提高課堂效率 組

17、織本組教師認(rèn)真學(xué)_教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)過程。抓好“備課”、“上課”、“課后練_”等主要環(huán)節(jié)。集體備課,優(yōu)化組合,注重課堂效率,培養(yǎng)學(xué)生樂思、善思的學(xué)__慣。 三、工作目標(biāo): 1、通過主題性研討活動(dòng),有針對(duì)性的解決教學(xué)中的疑難雜癥。 2、通過專家引領(lǐng),共同研討,提高政治學(xué)科的教學(xué)水平,確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo); 3、立足課堂,讓學(xué)生輕輕松松學(xué)政治; 4、深化政治課題研究,進(jìn)一步提高政治教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng),提升政治教師科研素養(yǎng); 5、激勵(lì)全組成員不斷反思教學(xué),總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),促自身專業(yè)成長(zhǎng)。 四、 教研活動(dòng)主題:主要從以下五個(gè)方面進(jìn)行教研 1、如何讓教師輕松教學(xué)。 2、如何讓

18、學(xué)生主動(dòng)學(xué)_。 3、如何提高小組學(xué)_效率。 4、如何發(fā)揮現(xiàn)代媒體教學(xué)的優(yōu)越性。 5、推廣和普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)。 五、教研形式: 1、讀書筆記:每月第一周教研活動(dòng)為摘抄相關(guān)文章。每次活動(dòng)前,教研活動(dòng)的組織者為本組人員準(zhǔn)備好學(xué)_資料,力求“含金量要高”,讓老師們?cè)趯W(xué)_中得到提高。 2、觀看視頻:圍繞教研主題,每月第二周活動(dòng)組織者準(zhǔn)備好相關(guān)視頻資料(專家講座、課堂實(shí)錄……),本組成員邊看邊做好筆記。 3、說講評(píng)課:每月第三周教研活動(dòng)為50歲以下40歲以上教師示范課的時(shí)間。本次活動(dòng)的組織者,精心備課,必須運(yùn)用多媒體進(jìn)行公開課教學(xué)。再用25分鐘全組成員評(píng)課。(講課按年齡由小到大,評(píng)課按年齡由大到

19、小,講課教師提早精心準(zhǔn)備。) 4、每月第四周由本組年輕教師進(jìn)行公開課展示,全組成員聽評(píng)。講課除運(yùn)用多媒體外,要體現(xiàn)小組學(xué)_過程。 5、聽課: (1)35歲以下教師每周至少聽2節(jié)課,每學(xué)期不少于20節(jié)課。 (2)50歲以下35歲以上每周至少聽一節(jié)課,每學(xué)期不少于15節(jié)課。 (3)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽推門課。 6、教學(xué)教研總結(jié):每學(xué)期,各位教師結(jié)合每次教研活動(dòng)的內(nèi)容,寫出工作總結(jié)。 7、參加校級(jí)以上各類形式的教研活動(dòng)。(課題研究、聯(lián)片教研、曬課等) 六、工作內(nèi)容: (一)加強(qiáng)教研常規(guī)管理,進(jìn)一步形成政治教學(xué)的研究氛圍 1、抓好教研組的常規(guī)工作,定期舉行教研活動(dòng),積極組織教師參加各級(jí)教研活

20、動(dòng),定期檢查備課筆記,教研組內(nèi)交流教案,定期分析教案的質(zhì)量。 2、抓好青年教師的傳、幫、帶工作。要在教材分析、教學(xué)資料、備課、講課、生活等方面多給以幫助,并在思想上多給以關(guān)心,充分發(fā)揮他們的長(zhǎng)處,使他們盡快成為政治教學(xué)骨干。 3、搞好各年級(jí)組的集體備課活動(dòng)。使每一次的活動(dòng)有內(nèi)容,有實(shí)效。真正做到三研究:研究教材、研究學(xué)生和研究教法。 4、加強(qiáng)課件的制作、應(yīng)用,資源共享,推廣多媒體在政治教學(xué)中的應(yīng)用。建立交流平臺(tái),鼓勵(lì)組內(nèi)教師利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),開拓視野,充實(shí)自己,提高業(yè)務(wù)水平。 (二)加強(qiáng)課題研究,注重學(xué)生素養(yǎng) 政治教學(xué)在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí),更著重于對(duì)學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀的引導(dǎo)。這就要求我

21、們?cè)谡谓虒W(xué)中及時(shí)轉(zhuǎn)變過去以傳授知識(shí)為主的舊,而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力的新穎。為此,我們要加強(qiáng)課題研究,注重培養(yǎng)學(xué)生的政治素養(yǎng)。本學(xué)期,我們將組織教研組全體教師認(rèn)真學(xué)_新課程有關(guān)理論與實(shí)踐的書籍,經(jīng)常開展交流與研討活動(dòng),根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開展“課堂教學(xué)的研討”活動(dòng),通過對(duì)話爭(zhēng)辯、思維碰撞,群策群力,讓教師的教學(xué)有章有法,有規(guī)有矩。組織全體老師利用校本教研時(shí)間認(rèn)真學(xué)_“小組合學(xué)_”的理論,加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期將組織開展“骨干教師課堂教學(xué)示范課”活動(dòng)。內(nèi)容為“說課——上課——評(píng)課”。并以此為契機(jī),鼓勵(lì)每位教師經(jīng)歷“研究——反思——再研究”的過程。 第5篇:教學(xué)計(jì)劃

