蘇教版品生二下《我跟媽媽看演出》教案
《蘇教版品生二下《我跟媽媽看演出》教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《蘇教版品生二下《我跟媽媽看演出》教案(14頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 課題 教學(xué) 目標(biāo) 及 重點(diǎn) 難點(diǎn) 最新蘇教版品生二下《我跟媽媽看演出》教案 年 月 日 3 我跟媽媽看演出 課型 1. 情感與態(tài)度 : 通過實(shí)踐活動(dòng) ,使學(xué)生感知遵守社會(huì)公德的重要性 ,激發(fā)學(xué)生愿意遵守社會(huì)公德的情感。培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、舉止文明、關(guān)愛他 人的情感和負(fù)責(zé)任、有愛心的生活態(tài)度。 2. 行為與習(xí)慣 :讓學(xué)生在活動(dòng)中逐步養(yǎng)成時(shí)時(shí)處處關(guān)心他
2、人,愿意遵 守社會(huì)公德的良好行為習(xí)慣。通過活動(dòng)使學(xué)生逐步養(yǎng)成文明觀看演出 ,自覺 遵 守 公 共 秩 序 的 習(xí) 慣 , 做 講 文 明 、 講 公 德 的 小 公 民 。 3. 知識(shí)與技能 :了解基本的社會(huì)公德 ,知道在公共場(chǎng)所應(yīng)遵守的規(guī)則 , 初步認(rèn)識(shí)規(guī)則的作用。了解 “吸煙有害 ”、“擁擠傷人 ”、 “噪聲污染 ”及“不講衛(wèi)生會(huì)給人體帶來的傷害 ”。知道為了維護(hù)大家的利益和社會(huì)秩序 ,應(yīng)控制自己的行為 ,并能自覺勸阻不文明行為。 4. 重 難 點(diǎn) 以 及 解 決 方 法 : 本活動(dòng)的重點(diǎn)是通過社會(huì)調(diào)查以及實(shí)踐活動(dòng) ,使學(xué)生了解遵守社會(huì)公德
3、 的 必要 性 , 知 道為 了維 護(hù)社 會(huì)秩 序 , 我們 應(yīng) 該自 覺遵守社 會(huì)公 德 。 難點(diǎn)是學(xué)生能在生活實(shí)踐中控制自己的行為 , 遵守社會(huì)公德。 1 / 12 教學(xué) 1 . 社 會(huì) 調(diào) 查 。 準(zhǔn)備 2.創(chuàng)設(shè)比賽氛圍 ,把班級(jí)學(xué)生分成兩隊(duì) ,對(duì)面而坐 ,每隊(duì)準(zhǔn)備自己的隊(duì)旗、 ︵ 含 資料 輯錄
4、 或 3、多媒體課件。 4、布置學(xué)生收集并整理看演出時(shí)應(yīng)遵守的規(guī)則 ,觀看不同的演出應(yīng)有的禮儀規(guī)范及不文明觀看給別人帶來的影響。 圖表 繪制 ︶ 2 / 12 板
5、 書 設(shè) 計(jì) 遵守演出秩序 智力大比拼 爭(zhēng)做文明小公民 3 / 12 教 后
6、 記 教 和 學(xué) 的 過 程 內(nèi)容 教 師 活 動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 4 / 12 一、談話引出主題。 第 一 課 時(shí) 同學(xué)們 , 你們看過演出嗎?在看演出時(shí) ,你們 會(huì)遇到哪些問題?你們喜歡什么樣的會(huì)場(chǎng)秩 大膽
