欧美精品一二区,性欧美一级,国产免费一区成人漫画,草久久久久,欧美性猛交ⅹxxx乱大交免费,欧美精品另类,香蕉视频免费播放

高考物理 課時跟蹤訓練 第1部分 第三章 第2節(jié) 磁場對通電導線的作用 安培力(含解析) 新人教版選修3-1

上傳人:文*** 文檔編號:239034326 上傳時間:2024-01-15 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?68KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
高考物理 課時跟蹤訓練 第1部分 第三章 第2節(jié) 磁場對通電導線的作用 安培力(含解析) 新人教版選修3-1_第1頁
第1頁 / 共4頁
高考物理 課時跟蹤訓練 第1部分 第三章 第2節(jié) 磁場對通電導線的作用 安培力(含解析) 新人教版選修3-1_第2頁
第2頁 / 共4頁
高考物理 課時跟蹤訓練 第1部分 第三章 第2節(jié) 磁場對通電導線的作用 安培力(含解析) 新人教版選修3-1_第3頁
第3頁 / 共4頁

本資源只提供3頁預覽,全部文檔請下載后查看!喜歡就下載吧,查找使用更方便

5 積分

下載資源

資源描述:

《高考物理 課時跟蹤訓練 第1部分 第三章 第2節(jié) 磁場對通電導線的作用 安培力(含解析) 新人教版選修3-1》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高考物理 課時跟蹤訓練 第1部分 第三章 第2節(jié) 磁場對通電導線的作用 安培力(含解析) 新人教版選修3-1(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 [課時跟蹤訓練] (滿分60分 時間30分鐘) 一、選擇題(每小題至少有一個選項正確,選對得5分,選不全得3分,錯選不得分,共40分) 1.如圖1所示,用兩根相同的細繩水平懸掛一段均勻載流直導線MN,電流I方向從M到N,繩子的拉力均為F。為使F=0,可能達到要求的方法是(  ) 圖1 A.加水平向右的磁場    B.加水平向左的磁場 C.加垂直紙面向里的磁場 D.加垂直紙面向外的磁場 解析:根據(jù)題意可知:欲使F=0,則需使磁場力豎直向上,大小等于導線重力,由左手定則可知,磁場方向需垂直紙面向里,故選C。 答案:C 2.如圖2所示,均勻繞制的螺線管水平放置,在

2、其正中心的上方附 近用絕緣繩水平吊起通電直導線A,A與螺線管垂直,A導線中的電 流方向垂直紙面向里,開關S閉合,A受到通電螺線管磁場的作用力 的方向是 (  ) A.水平向左     B.水平向右 圖2 C.豎直向下 D.豎直向上 解析:先用安培定則判斷螺線管的磁場方向,在A點導線處的磁場方向是水平向左的;再用左手定則判斷出導線A受到的安培力豎直向上。故選D。 答案:D 3.如圖3所示,A為一水平旋轉的橡膠圓盤,帶有大量均勻分 布的負電荷,在圓盤正上方水平放置一通電直導線,電流方向如 圖所示。當圓盤高速繞中心軸OO′轉動時,

3、通電直導線所受安 培力的方向是(  ) A.豎直向上 B.豎直向下 圖3 C.水平向里 D.水平向外 解析:由電流產(chǎn)生磁場可知橡膠圓盤上高速轉動的負電荷產(chǎn)生的磁場在圓盤上方是垂直圓盤向上的,再由左手定則判斷通電導線所受安培力方向水平向里,C正確。 答案:C 4.已知質量為m的通電細桿ab與導軌間的動摩擦因數(shù)為μ,有電 流時,ab恰好在導軌上靜止,如圖4所示,圖5是它的四個側視 圖,在四種可能的勻強磁場方向中,能使桿ab與導軌之間摩擦力 為零的圖是(  ) 圖4 圖5 解析:用左手定則判斷各圖中通電細桿的安培

4、力方向,再判斷通電細桿所受的摩擦力是否為零。 答案:AB 5.一個可以自由運動的線圈L1和一個固定的線圈L2互相絕緣垂直放 置,且兩個線圈的圓心重合,當兩線圈通以如圖6所示的電流時,從 左向右看,則線圈L1將(  ) A.不動       B.順時針轉動 圖6 C.逆時針轉動 D.向紙面內(nèi)平動 解析:法一:利用結論法 環(huán)形電流I1、I2之間不平行,則必有相對轉動,直到兩環(huán)形電流同向平行為止,據(jù)此可得L1的轉動方向應是:從左向右看線圈L1順時針轉動。 法二:等效法 把線圈L1等效為小磁針,該小磁針剛好處于環(huán)形電流I2的中心,通