22、一、班級(jí)情況分析: “幼兒是好模仿的?!蹦侵邪嗟暮⒆釉诤媚7碌耐瑫r(shí),又缺乏辨別是非的能力,所以老師要盡可能規(guī)范自己的言行,才能給孩子樹立良好的榜樣,給予正確的導(dǎo)向,學(xué)會(huì)辨別是非的能力。中班幼兒正處于自我意識(shí)萌芽發(fā)展實(shí)際,教師要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒的長(zhǎng)處,并創(chuàng)設(shè)幼兒展示的機(jī)會(huì);另外中班幼兒自我服務(wù)的能力有所增強(qiáng),喜歡幫助老師和小朋友做一些力所能及的事情等。 二、目標(biāo): 1、知道自己是獨(dú)一無二的,沒有人和自己完全一樣,接受和喜歡自己的長(zhǎng)相。 2、知道人有喜怒哀樂等情緒,會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好、需要以及情感。 3、能感受、了解周圍環(huán)境的變化,并能很快適應(yīng)。 4、對(duì)勞動(dòng)有興趣,愿意為同伴和集體

23、服務(wù),能以積極愉快的情緒參加各種活動(dòng)。 5、愿意和父母家人一起參加集體活動(dòng),懂得集體活動(dòng)中的基本禮儀。 6、喜歡和同伴共同游戲。 7、知道要保護(hù)我們的環(huán)境,抽煙有害人體健康,勸戒周圍人群不抽煙。 8、能安靜地傾聽別人的發(fā)言、交談、說話,不隨意插嘴。 9、認(rèn)識(shí)并尊重國(guó)旗。 10、在節(jié)日活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)目的歡樂氣氛,能用繪畫、制作等表達(dá)自己的感受。 11、認(rèn)識(shí)并喜歡家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝,知道家鄉(xiāng)的主要特征。 12、知道垃圾會(huì)給地球造成危害,理解廢物利用的價(jià)值,不亂扔垃圾。 三 、具體措施: 1、中可以以隨機(jī)為主,充分利用日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié),如:餐前活動(dòng)時(shí)間,讓幼兒傾聽一些豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的

24、小故事。 2、創(chuàng)設(shè)情景,讓孩子親身體驗(yàn),判斷對(duì)錯(cuò),最終達(dá)到讓孩子獲取解決生活實(shí)際問題的方法。 3、發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒的長(zhǎng)處,了解他們獨(dú)特的一面,并創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓幼兒有展示的可能。 4、幫助幼兒在認(rèn)知的基礎(chǔ)上,分辨各種情緒,了解各種情緒產(chǎn)生的原因,從而學(xué)_“移情”。 5、通過情境性的練_,讓幼兒切身感受各種情緒體驗(yàn),提高對(duì)情緒辨別的敏感性和行為的針對(duì)性。 6、知道森林與人類生活分不開,知道我們的空氣與森林分不開。通過活動(dòng)提高幼兒對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。 7、采用值日生的方式為他們創(chuàng)設(shè)為集體服務(wù)的機(jī)會(huì)。 8、用“以強(qiáng)帶弱”和“委托任務(wù)”的方式,提高幼兒參與服務(wù)、完成任務(wù)的積極性。 9、通過角色扮演

25、、戲劇活動(dòng)的方式增加幼兒與同伴互動(dòng)的機(jī)會(huì),或模仿別人互動(dòng)的機(jī)會(huì),通過經(jīng)常的練_,改善其人際關(guān)系。 10、通過利用廢舊物品制作的活動(dòng),讓幼兒通過動(dòng)手動(dòng)腦,用廢舊物品裝飾我們的活動(dòng)室。 11、幼兒在玩玩具中經(jīng)常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵或打鬧,我們將和孩子一起共同討論,讓孩子們懂得解決矛盾的方法及一起游戲的規(guī)則和作用,學(xué)會(huì)交往,同時(shí)幼兒懂禮貌,并創(chuàng)造機(jī)會(huì)訓(xùn)練幼兒學(xué)_禮貌用語(yǔ)。 12、每月開展一次“大幫小”的活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒幫助小班幼兒,體驗(yàn)幫助別人的得到的快樂。 13、以講故事、看圖片等形式引導(dǎo)學(xué)會(huì)幼兒相互合作、相互謙讓。 14、以輪流當(dāng)小小升旗手的形式,在每次升旗儀式后講講最近的國(guó)家大事,介紹簡(jiǎn)單的奧運(yùn)知識(shí),幫助幼兒尊重國(guó)旗,以及培養(yǎng)幼兒愛國(guó)情感。 15、收集有關(guān)環(huán)境保護(hù)的圖片、資料等,通過社會(huì)實(shí)踐、故事講述等加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí) 教學(xué)計(jì)劃集合五篇】 教學(xué)計(jì)劃(共5篇)如果還不能滿足你的要求,請(qǐng)?jiān)诖笪亩匪阉鞲嗥渌虒W(xué)計(jì)劃。 教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)計(jì)劃

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