7、說出自己的序?如果你在一個(gè)亂哄哄的會(huì)場(chǎng)中看演出 , 會(huì) 看 有什么感想?怎樣能維護(hù)演出現(xiàn)場(chǎng)的秩序 呢 ?教 師 及 時(shí) 肯 定 學(xué) 生 好 的 想 法 。 : 二、請(qǐng)學(xué)生看表演。 三、 請(qǐng)學(xué)生交流自己的社會(huì)小調(diào)查 四、 組織班級(jí)演 出 會(huì) , 請(qǐng) 學(xué) 生欣賞 五、 請(qǐng)同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)自己的會(huì)場(chǎng)秩序
8、 六、 總結(jié) 二組:一組學(xué)生正在有秩序地觀看演 說說哪種演出秩 出 。 序 最 好 ? 為 什 一組學(xué)生一會(huì)兒打鬧 , 一會(huì)兒吃東西 , 一會(huì)兒 么? 起 來 、 坐 下 ?? 請(qǐng)學(xué)生說說第二組的問題有哪些?應(yīng)該怎 樣做? 教師鼓勵(lì)學(xué)生大膽說出自己的見解 ,引導(dǎo) 學(xué)生早交流中體驗(yàn)遵守演出秩序觀看演出的 快樂以及秩序混亂狀態(tài)下看演出的心情。激 發(fā) 學(xué) 生 愿 意 為 別 人 考 慮 的 情 感
9、。 交流社會(huì)調(diào)查 交 流 : 1 、 你 是 怎 樣 進(jìn) 行 社 會(huì) 調(diào) 查 的 ? 2 、 你 都采 訪了 誰? 采 訪了 哪些 問題? 3 、 你 有 哪 些 感 受 ? 4、 通過調(diào)查 ,你認(rèn)為人們喜歡什么樣的演出 秩 序 ? 5 、 人 們 集 中 反 映 的 問 題 有 哪 些 ? 6、 我們應(yīng)該遵守哪些演出秩序?在活動(dòng)中 , 1. 組織班級(jí)演出會(huì) ,請(qǐng)學(xué)生欣賞。 學(xué)生演出、欣賞
10、 教師一方面鼓勵(lì)學(xué)生大膽的表現(xiàn)自己的 特長(zhǎng) ,發(fā)展學(xué)生的表現(xiàn)能力;一方面引導(dǎo)學(xué)生 安靜、有秩序的欣賞演出 , 學(xué)會(huì)遵守演出秩 序。 2. 請(qǐng)演出的同學(xué)說說自己的演出感受 請(qǐng)演出的同學(xué)說 (重點(diǎn)是同學(xué)們認(rèn)真聽和不認(rèn)真聽自己的心 說自己的演出感 理 變化 , 引 導(dǎo)學(xué)生能從別 人的角度思考 問 受(題。) 請(qǐng)同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)自己的會(huì)場(chǎng)秩序 。針對(duì)影 響演出秩序的行為和語言進(jìn)行分析 , 提出要求。(教師注意引導(dǎo)學(xué)生尊重別人的演出成 果 , 不管好壞 , 不能捂耳朵、出怪樣、起哄等) 教師教育學(xué)生要遵守社會(huì)公德
11、, 遵守演出 5 / 12 秩序。 教 和 學(xué) 的 過 程 內(nèi)容 教 師 活 動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 6 / 12 第二課時(shí) 一
12、、智力大比拼 教師與學(xué)生進(jìn)行智力大比拼。教師作主 安排 持 人 , 主 持 活 動(dòng) 。 二、 活動(dòng)(一)——激情電影院 主持人:挖掘 “聰明泉 ”,智登 “博士山 ”!歡迎大家來參加我們的節(jié)目!今天來到我們 現(xiàn)場(chǎng)的兩支代表隊(duì)是: 超能隊(duì)?。ǔ?、超能 ,頂級(jí)水平?。?zhēng)霸隊(duì)!( 爭(zhēng)霸 , 爭(zhēng)霸 , 縱橫 天下?。﹥芍Т黻?duì)實(shí)力雄厚 ,銳不可當(dāng) , 今天我們 就來目睹兩隊(duì)的雄姿 ,看哪隊(duì)能憑借自己的聰明 才 智 , 順 利 登 上 “博 士 山 ” !
