《乘法 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《乘法 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、乘 法 單 元 內(nèi) 容 教 材 分 析 本單元教學(xué)兩位數(shù)乘兩位數(shù)，是在兩位數(shù)乘一位數(shù)的基礎(chǔ)上安排的。具體的內(nèi)容有：口算比較容易的兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)，筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)，估計兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積大約是幾千幾百（或幾千）。沒有安排新的實際問題，只是結(jié)合計算教學(xué)，鞏固已經(jīng)教學(xué)的一步或兩步計算的實際問題的解答方法，發(fā)展解題思路、積累數(shù)量關(guān)系。 課 時 安 排 兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算 1課時 兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算 1課時 練習(xí)三 1課時 兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算 1課時 練習(xí)四

2、 1課時 乘數(shù)末尾有0的乘法 1課時 練習(xí)五 1課時 三 維 目 標(biāo) 知識與技能 使學(xué)生經(jīng)歷探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)計算方法的過程，會口算兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)以及整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)。會筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)，能估算一些兩位數(shù)乘兩位數(shù)的題目。 過程與方法 使學(xué)生在具體的情境中，應(yīng)用有關(guān)運算解決相應(yīng)的實際問題，并能合理地運用口算、筆算或估算，體會解決問題策略的多樣性，進一步發(fā)展數(shù)學(xué)思考，提高解決問題的能力。 情感態(tài)度及價值觀 使學(xué)生在探索算法和解決問題的過程中，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強探索的意識，提高合作的能力，獲得成功的體驗，樹立學(xué)習(xí)的信心。 單 元 重 點 1. 兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算。 2. 兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。 3. 兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算 單 元 難 點 1． 兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算。 2．會熟練地筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)。