5、電后,小磁針的N極應指向該點環(huán)形電流I2的磁場方向,由安培定則知L2產(chǎn)生的磁場方向在其中心豎直向上,而L1等效成小磁針后轉動前N極指向紙內(nèi),因此應由向紙內(nèi)轉為向上,所以從左向右看,線圈L1順時針轉動。 答案:B 6.如圖7所示電路中,電池均相同,當電鍵S分別置于兩處時,導線MM′與NN′之間的安培力的大小分別為Fa、Fb,可判斷這兩段導線(  ) 圖7 A.相互吸引,F(xiàn)a>Fb     B.相互排斥,F(xiàn)a>Fb C.相互吸引,F(xiàn)a<Fb D.相互排斥,F(xiàn)a<Fb 解析:無論電鍵置于a還是置于b,兩導線中通過的都是反向電流,相互間作用力為斥力,A、C錯誤。電鍵置于位

6、置b時電路中電流較大,導線間相互作用力也較大,故D正確。 答案:D 7.螺線管正中間的上方懸掛一個通有順時針方向電流的小線圈,線圈的平 面與螺線管的軸線在同一豎直面內(nèi),如圖8所示。當開關S合上時(一小段 時間內(nèi)),從上方俯視,線圈應該(  ) A.順時針方向轉動,同時向左移動 B.逆時針方向轉動,同時向右移動 圖8 C.順時針方向轉動,同時懸線的拉力減小 D.逆時針方向轉動,同時懸線的拉力增大 解析:閉合S后,螺線管左端為S極,右端為N極,由左手定則知圓環(huán)右邊受垂直于紙面向里的安培力,左邊受垂直于紙面向外的安培力,所以從上向下看線圈逆時針方向轉動,當轉動

7、到線圈與紙面垂直時,線圈等效為左端為N極、右端為S極的磁針,由磁極間的作用力可知懸線拉力增大。 答案:D 8.(2012·自貢高二檢測)如圖9所示,條形磁鐵放在水平桌面上, 在其正中央的上方固定一根長直導線,導線與磁鐵垂直,給導線通 以垂直于紙面向里的電流,用N表示磁鐵對桌面的壓力,用f表示 桌面對磁鐵的摩擦力,導線中通電后與通電前相比較(  ) 圖9 A.N減小,f=0 B.N減小,f≠0 C.N增大,f=0 D.N增大,f≠0 解析:如圖所示,畫出一條通過電流I處的磁感線,電流I處的磁場方向水平向左,由左手定則知電流I受安培力方向豎直向上。根據(jù)牛頓

8、第三定律知,電流對磁鐵的作用力方向豎直向下,所以磁鐵對桌面壓力增大。由于磁鐵沒有相對于桌面的運動趨勢,故桌面對磁鐵無摩擦力作用。故C正確。 答案:C 二、非選擇題(每小題10分,共20分) 9.質量為m、長度為L的導體棒MN靜止于水平導軌上,通過 MN的電流為I,勻強磁場的磁感應強度為B,方向與導軌平面成θ角斜向下,如圖10所示,求棒MN所受的支持力大小和摩擦力大小。 圖10 解析:畫出平面圖,由左手定則判斷出安培力方向,對MN受力分析如圖所示,由平衡條件得: 水平方向:f=Fsinθ 豎直方向:N=Fcosθ+mg 安培力F=BIL, 所以MN所受的支持力N=

9、BILcosθ+mg, 所受摩擦力f=BILsinθ。 答案:BILcosθ+mg BILsinθ 10.如圖11所示,PQ和MN為水平、平行放置的金屬導軌,相距 1 m,導體棒ab跨放在導軌上,導體棒的質量m=0.2 kg,導體棒 的中點用細繩經(jīng)滑輪與物體相連,物體質量 M=0.3 kg,導體棒與 導軌間的動摩擦因數(shù)μ=0.5。勻強磁場的磁感應強度B=2 T,方向 豎直向下,為了使物體勻速上升,應在導體棒中通入多大的電流?方向如何? 圖11 解析:為了使物體勻速上升,導體棒所受安培力方向應向左,由左手定則可知,導體棒中的電流方向應為a→b。 由平衡條件得:BIL=Mg+μmg 解得:I==2 A。 答案:2 A 方向a→b

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!