13、 首先進(jìn)入第一輪比賽 ——激情電影院!主持人:這個(gè)環(huán)節(jié)的比賽規(guī)則是:各隊(duì)先看 大屏幕 , 用你的 “火眼金睛 ”去發(fā)現(xiàn)不文明行為 , 然后進(jìn)行搶答。哪組答對(duì)的多 ,哪組就獲勝!請(qǐng) 看 大 屏 幕 —— 放 卡 通 投 影 片 。 搶 答 : 主持人:我喊 “開始 ”后才能進(jìn)行搶答。預(yù) 備 —— 開 始 ! 在 電 影 院 里 抽 煙 是 不 文 明 行 為 。 主 持 人 : 為 什 么 ? (如果這位學(xué)生說不出來 , 可以鼓勵(lì)其他的 同學(xué)積極發(fā)言 , 以促進(jìn)學(xué)生之間的交流。)教 師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生了解 “吸煙
14、有害健康 ”等知 識(shí) 。 主 持 人 : 大 家 說 得 好 極 了 ! 這 輪 比 賽 ( ) 隊(duì) 暫 領(lǐng) 先 ! 學(xué)生搶 答 , 陳述理由。 三、 活動(dòng)(二)——“規(guī)則 ” 大 比 拼 進(jìn)入第二輪比賽 ——“規(guī)則 ”大比拼! 主持人:請(qǐng)看問題:(投影出示)請(qǐng)你 說 一 說 看 演 出 時(shí) 應(yīng)
15、 該 遵 守 哪 些 規(guī) 則 ? 分組討論 本輪比賽的規(guī)則是:兩支代表隊(duì)以接龍的方式說出看演出時(shí)應(yīng)遵守的規(guī)則 ,每說出一條規(guī) 則 得 10 分 , 接 不 上 來 對(duì) 方 得 分 。 比賽開始。 7 / 12 教 和 學(xué) 的 過 程 內(nèi)容 教 師 活 動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)
16、 8 / 12 四、活動(dòng)(三)——登上文明快車 教師歸納整理 ,并提示:在觀看現(xiàn)場(chǎng)文藝演 出 時(shí) 還 應(yīng) 該 注 意 些 什 么 ? 注意引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合實(shí)際生活 , 自主參與探究。 進(jìn) 入 第 三 輪 比 賽 — — 登 上 文 明 快 車 主持人:請(qǐng)聽比賽規(guī)則:兩個(gè)代表隊(duì)在主持人喊 “開始 ”后
17、搶答 ,答對(duì)的同學(xué)方可進(jìn)入文明快車 , 哪組進(jìn)入文明快車的多 ,哪組獲勝!現(xiàn)在聽題:看演出時(shí)應(yīng)該遵守哪些規(guī)則。預(yù) 備 —— 開 始 ! 文明快車啟動(dòng)(繞教室轉(zhuǎn)一圈)。 五、 活動(dòng)(四)——實(shí)戰(zhàn)練兵場(chǎng) 進(jìn)入第四輪——實(shí)戰(zhàn)練兵場(chǎng) 主持人:說得好不如做得好 ,練兵場(chǎng)里見分曉!請(qǐng)兩隊(duì)同學(xué)做好準(zhǔn)備 ,進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)階段——爭(zhēng)做文明小觀眾! ~請(qǐng)看《閃閃紅星》! 此環(huán)節(jié)結(jié)束后 ,老師根據(jù)實(shí)際情況靈活處理。教師可以通過錄象、語言描述等呈現(xiàn)現(xiàn)象 ,引導(dǎo)學(xué)生討論:觀看影片時(shí) ,同學(xué)們表現(xiàn)怎樣?你的心情如何? 六、 活動(dòng)(五)——頒獎(jiǎng)儀 式
18、 進(jìn) 入 第 五 輪 — — 頒 獎(jiǎng) 儀 式 主持人:經(jīng)過了一番角逐 ,兩隊(duì)各顯其能 , 盡顯水平!我宣布:超能隊(duì) ——爭(zhēng)霸隊(duì) —— 同時(shí)登上 “博士山 ”!頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開始 —— 每人一張小小的 “愛心卡片 ”它就在你的抽屜里!教師事先把卡片放在學(xué)生的抽屜里。 (愛心卡片:心形 , 上壓文字:大家觀看影 劇 , 爭(zhēng)做文明觀眾。購(gòu)票對(duì)號(hào)坐 , 觀看要安靜 。 不 亂 丟 亂 棄 , 喝 彩 不 起 哄 。 ) 主持人:同學(xué)們 , 衷心祝愿:快樂與你們 相隨 , 文明與你們相伴。本次活動(dòng)至此結(jié)束 , 下次再見!
19、 9 / 12 教 和 學(xué) 的 過 程 內(nèi)容 教 師 活 動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 10 / 12
20、 第三課時(shí) 一、討論 請(qǐng)學(xué)生討論觀看演出應(yīng)注意的問題。教師注意引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合上節(jié)課探索的問題進(jìn)行討論 , 進(jìn)一步總結(jié)看演出時(shí)應(yīng)遵守的社會(huì)公德 , 提 醒 學(xué) 生 一 定 遵 守 演 出 秩 序 。 二、評(píng)選 三、觀看演出 , 四、學(xué)生討論: 請(qǐng)同學(xué)們相互觀察 ,評(píng)選文明小觀眾。 觀看演出 , 教師注意觀察 , 及時(shí)掌握相關(guān)情況 ,提醒學(xué)生遵守演出秩序。 1、 你認(rèn)為今天的會(huì)場(chǎng)秩序如何?表現(xiàn)在什么地方? 教師引導(dǎo)學(xué)生利用已有經(jīng)驗(yàn)評(píng)價(jià)會(huì)場(chǎng)秩序。并引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)踐體會(huì)說說不遵守公共秩序?yàn)樾蕾p演出帶來
21、的不便 ,強(qiáng)化學(xué)生的行為意識(shí)。 五、鼓勵(lì)大家爭(zhēng) 2、 評(píng)選文明小觀眾。 做文明小公民。 ( 1) 請(qǐng)學(xué)生提名 ,并說出提名原因。 ( 2) 評(píng)選文明小觀眾 ,發(fā)放獎(jiǎng)品。 ( 3) 請(qǐng)文明小觀眾談感受。 1、 討論還應(yīng)遵守哪些社會(huì)公德? 2、 鼓勵(lì)學(xué)生遵守社會(huì)公德 ,相互監(jiān)督 ,評(píng)選 文明小公民。 3、 請(qǐng)學(xué)生做文明行為監(jiān)督員 ,進(jìn)行社會(huì)調(diào) 查 ,發(fā)現(xiàn)不文明的行為 ,提出改進(jìn)建議。 延伸活動(dòng):設(shè)立文明監(jiān)督欄 ,請(qǐng)學(xué)生將自己的 發(fā)現(xiàn)和感受隨時(shí)進(jìn)行交流。 11 / 12 12 / 12
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年防凍教育安全教育班會(huì)全文PPT
- 2025年寒假安全教育班會(huì)全文PPT
- 初中2025年冬季防溺水安全教育全文PPT
- 初中臘八節(jié)2024年專題PPT
- 主播直播培訓(xùn)提升人氣的方法正確的直播方式如何留住游客
- XX地區(qū)機(jī)關(guān)工委2024年度年終黨建工作總結(jié)述職匯報(bào)
- 心肺復(fù)蘇培訓(xùn)(心臟驟停的臨床表現(xiàn)與診斷)
- 我的大學(xué)生活介紹
- XX單位2024年終專題組織生活會(huì)理論學(xué)習(xí)理論學(xué)習(xí)強(qiáng)黨性凝心聚力建新功
- 2024年XX單位個(gè)人述職述廉報(bào)告
- 一文解讀2025中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神(使社會(huì)信心有效提振經(jīng)濟(jì)明顯回升)
- 2025職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告自我評(píng)估職業(yè)探索目標(biāo)設(shè)定發(fā)展策略
- 2024年度XX縣縣委書記個(gè)人述職報(bào)告及2025年工作計(jì)劃
- 寒假計(jì)劃中學(xué)生寒假計(jì)劃安排表(規(guī)劃好寒假的每個(gè)階段)
- 中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議九大看點(diǎn)學(xué)思想強(qiáng)黨性重實(shí)踐建新功